小學(xué)讀后感200字（精選20篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的小學(xué)讀后感200字（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)讀后感1
在我校實(shí)施了六年讀一百本書計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學(xué)家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認(rèn)識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……
在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的'大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！
小學(xué)讀后感2
我讀完《全球氣候》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)環(huán)境的嚴(yán)重污染。
里面說，現(xiàn)在由于二氧化碳的嚴(yán)重增多，導(dǎo)致全球變暖，從而影響海平面上升0。5厘米。聽起來不算多，可是地球上還有更大的淡水區(qū)，那就是南極和格陵蘭島，如果南極的'冰全部融化，海平面會(huì)上升60米，再加上格陵蘭島的冰，海平面還會(huì)上升6米�，F(xiàn)在的美國海邊，經(jīng)常有臺風(fēng)出現(xiàn)，導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失，氣候變暖使高山動(dòng)物開始遷移，許多動(dòng)物因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而滅絕。
所以我們要提倡：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，的號召。
小學(xué)讀后感3
今天我讀了《公民道德》，覺得對我們很有幫助。
我國是一個(gè)文明古國，自古就有“天下為公”、“國而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的傳統(tǒng)美德。而愛國守法，就是熱愛祖國、遵紀(jì)守法等。明禮誠信，指有禮貌、誠實(shí)守信。團(tuán)結(jié)友善，是講對人要友善，團(tuán)結(jié)在一起克服困難。還有勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范。培養(yǎng)了許多有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的合格公民。
公民道德讀后感對你們小學(xué)生很有用。
小學(xué)讀后感4
開學(xué)的第一天，我們學(xué)習(xí)了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動(dòng)了。
這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×耍毙栎斞t(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會(huì)丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻(xiàn)血的感人故事。當(dāng)醫(yī)生告訴他，輸血不會(huì)丟掉生命而且還能活一百歲時(shí)，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫(yī)生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過學(xué)習(xí)這篇文章，我覺得這個(gè)小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個(gè)10歲的.小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。
小學(xué)讀后感5
科學(xué)家的話，也不一定都是對的，讀完小學(xué)二年級下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會(huì)說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，有時(shí)候，科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過河》里面說的一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會(huì)知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的`標(biāo)準(zhǔn)，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候，都不能偏聽偏信，盲目信奉。
小學(xué)讀后感6
班級里漂流圖書，我拿到的是《紅樓夢》，這本書有趣又令人感動(dòng)，書中主要講了體弱多病的林黛玉來到榮國府和銜玉而生的賈寶玉相互喜歡，后因王熙鳳使出了“調(diào)包計(jì)”讓賈寶玉娶了帶著黃金鎖的薛寶釵，最后林黛玉含恨去世，賈寶玉當(dāng)了和尚。
林黛玉是個(gè)才女，她多愁善感很愛哭。賈寶玉很聰明，從小不愛看書，喜歡跟女孩子玩。
書中還有很多有血有肉的個(gè)性化人物，比如潑辣外向的'王熙鳳，善解人意的薛寶釵，憨厚可愛的劉姥姥等。大家也可以看看這本書，也許會(huì)喜歡上里面的人物呢！
讀完《紅樓夢》，我積累了很多好詞佳句，以后有時(shí)間我一定會(huì)去讀原著的。
小學(xué)讀后感7
《小兵張嘎》中的小嘎子是一個(gè)樂觀向上，機(jī)智勇敢的小男孩。他從鬼子那里奪下許多槍，想盡辦法讓自己成為一名八路軍戰(zhàn)士，為奶奶、老鐘叔和受苦受難的老百姓報(bào)仇。
有一次張嘎子趁一個(gè)鬼子兵出門，就把門關(guān)上，夾住鬼子的大腿，輕而易舉地拿到了一把槍。還有一次他把點(diǎn)著的`鞭炮拴在狗尾巴上�！班栲枧九尽币魂図懧曔^后，小狗串到了鬼子官旁邊，鬼子官被煙嗆暈了，小嘎子又從鬼子官那里拿到了一把槍……終于，它成為了一名真正的八路軍戰(zhàn)士，為中華民族的解放添了一份力。
小學(xué)讀后感8
暑假的一天，我讀了一本名叫《小王子》的書，作者是法國著名作家圣·�？颂K佩里。
主人公是小王子。這本書描述了小王子的旅行故事，故事里面說了小王子走訪沒有臣民、愛慕虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球，最后小王子來到了地球，與蛇、花、狐貍、扳道工、商人交談。書中的.小王子是一個(gè)天真、可愛的孩子。假如我是小王子我會(huì)像他一樣善良快樂。我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許他們很快就要離開你了。在一起的時(shí)間要珍惜，不要失去了才后悔。
一本好書，可以使人終身受益，讓我們好
好珍惜和朋友在一起的快樂，一起哭、一起笑。
小學(xué)讀后感9
我有一個(gè)書架的書，一個(gè)箱子的書，但我最喜歡看中國四大名著——《紅樓夢》了。
這本書講的.是賈寶玉還有“用水做的女人”林黛玉，薛寶釵、王熙鳳等等等等，這個(gè)故事發(fā)生在賈府，這本書是清朝的曹雪芹寫的，后來又經(jīng)過騰翔改編，這本書才出現(xiàn)在我們眼前。
如果有同學(xué)問我為什么喜歡這本書，我會(huì)回答：這本書是中國四大名著，表現(xiàn)了古代人民的博大精神，而且這本書告訴我們在無依無靠的境地，一定要學(xué)會(huì)為自己做主，有信心和決心，不能猶豫不決，否則就錯(cuò)失良機(jī)，追悔莫及了。
我推薦同學(xué)們也看一看這本書，很好看喲！
小學(xué)讀后感10
今天我預(yù)習(xí)了三年級下冊的一篇課文《心中那盞燈》，課文內(nèi)容說的是，一位小男孩對父親說：“我很想要一個(gè)燈籠�！彼赣H答應(yīng)了。小男孩說：“我不要紙糊的。”因?yàn)樗栏赣H是農(nóng)民，沒有錢買燈籠，可是他很想要。第二天，小男孩起的很早，突然被“沙沙沙”的聲音吸引了過去，原來父親在離炕很遠(yuǎn)的'地方，一只手托著冰一只手在打磨著，給他做冰燈，手凍得通紅。那一年春節(jié)，他提著父親做的冰燈籠和小伙伴們玩得很痛快，小伙伴都夸他的燈籠好。沒過幾天冰燈就融化了，可是那盞冰燈永遠(yuǎn)都在他心里。
通過這篇課文我知道了“親情無價(jià)”。記得有一次我生病了，媽媽整晚地守著我，通宵都沒有睡覺。媽媽的愛也永遠(yuǎn)在我心中。
小學(xué)讀后感11
這個(gè)寒假我看了許多故事，比如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來自一本書叫《格林童話》，這本書美妙而好看的呀!里面還有很多成語。這本書是德國的格林兄弟獻(xiàn)給我們一個(gè)巨大的寶藏，那里有機(jī)智，有勇敢，有智慧，有哲理，有愛與美。他們說：“希望它成為一本有教育意義的書，因?yàn)槲以僖蚕氩怀鍪裁锤挥薪逃饬x，更令人心曠神怡的讀物能比它更適合于我們兒童了。
這些優(yōu)秀的童話作品既是德國人民的`寶藏，也是全世界人民的共同財(cái)富。
小學(xué)讀后感12
這是一個(gè)星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一向想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，他發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的'精神最后使他找到了十分適宜的燈絲，很成功地發(fā)明了電燈，給我們帶來了光明和期望。
他的每項(xiàng)發(fā)明都是透過艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。從此我心里總是想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選取勤奮�！�
小學(xué)讀后感13
前幾天，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書。書里說的`是：湯姆是個(gè)調(diào)皮的小孩，老是被波利姨媽罵他，但他聰明伶俐，我想要學(xué)習(xí)他一點(diǎn)就是大膽、很勇敢。因?yàn)�，他和貝基在山洞里，湯姆努力的找到了洞口。湯姆要去取�?cái)寶。
湯姆有一個(gè)有點(diǎn)，知錯(cuò)就改，我也要向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我不是很心細(xì)，做作業(yè)總出錯(cuò)，以后我一定要改正。
我很喜歡這本書。希望能多看讀物、有名的書……
小學(xué)讀后感14
可能大家在“環(huán)游地球八十天”這個(gè)詞上疑問，如果坐上飛機(jī)，饒地球一圈大概一天就夠了呀？可我們說的故事發(fā)生在19世紀(jì)的英國，當(dāng)時(shí)只能靠著輪船和火車環(huán)游地球。
這本書主要發(fā)生在�？讼壬推腿寺仿吠ǖ�.許許多多真實(shí)的驚險(xiǎn)的故事。比如說前往加爾各達(dá)的途中因?yàn)殍F路沒有修好，所以�？讼壬唾I了一頭大象趕路，并把大象的起名為“刮刮叫”；在美國，他們遇到了可怕的印第安強(qiáng)盜，路路通差點(diǎn)就被他們綁架，幸好�？讼壬鍪窒嗑龋辉倩胤▏穆飞�，他們“搶劫”了一條船……最后，他們終于成功的在80天環(huán)游地球。
我一定要像書里的主人公福克先生一樣，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)強(qiáng)性格、遇到困難鎮(zhèn)靜的人。
小學(xué)讀后感15
少兒圖書館的網(wǎng)站上有許多好書，《我們愛科學(xué)》《中國卡通》都很好看，但我最喜愛這本《兒童文學(xué)》我最喜歡這篇“淡水碼頭”，整片讀下來，簡直感覺到了從一個(gè)城市的小學(xué)生變成了一個(gè)在趕海的孩子。
我仿佛看到了船只，燈火，藍(lán)天與一條通往遠(yuǎn)方海洋的路。這首詩歌的作者把一個(gè)普通的鄉(xiāng)村景色描述成了一個(gè)如同仙境似的世界，把很多的東西比喻成了一個(gè)美好的`幻想。我希望在我慢慢的閱讀過程中，日積月累，也能寫出這么詩意優(yōu)美的文章！
小學(xué)讀后感16
讀了《小英雄雨來》這本書，我被書里的雨來深深的`感動(dòng)了，他那樣勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是，我非常痛恨那些日我和特務(wù)，他們抓了雨來，在雨來的胸脯打了好幾拳，并且還來搶老百姓的糧食。
八路軍為了保護(hù)雨來傷亡了不少，雨來想出了許多的辦法，可是日我阻止了。雨來有時(shí)候還偷偷跑去八路軍的大本營，過了不久，雨來獲得一把紅纓槍和一個(gè)牛皮子彈包，最終他帶領(lǐng)一些八路軍和日我們拼到了底，拯救了龍湖村。
八路軍為了表揚(yáng)雨來，送給他了一個(gè)勇士徽章，這個(gè)是八路軍一直保留的勇士徽章，這些八路軍居然沒有想到這個(gè)徽章居然會(huì)發(fā)給一個(gè)小孩。
小學(xué)讀后感17
保爾的生活是多么的艱難，他在一生中遭受過多少大大小小的挫折背叛了他，不再聽他的使喚，兩條腿不能活動(dòng)，最終連整個(gè)肉體都的'打擊，一個(gè)之后一個(gè)向保爾撲來。然而，病魔的糾纏并沒有讓保爾對生活的渴望和向往，他憑著自我頑強(qiáng)的生命力，何病魔發(fā)起了抗?fàn)帯?/p>
而我們這些身在福中不是福的孩子是多么幸福，歡樂。我們身體健康，衣來伸手，飯來張口，父母把我們當(dāng)作掌上明珠。
我讀了這本書后，最大的感受，就是——人生活著，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。
小學(xué)讀后感18
在魯迅的世界里遨游，我初有體會(huì)。
初讀《狗·貓·鼠》，我看到了魯迅童年的天真，可愛�？闯隽怂麑鲜蟮耐�，對貓的憎惡�？杉�(xì)細(xì)體會(huì)，我又品出了別樣的滋味。老鼠不正代表了那些貧窮，弱小的群體么?他們遭人鄙夷，受盡艱難困苦，生活在社會(huì)的底層，他們不正是我們需要關(guān)心的么?只要我們奉獻(xiàn)出自己的`愛心與溫暖，為他們帶來關(guān)心與幫助，那么我們的生活不也會(huì)更加美好，家庭不也會(huì)更加幸福嗎?正是因?yàn)閻�，我們的心情才碧波蕩�?正是因?yàn)閻�，我們的生活才充滿芬芳;正是因?yàn)閻�，我們的靈魂才熠熠生輝!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
小學(xué)讀后感19
我讓媽媽給我買的《三十六計(jì)》，我讀完了，我感覺這本書挺好看的.。好多妙計(jì)，有的人用妙計(jì)把敵人甩開或徹底打敗。其它的書我看過后，過不幾天就忘了，但這本書給我留下了深刻的印象。
《三十六計(jì)》的獨(dú)特之處它使用了大量的成語、典故，讓我又學(xué)了許多新詞語，它剖析和解釋了古往今來的經(jīng)典謀略，所列舉的事例也都是耳熟目詳、簡單易懂的，例如：《上屋抽梯》、《釜底抽薪》、《連環(huán)計(jì)》、《空城計(jì)》。
小學(xué)讀后感20
前幾天，我們學(xué)了第12課“番茄太陽”，看了之后，眼淚都在眼睛里打轉(zhuǎn)。
這篇文章的作者是在一場車禍中失去了雙腿，從此心情灰暗無比，她在菜市場認(rèn)識了這個(gè)小女孩，這是一個(gè)盲童，可是她帶給了作者許多快樂，她要離開的時(shí)候，卻說自己長大以后，要把自己的'腿給作者，作者十分感動(dòng)。
從這篇文章中我感受到了：
明明雖然是個(gè)盲童，但她開朗的性格、甜美的笑聲、美麗的笑臉，感動(dòng)了作者。她還小，但是她知道，她的眼角膜是好心人給的，所以她想把自己的腿給作者。她的話和愛心感動(dòng)了作者。
【小學(xué)讀后感】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)讀后感（精選19篇）08-30
小學(xué)生讀后感（精選36篇）04-20
小學(xué)生課文讀后感（精選20篇）08-02
小學(xué)教師讀后感（精選13篇）06-06
小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文（通用33篇）10-03
出塞王昌齡讀后感11-30
讀后感怎么寫？03-18
李斯列傳讀后感01-06
齊魯家風(fēng)的讀后感04-30