2018秋季學(xué)校工作計(jì)劃
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望，以下是小編整理的2018秋季學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎閱讀！
范文一：2018秋季學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)安教(20xx)156號(hào)文件精神，貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要精神，以“把握現(xiàn)在 成就未來”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生 為了學(xué)生的一切”為教育出發(fā)點(diǎn)，本著“習(xí)慣養(yǎng)成主題教育 活動(dòng)育人 安全至上 精細(xì)管理 培育能師 學(xué)科競(jìng)賽 質(zhì)量為先 文化立校 主動(dòng)服務(wù)”的工作總思路，圍繞閩南文化辦學(xué)特色的“智.惠”校園之辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理和內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，個(gè)性化辦學(xué)提升學(xué)校品質(zhì)，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
1.學(xué)校辦學(xué)定位：創(chuàng)建閩南文化特色的“智.惠”校園，提升學(xué)校品質(zhì)
2.優(yōu)化校園環(huán)境，習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升校園文化內(nèi)涵
3.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、精細(xì)化工作
三、具體工作舉措
(一)德育為先
1.習(xí)慣養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴抓起
良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于一個(gè)學(xué)生成就夢(mèng)想至關(guān)重要，因此我校十分重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。除了分年段細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求從文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣等方面強(qiáng)化教育，我校本學(xué)期還將積極開展“普通話校園”、“潔凈校園”、“文明校園”、“節(jié)約校園”、“人人爭(zhēng)優(yōu)校園”、“人人有夢(mèng)校園”等六園工作。
2.注重主題教育，做到一月一主題
本學(xué)期將開展一月一主題教育活動(dòng)，班會(huì)課、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播將緊扣主題積極有效推進(jìn)。
月份安排如下：9月份法制教育，10月份感恩教育，11月份理想信念教育，12月份道德教育,20xx年1月份健康教育。
3.積極開展活動(dòng)，堅(jiān)持活動(dòng)育人
本學(xué)期將充分利用班隊(duì)課，開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、心理健康教育、愛國(guó)主義教育、“三愛”教育、“三節(jié)”教育、“中國(guó)夢(mèng)”教育、感恩主題教育和誠(chéng)信教育。
4.健全德育工作體系
本學(xué)期學(xué)校將完善學(xué)校德育工作體系。踐行“以德治�！钡睦砟睿晟聘黜�(xiàng)規(guī)章制度。將加強(qiáng)班集體建設(shè)，通過文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課老師的積極性。密切家、校、社區(qū)的聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校;通過家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家�；ピL等形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)教育水平和家教質(zhì)量。
5.有效開展大課間活動(dòng)
根據(jù)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，學(xué)校將建立保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有效機(jī)制，要立足本校實(shí)際開展“大課間”活動(dòng)。
6.扎實(shí)做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
精心組織家長(zhǎng)開放日，著力展示學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參觀教室、師生作品展覽，組織一節(jié)校級(jí)公開課供家長(zhǎng)觀摩，引導(dǎo)家長(zhǎng)觀摩大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)情況，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的嶄新變化。
(二)安全至上
踐行“安全至上”工作思路，做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
1.完善制度，明確安全責(zé)任。期初學(xué)校將與班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂安全承諾書，明確各自安全責(zé)任，層層落實(shí)安全責(zé)任。
2.加強(qiáng)教育，提高防范意識(shí)。
(1)重視安全教育。要將安全教育課程排入正式課表，實(shí)行間周開設(shè)，開學(xué)第一周和放假前一周必須安排一節(jié)課時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，廣泛開展以珍愛生命為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
(2)上好安全第一課。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，精選安全教育內(nèi)容，開展生動(dòng)活潑的安全教育，為新學(xué)期安全教育開好頭。
(3)開辟教育專欄。學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)要開辟安全知識(shí)專欄，要利用學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)絡(luò)、LED電子顯示屏、短信平臺(tái)等，全方位、多層次宣傳安全知識(shí)。學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語(yǔ)。
(4)落實(shí)“5分鐘”安全教育。即在每天上、下午放學(xué)前的最后一節(jié)課,任課教師都要騰出最后5分鐘來對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，把它作為一項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成。
(5)舉行以安全教育為主題的手抄報(bào)、美術(shù)作品、征文、演講比賽活動(dòng)(具體由教導(dǎo)處組織實(shí)施)。繼續(xù)組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。
(6)開展應(yīng)急演練。要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓，本學(xué)期將進(jìn)行一至二次的應(yīng)急疏散演練。要進(jìn)一步提高演練的水平，做到安全、快速、有序。
(7)嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。任課教師要認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課點(diǎn)名制度，及時(shí)跟蹤缺席學(xué)生的去向，及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)。
(8)充分利用福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽等平臺(tái)，強(qiáng)化安全教育，根植安全意識(shí)，讓全校師生樹立“安全我一人，幸福全家人”的思想，確保安全。
3.突出重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理。
(1)重視交通安全教育
一是要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;二要對(duì)學(xué)生上、下學(xué)乘坐的交通工具進(jìn)行一次全面摸底，教育學(xué)生不要乘座“三無”車輛上下學(xué);三是禁止小學(xué)生騎自行車和駕駛機(jī)動(dòng)車(含電動(dòng)車)上路;四要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步排查學(xué)校校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善。
(2)加強(qiáng)防溺水安全教育
9月份開始天氣依然炎熱，各班要繼續(xù)開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動(dòng)。遇到惡劣天氣，要采取措施，組織教師或家長(zhǎng)護(hù)送，確保學(xué)生安全往返。組織師生深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、踐行“七不兩會(huì)”精神實(shí)質(zhì)。
(3)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作
教育學(xué)生不得購(gòu)買三無產(chǎn)品，盡量抵制零食。
(4)重視消防安全教育
一要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育;二要重視學(xué)校的消防器材的配備;三是要保證各類用電設(shè)備、電器線路無老化短路現(xiàn)象;四要開展疏散逃生演練。
(5)加強(qiáng)傳染病的防控工作
一要加強(qiáng)防控傳染病常識(shí)的宣傳教育;二要做好各種教具、生活用品及教室、宿舍等場(chǎng)所的消毒工作;三是要嚴(yán)格執(zhí)行隔離和報(bào)告制度。
(6)嚴(yán)防擁擠踩踏的事故的發(fā)生
一要從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時(shí)，由任課教師組織學(xué)生在走廊列隊(duì)有序下樓，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓;二要落實(shí)教師值班制度，尤其是各樓層值日教師，應(yīng)到位疏導(dǎo)。三是教育學(xué)生上、下樓梯盡量靠右通行。
(7)加大門衛(wèi)管理力度
要加強(qiáng)門衛(wèi)管理。上課期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉式管理。要落實(shí)門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)等特別時(shí)間段值班工作，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園滋擾。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員的管理，把對(duì)有關(guān)重點(diǎn)人員的掌控納入工作視線，提前布控。放學(xué)時(shí)間保安、值日老師應(yīng)到校外、交叉路口蹲點(diǎn)值班，引導(dǎo)孩子有序上、下學(xué)。
4.加強(qiáng)排查、整治安全隱患。在近期內(nèi)，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備和附屬設(shè)施進(jìn)行一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊(cè)，分類梳理，限期整改，對(duì)一時(shí)難以整改及時(shí)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，并上報(bào)上級(jí)教育主管部門。學(xué)校對(duì)校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺(tái)賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，健全完善各類安全管理制度。
(三)教學(xué)為本
1.精細(xì)化管理。精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種態(tài)度;精細(xì)化管理是一種文化，一種精益求精、追求完美的管理理念。他要求在制度保障、文化引領(lǐng)的前提下，把工作做精，把過程做實(shí)。本學(xué)期主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)體現(xiàn)在課程設(shè)置上。本學(xué)年課程嚴(yán)格按照省頒的課程標(biāo)準(zhǔn)(閩教基〔20xx〕17號(hào))文件精神來設(shè)置，開足開齊各門功課、各綜合實(shí)踐課等，尤其是要將原來1-2年級(jí)體育課程由每周3課時(shí)調(diào)整為4課時(shí)(3-6年級(jí)仍為3課時(shí))，1-6年級(jí)體育課時(shí)應(yīng)全部用于體育實(shí)踐課教學(xué);每周安排1課時(shí)上好少先隊(duì)活動(dòng)課;小學(xué)每天語(yǔ)文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)(3-6年級(jí)每周安排1課時(shí)的毛筆字練習(xí));安全教育課程每學(xué)年不少于12課時(shí)，確保學(xué)生安全、和諧、全面發(fā)展。
(2)體現(xiàn)在常規(guī)管理上。本學(xué)期對(duì)各科教案的編寫、作業(yè)量及批改次數(shù)、聽課的記錄、讀書筆記的撰寫都提出詳細(xì)具體的要求。本學(xué)期擬進(jìn)行全校性常規(guī)檢查2次，每次都將進(jìn)行反饋、通報(bào)，對(duì)于常規(guī)工作做不到位的提出整改意見，限期整改。本學(xué)期還將進(jìn)行隨機(jī)抽查老師上課情況，逐次進(jìn)行校內(nèi)通報(bào)。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)敘事、隨筆等文章，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)刊物上發(fā)表，并同績(jī)效掛鉤。根據(jù)縣里規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，有等級(jí)。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。
(3)體現(xiàn)在作息時(shí)間上。作息時(shí)間嚴(yán)格按照上級(jí)要求，周密安排在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)數(shù)及每課時(shí)時(shí)間，學(xué)生每天在校的活動(dòng)總量不超過6小時(shí);規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間、課外活動(dòng)項(xiàng)目。
(4)體現(xiàn)在班級(jí)環(huán)境的布置上。班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“三表欄”等，各班要充分利用學(xué)習(xí)園地欄目，切實(shí)結(jié)合書香校園，提煉班訓(xùn)、班級(jí)文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開展相關(guān)的教育活動(dòng)。
(5)體現(xiàn)在學(xué)籍管理上。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好學(xué)籍建檔工作，認(rèn)真做好電子學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、上報(bào)工作，做到“校不漏生”、數(shù)據(jù)吻合。做好學(xué)生的升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)手續(xù)等工作，嚴(yán)格控制留級(jí)問題。加強(qiáng)對(duì)電子學(xué)籍的管理和維護(hù)，維護(hù)招生秩序，規(guī)范招生行為。
(6)規(guī)范考試評(píng)價(jià)。在確保語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要狠抓非語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué)、品生(社)及體育、音樂、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生(社)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真按照省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試單科合格率達(dá)到80%，全科合格率達(dá)到70%。
2.培育能師
(1)開展“小學(xué)教師大練筆”活動(dòng)
以硬筆字和粉筆字為主，鼓勵(lì)教師積極參與三筆字練筆活動(dòng)，通過練筆活動(dòng)后，力求每位教師都能以認(rèn)真、規(guī)范的書寫行為作學(xué)生的表率，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。
(2)開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、段性教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動(dòng)
�、俜e極組織教師參與各級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如邀請(qǐng)專家來學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校后再進(jìn)行匯報(bào)(可采用開講座、上匯報(bào)課等形式)。
�、谡J(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動(dòng)，把對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)、對(duì)高師課堂的點(diǎn)評(píng)與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。
③積極組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)。
④扎實(shí)開展各教研組的教研活動(dòng)。繼續(xù)用“三保證”“四落實(shí)”，開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、匯報(bào)教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動(dòng)。
(3)成立語(yǔ)文學(xué)科校級(jí)名師培養(yǎng)工作室
學(xué)校擬成立語(yǔ)文校級(jí)名師培養(yǎng)工作室，在外出研訓(xùn)、培訓(xùn)等方面給予扶持。在參與送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、教壇新秀的評(píng)比等方面給予支持。
(4)開展校本教研活動(dòng)
本學(xué)期擬開展四年級(jí)數(shù)學(xué)“小片區(qū)”教研、五年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)科學(xué)的校性教研活動(dòng)，同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)“課堂教學(xué)有效性”和“評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)習(xí)”探索和研究，科學(xué)提高教學(xué)育人水平。
(5)強(qiáng)化視導(dǎo)組工作
學(xué)校成立視導(dǎo)組，對(duì)隨機(jī)聽課、教研、磨課、同課異構(gòu)等加強(qiáng)指導(dǎo)，有力促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：許志良
成員：李煜亮 林永法 謝丹丹 黃偶真 葉琪麗 郭定懷 王鳳蓮 鐘志誠(chéng) 吳榮火 林玉玲
3.質(zhì)量為先
(1)積極做好有效備課工作。各備課組要規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，確保備課的質(zhì)量和教案的實(shí)用性，教案要體現(xiàn)備教材、備學(xué)生、備教法。要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無誤。同時(shí)要滲透德育功能，把學(xué)科教學(xué)與德育緊密相連。
(2)積極做好每次考試的質(zhì)量分析。期中、期末統(tǒng)考，對(duì)于教學(xué)成績(jī)認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)。鼓勵(lì)教師經(jīng)常性小測(cè)，并有針對(duì)性做好質(zhì)量分析。
(3)積極開展校本課活動(dòng)。本學(xué)期擬開設(shè)校本課一節(jié)，分為語(yǔ)文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
(4)積極濃厚校園讀書氛圍。教育學(xué)生樹立“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，并登記好《學(xué)生閱讀記錄卡》。
(5)積極做好扶優(yōu)培差工作。要求：思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。做到：年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。“補(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。
(6)積極建設(shè)學(xué)校題庫(kù)。本學(xué)期要積極發(fā)揮教研組作用，每位老師要分單元出好高質(zhì)量測(cè)試題，并保存在學(xué)校題庫(kù)中，逐年完善題庫(kù)，力爭(zhēng)短時(shí)間內(nèi)建設(shè)好校園題庫(kù)。
(7)積極做好電教工作
�、偌訌�(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
制定好信息技術(shù)課程實(shí)施計(jì)劃，確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，提高信息素養(yǎng)。
調(diào)動(dòng)各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
對(duì)學(xué)校現(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫(kù)進(jìn)行資源添加，實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁(yè)、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。并組織教師參加河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的說課視頻的評(píng)比展示活動(dòng)。
加強(qiáng)師生計(jì)算機(jī)教室的使用。組織本校師生積極參加縣電教站組織的電教論文、多媒體課件的評(píng)比活動(dòng)。
�、谝蠼處熢趥�(gè)人工作計(jì)劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的.使用率，提高教學(xué)質(zhì)量。
③以課堂為主陣地，開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。 組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
�、芾^續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)窗口。
(四)個(gè)性提升
大力推進(jìn)閩南文化特色的“智.惠”的校園建設(shè)
學(xué)校依閩南文化精髓，確立“智.惠”校園的工作目標(biāo)，智是關(guān)鍵，惠是基礎(chǔ)。
1.智就是智育，少年智則國(guó)智，學(xué)校將全力構(gòu)建書香校園，大力推進(jìn)“智”的校園建設(shè)。
(1)學(xué)校已建設(shè)了“閩南文化知識(shí)走廊”“書香文化走廊”“國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊”“社會(huì)主義價(jià)值觀互動(dòng)書廊”。本學(xué)期學(xué)校將建設(shè)大圖書館、少年宮，讓學(xué)生隨處可讀書，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣。
(2)開辦讀書節(jié)。學(xué)校擬開辦讀書節(jié)，促進(jìn)學(xué)生閱讀水平的提高。方案另行通知。
(3)繼續(xù)做好“校園小學(xué)士”評(píng)選活動(dòng)。在一分鐘古詩(shī)詞背誦、聽寫比賽的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)增加《三字經(jīng)》、三至六年級(jí)增加《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化的比賽，逐步增加“校園小學(xué)士”含金量。
(4)加大訓(xùn)練學(xué)生寫字的力度。我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生寫字不夠規(guī)范，更談不上寫得漂亮，故從本學(xué)期起將抓實(shí)寫字課程，寫字的任課老師要加大訓(xùn)練力度，布置一定量的寫字作業(yè)。
(5)開設(shè)大講堂。本學(xué)期將閩南文化專題、教育教學(xué)專題等方面內(nèi)容，邀請(qǐng)專家到校開講。
(6)努力做好社團(tuán)工作。學(xué)校已成立了“夢(mèng)圓”文學(xué)社、茶藝表演社團(tuán)，扎實(shí)有效開展社團(tuán)工作。
(7)編撰《安溪各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要特色》校本教材。
(8)積極創(chuàng)設(shè)條件參評(píng)“閱讀先進(jìn)學(xué)校”等，提升學(xué)校辦學(xué)品位和社會(huì)影響力。
2.惠就是感恩，感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩身邊幫助自己之人。學(xué)校以“溫馨”志愿服務(wù)社團(tuán)為突破口，結(jié)合“六園”工作的開展，讓感恩深植學(xué)生之心，讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩。
(五)后勤保障
總體工作思路為“主動(dòng)、熱情、規(guī)范”服務(wù)教育教學(xué)工作。
1.完善學(xué)校的辦學(xué)條件。完善學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備的添置及教學(xué)教具、辦公用品和其他物品的采購(gòu)。
2.做好固定資產(chǎn)的登記、入庫(kù)。
3.加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，有固定的管理責(zé)任人，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。
4. 建設(shè)學(xué)校綜合樓，進(jìn)一步完善辦公條件，有力改善辦學(xué)條件。
(六)有關(guān)黨建、工會(huì)工作
1.依上級(jí)要求做好黨建各項(xiàng)建檔工作，做好黨務(wù)公開工作。
2.積極創(chuàng)造條件,參評(píng)縣級(jí)“先進(jìn)教工之家”。
3.努力做好工會(huì)各項(xiàng)工作。