越來越優(yōu)秀的我作文

時(shí)間:2024-09-21 08:51:16 優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu)秀)越來越優(yōu)秀的我作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的越來越優(yōu)秀的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)越來越優(yōu)秀的我作文3篇

越來越優(yōu)秀的我作文1

  “優(yōu)秀”,是一個(gè)人們都想聽到的詞。人們都想被贊許,而優(yōu)秀就是告訴的基本。

  “優(yōu)秀”這個(gè)詞我是在小學(xué)聽到的。當(dāng)學(xué)會(huì)了這個(gè)詞,我就一心想優(yōu)秀。

  當(dāng)年我只覺得自己很優(yōu)秀,這個(gè)優(yōu)秀是默認(rèn)的。我沒有被任何人贊許過,我就在心里默默的想:優(yōu)秀,優(yōu)秀……

  而一節(jié)課啟發(fā)了我對(duì)優(yōu)秀的`認(rèn)識(shí),老師在臺(tái)上說:“我們要勤奮,勤奮是優(yōu)秀的基本!边@句話讓我對(duì)優(yōu)秀有了認(rèn)識(shí),也有了渴望。

  我開始努力。

  我每次開始上課都要把這一課看個(gè)幾遍,做出概括,再從開始上課后,跟著老師的講解,一次次理解,一次次掌握。而我付出了這些也給了我對(duì)應(yīng)的收獲。

  那一天,我準(zhǔn)備著第一單元的測(cè)試,一次次瀏覽,更加深地理解,仿佛融入書的"境界探索新識(shí),可所謂“溫故而知新。”

  開始了考試我也沒有放松,緊緊盯著題目,一個(gè)字一個(gè)字的讀,筆開始動(dòng)了。我全神貫注地盯著試卷,一字一字地寫下來。

  這幾天我依舊在努力。我渴望著贊許,渴望優(yōu)秀二字出現(xiàn)在我耳旁。那天,我實(shí)現(xiàn)了渴望。

  鈴聲響起了,老師手上拿著試卷,試卷上滿是“√”和“X”紅筆染紅了整張?jiān)嚲怼?/p>

  試卷發(fā)下來了,有喜有哀。也有毫無表情的。我試卷97分,我得到了我的收獲。下課,老師叫上我。到走廊,她對(duì)我笑笑:“你真優(yōu)秀!”

  從小苗長成大樹的我得到贊許,我越來越優(yōu)秀了!

越來越優(yōu)秀的我作文2

  充實(shí)的定義,對(duì)于每個(gè)人都不同,對(duì)于有一些人可能是負(fù)擔(dān),對(duì)于有一些人可能是必要的。

  每一天要做的事情有很多,而我會(huì)把它們分類去做,做自己想做的事情,得到一種滿足的感覺,我知道這就是充實(shí)的感覺。

  曾經(jīng)我想著只要我把每天的任務(wù)盡心盡力的完成,做到我想要的'程度,但是發(fā)現(xiàn)這種方法前期可行,后期好累,真的好累。

  三更半夜,一身穿校服的男生,正在絞盡腦汁的背著某篇英語文章,緊閉的雙眼,也掩蓋不了它的煩躁,頭發(fā)和桌面的東西早已凌亂,不堪令人擔(dān)憂,他可以很煩躁的充實(shí)自己的生活,但這不是她所想要的,也不是他所期待的。

  白月光之下,那片伴隨她生生不息的白花叢,散發(fā)著它獨(dú)有的光芒,格外芬香,也格外耀眼。

  門外男孩的母親拿著牛奶和餅干正準(zhǔn)備進(jìn)來,父親假裝不睡,說是不困,其實(shí)是擔(dān)心男孩的身體。

  男孩在那一刻體會(huì)到充實(shí)的感覺。面露微笑,把桌子收拾好,繼續(xù)充滿信心,拿起書來記憶著。

  第二日男生準(zhǔn)備好一切來到學(xué)校,上課更加用心做作業(yè),也認(rèn)真了許多。

  男生過著一天又一天的生活,他所期待的越來越近,目標(biāo)也在慢慢向他移動(dòng)著。

  有時(shí)我們所謂充實(shí)的生活并不是每日滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工作,而是我們從滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜粘讨畜w會(huì)到屬于自己的樂趣,然后體驗(yàn)生活,品味生活。

  愿:自己越來越充實(shí)。

越來越優(yōu)秀的我作文3

  記得有一次,我正在焦急找著一個(gè)有急用的東西,突然,從背后傳來了一個(gè)朋友向我借東西的請(qǐng)求,我也不知道是怎么回事,隨口就說了一句:“沒有!”說完后突然感覺,像做錯(cuò)了什么事一樣。急忙拿出她想要的那樣?xùn)|西,追了上去,向她解釋:“對(duì)不起,我不是有意的,我剛才在找東西,把你疏忽了!”她開始是不接受我的道歉的,經(jīng)過我再三的向她解釋后,她還是原諒了我。

  此后,就接二連三的出現(xiàn)出現(xiàn)此類事件,只不過我不再追上去解釋了。我并不是舍不得我的東西,而是我知道他們有,只是因?yàn)樗麄兩岵坏糜枚眩圆畔蛭医,這也正是我不借給他們的原因。不過他們?nèi)绻娴臎]有的.話,我就會(huì)借給他們。

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“做人要大方,因?yàn)槟愕拇蠓,所以你的朋友才?huì)變得越來越多!蔽乙蚕氪蠓剑墒怯行┤私枇宋业臇|西后,要么不還,要么就弄壞了還不承認(rèn)。我向他們討要,他們反倒說我小氣。這樣讓我哪里來的勇氣大方!如果我們能愛護(hù)借來的東西像愛護(hù)自己的東西一樣,別人當(dāng)然也會(huì)對(duì)我們毫無保留?扇绻覀儾蝗ド拼鑱淼臇|西,別人就不一定會(huì)繼續(xù)對(duì)我們大方了。

  人與人之間應(yīng)該互相尊重,互相幫助。我們不要把“借”當(dāng)作是一種廉價(jià)取得別人幫助的方式。讓那些真正需要幫助的人,得到幫助。我們要夠善待向別人借來的東西,感謝別人對(duì)我們的幫助。不能讓那些幫助過我們的人“流血再流淚”!

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