優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
上個星期五，我和媽媽種了幾棵綠豆。我們沒有黃豆也沒有花盆，所以我們才用一個小碗，放了一點水，才把綠豆放了進去。
第一天，我看見的時候，小綠豆硬硬的.，小小的，好像一個小勇士一樣。
第二天，我看見的是綠豆的皮裂開了。有的都長出了白白的，短短的小尖尖。好像是小女孩長出了頭發(fā)。
第三天，我看見有更多小綠豆都長出了小牙牙。而且那些昨天長出來的小牙牙，都變得更大更長了。
我希望小綠豆快快長大。像我一樣，健康的成長！
優(yōu)秀作文 篇2
我寫完作業(yè)，就去了樓上，剛進房間打開燈，一個黑漆漆的東西在飛來飛去心想不會是怪獸吧？，我渾身冒汗，腿一直發(fā)抖，后來，這個東西扒在了離我不遠的墻壁上，“��！”一聲尖叫，是蝙蝠，我連忙跑到了樓梯旁，嚇得哭了起來，幸好手上一部手機，我拿起手機，打電話給爸爸，對話時我本來想說家里有蝙蝠，由于哭了起來，說的嘰里呱啦，爸爸沒聽清楚，就急忙趕了回來。
爸爸回來了，急忙去了樓上，問道：“怎么了，干嘛哭？”我說道：“我房間里有蝙蝠�！卑职终f：“蝙蝠有什么可怕的？又不會咬人，我進去把蝙蝠打死。”爸爸進了房間想出一個好辦法，把房間里的吊扇打開讓蝙蝠在飛行中裝上被電扇打死，咦！蝙蝠怎么會撞上去，真奇怪，課文中講過它會用自己的“雷達”辨別前面的障礙物，據(jù)我分析蝙蝠由于緊張“砰”的一聲掉在了桌子上，像已經(jīng)失去了生命，爸爸說：“蝙蝠死了，你進來吧！”我鼓起勇氣、勉強的進去了房間。
我看見桌上的蝙蝠，有一種嘔吐的感覺，然后，全身抖了一下，我先是離它遠點，再輕輕得走上前方，蝙蝠一動不動的裹著翅膀扒著，看它這么可憐，我真的想放它出去，可是它把我嚇著了，但畢竟它也受了傷，到底怎么辦？你們幫我想想，好嗎？
爸爸為了鼓勵我，說：“你過來，看看它的翅膀上的格局像一條條細長的鋼絲，它的身子就像老鼠，眼球就比芝麻大一點，腳和手都是五個爪子，爸爸用鉛筆把它的`爪子吊了起來，蝙蝠使勁的抓住了，吊了起來，爸爸告訴我，它吊在電線上就是用爪子的，它的目光朝向我，好像想告訴我：放過我吧！求求你了。爸爸說：“你過來摸摸翅膀”我把手放到小東西的旁邊，還沒摸到，就又來了一聲尖叫。手又縮了回去，差不多試了六次，最后才摸摸它的翅膀，爸爸說：“是把它放生，還是打死”我說：“我不忍心讓爸爸打死蝙蝠，把它放了，它好像不動了，還是讓它飛飛看”說完，爸爸便把它往空中一拋，怎么回事，小東西飛的活靈活現(xiàn)，爸爸后來告訴我，蝙蝠會裝死，簡直不敢相信，它也跟人似的，就像人見到熊一樣，也會裝死，哈哈！我又了解一個動物啦！
你們可不能像我，膽小如鼠，應(yīng)該勇敢起來！
優(yōu)秀作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、打羽毛球、滑滑輪。不過，我最喜歡的是吹單簧管。
第一次看到單簧管的時候，我腦海里涌現(xiàn)出許多問題，便去請教哥哥。哥哥告訴我說：“這是一種西洋樂器，而且還有好多種類，還有，它的結(jié)構(gòu)是由一個笛頭、一個二節(jié)、兩個有按鍵的管身和一個喇叭，最后再把一個竹子做成的小薄片裝在笛頭上。”我用雙手把管子托起來，放到嘴邊吹，居然，發(fā)出了火車鳴笛般的聲音，我被震撼了。在以后不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)后，慢慢地，我掌握了吹管子的技巧，同時，也學(xué)會了認五線譜。
記得剛開始吹管子的時候，我老是吹出梵音，而現(xiàn)在的我不但吹的梵音少了，吹的音也越來越長，吹出的聲音也越來越好聽�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能吹出一支完整的`曲子了。想想過去受的苦和如今的收獲，我感到十分的驕傲和自豪。我想，這真是“沒有苦中苦，哪來甜上甜”��！
學(xué)習(xí)單簧管讓我的課余生活充實而快樂，同時，我也感到，如果你認真地堅持不懈去做一件事情，不怕苦不怕累，最終，就一定能品嘗到成功的滋味。
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