優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
“嘻嘻，哈哈�！薄半u蛋要掉了！”“我的媽呀……”一群小朋友正哈哈大笑著圍在一個(gè)桌子邊，一個(gè)同學(xué)手上拿著兩個(gè)雞蛋。一堂“猜雞蛋”的課開(kāi)始了！
這是一堂非常特別的課，老師給我們布置了一個(gè)“奇葩”的任務(wù)，讓我們區(qū)分雞蛋的生熟，并讓我轉(zhuǎn)雞蛋，我深吸一口氣，向桌子中間走去……
開(kāi)始轉(zhuǎn)雞蛋啦，我拿著兩個(gè)一模一樣的雞蛋放在耳邊搖了搖，其中一個(gè)發(fā)出細(xì)微的“嘩嘩”聲，而另一個(gè)一點(diǎn)聲音也沒(méi)發(fā)出，我拿起雞蛋將它猛地一轉(zhuǎn)，兩個(gè)雞蛋開(kāi)始的速度不一的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)雞蛋像“運(yùn)動(dòng)健將”似的飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，你想叫它停，它也不停。而另一個(gè)雞蛋恰好相反，他如同一個(gè)“小胖子”，慢悠悠的在原地轉(zhuǎn)圈，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我們一群人都被雞蛋的“舞姿”給吸引了，傻乎乎地看著，甚至連兩個(gè)雞蛋快碰到一起都沒(méi)發(fā)覺(jué)，只有馬同學(xué)說(shuō)：“雞蛋碰到一起了！”并把迅速地將兩個(gè)快碰到一起的雞蛋分開(kāi)，整個(gè)過(guò)程幾乎都變成了啞劇。王同學(xué)對(duì)此很不滿意，他說(shuō)：“這次沒(méi)做好，我們?cè)賮?lái)一次�！�
這一次，我和王同學(xué)一人拿著一個(gè)雞蛋，同時(shí)將他們轉(zhuǎn)了起來(lái)。哎呀！出現(xiàn)意外了，“運(yùn)動(dòng)健將”轉(zhuǎn)的太快了，竟向桌子邊移去，我們的心都快提到嗓子眼了。就在這時(shí)，馬同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)健將”將面臨的`危險(xiǎn)，她“哎呀”一聲大叫，扮起了“雞媽媽”的角色，將雞蛋從死神的懷抱中拉了回來(lái)�！昂簟蔽覀兇蠹议L(zhǎng)吁了一口氣，隨即不約而同的哄堂大笑起來(lái)。
因?yàn)閯偛诺倪^(guò)失，我們不得不再來(lái)一次。我們屏住呼吸，緊張地盯著雞蛋，仿佛一陣空調(diào)風(fēng)吹來(lái)，就能把它吹走似的。終于，緊張的氣氛得到了緩解，結(jié)果出來(lái)了：“小胖子”先停了下來(lái)。王同學(xué)開(kāi)始搖頭擺耳，唾沫橫飛的說(shuō)起了自己的見(jiàn)解：“我認(rèn)為轉(zhuǎn)的慢，先停下來(lái)的是生雞蛋；而另一個(gè)轉(zhuǎn)的快的是熟雞蛋�！薄昂吆撸 蔽覀兇蠹乙策@么認(rèn)為。
妙妙老師開(kāi)始驗(yàn)證了。只見(jiàn)她小心地將“運(yùn)動(dòng)健將”往桌上一磕，它頓時(shí)露出了白花花的蛋白�！皻W耶！我們的推測(cè)是正確的。”我們都高興極了。
這堂課真是妙趣橫生呀！不僅讓我們了解新的知識(shí)，也讓我感受到了自己親自實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣……
優(yōu)秀作文 篇2
今年暑假的一天，一大早，爸爸媽媽就開(kāi)車帶我到“熱帶風(fēng)暴”去玩。
我說(shuō)的“熱帶風(fēng)暴”是一個(gè)大型的'水上游樂(lè)場(chǎng)，它擁有“兒童探險(xiǎn)樂(lè)園”“水上漂流記”“超級(jí)大滑梯”“沖浪區(qū)”等游樂(lè)設(shè)施。每一個(gè)都很好玩，每一個(gè)都有各自的特點(diǎn)。不過(guò)其中，令我印象最深的就是水上漂流了。
我坐上充氣船，兩手輕輕劃水。一段平穩(wěn)的水面過(guò)后，我進(jìn)入了“原始森林”�！吧帧崩锼魍募�，時(shí)常冒出瀑布聲，不留神就會(huì)被大量水柱打到。這不，正前方突然冒出一道大水柱!我急忙卷起身子，讓水流從身上劃過(guò)去。好不容易過(guò)去了，我松了一口氣。誰(shuí)知，一道水柱過(guò)去，又一道水柱撲面而來(lái)。“呸呸!”我被嗆了兩口水。沒(méi)多久，又來(lái)了一道大瀑布，我吸取上次的教訓(xùn)，立刻縮一團(tuán)，終于躲過(guò)去了。隨著深入?yún)擦�，水面上空飄起一道道云霧，看不清前面了，水也很湍急。不一會(huì)，旁邊的大石頭上噴一道道水流，使得船漂漂蕩蕩、很不穩(wěn)定。我盡力保持平衡。眼看濃霧逐漸散去了，原來(lái)到了下坡路段，水流傾斜。船像過(guò)山車一樣向下俯沖。時(shí)不時(shí)還有幾道水簾從天而降。幾道瀑布后，水流平緩了，而我的漂流，也到了終點(diǎn)了。
這次漂流可謂驚心動(dòng)魄，不僅好玩，還鍛煉了我的膽量和應(yīng)變能力，讓我記憶深刻!
優(yōu)秀作文 篇3
春天來(lái)到了校園里，有白楊，垂柳，梧桐樹(shù)，你擠擠我，我擠擠你，有趣極了，垂柳的葉子發(fā)芽了像是柳姑娘的長(zhǎng)辮子，頭上還帶著幾個(gè)嫩綠色漂亮的蝴蝶結(jié)，春姑娘把樹(shù)上的葉字吹落，讓樹(shù)木長(zhǎng)出青青的葉子，陽(yáng)光照耀的葉子，露水好像幾顆光亮的鉆石。
春天來(lái)到了花壇里，在花壇里有一些迎春花，它們跟隨著春天的步子，一下子就從夢(mèng)中蘇醒，在風(fēng)中搖著枝葉，要出了一朵朵金燦燦的.花朵，美麗極了！
春天來(lái)來(lái)了操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活力十足的春天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在……他們都朝氣勃勃十分精神。
春天來(lái)到了教室里，有的同學(xué)在認(rèn)真的寫作業(yè)，有的在討論問(wèn)題，還有的在……有一名同學(xué)是這樣的，他的鋼筆沒(méi)有墨水了，有一個(gè)同學(xué)借給他一支筆，那個(gè)同學(xué)立馬說(shuō)了一聲‘謝謝’，這個(gè)同學(xué)借他了鋼筆，這就是心靈美。
俗話說(shuō)‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里好好學(xué)習(xí)吧！
優(yōu)秀作文 篇4
北京的春天也許很短，但那能吹綻花朵的春風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)缺席
——題記
人們都說(shuō)：北京的春天太短。我坐在仍舊四面透風(fēng)的公交車上，激動(dòng)地憧憬著一會(huì)兒給同學(xué)甲君過(guò)生日那其樂(lè)融融的幸福場(chǎng)面。
在車站集合，ABCD和甲君，就差E君遲遲不到。我們先奔向游戲廳邊玩邊等�？粗拙种小按髨F(tuán)結(jié)”一張張地流走，我心中也掠過(guò)一絲寒意：難道過(guò)生日就是吃大戶、狠宰壽星嗎？
當(dāng)個(gè)人手中的幣再次用光，嘴最快的C君嚷道：“我都快餓死了，咱別等E了，先去吃飯吧！”我們大家紛紛稱是。進(jìn)了餐廳，還是甲君掏錢，他說(shuō)：“沒(méi)事，我過(guò)生日請(qǐng)大家，理所當(dāng)然�！痹偬ь^瞧其余4君，連掏錢的意思都沒(méi)有，我的內(nèi)心被寒風(fēng)席卷了。連一句“生日快樂(lè)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，ABCD四君就放起了連珠炮：“給我拿一杯可樂(lè)！”“幫我拿份薯?xiàng)l�！薄啊蔽异o靜坐在一邊，看著壽星像個(gè)勤務(wù)兵一樣跑前跑后，心里暗嘆道：“難道這才是現(xiàn)在的過(guò)生日？難道就沒(méi)人帶頭說(shuō)句生日快樂(lè)？”可是連我自己都沒(méi)做，怎么還有資格要求別人？
直到這時(shí)，E君姍姍來(lái)遲，誠(chéng)懇地說(shuō)到：“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”又對(duì)甲君道：“剛剛我已經(jīng)付了餐費(fèi)了�！比缓笏帜贸隽艘粋�(gè)裝著紙的小袋子，雙手遞給甲君，笑著說(shuō)：“這是我這幾天總結(jié)的四科的復(fù)習(xí)資料，你看看，希望能對(duì)你有所幫助吧。本來(lái)已經(jīng)做好了的'，可今早我想到好友一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)沒(méi)總結(jié)到，就又重改了一遍，這才來(lái)晚了。這份資料就當(dāng)我送你的生日禮物，祝你生日快樂(lè)！”
甲君接過(guò)小袋子，呆呆地愣了幾秒鐘，眼眶頓時(shí)閃爍著光芒，嘴角也露出了久違的、誠(chéng)摯的笑容！
我看著這個(gè)畫面，回味著E君的一番話，只感覺(jué)一股溫暖、和煦、帶著花香的春風(fēng)撲面而來(lái)，讓我周身洋溢著溫暖。再看看ABCD四君一個(gè)個(gè)也都慚愧地低下了頭。也許他們和我一樣回想起來(lái)了這幾天來(lái)，最刻苦又最愛(ài)玩的E君在別人玩的時(shí)候總在翻閱各種筆記，不停地做著記錄的場(chǎng)景。
那天的后半段，在E君的帶領(lǐng)下，我們5個(gè)人可以說(shuō)發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變：紛紛為甲君取來(lái)好吃的，頻頻舉杯，輪流向他送上祝福，最后甚至還談到了高中的理想。他享受到了真正的“壽星”待遇，我們也都沉浸在溫暖、幸福之中。我又一次慨嘆了：身邊時(shí)刻都需要春風(fēng)，而春風(fēng)其實(shí)也就在我們身邊。當(dāng)我們翹首企盼春風(fēng)到來(lái)時(shí)，不如做個(gè)春風(fēng)的締造者。予人春風(fēng)，人人流芳。只有這樣，我們這些祖國(guó)的花朵，才能在春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)！
回家路上，舉目四望，花朵在春風(fēng)輕拂下，開(kāi)得正艷！
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