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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我的外公，高高瘦瘦的，今年已經(jīng)60歲了。本來可以在家享清福了，但是，他說閑著難受，非要去竹制品廠上班。
外公非常心靈手巧，常會(huì)琢磨著做些小巧玲瓏的竹木制品。我小時(shí)候吃飯的竹碗就是他精心制作的。外公沒有拜師學(xué)過技藝，但是他能編竹籃、做竹椅，家里用的竹制品基本上是他自己動(dòng)手做的。就是外公家的小房子都是他一個(gè)人建造的。他一個(gè)人包攬了木匠活、石匠活，真是了不起。這些都是因?yàn)樗麗圩聊ナ隆Ｓ龅诫y做的事，外公總要仔細(xì)想想，然后慢慢地把它破解；如果一時(shí)不行，就繼續(xù)琢磨，直到解決為止。
今年的'“國慶”節(jié)，我寫完了作業(yè)，就和媽媽一塊兒去外婆家“度假”。一到外婆家，我就沖進(jìn)里屋，只見里面停了一輛自行車。這輛自行車雖然比較破舊，但還可以騎。于是，我馬上蹦了上去，飛奔起來。只聽“啪”的一聲，我摔倒了。因?yàn)轵T得太快，一滑，就倒了�！巴此牢伊�！”我叫了起來。過了一會(huì)兒，我又開始騎，可是自行車卻不能動(dòng)了，原來鏈條掉了，邊上的零件也掉下來了。嘿，這輛車也太舊了。
傍晚，外公回來了，我想到自行車的事，就說“外公，自行車壞了。”“沒關(guān)系，我們來修修吧！”外公說。只見他立馬拿來各種工具：梅花鉗、老虎鉗、電筒……外公先把鏈條蓋拆下來，我在旁邊用電筒照著。外公熟練地把鏈條按上去�？墒沁@邊的上去了，那邊的就下來了�；撕荛L時(shí)間，還沒修好。阿太看見了，說：“你們爺孫倆別裝了！明天請人去修修吧”可外公說：“沒事的。”外公想了想，說：“季鋮，我們把這個(gè)齒輪拆下來。”只見外公把螺蓋拔出了，我用老虎鉗一敲，齒輪下來了。接著，外公 又把齒輪套進(jìn)鏈條里，嘿，成功了！鏈條裝好了。最后，我們按原來的樣子裝上去，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”修好了！我又跳上自行車，我邊騎邊想，外公，我要像你一樣琢磨事，克服一個(gè)又一個(gè)的困難。
優(yōu)秀作文600字 篇2
為了豐富我的暑假生活，媽媽在德克士開心夏令營的活動(dòng)中給我報(bào)了名。在夏令營的第一天，我們做了一個(gè)既好玩又特別有意義的游戲——?dú)馇蚪恿悾?/p>
首先三位十分漂亮的老師姐姐做了個(gè)簡單的自我介紹。她們把我們參加此次活動(dòng)的11名小朋友分成了兩隊(duì)，分別是炸雞隊(duì)和漢堡隊(duì)。我被分到了漢堡隊(duì)，其中迎飛姐姐是我們隊(duì)的隊(duì)長。她給我們詳細(xì)地講了氣球拉力賽游戲規(guī)則：
1、哪個(gè)隊(duì)傳遞氣球快，哪個(gè)隊(duì)就獲勝。
2、在氣球傳遞過程中，不能用手觸摸氣球，如果用手視為違規(guī)，要重新傳遞。
3、氣球不能落地，落地后也必須重新傳遞。
迎飛老師還告訴我們一些傳遞過程中的小技巧：要用牙齒緊緊地咬住吸管，并保持吸管向上，以防止氣球掉落。
講完，老師拿來兩個(gè)藍(lán)色的氣球，又分給我們每人一根飲品吸管，并囑咐我們傳遞時(shí)注意安全。隨著老師的一聲停下，熱火朝天的比賽開始了。
在第一輪的比賽中，因?yàn)槲覀儩h堡隊(duì)沒有排好隊(duì)伍，個(gè)頭七高八低，影響了傳遞速度。大家又急于把氣球傳給對方，沒能保持吸管始終向上，氣球幾次落地，輸?shù)袅说谝惠啞?/p>
失敗乃成功之母，我們大家沒有一蹶不振，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。重新調(diào)整了隊(duì)伍，個(gè)高的在后面，個(gè)矮的'在前面，以迅雷不及掩耳之勢把氣球傳到了終點(diǎn)。而炸雞隊(duì)的氣球因中途突然掉落在地，沒能獲勝。
第三輪我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致越戰(zhàn)越勇一鼓作氣，最終以二比一的成績贏得了氣球接力的比賽。
游戲好玩，又讓我明白一個(gè)道理：遇到問題大家要冷靜，分析出問題所在，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能做自己的主人！
優(yōu)秀作文600字 篇3
林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們最可親的校園，門口“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！备嬖V所有人我們是一群愛學(xué)習(xí)的好孩子。
大門是由兩個(gè)可以伸縮鐵門組成的，旁邊有兩棵松樹，長得郁郁蔥蔥。每天中午都有大隊(duì)委的同學(xué)在下面值日，檢查我們每個(gè)班級的路隊(duì)情況，每周一都會(huì)進(jìn)行總結(jié)表彰。順著松柏看，校園南墻上有一面長長的黑板，上面有各班老師寫的毛筆字，字跡清晰工整，都是我們學(xué)習(xí)的模范。向右轉(zhuǎn)，你看到就是我們漂亮的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓別具特色，是一幢八角樓。教學(xué)樓前面有一個(gè)花壇，里面種著許多竹子和小草，給校園增添了一點(diǎn)綠。這些植物每天都有老師過來澆水呵護(hù)，緊挨著的是一個(gè)水池，池中央有一座的假山，假山上有挺立的天鵝石像，還有小小的亭臺樓閣，再加上清清的池水中不時(shí)地冒出幾條可愛的小金魚，好一個(gè)世外桃源�。∠抡n的時(shí)候，很多同學(xué)嘻嘻鬧鬧地圍著水池看小魚和小蝦。
再往里面走是學(xué)校教導(dǎo)處，里面有電話，同學(xué)們有事情經(jīng)常去那里打電話，這也是我們領(lǐng)新書的地方。順著樓梯往上走就是我們的教室了，我們是三年級班3班，在三樓的第三個(gè)教室里上課。每層都有六個(gè)教室，每個(gè)教室有三個(gè)門。告訴你們一個(gè)秘密，當(dāng)我們?nèi)昙壛鶄�(gè)班的'前后門都打開的時(shí)候，你從一班一下子就能看到六班的同學(xué)了，是不是特別神奇呀？每天我們在寬敞明亮的教室里聽老師講課，那悠久的中華文化在老師有趣的講解中慢慢進(jìn)入到了我們的腦海里，每天都能聽到我們朗朗的讀書聲，那是一道別樣的風(fēng)景線。我們每個(gè)教室還有消毒燈呢！每天放學(xué)的時(shí)候都要開消毒燈，以避免各種細(xì)菌傳染，更確保了我們的健康。放學(xué)時(shí)站在操場回頭望，你會(huì)看到一排排的藍(lán)色，美麗極了！
這就是我們的校園，一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)樂園。
優(yōu)秀作文600字 篇4
暑假，我和小姨、外公等人一起去福建的云水謠旅游。在路上，媽媽告訴我：云水謠本名叫長教。我問：為什么叫長教，不叫云水謠呢？媽媽說：這個(gè)地方是因?yàn)閺埞廨x在那里拍了一部電影叫《云水謠》而出名，所以后來才改名為云水謠呢！原來如此��！，我說。
到了那里，放眼望去，感覺云水謠這個(gè)名字和那里的景色一樣美。
早上，山上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是霧鎖山頭山鎖霧。翠綠的山頭白霧繚繞，猶如披上了一條白紗，真是美極了。
我們走過石橋，就看到了旁邊兩棵大榕樹，真是大得很，據(jù)說榕樹的總面積大約二千平方米。從遠(yuǎn)處看，就像撐開一把的大綠傘，它的主枝干十個(gè)人手拉手也不能把它圍起來，枝干又大又茂密。樹上的枝干多如牛毛。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
大榕樹的旁邊有一個(gè)大水車，它特別大，高有兩層樓那么高，寬有三四米。風(fēng)車輕輕一轉(zhuǎn)，水就噴了起來。聲音嘩嘩地響起了，好像在演奏一首贊美云水謠的歌兒呢！
云水謠那里還有一條河，特別深，水特別清，可以直接飲用。還能看見河底的小鯉魚呢！有花的、紅的、黃的、黑的'顏色很多很多。小魚兒們快樂的游著，有的跳出水面，好像在和你打招呼呢！有的游著游著跳起來噴你一身水呢！有的在水里追逐打鬧。你看小魚兒是不是很可愛呀！再向前走差不多七八百米就有一片竹林，竹林綠得可愛，風(fēng)輕輕一吹就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好像在快樂說著話呢！竹林旁邊有一條小河，河上面有一群鴨在游著呢。我不禁想起《數(shù)鴨子》這首歌呢！
這就是無比美麗的云水謠！仙境般的云水謠！
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