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藏在什么里的精彩作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的藏在什么里的精彩作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
藏在什么里的精彩作文1
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情呀？杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話的意思是說(shuō)只要我們好讀書，多讀書，寫起文章就容易多了。朋友們，你們知道嗎？其實(shí)書中還蘊(yùn)藏著許多不為人知的小秘密呢！
昨天，我在家寫作業(yè)時(shí)，無(wú)意間就發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)藏在書中的一個(gè)小秘密，它可幫我解決了一個(gè)大難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，本學(xué)期老師要求我們必須學(xué)會(huì)用鋼筆寫字，因此，我每天都得用鋼筆寫作業(yè)。昨天不知怎的，我的鋼筆先生就是不聽(tīng)我的使喚，寫著寫著它就不出水了。我還以為鋼筆管里沒(méi)有水了呢，打開(kāi)來(lái)一看，管子里卻滿是鋼筆水。我生氣地用力甩了甩它，結(jié)果，我把鋼筆水不僅甩到了本子上、茶幾上，還甩到了媽媽剛給我買的新睡衣上了。我一看糟了，這可怎么辦呀？如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她肯定會(huì)罵我的'。我急得在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。忽然，我的目光落在了柜子上的一本叫《知識(shí)大全》的書上。我馬上把它從書架上拿下來(lái)，打開(kāi)目錄，仔細(xì)地在搜索著，看有沒(méi)有能幫上忙的知識(shí)。突然，我看見(jiàn)了“怎樣洗掉衣服上的墨水”這個(gè)題目，我心里別提多高興了，我迅速翻到這篇文章，仔細(xì)地讀起來(lái)。書上說(shuō)：“如果衣服上不小心弄上了墨水，要先用幾個(gè)米飯粒印在衣服上，用力搓，等墨水的顏色淡了，再用肥皂水洗，最后用清水洗一洗，就可以把衣服洗干凈了�！薄肮@下我可不會(huì)被媽媽罵了�！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�(lái)。我三步并作兩步，拿著衣服來(lái)到廚房，找來(lái)了一些吃剩了米飯，把它放在衣服上用力地搓呀搓，一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)鋼筆水的印跡比原來(lái)小了，顏色也越來(lái)越淡了，我又用肥皂水洗了三遍，最后用清水洗了兩遍，結(jié)果衣服變干凈了，污漬一點(diǎn)都沒(méi)有了�？粗�，被我洗得干干凈凈的睡衣，我的心里塌實(shí)多了。
多么好的書呀，是它幫我解決了這個(gè)大難題！我回到房間后，小心翼翼地用雙手把《知識(shí)大全》這本書捧起來(lái)，放在胸前抱了好一會(huì)兒，也舍不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個(gè)豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。
藏在什么里的精彩作文2
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它，童年的往事歷歷在目……
翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的`趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片�，F(xiàn)在看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看，咦，弟弟竟然飛起來(lái)了。原來(lái)當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。
翻過(guò)這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù)，它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_(kāi)，悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
藏在什么里的精彩作文3
這是一個(gè)極為普通的書柜。淺色的松木板拼出塔長(zhǎng)方形的身軀，晶亮的玻璃門為它蒙上一層淡淡的面紗，使人不禁得就要伸出手打開(kāi)它，來(lái)窺一窺里面的精彩。
可是書柜里還是一派簡(jiǎn)單，仍是淺色的松木板將它分為三層。花花綠綠的書籍到時(shí)為這書柜添色不少。第一層最靠邊的位置上是八本同一色系的書，大氣的行書印在書脊上，它們便是《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》四兄弟，大概是時(shí)間長(zhǎng)了，書頁(yè)已微微泛黃。耀眼的陽(yáng)光灑在地板上，一個(gè)梳著兩個(gè)小辮子的小姑娘正坐在地上，手中正捧著一本《西游記》。八歲的她還不懂得師徒幾人的性格，只是馬虎地閱讀者故事的情節(jié)，大大的眼睛正專注地盯著書頁(yè)，舍不得放掉一個(gè)字，她雖沒(méi)有與丑小鴨一起完成蛻變，但卻和孫悟空一起懲惡揚(yáng)善，她雖未能看著電視中施展武功的哪吒，但卻在規(guī)矩的方塊字里感受著唐僧那顆躍動(dòng)的赤子心。我撫摸著《西游記》略微卷起的書角，仿佛又變回了那個(gè)捧著書咯咯笑的小女孩。
再往右是清一色的史政類書籍報(bào)刊。無(wú)論是幽默風(fēng)趣的《明朝哪些事》，還是嚴(yán)肅夾雜文言文的《資治通鑒》，不管是不知道什么時(shí)候出版的《半月談》，還是飽含情感的《欄桿拍遍》都被我認(rèn)真地收集起來(lái)，它們?yōu)闀裨鎏砹瞬簧賴?yán)謹(jǐn)?shù)纳�。一個(gè)戴著眼鏡的.女孩正坐在飄窗上，她躲在窗簾后，一朵就是一下午。她的指尖中夾著一支筆，筆帽掉在了地上，可她的母管卻絲毫沒(méi)有移開(kāi)膝上的書，《資治通鑒》上的譯文被她圈了又畫。她撓撓頭、皺皺眉，努力想把文字搞懂，快懂之時(shí)，電話來(lái)了，是同學(xué)叫她出去玩，她有些惱怒地切斷了電話線，又在書中繼續(xù)玩耍。看著《資治通鑒》古色古香的封面，響起自己原來(lái)的樣子，我不由會(huì)心一笑。
再往上一層是慢慢一排各種輔導(dǎo)書和練習(xí)題，還有厚厚一沓《真卷》。大概就是它們消滅了我的童年，正是它們?yōu)槲忆伋隽俗呷腓F一中大門的路——小升初時(shí)，它們是我最親密的伙伴，因?yàn)橛辛怂鼈�，那個(gè)即將步入初中的女孩再也不能“放肆”地看課外書了，每天都在拼命著往卷子上釋放著墨水。翻翻久違的卷子，我又想起了那段挑燈夜讀的時(shí)間。
曾經(jīng)那個(gè)走路都要捧著書的女孩正站在這個(gè)她覺(jué)得最漂亮的書柜前，藏在這個(gè)普通書柜里的精彩已伴隨了她六年，女孩已經(jīng)上初中了，攻克很忙很忙，可在每次她擠出時(shí)間的時(shí)候，她一定會(huì)坐下來(lái)，再細(xì)細(xì)品味藏在書柜里的精彩。
藏在什么里的精彩作文4
學(xué)校的籃球比賽總是那么熱鬧與緊張。今天的籃球場(chǎng)異常熱鬧，仿佛風(fēng)的呼聲、樹(shù)葉的沙沙聲都在為此歡呼。是的，這是我們班和三班的決賽。
這場(chǎng)王者與王者之間的比拼吸引了不少同學(xué)。臺(tái)下黑壓壓的一片，臺(tái)上彌漫著火藥味。所有人都提心吊膽起來(lái)，生怕看漏了一個(gè)進(jìn)球。我們班和三班激烈的對(duì)戰(zhàn)著，歡呼聲一浪比一浪高。男生全力以赴，女生也不甘示弱。四支強(qiáng)大的的小隊(duì)擦出了閃爍的火花。過(guò)程激動(dòng)人心卻打了個(gè)平手。勝負(fù)的命運(yùn)交到了我們的手中---定點(diǎn)投籃。氣壓低了下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話，全部凝視著每一個(gè)飛向籃板的籃球。到底哪個(gè)是通往勝利的呢？不巧的是，那把鑰匙在三班手中。我們輸了，心里總會(huì)有些不高興。
散場(chǎng)時(shí)，當(dāng)我看向大家時(shí)，我卻笑了。我們班曾經(jīng)在比賽中是負(fù)傷的女生被三班的同學(xué)牽著送往醫(yī)務(wù)室。男生更直接，擊個(gè)掌、握個(gè)手，相約一起在打球。沒(méi)人罵罵咧咧的，因?yàn)榇蠹叶祭哿恕?/p>
回教室后，所有人都?xì)獯跤醯摹＿@時(shí)三班的班主任走到我們班，親切地說(shuō)道：我之前的幾場(chǎng)都沒(méi)看，但是今天是決賽，對(duì)我們都很重要。不管是哪個(gè)班贏，都是值得表?yè)P(yáng)的。雖然最后是我們班贏，但在賽場(chǎng)上我看到了兩方的`努力，其實(shí)勝利是屬于大家的！
這是我的腦子中又浮現(xiàn)了打完比賽時(shí)同學(xué)扶著同學(xué)、相互交流、道喜、與他們眼中的不服輸?shù)木跋�。我覺(jué)得輸贏是不重要的，無(wú)論比賽過(guò)程多么激烈，這都比不上人與人之間的理解與友情。這才是這場(chǎng)比賽中最精彩的一幕！各班同學(xué)交融的火花仿佛只需要一點(diǎn)點(diǎn)就可以照亮每一個(gè)人的內(nèi)心。也許你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家心中早已燃燒起象征著友誼與勝利的火苗，去點(diǎn)燃他人。
藏在什么里的精彩作文5
天空有些昏暗，帶著夏日特有的燥熱。
我和朋友百無(wú)聊賴地跟著隊(duì)伍，這是要去社會(huì)服務(wù)院的大部隊(duì)�！鞍Γ缰廊ツ莾阂哌@么遠(yuǎn)的路就不參加了�！迸笥巡粷M地說(shuō)道。我也有些煩悶，周圍像熱爐，連吹來(lái)的風(fēng)都帶著夏的味道。在朋友的抱怨始終，我們抵達(dá)了服務(wù)院。
首先躍入眼簾的，卻是一張笑臉。甜甜的，就像三月里的暖風(fēng)拂過(guò)心田。我仔細(xì)一瞧，是一個(gè)瘦瘦小小的女孩，約莫和我一個(gè)年級(jí)。她靜靜站在大門的一側(cè)，微笑注視著每一個(gè)人，我和她的眼鏡一對(duì)視，她又毫不吝惜地遞給我一個(gè)微笑。那樣的笑容讓我有些恍惚，她就像墜入凡塵的天使，對(duì)來(lái)往的每個(gè)人的笑容都不摻雜質(zhì)。
在慰問(wèn)完老人、兒童后，我的腦中又浮現(xiàn)出門口的那個(gè)小女孩。她，還在嗎?我跑到大門口，她果然還在那兒，還在用微笑迎接每一個(gè)來(lái)往的人，她的`笑傳遞著一條涓涓的細(xì)流。一位女志愿者看到我，又看看那個(gè)女孩：“那個(gè)孩子天生腦部受損，不過(guò)她可是我們這兒的‘微笑大使’�！蔽业难劭粑⑽駶�(rùn)，這略顯輕松的語(yǔ)氣中卻透著太多辛酸。生活給了那個(gè)女孩太多的不幸，但她仍以微笑報(bào)答著整個(gè)社會(huì)，毫無(wú)保留地給予他人。那個(gè)折翼的小天使，用自身的笑容綻放著最大的精彩。
朋友不知什么時(shí)候也來(lái)到了我的身邊，但她卻一直沉默著。我知道，她在為先前的抱怨而悔過(guò)。女孩依然微笑著，那股暖流融化了內(nèi)心的寒冰，讓我感受到了人與人之間最質(zhì)樸的情感。大愛(ài)無(wú)言，真正的情感在無(wú)聲中感動(dòng)著每個(gè)人。
女孩真摯的微笑是藏在無(wú)言里的精彩，在不知不覺(jué)中深深折服了每一個(gè)人。 一束陽(yáng)光透過(guò)陰沉的天空，透過(guò)密布的云層，洋溢在我的心中。
藏在什么里的精彩作文6
點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑在長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜。露珠映著微笑，偶爾滋潤(rùn)著石階，日復(fù)一日，年復(fù)一年地沉默著。偶爾，陽(yáng)光閃過(guò)，那石階上凹凸不平的水洼也會(huì)反射出一道感動(dòng)來(lái)。
我家門前有幾條臺(tái)階，是由三大塊青石鋪成的。小時(shí)候，母親都要等父親回來(lái)才開(kāi)飯。傍晚，我和姐姐便坐在石階上往遠(yuǎn)方望去，直到一個(gè)疲憊的身影在夕陽(yáng)中拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子走來(lái)，我們便立刻跑起來(lái)，圍著父親，又是拿衣服又是遞毛巾，嘴里還樂(lè)呵呵地叫著：“開(kāi)飯嘍！”父親看了便總會(huì)抱起我們，朝家走去。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，父親臉上的皺紋就像臺(tái)階上的綠苔一樣，不知不覺(jué)，已蔓延到嘴角、額頭。父親不用再像以前那樣早出晚歸了，卻也不再抱我，自然，他也抱不動(dòng)我。
懂事之后，石階對(duì)于我的意義不再是黃昏中的等待。每次，我成績(jī)落后或者是做錯(cuò)什么事，我便一個(gè)人坐在石階上，沉默。父親也會(huì)坐過(guò)來(lái)，但他既不打我也不罵我，只是默默在旁點(diǎn)燃一支煙。那張蒼老的臉，板起來(lái)就像冰冷的石階。我們就這樣坐在那里，互相不說(shuō)話。
父親的愛(ài)就像石階一樣沉默，卻暗帶精彩。記得中考前一段時(shí)間，我每天都要到老師家復(fù)習(xí)，很遲才回家。父親總是坐在石階上等我。一次，我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他蹲在石階邊，手里拿著一支煙，在微風(fēng)中，那煙頭忽明忽暗。父親佝僂著身子，在燈光下顯得愈發(fā)蒼老。石階陪伴著他，而他在等我，仿佛一座雕塑。那一刻，我覺(jué)得父親給予我的，是世上最獨(dú)一無(wú)二的。我上前去，喊了一聲爸，他回過(guò)頭來(lái)，隨手熄滅還未抽完的半支煙，被歲月刻畫得傷痕累累的臉上也泛起一絲笑意，一絲滿足。他起身拍拍我的背說(shuō)：“走，進(jìn)屋吧！”父親手上的.皮膚就像石階坑坑洼洼的表面一樣，但同樣是粗糙。石階傳遞給我的卻是一股厚實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的溫暖。
陽(yáng)光依舊，石階默然佇立。那石階上爬滿的綠苔就像回憶，摞了厚厚一疊。藏在石階里的精彩，是父親無(wú)語(yǔ)卻厚重的愛(ài)��！
藏在什么里的精彩作文7
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；孔子說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣”……這些名人的話都在告訴我們，讀書的重要性。
書本有什么用？書本知識(shí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自身的閱歷，充實(shí)我們的假期�！白x一本好書，可以和許多高尚的人談話”，這是莎士比亞的名言。不錯(cuò)的，確實(shí)如此。
我從小到大，與書本有過(guò)無(wú)數(shù)次親切的交談。幼時(shí)，《365夜童話》，《格林童話》，《神話故事》伴隨著我酣然入夢(mèng)；兒童時(shí)，《小故事，大道理》，《伊索寓言》，《民間傳說(shuō)》，伴隨著我漸漸長(zhǎng)大；少年時(shí)，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《城南舊事》陪著我度過(guò)假期時(shí)光；現(xiàn)在時(shí)，《繁星春水》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》和我一起充盈課余時(shí)光�，F(xiàn)在想想，那是多么地美好，那是多么地溫馨！
記得我童年的時(shí)候，第一次讀《安徒生童話》，小小的我被《海的女兒》中精彩的劇情所吸引，當(dāng)我一字一句地讀到“小美人魚為了王子，寧可丟棄生命，失去一切，化成了白色的泡沫……”，我放聲大哭，說(shuō)那個(gè)王子笨死了，不知道救他的是小美人魚，害得小美人魚死去化成了泡沫，都怪那個(gè)王子！那個(gè)什么都不了解的王子！從此，對(duì)每一個(gè)童話故事里的王子我都有偏見(jiàn)，冷眼相對(duì)。直到后來(lái)我看了《美女與野獸》，“那個(gè)英勇善良的王子被邪惡的.女巫詛咒，變成了一頭野獸……”我才明白：并不是所有的王子都是壞的。然而，我又對(duì)女巫充滿了偏見(jiàn)，我認(rèn)為所有的女巫都是壞人：女巫王后謀害白雪公主；女巫謀害萵苣姑娘；女巫詛咒睡美人；女巫讓王子變成了青蛙……這樣的例子屢見(jiàn)不鮮。直到今天，我對(duì)女巫的怨恨還沒(méi)有消失。
那么多的書本；那么多的故事；那么多的情節(jié)；那么多的精彩！每一個(gè)故事都有它自己的道理，每一句話都有它自己的意義，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤?duì)待這些書本。如果我們把書本當(dāng)成我們的朋友，它會(huì)使我們成為不一樣的人，因?yàn)椋瑫局械木适菬o(wú)限的……
藏在什么里的精彩作文8
夜晚的天空安靜祥和，如一塊上好的墨玉掛在那兒，沒(méi)有一絲的瑕疵。望著此時(shí)的天空，原本浮躁的心也平靜下來(lái)。
我叫米，是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，任性，調(diào)皮的女生。我叛逆不聽(tīng)父母和老師的話，一直我行我素，永遠(yuǎn)都是以自我為中心，極度自私的人。別人想什么所需要什么都與我無(wú)關(guān)。雖然我看起來(lái)活潑開(kāi)朗，一副平易近人的樣子，但我實(shí)際上是帶有著一副虛假面具，把真實(shí)的自我給深深的藏在這面具下。永遠(yuǎn)都是一副事不關(guān)己的模樣。
又是一個(gè)夜晚，一樣的漆黑�！安灰愎�，”我沒(méi)好氣的回了一句。就在今天晚上，媽媽在查我課本時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張夾在其中的試卷，只有59分，一向疼愛(ài)我的媽媽卻發(fā)起火來(lái)，而我卻不甘示弱的頂回去，這次吵架是在我一句不耐煩的話語(yǔ)中結(jié)束。
墨色的天空漸漸變成青黑色，皎潔的明月緩緩升起，給這青黑色的`夜晚渡上一層銀粉，閃閃透透的即虛即實(shí)。像極了我此時(shí)的心情，一半的高興，一半的擔(dān)憂。我高興是因?yàn)槲液蛬寢尦臣軙r(shí)我沒(méi)有認(rèn)輸，沒(méi)有任她罵我。我擔(dān)憂是我看見(jiàn)媽媽眼里那一抹悲傷，深深地刺痛了我的心，而嘴里卻是不饒人的頂回去，在那一瞬間我后悔了。
望向窗外，青黑色的夜幕上出現(xiàn)一顆顆星星，忽明忽暗，像一粒粒寶石，像一顆顆珍珠。原本平靜的心又浮躁起來(lái)�！耙�，月亮，星星，我是不是錯(cuò)了，”我喃喃道。
夜晚的天空原本是一片漆黑，但是他把那屬于自己的光彩，分給了月亮和星星，它們是夜晚更加的精彩。月亮和星星用他們那獨(dú)特的光亮，點(diǎn)綴了夜晚，使其更加的光彩。此時(shí)我的心卻像被一只無(wú)形的大手給揪住，那種揪心的疼痛我無(wú)法描述。那張59分的試卷和媽媽那受傷的神情，讓我驚恐，我后悔，為什么不可以聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)而是和她唱反調(diào)。
如果我大方，善良，真誠(chéng)，對(duì)人是出自內(nèi)心的友好，而不是虛假。我是不是看起來(lái)會(huì)更加的真實(shí)。我要學(xué)會(huì)分享，不能再任性調(diào)皮自私了。我要做一個(gè)懂得謙讓的人，孝順父母，不能再和他們頂嘴，不能再像一個(gè)小孩子……在這個(gè)夜晚里我想了很多，內(nèi)心也舒坦了。
藏在什么里的精彩作文9
書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是力量的源泉，書它就像是一位良師益友，陪伴著我們度過(guò)讀書時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、可憐的`灰姑娘、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué)，我書櫥里的書越發(fā)的多。我的書櫥里擺滿了各類書籍�！兑磺Я阋灰埂�、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足童話故事，我開(kāi)始癡迷于各類文學(xué)著作，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《童年》等等，每當(dāng)讀到一本好書，我便愛(ài)不釋手，就像久旱的土地迎來(lái)甘霖。書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。
一本好書在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)?lái)快樂(lè)；它更會(huì)在不知不覺(jué)中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我的眼里，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書是開(kāi)啟智慧的金鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯。書是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書籍共成長(zhǎng)。
藏在什么里的精彩作文10
歲月像一個(gè)淘氣、頑皮的野孩子，總是一聲不吭地就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。它并不知道，它走了，給了多少人苦惱與傷感。歲月，你走慢點(diǎn)，可好？
窗外，雨下著，雨絲像一根根針，掉落在地上，幻化成水、暈開(kāi)、蔓延。風(fēng)像一只野獸怒吼著，呼嘯著。我坐在教室的椅子上，送我來(lái)的母親，她還沒(méi)有走，她就在教室外面，注視著我，眼神里飽含著滿滿的愛(ài)意和滿滿的擔(dān)憂，我看到母親的臉頰上刻畫著歲月的痕跡，心里就有著滿滿的歉意，與傷心。
一壺清酒，留不住時(shí)光；一身塵灰，玷污不了母愛(ài)；一場(chǎng)回憶，換不回最親的人；一念來(lái)回，度余生無(wú)悔。頃刻間，我竟突然發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)中竟有一束留白，我愣了愣，那束留白，不正是母親日夜為我操勞，替我擔(dān)心與擔(dān)憂，還有對(duì)我的愛(ài)嗎？那一束留白在陽(yáng)光的照耀下是多么的明亮，多么地耀眼，而此時(shí)，豆大的淚珠已經(jīng)在眼眶中徘徊、打轉(zhuǎn)、隨即，便悄然滑過(guò)我的臉頰。
母親是我一個(gè)圣潔而高雅的一個(gè)名字，所謂“十月胎恩重，三生報(bào)答輕。“母親自我出生以來(lái)，便一把屎一把尿把我們拉扯大，卻從不報(bào)怨，可是，歲月竟不放過(guò)母親，使她也慢慢變老，歲月，你慢點(diǎn)吧，可好？
所謂“誰(shuí)言寸草心，投得三春暉“母愛(ài)是最偉大的，可是也是報(bào)答不盡的，我們能做的，就只有孝順母親，不讓母親為我們操勞太多。
我愿這生生的`歲月，不再枯萎；愿這不饒人的歲月，不被風(fēng)吹走，愿這飛逝的歲月，不被雨水沖走，在我心中，母親的那一份愛(ài)，是我歲月中無(wú)瑕的精彩。而我也會(huì)用精彩來(lái)報(bào)答母親。讓母親的精彩不留遺憾！
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