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(精品)小學(xué)優(yōu)秀作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
昨天上午,老師對我們說:“下午發(fā)卡片,我們將對期中考試優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰。有卡片的同學(xué)可以到‘米蘭春天’那里免費(fèi)去照相。”一聽到這個(gè)消息,我高興地蹦起來。一放學(xué),我就飛快地跑回家,把這個(gè)消息告訴了媽媽。下午上學(xué)的時(shí)候,上課了,老師還沒發(fā)。我們都迫不及待地想知道自己有沒有得到卡片。這時(shí),老師說:“最后一堂發(fā)!焙貌蝗菀椎鹊搅俗詈笠惶,沒有想到老師是照光榮榜上的`名字來念的。這一下可把我樂壞了,因?yàn),那上面有我的名字。我想,這回肯定有我。結(jié)果,真有我。老師剛發(fā)完卡片,就放學(xué)了。
第二天,媽媽帶我去“米蘭春天”那里。到了那里,阿姨就給我化妝,帶發(fā)型,還有試穿衣服。該給我照相了,我特別高興。照完相,那里的阿姨還送給我一個(gè)上面印有我的照片的杯子,作為學(xué)校給我們的獎(jiǎng)品。媽媽告訴我,每個(gè)在這里照相的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)品,這些獎(jiǎng)品是老師對我們學(xué)習(xí)成績的肯定和鼓勵(lì)。
這件事使我很難忘,我要更加努力學(xué)習(xí),來報(bào)答我的家人和老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
大樟樹又高又大,五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹有兩根主干,像好姐妹手牽手的樣子......
一走進(jìn)校園就可以一棵蒼天大樹,它喜歡的大樟樹。大樟樹在操場的左側(cè),它住在水泥砌成的小園子里。聽從這所里退休的說,這棵大樟樹已有一百多歲了。
大樟樹又高又大,五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹有兩根主干,像好姐妹手牽手的樣子。它的枝干千姿百態(tài):像老蛇彎曲,像箭筆直……
春天,大樟樹的葉子爭先恐后地長了。油綠油綠的',像涂了一層蠟。
夏天,枝葉長得更茂盛了,密密層層的。大樟樹是長得粗壯,挺拔。課間,同學(xué)們在樹陰下乘涼、做游戲。體育老師還在樹陰下上體育課。小鳥兒也對大樟樹情有獨(dú)鐘,把“家”安在樹上,還在枝頭上唱歌跳舞呢,真惹人喜愛。
秋天,樹葉變黃了,秋風(fēng)吹來,落葉在操場上飛舞,只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,天氣寒冷,寒風(fēng)吹過,都穿著大棉襖直叫“冷”,大樟樹卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中。身軀是那樣的筆直,它的性格是那樣的剛強(qiáng)!
是嚴(yán)寒酷暑,大樟樹無怨無悔地守衛(wèi)著的校園。
你,大樟樹!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
在日常生活中,人人都遇到過困難。如果遇到困難時(shí),不畏懼、不退縮、戰(zhàn)勝困難、克服困難,就能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
有一次,科學(xué)老師給我們布置了一題課外作業(yè),哇!這題作業(yè)超難,讓我們做一個(gè)“生態(tài)瓶”。做生態(tài)瓶必須要有魚,這兩天河水很大,無法捉到魚,我真煩惱。我告訴了媽媽,媽媽說:“去釣吧!”我只好碰碰運(yùn)氣,自己去釣。
我來到河邊,放好魚鉤坐在石頭上?墒侵蛔宋宸昼,就忍不住了,我跑回家去,媽媽問:“釣到魚了嗎?”我說:“沒釣到。”媽媽說:“你用心了嗎?”“用心了!蔽一卮!罢娴挠眯牧藛幔俊蔽覒M愧地低下了頭,媽媽撫摸著我的頭說:“孩子,不要遇到困難就退縮,要用心去戰(zhàn)勝困難。”
聽了媽媽的話,我立刻跑到河邊,用心釣起魚來。大約過了十五分鐘,我的.魚漂抖動(dòng)了,我想可能是魚上鉤了,就提起魚桿一看,果然是一條小魚。雖然魚很小,但正適合養(yǎng)在生態(tài)瓶里。
我高興極了,回到家里做了一個(gè)生態(tài)瓶。生態(tài)瓶很美,有魚、有水草、有貝殼,拿到學(xué)校還得到老師的表揚(yáng)呢。
我戰(zhàn)勝了困難,我高興得歡呼起來。
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