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張老師的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的張老師的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
張老師的作文300字 篇1
我有一位好老師。他就是我們班的班主任張老師。
我們班的張老師非常喜歡上博客,我和我媽媽常常被老師精美的博文給吸引住。
以前我媽媽不會(huì)在博客幫我打字,是我的班主任老師一遍一遍耐心的教導(dǎo)下,才懂得怎么樣上博客、怎么樣往上打作文、怎樣裝飾我的博客,老師不但耐心教我學(xué)習(xí)認(rèn)字,還那么有耐心的教我媽媽,這個(gè)舉動(dòng)讓我更加尊敬我的班主任了。媽媽說:我有一位這樣負(fù)責(zé)人的好老師是我的的福分,要我一定要好好學(xué)習(xí),將來才不會(huì)辜負(fù)老師對我們的細(xì)心的教導(dǎo)。老師您就好像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來指引我們怎樣的`走那前面的路,不讓我們繼續(xù)的迷路下去。
您教我們語文課已經(jīng)有整整三年時(shí)間了。老師在這三年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方。老師我的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo)。
老師雖然我們天天都見面,但是我還是想對您說:老師謝謝您,您辛苦了!今后,我會(huì)好好地學(xué)習(xí),拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績給老師和媽媽、爸爸看,讓老師微笑!讓媽媽、爸爸開心!
張老師的作文300字 篇2
“哈哈哈……”聽,是哪個(gè)班在笑呢?哦,原來是五三班的張老師逗得同學(xué)們哈哈大笑呢!
只見張老師比劃著,臉上做著滑稽的表情,同學(xué)們又哈哈大笑。老師回到講臺,發(fā)現(xiàn)窗戶關(guān)著:“教室里要保持空氣流通,要不你一個(gè)人感冒的話,全班就被你害慘了!
在課外,同學(xué)們也經(jīng)常和他相處。記得有一次,在做早操之前,我和幾個(gè)小伙伴在校門口等張老師。我們左顧右看,終于盼來了這位“大人物”。我們排在兩邊,像餐廳里的服務(wù)員,伸出手,鞠躬90度歡迎他。他背挺得筆直,戴著一副眼鏡,眼睛炯炯有神,穿著一身西裝,擦的閃閃發(fā)光的黝黑皮鞋。我們齊喊:“歡迎光臨!”“謝謝,謝謝你們!”老師臉上露出慈祥的'笑容。我們一起跟著他,仿佛是他的“小跟班”、“跟屁蟲”,我一下子提起老師掛在肩上的電腦?蓻]想到,我卻好心辦壞事。老師嚇了一跳,以為電腦掉了。當(dāng)知道事情經(jīng)過后,才長疏了一口氣,大家都笑了。
他還總說聽我們讀書就像聽音樂,這就是我們班的幽默老師,以為慈祥的父親。
聽!遠(yuǎn)處又傳來笑聲……
張老師的作文300字 篇3
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都秘密地計(jì)劃明天給老師一個(gè)驚喜。
我們把平時(shí)攢下的零花錢湊在一起,買了一大束玫瑰花放到了講臺,又把一個(gè)精巧的籃子放在了桌上,花籃里裝滿了我們?nèi)嗤瑢W(xué)制作的小卡片,那里有我們對老師深深的祝福,昨天晚上還特意在黑板上方寫上“感謝您老師”。
周一終于到來了,當(dāng)老師走進(jìn)教室看到黑板上的大字“感謝您老師”時(shí),張老師的眼睛已經(jīng)濕潤了。特別時(shí)當(dāng)我說到“您教我們知識,交給我們做人的.道理”時(shí),張老師已經(jīng)泣不成聲。
其實(shí)在張老師落淚的瞬間,我的心猛一抽搐,老師跟我們一起生活了五年,看著我們一天天長大,與我們有著不一般的情誼。現(xiàn)在,她看見我們對她的感謝與報(bào)答,感覺所有的辛苦付出都值得,也有一份自豪感在其中;第二是想到自己收獲了那么多的祝福與感謝,可馬上就要和我們分別了,激動(dòng)中又夾雜了一絲傷感。她是愛我們的,此時(shí)我們恨不得停留在這美好的瞬間。
我看著老師清秀的臉,想起她母親般的呵護(hù),想起她溫柔的聲音,想起她動(dòng)人的微笑。她是多么偉大的一個(gè)人呀!
希望以后的日子能有更多的驚喜等著張老師。
張老師的作文300字 篇4
張老師是我們?nèi)?)班的數(shù)學(xué)老師,她后腦勺上總是扎著一把馬尾辮,圓圓的臉,笑起來就可以看到上下兩排潔白的牙齒,嘴角兩邊還深深地印著一對小酒窩。特別是她那雙又大又亮的眼睛,那是一對典型的雙眼皮眼睛,既有神又美麗,而且還會(huì)說話,任何事情都逃不過她的眼睛。上課的時(shí)候,誰開小差,誰專心聽講,張老師都會(huì)看在眼里,此時(shí)她會(huì)用她會(huì)說話的眼睛看著你,如果看到她眨眨眼向我們微笑,我們就知道那是夸獎(jiǎng)我們;如果看到她睜大眼睛看著我們,我們就知道那是提醒的神情,我們就會(huì)立刻糾正不良的`行為……
我們喜歡張老師的教學(xué)風(fēng)格,課堂上她既嚴(yán)肅又活潑,嚴(yán)肅的時(shí)候像媽媽一樣,活潑的時(shí)候又像小孩子。
張老師常說:三(1)班全體師生是一家人,大家要要常懷“感恩之心”,同心協(xié)力,互幫互助才能展翅高飛,才能成為名副其實(shí)的“飛翔中隊(duì)”。
張老師愛我們,我們更愛您,張老師!
張老師的作文300字 篇5
使我難忘的,是我的語文教師張艷娟。
她是我在三年級,四年級時(shí)的班主任。她個(gè)子高高的,站在我們的隊(duì)伍里,仿佛是鶴立雞群。她的鼻子尖尖的,翹翹的,像一個(gè)小型的滑滑梯,濃眉下長著一雙炯炯有神的大眼。
有一次,早晨做完操之后,是大課間活動(dòng)時(shí)間。我們正在踢毽子,比賽十分激烈,張老師見我們踢得激烈,便加入我們男生隊(duì)中來 張老師已經(jīng)長大了,卻有一顆不老的童心,我們見有援隊(duì)了,便信心大增。只見張老師那矯健的.身軀,來回跑動(dòng),那毽子像是被張老師控制住了。最后,我們贏了。事后,我們說張老師是“老當(dāng)益壯”。
像這樣的老師,我們怎么能不喜歡呢?我們見了史老師就像老鼠見了貓一樣趕快溜,見了她就不由自主地圍了上去,即使她寫字時(shí)我們都默默關(guān)注她連握筆姿勢都急于模仿。
記得那時(shí),我為了給自己找樂子,拿掉了同桌的所有文具。接著藏起來,然后上藝選課了,回到教室,同桌滿教室找文具?此臉幼,我十分開心。最后,他還是懷疑到了我。最后我交出了文具。事后,張老師嚴(yán)肅地對我說:“拿別人的東西是不好的!” 我慚愧地低下了頭。
既溫柔又嚴(yán)厲的老師,我能不想她嗎! ……什么時(shí)候,我能再見一見我的張老師呢?
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