生日優(yōu)秀作文7篇[經(jīng)典]
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生日優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
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生日優(yōu)秀作文 篇1
在一個又大又綠的森林里，有一只愛幫助別人的小象，在這個大森林里，每一只動物都認識它。
今天是小象的生日，每只動物都知道，所以大家都瞞著小象去找水果開生日會了。小象待在家里知道今天是自己的生日，但非常不開心。因為它知道它的朋友都知道它今天生日的`，可是，卻沒有一個朋友來找它。
當小象想去生日屋里看一看時，很多朋友都已經(jīng)在生日屋里等著開生日會了。不開心的小象一打開生日屋的門，全部在生日屋里的朋友和他的家人立即大聲地叫起來：“小象，生日快樂！”小象一看，真是個非常大的驚喜！
這個生日會非常熱鬧，有著非常多的好吃的，有蘿卜、香蕉、蘋果、葡萄……小動物們送給了小象一個大禮物，小象的家人也送了一份大禮給小象。小象同時打開了這兩份大禮物，原來，它的家人送了一個大蛋糕給它，而它的朋友們呢，則送了一大掛小象非常喜歡吃的大香蕉。
打開這兩份禮物后，生日屋里更加熱鬧了，大家都開心地吃了起來、笑了起來……
生日優(yōu)秀作文 篇2
“六一”是孩子們最喜愛的節(jié)日，是孩子們最快樂的節(jié)日，也是孩子們最放松的節(jié)日，因為這天是兒童節(jié)。今年的六一卻與往年不同，同學們都紛紛買了禮物，做了精美的賀卡。你也許會奇怪地問：“過六一兒童節(jié)，你們怎么還互相送禮物呀？”那你是猜錯了，我們不是要給同學們送禮物，而是要給我們最親愛的班主任趙老師送禮物，因為“六一”是我們趙老師的生日。
去年，趙老師為我們組織了一場盛大的“六一”聯(lián)歡會，讓我們過了一個別樣的“六一”。今年我們要精心策劃，給趙老師過一個別樣的生日�！傲弧钡那皟蓚�星期，我和好朋友們就悄悄地商量，準備湊錢給趙老師買一份生日禮物。
那天下午，我和好朋友們一起來到了學校旁邊的小店，準備挑一份漂亮而有著獨特風格的禮物。這里的禮物各式各樣、琳瑯滿目，真是讓人眼花繚亂。經(jīng)過我們一次次細心地挑選，終于我們買下了一個漂亮的音樂盒和一個許愿瓶。音樂盒一旋轉，一個小風車就會轉起來響起美妙的音樂，音樂聲可以讓趙老師在疲憊時放松心情，讓心情變得舒暢起來。而許愿瓶，可以讓趙老師許下美好的愿望，讓夢想帶著趙老師飛向藍天。
終于，“六一”來到了。第一節(jié)是語文課，早讀是趙老師的。趁趙老師還沒有來的時間，同學們趕快把給趙老師過生日的過程簡單地策劃了一下。班長孟令昊在黑板上寫下了：“祝趙老師生日快樂！”然后，李帥成又大聲喊道：“一會兒趙老師來了，劉蘇瑤一喊起立，全班同學就站起來，一起說‘祝趙老師生日快樂’�！�
等啊等�。≮w老師終于走進了教室。我大聲地喊：“起立！”同學們站了起來，大聲喊道：“祝趙老師生日快樂！”祝賀聲驚天動地，讓趙老師激動不已。她深深地鞠了一躬，對我們說：“謝謝你們，也祝你們節(jié)日快樂”。接下來，同學們不知從什么地方變出了禮物，都爭先恐后地抱著禮物涌到了講臺旁，把禮物親手送給了趙老師。一轉眼，講臺上就堆起來了一座“禮物山�！�
趙老師先拿起了一張賀卡，翻開念了起來：“親愛的趙老師，祝您生日快樂！四年了，我們一起走過了風風雨雨……”念著念著，趙老師的聲音漸漸地弱了下來，眼睛濕潤了。慢慢地，趙老師流下了眼淚。此時此刻，同學們的淚水也在眼眶里打轉兒，我也被這感人的場景給感動了，淚珠一滴、兩滴、三滴·……忍不住地掉了下來。接著，趙老師一一地把禮物拿了起來，和我們一起分享她的`開心與快樂。最后，趙老師情深意切地對我們說：“今天是我一生中過得最快樂、最難忘的一次生日，謝謝同學們！”說完，她又深深地對我們鞠了一躬。
我覺得這次六一雖然沒有舉行一場盛大的聯(lián)歡會，沒有去郊外游玩，但是，我卻覺得這次的六一最快樂、最難忘，因為我和同學們一起給趙老師策劃了一場精彩的生日會，讓趙老師度過了一個今生最難忘的生日，趙老師的快樂就是我們最大的快樂。我在心里默默地為趙老師祝福：希望趙老師每年的生日都能像今天一樣快樂、一樣開心！
生日優(yōu)秀作文 篇3
不知不覺中，老爸的40歲生日要到了，我想做一次孝順的乖乖女，為老爸好好過個生日。
可是，我的私房錢少得可憐，光是買一件像樣的禮物就足夠讓我破產(chǎn)，算了，還是讓我原先打算買書籍的錢押上騰出來給老爸過個生日再說吧！
送什么禮物好呢？這個問題一直出現(xiàn)在我腦子里。
買兩瓶好酒嗎？老爸平時總喜歡優(yōu)哉游哉的喝兩口�？墒牵詮纳洗误w驗出有高血壓，老媽就下了“禁酒令”，在這個時候節(jié)骨眼上送酒給老爸，我不是成心找罵嗎？算了，我可不想把生日宴會搞成老媽的.批評會。
要不，干脆送他老年人的營養(yǎng)品得了，在方便不過了，可是我又想到老爸接受到這件禮物時的反應，買這玩意干嘛？我身體棒這哪！還沒有到老到非補不可的時候。老爸年紀大了，最反感別人說他老了，我干嘛在生日那天犯他的忌諱。
我在大街上繞來繞去，走的腳都腫了的時候才挑了一件襯衫，一雙皮鞋，雖然沒創(chuàng)意，但是很實用，老媽也不會說我亂花錢。
那天，我買了了很多好菜，到了媽媽大顯身手的時候了，我為媽媽打下手，老媽在廚房里噼里啪啦忙了幾個鐘頭，做的菜也是應有盡有，全部都是老爸最愛吃得菜，這下老爸一定能過個快樂的生日。
哦，我好像忘記了兩樣東西——生日蛋糕和紅酒。
一切準備就緒，請壽星上場。
看著桌子上李恩瑯滿目的盤子，杯子，老爸說這還真像回事，老媽一直夸我孝順，我心里那個高興勁，別提了，高興的把破產(chǎn)的事都忘到九霄云外去了。
老爸生日的第二天，我在桌子上看到一張紙條，是老爸寫的，謝謝你給我過這個生日，不過，我過這個生日恐怕你買書籍的錢已經(jīng)沒有了吧，但是該買的還是要買，學習的事比我過十次生日還要重要。我從信中拿出一些錢來，盯著發(fā)呆了半天，心里有種說不出的感覺。
生日優(yōu)秀作文 篇4
當一個人被別人贊揚或認可的時候，心里總會涌出許多喜悅。我也不例外，而且很喜歡這種感覺。
那一天是媽媽的生日，我放學回到家后，用了一會兒時間就把作業(yè)做完了。我見時間才六點多，想著今天是媽媽的生日，送什么禮物好呢？要不然我就親自下廚燒飯給媽媽吃吧！
說干就干，我穿好圍裙，帶好帽子準備開始行動。我拿起三個雞蛋依次打入碗中，然后用筷子在碗里攪拌起來，叮叮當當，像是在奏樂一般。不一會兒，碗里的雞蛋便被我攪拌均勻了。這時，我拿起番茄，把它洗了個干凈，我小心翼翼的把它切成了塊，便準備下鍋啦。我打開了火，等水燒干后，便把盤中的番茄一股腦地倒入鍋中�！班ЖD―”的一聲后，油漬炸到我的身上，我疼得叫了一聲。這一叫，使我亂了陣腳。我好不容易找到炒勺后，發(fā)現(xiàn)鍋里的番茄快糊了，便趕緊把雞蛋倒入鍋中炒了炒�？烧P火時，又想起沒有放鹽……就這樣，我手忙腳亂地完成了第一道菜。
炒第二個菜的時候，我吸取了教訓，不會再像熱鍋上的螞蟻一樣了。我拿起土豆和青椒，一開始都挺順利的，又是削皮又是切，我都樣樣在行�？晌í氃谇型炼菇z的`時候，那真是要萬分小心��！我怕會切得不好看，炒出來肯定會更不好看。于是我一丁點一丁點地切，最后切得還不錯，不過用了近一個小時。
還剩下一個湯啦！我把水倒進鍋里，鍋里立刻白煙四起，還好開著油煙機，不然整個廚房都是煙了。我往湯里加了紫菜、雞蛋……水燒開以后再加上一點點鹽和雞精，今天的晚飯就大功告成啦！
這時，媽媽回來了，她見餐桌上已經(jīng)擺好了晚飯，露出了甜甜的笑容，我心里也美滋滋的！今天，媽媽的生日雖沒有蛋糕，但是有我對她的一片愛心！
生日優(yōu)秀作文 篇5
一向把廚房視為第二個生命的媽媽，在我十一月生日的那天竟然把我升級為“廚房小幫手”，我很訝異的想著：“廚房是媽媽的地盤耶！她才是廚房的老大，她在廚房是閑雜人等不可進入的……”媽媽在當天早上說：“你已經(jīng)滿十一歲了，不再是小孩是少女了，今天是你的生日，想不想吃自己親手做的`晚餐呢？”我超級開心說：“好啊好��！”
一開始我連怎么洗菜、把菜切好都不懂，經(jīng)過媽媽不厭其煩的每個步驟指導我后，竟然真的做出一道“肉絲炒菠菜”，我們做的最后一道菜是魚丸湯，魚丸是自己純手工制作的，我用大鍋子把水煮滾，再用湯匙把魚醬弄出奇形怪狀后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的放進水里，我這時候的心情七上八下的，看著水“噗滋、噗滋”的翻滾著……魚丸彷彿跳入水中的芭蕾舞者般跳躍著，今晚的生日大餐終于大功告成了。
“開動啰！”我迫不及待的想知道我做的菜好不好吃呢？爸爸說：“還可以，不錯啦！”媽媽說：“一回生、二回熟、下次會做的更好”弟弟說：“味道好像怪怪的耶！”，至于我呢？雖然稱不上色香味俱全，但是吃在嘴里、卻甜在心理，簡直是人間極品��！
我今年的生日，雖然沒有超級炫的大蛋糕，但是我得到了比大樓還高大的成就感，心中的喜躍也不是筆墨可以形容的。今天不但是我的生日，也是我當廚房小幫手的初體驗喔！
生日優(yōu)秀作文 篇6
今天是我的生日。為了我的生日，媽媽在前一天就忙東忙西。既要為我買蛋糕，又要打掃房屋，歡迎明天來給我過生日的伙伴們。
第一個來的是小胖，因為他貪吃，長的胖，所以我們就給他取了個外號叫“小胖”。今天他第一個來八成是為了早點吃上蛋糕。他的頭長的很大卻很可愛，黑色的濃密的短發(fā)像一片草坪。他的眼睛像兩顆鉆石閃閃發(fā)光，讓人無法和他對視。他的講話聲音很響亮。舉止活躍，手勢生動，有時不僅惹人發(fā)笑。
接著來的是小斌，他一來就仰坐在一個沙發(fā)上，有些像大少爺。無論什么故事在他的一張小小的嘴巴里都能講的十分有趣。我們時常在聽他講故事的.時候不禁轉動我們的眼睛盯著他那張紅潤的臉，十分敬佩的聽著。
過了一會小剛也來了，他中等身材，微微偏瘦。有一副樸實但很固執(zhí)的面龐。他總是擺著一副嚴肅的表情，卻顯出了他堅強的性格。在他那很發(fā)達的腦門上豎立著很短的頭發(fā)與濃密的眉毛和很不對稱。他的微笑總能讓人感到很獨特。
漸漸的，人越來越多。這時我的生日才真正開始。朋友們一起為我唱著生日歌。唱完了歌后我們便狼吞虎咽的吃起了蛋糕。吃完蛋糕我們又玩起了游戲，快樂的過了一個下午。 最后，朋友們一個個陸續(xù)的走了。我分別把他們送下樓，再熱情地大笑著用手拍了幾下對方的肩頭………
生日優(yōu)秀作文 篇7
記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始，我并不知道她的真正價值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書架里去了。
上一年級時，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準、淮、灘”，從無知到略知，漸漸地，我竟然離不開她了。
有一次，我寫作文的時候，想描寫一個人的眼睛很有神，隱隱記得有一個詞叫“炯炯有神”，我卻不知“炯”字怎么讀，怎么寫。可把我急壞了，用別的詞來代替絕對是錯字，于是我就寫了“00有神”�；丶液�，我問爸爸，爸爸說：“那念作‘炯’字。怎么寫的`，是什么意思，你自己去查新華字典吧�！�
按拼音查找法我找到“炯”字，并認真地記住了她。作文本發(fā)下來后，發(fā)現(xiàn)老師也給我改正了，老師問我：“知道怎么讀，怎么寫嗎？”，我就正確地讀出并寫下“炯”字。老師當場表揚了我，我高興極了。
還有一次，上課時，老師讓我讀課文，在讀到“未來”一詞的時候，我讀成“末來”了。同學們都“啊--”起來了，我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課后，我趕緊翻開“新華字典”，找出了“未”和“末”的差別。
從此后，“新華字典”成為我離不開的最好伙伴。我總是把她帶在身邊，一有學習困難，就把我的好伙伴請出來幫忙。
“新華字典”不斷地教會我更多的字詞，通過她的輔導，我學會了更多的知識。
我想用好多好多的知識來武裝自己，長大以后做一個對社會、對國家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過《新華字典》，了解中國漢字、運用中國漢字，讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
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