優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字4篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我們雖然哭著來到這個(gè)世界上，卻應(yīng)該微笑著面對人生。

　　清晨起來，面對鏡子，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑帶著一個(gè)好心情邁出大門，走在路上，看著鄰居們和諧的氣急孩子們在馬路上嬉戲的景象，微笑著感慨道：“人生如此美好”！夜晚歸來，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺工作一天的勞累都不見了，還能使自己做一個(gè)甜甜的美夢。

　　有的人抱怨生活給自己帶來了太多的不幸和磨難，如果我們把每一次的不幸，每一次的磨難，都當(dāng)作一次嘗試，有句話說：“失敗乃成功之母”如果我們不躲，不氣給自己一個(gè)微笑，讓微笑引領(lǐng)我們走的成功。

　　幸福是什么，幸福就是心情舒暢的境遇和生活，這種意境就藏在你開心的微笑里，當(dāng)你無論在什么時(shí)間在傷心時(shí)，難過時(shí)，都能微笑面對，相信這些傷心、難過都將會(huì)煙消云散。

　　樹葉飄落，迎來了凄涼的秋，秋葉的飄落也給人一種凄涼，許多人可能不喜歡這個(gè)季節(jié)覺得這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)枯燥，乏味、而如果你以一個(gè)正確地心態(tài)面對你不喜歡東西，可能會(huì)改變你的看法。

　　我們在學(xué)習(xí)期間，總會(huì)面臨著各種考試，在考試之前總是在緊張的復(fù)習(xí)，考試即將到來，我們每個(gè)人總是帶著滿滿的信心，走近考場，考完試卻沒有一點(diǎn)信心，成績下來了，自己確在倒數(shù)的名列里，臉上頓時(shí)感到了紅熱�？傁胝覀�(gè)地方大聲地哭。

　　回到家里，帶著憂傷的心情，拿著一張成績單像傻站在門口，不知道回家該如何給家里人說沒到了家中如實(shí)地給媽媽說出，原以為媽媽會(huì)很生氣，而媽媽卻帶著微笑說：“沒事，下次在努力就是”于是我?guī)�媽媽的話投身于學(xué)習(xí)的'海洋之中。

　　現(xiàn)在，我懂了。我懂得了用世界最大最溫暖的表情，那心底最深處所流露出的一種強(qiáng)大而有用的力量——微笑。

　　給自己一個(gè)微笑，給他人一個(gè)微笑，要相信陽光總在風(fēng)雨后，人生如同一面鏡子，你對它笑，它將面對你笑。

　　微笑給人以勇氣，給人以信心，給人以力量。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　你浪你的如果有困難想到我的話，我應(yīng)該會(huì)幫你。以后在也不煩你了。抱歉以前對你的困擾。不知為何難受的我就我心愛的女孩在上發(fā)了這句話。

　　過了很長的時(shí)間她來了一句對不起。很詫異，為什么對不起啊，我又問她。她的回答是傷了我。我當(dāng)時(shí)說沒事，因?yàn)楫吘刮疫�是喜歡她的不想讓她這樣。她又發(fā)來了許多的對不起。當(dāng)時(shí)的我心情無比難受就回了一句再說你把我說哭了你來安慰我�。克�又說你別哭啊，還說了自己這幾天都哭了無數(shù)次眼睛都哭的有些難受。然后我夾雜這些許憤怒的說你不是說你不哭的'嗎？我問她為什么哭，她卻只是敷衍的說事情太多了，有點(diǎn)接受不了。

　　之后，她有問我要了密碼。我給她之后，加了個(gè)好友，名字叫治愈系。我知道這是女孩做的，我并不清楚她是誰便問了句你是？那人態(tài)度讓我很討厭的來了一句你不用知道我是誰，我知道你就夠了。然后氣就不打一處來的回了句：我是你爸爸？那人對此只是說了句呵呵，聊聊xx（女孩的名字）。我問那人聊什么？他說你喜歡xx什么。因?yàn)檫@個(gè)比較這個(gè)話題我會(huì)和陌生人聊，所以我又不禮貌的回了句，你是我誰啊，和你聊。那人又說呵呵，我是她哥，你好厲害啊。知道他的身份后我有些害怕但卻又回了一句不失氣勢的話：哦，終于知道你是誰了。他有發(fā)來了他和xx的聊天記錄。說了句，我就笑笑，還有疑問？我說沒有，他又追問了一句我是你爸爸？因?yàn)樗�的身份所以收斂的說一句不是。他又說我想我知道為什么她不喜歡你了。比鬼神更可怕的是人心后來我回他的時(shí)候就把我刪了。

　　后來我重新加了他，和他聊了幾句仍然是有惡意的。還把我和他還有xx拉到一個(gè)討論組里一起聊。聊來聊去也就那些話。到最后我也沒輸了氣勢。但是我感覺和她在一起的幾率有小了很多。

　　抱歉以前對你的困擾，xx。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地向上砸去，時(shí)，只聽見一聲破碎的聲音后，只看見他的小木船己經(jīng)是七零八碎了，而我卻沒有感到絲毫的歉意，把頭扭向一邊，不想看他，而他也把頭扭向一邊，不看我。

　　就這樣，我和陳明兩個(gè)己經(jīng)冷戰(zhàn)了好風(fēng)天。我想著我?guī)滋鞆U寢忘食 出來的小木船就這樣給毀了，心里越想越氣，我們倆互相都不說話，就算遇見了也沒有打聲招呼，便急忙地走了。

　　后來，也不知道是哪一位同學(xué)告訴班主任，使她知道了這一件事，也知道了我們倆因?yàn)槔鋺?zhàn)而成績迅速下降的情況。老師叫我去辦公室的時(shí)候，我無意間向陳明看了一眼，他好像知道我在看他一樣，也轉(zhuǎn)過頭來看我，我一看他在看我，便急忙把目光轉(zhuǎn)向別處。我收拾完東西后便準(zhǔn)備去辦公室，看見他也準(zhǔn)備走了，我便和同學(xué)玩了一會(huì)，等他進(jìn)去了，我才去辦公室。

　　我一推開虛掩著的門，發(fā)現(xiàn)其他來時(shí)都不在，可能是上課去了吧。只有老師和陳明兩個(gè)人，整間辦公室顯得空蕩蕩的。

　　老師把我叫到跟前，語重心長地對我和陳明說：“你們倆不要為了一點(diǎn)小事就鬧矛盾，這樣容易傷害同學(xué)之間的友誼。一直小木船，壞了，可以重新再做一個(gè)，可同學(xué)之間的友誼一旦破裂了，就補(bǔ)不回來了，聽老師的話，和好，行嗎？”說完老師便向陳明使眼色，他們做的.這些，我早就看見了，不過不說罷了。這時(shí)，陳明說：“對不起，我不該摔壞你的小木船咱們和好吧。”我想：既然他都道歉了，算了吧，更何況我也做得不對，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師見我點(diǎn)頭了，說：“這才對嘛�！�

　　直到這個(gè)時(shí)刻，我才明白：永遠(yuǎn)的朋友是不會(huì)被任何事情，任何東西所阻隔的。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　你知道嗎？天上的云千變?nèi)f化，在許思羽小作者的筆下，云幻化為不同的角色，呈現(xiàn)出不一樣的精彩。在他的筆下，云是演員，演繹出一幕幕精彩絕倫的劇情；云是舞蹈家，帶來一支支曼妙無比的舞曲；云是孩子，相互追逐著撒歡；云還是一個(gè)萬花筒，玩轉(zhuǎn)出世界萬物的千姿百態(tài)

　　天空如碧海一般，云像一葉葉輕舟，靜靜又輕輕地漂浮著，生怕驚擾了誰的夢。

　　朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變化無窮的神秘景象。云是一個(gè)實(shí)力派演員，它無聲無息地演繹出一場場精彩的話劇或者進(jìn)行絕妙的馬戲表演。它千姿百態(tài)，色彩艷麗，讓人看了就難以忘懷。

　　夏季，在清晨的晴空中，薄得像紗一般的云飄飄悠悠，似乎微風(fēng)一吹就能把它吹散。這時(shí)候的它幻化為優(yōu)雅的舞蹈家，隨風(fēng)翩翩起舞，悠然自在，好像在跳一支曠世絕舞，給碧波浩渺的天空增色不少。不一會(huì)兒，云又幻化為孩子，追逐著撒歡，好像在玩躲貓貓的游戲呢！

　　傍晚時(shí)分，美麗的`火燒云出現(xiàn)了，相對于安靜甜美的朝霞來說，火燒云要熱情多了！天空猶如一位魔法師，把手中的魔法棒一揮，一條拖著火紅的長尾的蛟龍盤旋而出，它身形矯健，時(shí)而擺尾，時(shí)而翻滾，最后漸漸模糊散開；接著，又出現(xiàn)一只驕傲的孔雀，抖動(dòng)著它的五彩霞衣，張開了它五彩金光的翅膀，它是在和誰比美嗎？變幻無窮的火燒云就像變化萬千的萬花筒，讓人目不暇接。

　　在夏季，悶熱的天氣又怎么少得了烏云呢？隱隱的，黑壓壓的，伴著“轟隆隆”的雷聲，云層越積越厚，越來越黑，天空被潑了墨一般，接著，雷聲和云層不停地交融，似乎在開狂歡派對，終于，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下

　　云，變幻莫測，神秘?zé)o比�？粗�它，我可以自言自語；看著它，我可以手舞足蹈；看著它，我可以無限遐想

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