優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
“鈴--”隨著一聲起床鈴，每個(gè)寢室都躁動(dòng)了起來(lái)。但，為什么我們寢室這么安靜呢？原來(lái)都還“呼呼”大睡呢！誰(shuí)讓你們當(dāng)夜貓子了！“鈴--”掃地鈴響了，這才以迅雷不及掩耳之速，三下兩下干完了所有的事，下樓吃飯。
一進(jìn)餐廳，一股刺鼻且難聞的味道迎面鋪開(kāi)，一聞就想吐。再看今天的菜色，好一頓恐怖大餐！吞過(guò)一頓好得沒(méi)法說(shuō)的大餐后，又踏進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了教室，坐到了座位上，開(kāi)始了煩人的課程。
“噢，睡得好爽！”這是我睡醒時(shí)說(shuō)的第一句話，不是我故意睡得，因?yàn)槔蠋熣焐险n講些課本上的`東西，一點(diǎn)兒也不加詼諧的色彩，再加上早出晚歸的學(xué)習(xí)時(shí)間，一不小心就…。
都說(shuō)：“分分分，學(xué)生的命根�！蔽铱床蝗�。期中考了個(gè)226名，我都沒(méi)怎么樣，班主任就下來(lái)目標(biāo)了。天哪，為什么呢？難道是怕我考砸了，拉了平均分，校長(zhǎng)扣他工資？、星期五早讀一開(kāi)始，各科老師紛紛趕到。“政之本不玩的留下來(lái)不準(zhǔn)走，繼續(xù)背�！薄暗乩硪粫�(huì)兒抽查。”“周期不過(guò)關(guān)的明天來(lái)學(xué)校補(bǔ)清�！薄罢Z(yǔ)文背完再走”……oh my god !天哪，子哪，來(lái)到閃電劈死俺算了！
總而言之，言而總之，我的感受如下：
育棟，將讓你深深感受到什么是人間煉獄！
育棟，將讓你深深感受到什么是豬狗不如的生活！
前腳踏入育棟，后腳絕對(duì)使你后悔！
金秋九月時(shí)，踏進(jìn)育棟校。開(kāi)始很得意，越待越煩惱。
日清周周清，還有大小考�？荚嚥贿^(guò)關(guān)，還得繼續(xù)考。
早上六點(diǎn)起，晚上九點(diǎn)歸。每天都這樣，不嫌煩得慌。
育棟真是好，聽(tīng)我慢慢道。四眼真是多，熊貓也不少。
這里真不好，飯菜也很糟，大家想回家，但都回不了。
有翅不能飛，就像籠中鳥(niǎo)。我向往天空，但是得不到。
誰(shuí)能知我心，誰(shuí)能明我意？此地不久留，快離鬼學(xué)校
優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)起我的學(xué)霸同桌，脂肪與她密不可分，優(yōu)秀更是她的招牌。
每當(dāng)下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室里找到她，這時(shí)的她早已在食堂與小賣(mài)部之間來(lái)回穿梭，不知疲倦。她的手上總是拿著吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有時(shí)會(huì)出奇地地勤奮。那次的歷史聽(tīng)寫(xiě)判卷，她便一個(gè)人判完。她在判聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)，速度也是極快的，仿佛能一目十行，一張聽(tīng)寫(xiě)，她只需掃幾眼便能判斷出其對(duì)錯(cuò)來(lái)，都不用去翻書(shū)，仿佛答案早已深深地烙印在她腦海中，那么熟稔，那么精準(zhǔn)。
她的英語(yǔ)成績(jī)最為突出，每次她都能得一個(gè)閃亮的高分。116分赫然寫(xiě)在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整潔工整，錯(cuò)的地方并不多，只是些零星的小錯(cuò)誤，所以她的英語(yǔ)成績(jī)總是惹來(lái)艷羨。當(dāng)我在英語(yǔ)中遇到不會(huì)的難題時(shí)，除了問(wèn)老師，便是問(wèn)她，她也總能為我講解出來(lái)，這讓我的'英語(yǔ)成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。
她，我的同桌，給予我學(xué)習(xí)上的幫助，雖然她很胖，但我并不去嘲笑她，我總是仰望她耀眼的英語(yǔ)成績(jī)和勤學(xué)助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
優(yōu)秀作文 篇3
親情是一首永恒的歌，她無(wú)刻不在為我們的人生伴奏。懵懂時(shí)歡快的童謠、父母庇護(hù)下的華爾茲舞曲，生離死別時(shí)凄婉的二胡而這一切，都需要我們親自去聆聽(tīng)，去觸摸，去感悟。 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身-----我的父親來(lái)自一個(gè)江南小鎮(zhèn)，那里烏瓦白墻綠水。每年暑假前，奶奶都會(huì)連續(xù)幾天夢(mèng)到我，經(jīng)常和父親在電話里絮叨想我了，囑咐父親如果我放暑假一定馬上把我送回去。于是我兒時(shí)的暑假幾乎都是在奶奶家度過(guò)的。當(dāng)然能吸引一個(gè)小屁孩的并不是江南美景，而是那里的船、水和水里的魚(yú)。
到了奶奶家，我便從一個(gè)乖巧的小羊變成了一匹脫韁的野馬，劃船嬉水，捕魚(yú)捉蝦，這股高興勁兒不是整天關(guān)在城市里的.孩子所能體會(huì)的。然而美中不足的是奶奶因?yàn)閾?dān)心我出事故，每天像影子一樣黏著我。盡管我一再聲明我在北京游泳學(xué)的非常好，并且佐以教練經(jīng)�？洫�(jiǎng)我之類(lèi)的證據(jù)，奶奶卻依舊堅(jiān)持自己的理論：游泳池學(xué)出來(lái)的等于旱鴨子。對(duì)此我非常反感，究竟為什么反感我也說(shuō)不清楚。
為了甩開(kāi)奶奶，我吃完早飯就飛快的跑出去，我知道奶奶年紀(jì)大，追不上我，但是每到我在一個(gè)地方玩不過(guò)十分鐘，奶奶肯定會(huì)氣喘噓噓的趕到，然后沖我擺擺手，晃晃裝著追孫必備三大件（水壺、折傘、花露水）。有時(shí)候我故意惡作劇的，打一槍換一個(gè)地方，一會(huì)兒橋上看釣魚(yú)，一會(huì)兒水邊扔石子，一會(huì)又跑到別人家船上亂蹦。我能看得出奶奶追我追的很吃力，但是沒(méi)有一次我能夠成功甩脫奶奶的追蹤。悻悻之余，奶奶追蹤也不全無(wú)是處，比如我渴了，馬上就有水喝；玩累了，馬上就能有把陽(yáng)傘給我擋太陽(yáng)；蚊子咬了包，馬上就會(huì)有清涼的花露水涂上去。
我一天一天的長(zhǎng)大，奶奶也一天一天的變老，而也變得更絮叨了，幾乎每隔兩天就會(huì)打電話問(wèn)我的情況，無(wú)非是吃飯穿衣身體學(xué)習(xí)，每天同樣的內(nèi)容，我感覺(jué)到無(wú)可奈何，接電話也是支支吾吾的敷衍。我初二結(jié)業(yè)這一年暑假，我由于要上課沒(méi)能去奶奶家。我也整天跟母親念叨，說(shuō)想奶奶了，并和媽媽講小時(shí)候奶奶追我的趣事。母親對(duì)我說(shuō)，你奶奶這輩子不容易，年紀(jì)輕輕的就沒(méi)了丈夫，帶著你爸艱難度日。你爸小時(shí)候調(diào)皮，有次玩耍掉水里了，幸好不遠(yuǎn)處有大人把你爸撈出來(lái)。那時(shí)候你爸已經(jīng)沒(méi)呼吸了，是把你爸放到牛背上讓牛走了十幾分鐘才活過(guò)來(lái)�？吹侥惆中堰^(guò)來(lái)，你奶奶撲騰就坐地上哭天搶地。你奶奶追著你是嚇怕了，你爸是她的命根子，而你是咱們家的命根子啊！
我回到房里，擦掉偷偷涌出的眼淚，拿起了電話。
優(yōu)秀作文 篇4
“蕭蕭落葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！比~紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》大概是家喻戶曉，他把落葉描繪得有聲有色、優(yōu)美動(dòng)人，落葉是很美麗。
秋風(fēng)蕭瑟，葉兒們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，為了春天的來(lái)臨，它們離開(kāi)自己的家，伴隨著秋風(fēng)，為人們獻(xiàn)上一曲最后的華爾滋。它們利用自己輕盈的身體，踩著秋風(fēng)的節(jié)奏，在天空中旋轉(zhuǎn)，它們像一只只金黃色的美麗蝴蝶，舞出一首關(guān)于它們的歌。落葉在生命的終結(jié)時(shí)，卻依舊不失它們的美麗。
也許落葉是美之女神的化身，它是多么善解人心。當(dāng)人們失戀時(shí)，它們也跟著愁?lèi)�；�?dāng)人們失望時(shí)，它們也垂著頭、喪著氣；但當(dāng)人們高興時(shí)，它們也顯得精神十足。這也是一種動(dòng)情的美麗。
田野的小路邊，繁華的.大街上，學(xué)校的操場(chǎng)上，也不失它們的身影，它們是城市和鄉(xiāng)村中一道亮麗的風(fēng)景線。秋晨，人們無(wú)精打采地上街買(mǎi)早點(diǎn)，葉兒們不聲不響地飄下來(lái)，它們時(shí)而扭動(dòng)著細(xì)腰，時(shí)而翻著跟斗，似乎想幫人們提神。人們看見(jiàn)那些調(diào)皮的落葉，不由得被感染了。活力給了小朋友們專(zhuān)心，給了青少年們斗志，給了老年人們愉悅。所有的人都朝氣蓬勃，開(kāi)始了全新的一天。這是一種活力的美。
落葉的默默也很美麗。只要秋風(fēng)吹過(guò)的地方，便會(huì)有一層金子般的地毯，它不會(huì)告訴人們“我很美麗；我很偉大”，它只是默默地為秋天增添美麗。不像那些艷麗的花朵，驕傲地抬起艷麗的臉蛋，毫不含蓄地向人們炫耀她們的華麗。落葉的美也是一種含蓄的美。
校園中，落葉遍地都是，它們靜靜地躺在那兒，一聲不吭。幾個(gè)中學(xué)生拿著掃把，哼著歌兒從教室里走了出來(lái)。頓時(shí)，安靜的校園里響起了掃把的歌聲，原來(lái)死氣沉沉的校園也變得生機(jī)勃勃。落葉們?cè)诟墒裁�？原�?lái)，它們?cè)谛χ嬖V我們：“勞動(dòng)是美麗的�！�
落葉，你們的美麗多姿多彩。我贊美你們，美麗的落葉。
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