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參賽作文優(yōu)秀
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的參賽作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參賽作文優(yōu)秀1
今天下午最后一節(jié)課，尹老師讓我們到操場上去觀看了一場精彩的足球比賽。
這場比賽是我們班和三班的比拼，裁判是我們的足球老師。
比才開始了，我們一直對著場上的女生喊加油，因為她們畢竟是第一次體足球比賽。球終于傳到她腳下了，可能因為緊張，她卻帶著球，慢悠悠的小跑起來，這可把我們急壞了，連忙喊：“快踢！快踢呀！”我們眼睜睜的'看著別的女生把他腳下的球搶走，卻不能幫忙，真著急呀！
一場比賽結(jié)束后，該換人了，我們班進了一球，三班進了兩球。我發(fā)現(xiàn)那位的身體發(fā)燙，頭還很熱，身體有些不適，很像中暑。我連忙陪她去洗了把臉。
最后，三班以四比三的分數(shù)生出，我們班雖然輸了，但我還是很開心，因為這是我看過的第一場女子加入的足球比賽！
參賽作文優(yōu)秀2
清晨，森林里的動物們?nèi)慷荚诤魢�、呼嚕嚕�？墒切↑S鸝一大早就起床了。它飛到一片茂密的樹叢中練習(xí)唱歌――那里正好是小兔小猴的睡覺地。他唱的歌是這樣的'；“12345611111�！庇谑�，小兔和小猴就被吵醒了。小兔跳上樹枝斥責(zé)小黃鸝到；“大清早的，你干嘛吵醒我們呢？”小猴也爬上來斥責(zé)到；“都是你，把我的爬樹比賽冠軍的夢吵醒了。我要你賠償�！毙↑S鸝自豪地說；“我還可以讓你美夢成真呢！因為我參加了一個唱歌比賽，地點是花壇那里。那里還有很多比賽，比如照小猴所說得爬樹，小兔可以參加的跳高。”小兔和小猴聽了，都幻想著自己成為冠軍。
這天下午，小兔和小猴一起報了名。
第二天早上，它們?nèi)齻�一起在認認真真地在練習(xí)。
參賽作文優(yōu)秀3
一年一度的校運會開始了！陽光喔小學(xué)的運動會上真熱鬧，一陣陣加油！加油！聲音在操場上回蕩，原來陽光喔小學(xué)要舉行運動會��！
美丫兩眼發(fā)直，感覺自己心像要跳起來一般，手心里都出了汗，雙腿抖個不停，害怕的說，“我不想?yún)⒓颖荣惲��！贝蠹覇�，“你為什么不想�(yún)⒓佑螒虮荣惸兀俊?/p>
“我……我害怕！”
大家紛紛鼓勵美丫。
“書上曰——只要你肯努力，你就會贏！”
“謝謝你們！”
“你贏了一定要請我吃雞腿呢！”
美丫在鼓勵下獲得了力量。
比賽開始了，美丫勇敢地往水下一跳，甩動著雙臂，努力往前游，啊——眼看就要到終點了，大家都沖刺了，這時，李書博，劉禪他們大聲的`喊“加油啊，加油！美丫�！泵姥鞠窕鸺粯语w快地游到終點啦！
最終美丫贏得了這場比賽，為班級爭光。
參賽作文優(yōu)秀4
今天中午，天氣非常好，學(xué)校準備舉行“校毛筆十佳”的競選。競選場地設(shè)在上操場，空曠的操場上排滿了桌椅，每位選手按指定的位置坐下，做好準備。我們班的選手是王力行和張夢煜。我想他們一開始一定很緊張，瞧，王力行的臉都漲紅了。
開始比賽了，王力行用他胖乎乎的小手拿起毛筆，小心翼翼地寫起字來。他寫字可認真了，不管身邊發(fā)生什么事，他始終不抬頭，眼睛緊緊地盯著紙。我們班的同學(xué)都趴在走廊的'地上，透過欄桿的縫隙看著他們比賽，嘴里還不停地喊著：“加油，加油！”可惜沒等比賽結(jié)束，王老師就來催我們進教室，原來已經(jīng)到了上課時間了，結(jié)果這節(jié)課講什么都沒聽進去。
我們真希望我們二（1）班的選手能得獎，為二（1）班爭光。
參賽作文優(yōu)秀5
今天上午我們學(xué)校進行了接力賽同學(xué)們可高興了！
比賽開始了，裁判把我們年級會為二組，我們班是第二組四道。還有三（1）班、三（3）班、三（4）班。各班同學(xué)穿戴整齊，精神抖擻地站在跑道的兩頭，準備比賽。只聽裁判說了一聲：“預(yù)備、開始”比賽正式開始了，同學(xué)們互不相讓，只見我們班的夏金鑫跑的好象飛一樣快，可是過了一會兒，他的速度明顯變慢了，我們班的同學(xué)都非常失望，有的甚至認為我們班不會得冠軍。就在這千鈞一發(fā)的.時候，留在后面的周四維一口氣沖到了終點。我們?nèi)喽細g呼了起來，有的鼓掌、擁抱。回到教室，雷老師告訴我們一個消息，讓我們?nèi)喽颊鸷读�，我們班是冠軍。我們比得亞軍的班只快一秒鐘，我現(xiàn)在才知道得第一是多不容易呀！
這次接力賽，讓我知道了無認我們做什么事都要有信心，不能灰心。到最后都不能放棄。
參賽作文優(yōu)秀6
這是我們小學(xué)階段最后一次運動會，也是有史以來最激動不已的一次運動會。
激動人心的運動會開始了。第一場比賽是踢毽子，我們忐忑不安地等待著。一班，二班，終于到了五年級三班！上場時，我們滿懷自信，隨著一聲槍聲，我們馬上進入了比賽狀態(tài)。一分鐘到了，我們松了一口氣，終于結(jié)束比賽了�？墒�，在回到自己的座位上時，有些同學(xué)垂頭喪氣的，像是沒有發(fā)揮好似的，我更是沒有發(fā)揮好！
第二場，短跑初賽，我們班有四名同學(xué)參加。槍聲再一次響了起來，他們就像離弦的箭一樣飛奔出去。比賽結(jié)束了，有兩名同學(xué)進了決賽，可是另外兩名同學(xué)沒有無緣決賽。同學(xué)們?nèi)グ参磕莾擅〉?同學(xué)，又去為兩名決賽的同學(xué)加油！全班都很激動！
到了下午，我迫不及待地來到學(xué)校，我希望我們的成績能更加理想。
“齊心協(xié)力”的比賽項目開始了！隨著槍聲，兩組同學(xué)上場了，全班同學(xué)跟在他們身邊，為他們加油打氣，這聲音震耳欲聾，十里之外都聽得見。
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