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(熱門)優(yōu)秀作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
令人期待的運(yùn)動會，就要來了，就在明天，真是期待，希望明天快點來。完了，我睡不著。
昨天睡不著，害我今天差點遲到，幸好緊集上壘，一到學(xué)校馬上排隊準(zhǔn)備去操場，剛開始沒有我們的節(jié)目，我們無聊的發(fā)慌，不知過了多久，忽然，叫我們站起來，以為終于有我們的節(jié)目了，結(jié)果是開幕典禮，空歡喜一場不知又過了多久，真的有我們的節(jié)目了，是團(tuán)競雖然我們是最后一名，但我們雖敗猶榮，因為我們沒有放棄，很有運(yùn)動精神的把他跳完，再來是“get-high”我們賣力的跳完，獲得觀眾的掌聲當(dāng)謝禮，再來100M賽跑我的成績不太理想。早上的節(jié)目終于結(jié)束了，很多人都去游園會我也不例外還花了不少錢？
為了下午的比賽，我們吃了一頓豐盛的午餐，之后休息一下，我們就開始下午的`比賽，下午是最刺激的接力賽，我們先看其他年級跑，順便幫他們加油，終于輪到我們了，我們的選手上場了，剛開始我們落后，這時強(qiáng)棒出擊，馬上追過其他班，再來公布結(jié)果，我們以幾毫秒之差輸給九班，唉！真是可惡，但大家都已經(jīng)盡力了，最后頒發(fā)獎狀時，大家都腿軟了，老師還叫我們留下來，而且我還要走回家，真苦了我這雙腳。
這次的運(yùn)動會真好玩，希望初中還有這樣的運(yùn)動會，真期待啊呀！
優(yōu)秀作文400字 篇2
《令我后悔的一件事》記憶就像一只萬花筒，里面色彩紛呈，每一種顏色或圖案都代表著一件往事。有令我高興的，有令我難過的，有令我難堪的，有令我驕傲的……其中，最讓我難忘的就是那件令我后悔的事。記得上五年級時，在我生日那天，爸爸送我一塊漂亮的迪士尼手表。這塊手表不帶漂亮美觀，而且這塊手表的功能很強(qiáng)大，不但在晚上可以有夜光，而且可以秒表計時，還可以調(diào)好時間鬧鈴呢！我對這塊手表愛不釋手，于是第二天便帶到了學(xué)校。我的同桌小麗看到了我心愛的手表，滿懷羨慕地說：“哇，這塊手表好漂亮啊！”聽了這話，我便對同桌小麗講了我的手表的功能及作用，看見小麗臉上羨慕的表情，我不禁得意洋洋起來。沒想到，好景不長，第二天，我剛想拿出我心愛的手表來看看時，沒想到，我找來找去，我的手表竟然沒了蹤影！我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)。突然，我看見小麗走過來，手上拿著和我一樣的手表，對我說：“你看，我買了和你一樣的手表！”我心想：一定是小麗偷走了我的手表！便對她說：“你偷了我的手表是不是！”“不是！這是我讓我媽媽去買的！”小麗說。我說：“就是你偷的，你快還我！”小麗委屈的哭了。突然，我無意間摸到了我的手表，原來昨晚收拾書包時我不小心把它丟在書包的最里面了，小麗沒有偷我的。我急忙去找小麗說對不起，小麗原諒了我，但我還是很后悔。這就是令我感到后悔的一件事。六年級:彭心儀
優(yōu)秀作文400字 篇3
伴著愉快的下課鈴聲，又一個課間十分鐘開始了。課間的三個流派也開始展示各自的風(fēng)格了。
勤學(xué)派
首先來說說勤學(xué)派。此派同學(xué)一下課便頭也不抬，奮筆疾書起來。抓緊一分一秒來完成各類作業(yè)和練習(xí)，不到尿急決不罷休。據(jù)了解，勤學(xué)派中大都是“眼鏡族”，而且均為班里成績名列前茅的學(xué)生；老師的作幫右臂。真佩服他們放棄休息時間，抓緊寫作業(yè)的毅力呀！
聊天派
接下來豎說得是聊天派。這派同學(xué)下課鈴聲剛一響，就立刻奔向某個同為此派的好友，嘰里呱啦地聊起來，隨后，越來越多的此派“知名人物”會加入其中，于是，原本比較安靜的教師一下子就成為了“茶社”，勤學(xué)派的同學(xué)們的眉頭……就不說了！而上課鈴一響，她們就又以百米沖刺的速度，返回座位�？梢娏奶炫扇宋锏淖焐�，腳上功夫不可小視呀！
玩樂派
最后一派是玩樂派，也是最為頑劣的一派。在玩樂派人的'手中，紙飛機(jī)可是“小意思”。他們玩得是痛快，可勤學(xué)派和玩樂派的人卻要一心二用，隨時預(yù)防迎面飛來的紙飛機(jī)傷害到自己，也因此鬧得教室里“雞飛狗跳”。
課間十分鐘雖然短，但各位同學(xué)卻在狹小的舞臺里表演著自己。同學(xué)們，你們屬于那一派呢？
優(yōu)秀作文400字 篇4
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明。在這些星星點點的夢想中，我選中了它——成為一名作家。因為在我小的時候，我看過很多名人寫的書，我折服于他們的才華和文采，但是曾經(jīng)的我和作文也有一段耐人尋味的過往。
一次，我攥著一張九十分的.試卷光彩熠熠的回到家中，本以為會獲得一些獎勵，誰知當(dāng)我把試卷遞給媽媽后，媽媽的火氣一下子上了頭，生氣的說：“哎呀！你這丫頭，別的不錯，分?jǐn)?shù)偏偏扣在作文上，你說可不可惜，嗯······你今年的壓歲錢沒有了！”停了一下，又說：“壓歲錢買幾本作文書應(yīng)該夠了�！薄安灰�!”我悲傷地說，可我知道媽媽是個言出必踐的人，所以，不論我怎么反抗，媽媽最終還是買了一大堆關(guān)于作文的書。
自從那書來了之后，我可就不樂了，整天不是看書就是寫作文的，勞累不用說，連自由也沒有了，在這樣高度的精神測壓下，我就對作文失去了興趣，不想學(xué)了。
可當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的懈怠后，我又重新開啟了學(xué)習(xí)模式，并且重新喜歡上了寫作，這樣一來，我的寫作水平也提高了。再后來，我進(jìn)了少年宮習(xí)作班，也學(xué)到了不少知識，學(xué)校里經(jīng)常被老師表揚(yáng)，當(dāng)然，這些成功的背后離不開媽媽的嚴(yán)加管教和老師的孜孜教誨，我還要感謝他們呢！
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