初中美文摘抄500字（精選57篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)起美文，大家肯定都不陌生吧？在各種競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，在網(wǎng)絡(luò)中，很多人都會(huì)喜歡一些比較傷感的美文，人們通過(guò)閱覽這種文章來(lái)對(duì)自己的心情進(jìn)行調(diào)解，以此為一種精神上的寄托。為了幫助大家更好的了解美文，下面是小編整理的初中美文摘抄500字，歡迎閱讀與收藏。
初中美文摘抄 篇1
光陰似箭，歲月如梭。那個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春�。�
那些天還沒(méi)亮就在被窩打著小電筒背書(shū)，那些捧著英語(yǔ)課本大步流星的到那剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，那些為了補(bǔ)上缺腿的科目一下課就纏 著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書(shū)沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是 淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢(mèng)呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)楹ε�，以至于一次次失敗而又不得不站起�?lái)；因?yàn)楹ε�，以至于一下課就纏著老師解題；因?yàn)楹ε�，以至于不敢比別人早 一丁點(diǎn)回宿舍；因?yàn)楹ε拢灾劣谝粋�(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因?yàn)楹ε�，以至于成�?jī)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的，中考！當(dāng)這場(chǎng)仗打完了，心里卻是 一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺(tái)上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫(huà)著，是的，我踏進(jìn)了高中的 門(mén)檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者�；蛟S沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的`高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我 還有機(jī)會(huì)盡自己最大的力量為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗(yàn)在后面等著我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在 向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì)有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費(fèi)了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
初中美文摘抄 篇2
在孩童天真的笑臉上，我看到了你；在中年人眉宇間的成熟中，我看到了你；在老人步履蹣跚的背影中，我看到了你。
寒風(fēng)通過(guò)窗上的破洞，晃動(dòng)著沾滿灰塵的木門(mén)，發(fā)出刺耳的“吱呀”聲，昏暗的燈光忽隱忽現(xiàn)，老舊的墻壁也被映出滿身的斑駁，但它曾經(jīng)也有過(guò)耀眼的光彩，有過(guò)引以自豪的榮耀。一朵凋零的花，一片枯死的葉，也同樣有過(guò)盎然的生機(jī)與活力，不過(guò)這一切，已都被你無(wú)情地奪走了。你在逐漸變老的容顏上，留下了滄桑的刻痕，你帶走了年輕的生機(jī)與活力，帶走了年輕的敏銳目光與張揚(yáng)個(gè)性。你是一個(gè)無(wú)形的殺手，將人帶向死亡，將人的快樂(lè)全部銷毀，讓人們?yōu)樽约褐饾u消失的美麗而傷心落淚，讓人們?yōu)橛H人的離去而悲痛欲絕。或許你可以掌控人的生死，掌控人的.情緒，讓笑顏瞬間變成哭臉，或許你可以讓物質(zhì)的享受消失，但你不能抹殺，人類精神的傳承與文明的輝煌。其實(shí)，你也是和善的天使，告訴我們孰是孰非。許多珍品，一時(shí)不會(huì)被世人接受，但因?yàn)橛辛四�，�?jīng)過(guò)你的沉淀，才會(huì)逐漸散發(fā)光彩。因?yàn)橛辛四悖瞬艜?huì)感受到生活的意義。因?yàn)橛辛四悖瞬艜?huì)積極進(jìn)取而不是消極頹廢，因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此繽紛，如此豐富多彩。
走上前，想留住你。抓住你的那一刻，你卻從指間溜走，也不知你去了哪里，但你去了哪里也并不重要，因?yàn)橹挥写丝痰囊环忠幻�，才是我們追尋的目�?biāo)，才構(gòu)成真正的生命。
初中美文摘抄 篇3
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽(yù)的穹窿山。
上午，我們先來(lái)到了孫武文化園。一踏進(jìn)文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)年孫武馳騁沙場(chǎng)的英姿。進(jìn)了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴(yán)的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風(fēng)，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動(dòng)態(tài)的《姑蘇繁華圖》，畫(huà)中人們?cè)趧澊�、唱戲……呈現(xiàn)一派繁榮的'景象，令人感覺(jué)十分新奇有趣。
告別了孫武文化園，我們便來(lái)到了離它不遠(yuǎn)的萬(wàn)鳥(niǎo)園。
相比孫武文化園，萬(wàn)鳥(niǎo)園的氣氛就要?dú)g快活潑許多。踏進(jìn)園門(mén)，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來(lái)似的，引來(lái)我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場(chǎng)非凡的歌劇展現(xiàn)在眼前�？矗且恢恢粨碛谢鸺t羽毛、纖長(zhǎng)身材的鳥(niǎo)兒，可不正是火烈鳥(niǎo)？從遠(yuǎn)處看，它們就仿佛是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥(niǎo)兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。
接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀�？蓯�(ài)的小鸚鵡既會(huì)高空走鋼絲，也會(huì)叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時(shí)，或許是因?yàn)楹ε�，小鸚鵡往前走了幾步就開(kāi)始退縮，不停地往后退。但是，在飼養(yǎng)員的鼓勵(lì)幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我們?cè)摲敌Ａ�。臨行前，同學(xué)們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥(niǎo)兒們告別。
這次秋游真是令人難忘！
初中美文摘抄 篇4
課堂教學(xué)里,學(xué)生們靜靜的傾聽(tīng)著，一個(gè)同學(xué)們已經(jīng)誦讀他自己寫(xiě)的文章內(nèi)容。好!好!忽然間，李老師一聲聲贊美，夸獎(jiǎng)這一寫(xiě)作大神:一級(jí)棒!一級(jí)棒!使我們?yōu)樗麣g呼三分鐘!啊?大伙兒聽(tīng)了，都大吃一驚，瞠目結(jié)舌地望著教師。
第一分鐘
啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來(lái)。這一分鐘是為這一同學(xué)們寫(xiě)了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對(duì)如此的榮譽(yù)還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動(dòng)中，口直心快自身為培養(yǎng)出來(lái)那樣的優(yōu)秀生而覺(jué)得的驕傲。
第二分鐘
這一分鐘是由于他從一個(gè)一見(jiàn)寫(xiě)作就頭昏的學(xué)員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情，歡呼聲里還摻雜著旁邊聽(tīng)的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫(xiě)作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂(lè)。
第三分鐘
這一分鐘是由于他有膽量登臺(tái)來(lái)考驗(yàn),不膽怯、不畏縮不前，如同競(jìng)技場(chǎng)上的將軍!歡呼聲又起。我聽(tīng)見(jiàn)洱海的一旁的幾個(gè)父母討論開(kāi),細(xì)心一聽(tīng),原先她們已經(jīng)贊美李老師呢!贊美他細(xì)心地課后輔導(dǎo)出了諸多小作家。再瞧寫(xiě)作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時(shí),大伙兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。
三分鐘的.歡呼聲,激發(fā)了每一個(gè)學(xué)員對(duì)創(chuàng)作的興趣愛(ài)好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!
初中美文摘抄 篇5
當(dāng)我們做事時(shí)，我們經(jīng)常遵循常識(shí)。當(dāng)你看一個(gè)東西的時(shí)候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的東西。
就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因?yàn)樗鼈兊耐獗恚鼈冇泻芏嘌劬屯�，有些蜘蛛身上長(zhǎng)滿了細(xì)密的絨毛。這真的讓人覺(jué)得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因?yàn)樗鼈兂舐耐獗矶憛捤鼈�，甚至殘忍地殺死它們，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們是益蟲(chóng)，對(duì)人類有益的'昆蟲(chóng)，它們可以幫助我們消滅害蟲(chóng)。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來(lái)看他們，而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護(hù)他們，而不是摧毀他們。
還有最常見(jiàn)的小蟲(chóng)——螞蟻，是我們生活中最常見(jiàn)的小蟲(chóng)。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)。他們成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時(shí)，它們可以捕捉大昆蟲(chóng)。當(dāng)它們?cè)谝黄鹬矔r(shí)，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團(tuán)螞蟻中逃離火海時(shí)，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個(gè)角度看。當(dāng)我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。
內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂(lè)陽(yáng)光鷹
初中美文摘抄 篇6
我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的.欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫(huà)。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中美文摘抄 篇7
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言。因?yàn)�，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國(guó)的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。
下一步,我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書(shū)和自己對(duì)那本書(shū)的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)�，如果不選擇自己有興趣的書(shū)的話，你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì)這本書(shū)想表達(dá)的是什么，所以要選擇對(duì)的書(shū)。我們要把書(shū)當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書(shū)。因?yàn)�，如果不讀老師平常教的書(shū)外就會(huì)成績(jī)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的.是，選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物，所以選書(shū)時(shí)要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè)趣起來(lái)。
初中美文摘抄 篇8
步入九年級(jí)，我的學(xué)習(xí)遇到了問(wèn)題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門(mén)學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門(mén)學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書(shū)與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。可每一次樂(lè)呵呵的醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)南柯一夢(mèng)!我與這門(mén)學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門(mén)學(xué)科拖后腿，我名次會(huì)上升許多。
這個(gè)問(wèn)題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒(méi)辦法啊，我就是覺(jué)得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會(huì)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、背誦這門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì)有收獲的。
問(wèn)題，何為問(wèn)題?
在我看來(lái)，問(wèn)題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此，充滿著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問(wèn)題總會(huì)需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，那種豁然開(kāi)朗的.感覺(jué)也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問(wèn)題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂(lè)趣。
初中美文摘抄 篇9
秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的'樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
初中美文摘抄 篇10
從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫(huà)面的緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的'事兒，想說(shuō)的話，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級(jí)的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因?yàn)樵谶@里，在這一刻，將會(huì)舉行初一年級(jí)100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jī)只是居于年級(jí)中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會(huì)只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國(guó)歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中美文摘抄 篇11
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹(shù)早已在春雨的滋潤(rùn)下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著黑煙的.挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。
肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中美文摘抄 篇12
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的'新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺(tái)，這不，昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲(chóng)們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮�，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便歌唱，與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對(duì)比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中美文摘抄 篇13
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無(wú)家可歸，遠(yuǎn)離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。像埋在廢墟中的用國(guó)歌鼓勵(lì)自己活下來(lái)的小朋友們那樣不畏艱難。因?yàn)辄h和政府都在熱情的關(guān)愛(ài)著你們。胡錦濤同志曾向救援隊(duì)發(fā)出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。還因?yàn)檎麄�(gè)中國(guó)乃至整個(gè)世界的人們也都關(guān)愛(ài)著你們，我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國(guó)各地一樣開(kāi)展了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進(jìn)了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會(huì)變成愛(ài)的海洋。無(wú)數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！
你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要對(duì)未來(lái)充滿自信。目前，你們也許還有暫時(shí)的困難，但除以13億困難就會(huì)變得很渺小，抗震救災(zāi)，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但我的媽媽卻是當(dāng)時(shí)的一名受災(zāi)者，她證實(shí)了當(dāng)時(shí)的.一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅(jiān)信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個(gè)新的四川也會(huì)很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來(lái)，希望你們用微笑去迎接它！
初中美文摘抄 篇14
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不到原來(lái)的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個(gè)陌生的地方，這讓我很害怕。我在這里見(jiàn)過(guò)他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。
事實(shí)上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我。但我錯(cuò)信了他。他沒(méi)有我想象的那么好。他根本不值得相信。
我想我們可以一直走到最后。但我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他，但為什么？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。
但后來(lái)他說(shuō)他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問(wèn)他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)這是自然的。
我笑得很不自然，我活該做個(gè)男人。我總是那么殘忍。原來(lái)，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的.是我。突然，我感到心痛。
既然你冷酷無(wú)情，就不要因?yàn)槲业牟还?zé)備我。我有我追求的夢(mèng)想，你也有你追求的夢(mèng)想。從那時(shí)起，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想。從那時(shí)起，山川不再交匯。你和我再也見(jiàn)不到對(duì)方了。這兩個(gè)人互不虧欠。
事實(shí)上，有時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人很累。既然如此，我為什么要活得這么累？放下所謂的感情，追求夢(mèng)想，努力工作，堅(jiān)持。總有一天，你會(huì)超越他們，站在頂端，俯視他們。
初中美文摘抄 篇15
秋風(fēng)送爽，田里的稻子成熟了，一簇簇挨挨擠擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的一片——收獲的`季節(jié)到了。
周六，爸爸要我一起去收割。中午，我們戴著涼帽，拿著銀鐮，興致勃勃來(lái)到田邊。去年我也割著玩過(guò)，爸爸還夸獎(jiǎng)我，今年大了一歲，力氣增加了，應(yīng)該不會(huì)差到哪里去。
我手握鐮刀，信心滿滿地下了田，稻子稻子，我來(lái)啦，乖乖聽(tīng)話�？墒牵虑椴⒉豁樌�，我彎下腰，一手拿稻，一手揮鐮，卻斷不了幾根稻。連著試了幾回，都別扭得很，有力使不上的感覺(jué)。真奇怪，是刀不快吧，我看看爸爸，他的動(dòng)作輕快著呢。稻子隨著他的每一揮手，就刷地倒下，一下子就出去一大截。我羨慕極了，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我們換一下刀吧�！卑职痔ь^看了看我，眉毛一揚(yáng)：“隨便。換就換吧�！�
換了刀后，爸爸仍舊割得輕快，“刷刷刷”，勢(shì)如破竹般。我呢，卻仍舊割不動(dòng)！這是什么原因？我不信邪，咬呀試了再試，可還是割不動(dòng)。倒底怎么回事？我小聲嘀咕著，再看看爸爸，放倒好一片稻去了。
爸爸察覺(jué)了我的困惑，笑著過(guò)來(lái)，看我怎么割的，再教我：“割稻也有講究的，你一次不要拿太多，否則割不動(dòng)；也不要太少，否則割太慢；割的時(shí)候看準(zhǔn)，不要割太高，怕傷到手�！蔽乙宦�(tīng)心里有了點(diǎn)譜，按照爸爸的指點(diǎn)，試了幾回，果然順利起來(lái)。
看看簡(jiǎn)單的活兒，原來(lái)也有學(xué)問(wèn)在里面啊。
初中美文摘抄 篇16
我奔跑在馬路上，夜色遲暮。馬路旁的路燈呼嘯而來(lái)，風(fēng)在為我吶喊，我瞇著眼享受著，這一份不被打擾的安詳。
不想回家，一進(jìn)家門(mén)迎來(lái)的只能是老媽陰郁的臉，和書(shū)桌上一堆散亂的書(shū)，耳邊回蕩著考哪所高中的回音，恐怖的質(zhì)問(wèn)。
更不想背著書(shū)包拖拉的去學(xué)校，老師是那樣的熱情，而學(xué)生如初春的陽(yáng)光似的懶洋洋。還有那個(gè)一直跟在我身后的眼睛，我的一點(diǎn)動(dòng)作，語(yǔ)言，甚至神態(tài)，他都像個(gè)高級(jí)攝影機(jī)，捕捉的恰到好處。然后，用他鄙夷的神情，大肆渲染，將事實(shí)放大到一百倍，最后笑著與人分享。逃，逃開(kāi)那雙眼睛，可總是死命糾纏，只有到廁所里我才能得以茍延殘喘，直到最后至習(xí)慣。
風(fēng)不停的灌進(jìn)了口鼻，呼吸急促了起來(lái)，慢跑，小跑，停歇。累了，坐在路旁，看看星星看看月亮，疾馳而過(guò)的是不見(jiàn)蹤影的車輛，沒(méi)有人注意到我的存在，那怕有一個(gè)人販子也行啊�？蓻](méi)有人停下他們?nèi)ツ康?地的腳步，我不喜歡知識(shí)淵博的人，也不喜歡混日子的人，于是，就一個(gè)人吧，沒(méi)有家，沒(méi)有朋友，沒(méi)有一切，重新開(kāi)始。天下起了伶仃小雨，天壓了下來(lái)，眼睛濕濕的，雨也是。
灑脫，流浪？“我們要勇敢的逃避現(xiàn)實(shí)！”——上上屆初三的姐姐說(shuō)的，如果真是那樣就好了，可凡事都逃不過(guò)一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
就像現(xiàn)在，我的肚子開(kāi)始呱呱叫了，到了開(kāi)飯的時(shí)候了，我跑著跑著到了家門(mén)口，遲疑了一下……拿出了鑰匙……
初中美文摘抄 篇17
“哎呀！”擠進(jìn)食堂的林欣不禁皺了皺眉頭，如果不是因?yàn)榻裉煜抡n早又遇到下雨天，她才不會(huì)趕在食堂的高峰期吃飯�，F(xiàn)在各個(gè)窗口已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，林欣皺著眉，她一向是很討厭把時(shí)間花費(fèi)在排隊(duì)這種無(wú)聊的事上。于是，她開(kāi)始尋找一個(gè)排隊(duì)最少的窗口。也許是只有排隊(duì)時(shí)才能感到自己是龍的傳人，林欣為自己的排隊(duì)又找到一些理由，但看著分鐘滴答滴答向前走，心里的焦急多于安慰。老天還是很公平的，林欣的鐵姐們李悅走了過(guò)來(lái)，興奮的拍了拍林欣的肩膀，又有些不解地看著她說(shuō)：“嗨，林欣！你還沒(méi)吃上飯嗎？不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，看我的！”還沒(méi)等林欣回答，李悅就已經(jīng)搶過(guò)林欣的.飯卡，胸有成竹地走向窗口。林欣只能乖乖站在旁邊，看著李悅。
只見(jiàn)李悅走到一個(gè)窗口，直接擠到一個(gè)正在刷卡的女孩身邊說(shuō)道：“幫忙讓姐先刷一下，姐有事！”那個(gè)女孩本想反駁一下，但一看李悅那咄咄逼人的眼睛，心里不禁有些膽怯，低聲說(shuō)了一句：“姐姐，插隊(duì)不好�！苯Y(jié)果，李悅卻說(shuō)道：“什么插隊(duì)呀！只是求你幫一下忙，這么小氣，出門(mén)在外多個(gè)朋友多條路……”說(shuō)話間飯打來(lái)了，李悅瞪了那個(gè)同學(xué)一眼，端著飯昂首闊步地走了。
在旁邊站著的林欣看見(jiàn)好友為自己打來(lái)的飯，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，只清楚地看到那個(gè)女孩有些微紅的雙眼。林欣忽然覺(jué)得今天的飯好難吃……
初中美文摘抄 篇18
夜，靜極了，玉盤(pán)似的月亮升起來(lái)了，像一盞明燈，高高地懸掛在天幕上。
我和媽媽走在幽靜的小路上。風(fēng)靜靜地吹著，撫摸著我的臉頰。向江水望去：那流動(dòng)的水，嬉戲的魚(yú)，還有映照在水里的'圓月，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
月亮，躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆眨著眼睛的星星在放哨。不一會(huì)兒，調(diào)皮的月亮又探出頭來(lái)，向人們展開(kāi)甜甜的笑臉。
抬起頭，看月，那"玉盤(pán)"越升越高，可是它仍然不肯停下急促的腳步。
月光撒下大地。
頑皮的月亮又躲進(jìn)了云層，又"狠心"地留下星星�？墒切切菂s"毫不在意"，它們也變得調(diào)皮，還在不知疲倦地嬉戲，在玩耍，在眨著眼睛。
風(fēng)也在嬉戲，在和人們、樓房與飄蕩的五星紅旗嬉戲。同時(shí)，它也在和天空中的云彩搞惡作劇。天空中的云彩似乎生氣了，它邁開(kāi)奔跑的腳步，轉(zhuǎn)眼間飛走。
月亮愿意同它玩耍，它的脾氣好著呢！可是風(fēng)不鬧了，反而又變得溫和。
圓圓的月亮繼續(xù)在奔跑著，同時(shí)又向大地撒下月光。夜，還是很靜，但月光使大地充滿生機(jī)與和諧的色彩。星星是月亮的知心朋友，月亮走到哪兒，星星就陪伴到哪兒，陪著月亮嬉笑。
癡迷中，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“今晚的月，好圓！”
初中美文摘抄 篇19
炎炎夏日已經(jīng)拉上了帷幕，我們的小學(xué)生活也已經(jīng)結(jié)束。漸入秋天，我們迎來(lái)了初中的生活，也迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。第一次軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人而言都是一次挑戰(zhàn)。
10月18日軍訓(xùn)正式開(kāi)始，在當(dāng)天升旗儀式完畢之后就開(kāi)始了“殘酷”的軍訓(xùn)。
我們的教官胖胖的，但是看起來(lái)一點(diǎn)都不溫柔。我對(duì)他的第一印象就是很兇，但他竟沒(méi)我想得那么恐怖，他也很幽默。
開(kāi)始軍訓(xùn)了，“全體都有，立正。五分鐘軍姿站好，腳向外張開(kāi)約60°。中指貼緊褲縫線，抬頭挺胸，五指并攏�！苯坦俪吨ぷ雍暗剑『髞�(lái)的一切讓人難以想象。教官?gòu)亩道锾统鲆环鶕淇�，打開(kāi)，發(fā)給我們，嘴里還說(shuō)著一句話：“發(fā)糖了��！發(fā)糖了��！”突然有一個(gè)人說(shuō)：“教官我們不想要您的糖�！蔽覀兌夹Ο偭�。教官走到一個(gè)人面前，把撲克全部翻了出來(lái)，把盒子放到了一個(gè)人的頭頂，再拿了一張牌放在了他的手與褲縫線的中間，又拿了一張放在了兩個(gè)膝蓋之間，他就成了我們班夾撲克夾得最多的一個(gè)人了。當(dāng)教官想去幫他拿下一張牌的時(shí)候，他身上的其他撲克牌就會(huì)掉一張，所以他就是我們班站軍姿站的最久的人。我們都在休息了，他都還在站，真是“太喜歡站軍姿這了項(xiàng)目了！”
通過(guò)這次短暫的軍訓(xùn)，讓我知道什么是堅(jiān)持，什么是毅力。我深深的感受到了戰(zhàn)士們的`英姿颯爽是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次艱苦的訓(xùn)練得來(lái)的。我深刻的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。也很感謝教官的教導(dǎo)，雖時(shí)間不長(zhǎng)，但教給我們的都是很有價(jià)值的知識(shí)。
初中美文摘抄 篇20
寒假的一天，我和奶奶來(lái)到漢壽縣。中午走在步行街上，滿大街的時(shí)尚和風(fēng)情，讓我一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩眼花繚亂。我們懷著極大的興趣走進(jìn)了一家“紅色蜻蜓”鞋店。商店的裝飾非常華麗，磨水的地板可以給人看。各種鞋子讓我眼花繚亂。柜臺(tái)前的一雙紅色長(zhǎng)筒女靴讓我眼前一亮：第一雙皮鞋，高檔的仿真皮靴，里面的短毛絨設(shè)計(jì)，靴口的.金屬扣，側(cè)面的絲帶蝴蝶結(jié)，散發(fā)出不羈的優(yōu)雅；鞋面鑲嵌時(shí)尚水鉆，優(yōu)雅的光澤散發(fā)出自封和出眾的時(shí)尚姿態(tài)。
太美了！我嘴里在想。研究了三分鐘鞋子后，我意識(shí)到它們是否適合我的腳。我小心翼翼地試了試，沮喪地發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)小。那一刻，我的心幾乎碎了。我搓完鞋，舍不得放下，就拿著這雙鞋向售貨員走去。售貨員看見(jiàn)我們來(lái)了，臉上開(kāi)滿了春花。
“阿姨，你有大一點(diǎn)的鞋子嗎？”我試探性地問(wèn)，怕嚇著她。
“小妹，別擔(dān)心。我去找找�！笔圬泦T說(shuō)著，急匆匆地出現(xiàn)在貨架下。
這時(shí)，奶奶忍不住插嘴：“不知道多少錢？我還不知道錢夠不夠！”
還沒(méi)等奶奶的話停，我就看到售貨員眼中的光芒突然黯淡下來(lái)。她停下手的動(dòng)作，輕蔑地看了我們一眼，冷冷地說(shuō)：“不好意思，沒(méi)了。”
售貨員冰冷的眼神里流露出審視和冷淡，我發(fā)燒的心一下子涼了半截。沒(méi)想到，在這位阿姨美麗熱情的外表下，隱藏著一顆如此勢(shì)利、世故的心。
就這樣，我們一天的快樂(lè)就此結(jié)束。我們從這家店出來(lái)的時(shí)候沒(méi)什么心情，最后空手而歸。
初中美文摘抄 篇21
時(shí)光飛逝，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大；然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那難忘的眼神。
這次月考沒(méi)考好，退了很多。失落，挫折，淚水，失敗交織在我的心里。我想打翻五味瓶，心里很不爽！我想哭，我想和一個(gè)人說(shuō)話，但是我沒(méi)有。我想我知道世界上沒(méi)有真正的好朋友。真正的'好朋友是在任何情況下都不會(huì)拋棄朋友的人！心里默默記著藤的一句話：失敗沒(méi)有過(guò)渡期。老師無(wú)言以對(duì)，但眼神堅(jiān)定的告訴我，沒(méi)關(guān)系，只是階段性的測(cè)試，考砸了也沒(méi)關(guān)系，只要起來(lái)相信自己，你永遠(yuǎn)是最好的。下次繼續(xù)努力，你會(huì)成功的。從老師的眼里，我明白我沒(méi)有失敗，只是在離成功不遠(yuǎn)的地方摔倒了。只要我再站起來(lái)，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！同學(xué)們都無(wú)語(yǔ)了，眼神告訴我，相信自己，重整旗鼓，就能看到勝利的曙光！從同學(xué)的眼里，我明白了，要想克服困難，就要努力，要爭(zhēng)取，要振作，要有勇氣和信心！
我終于明白在我眼里我要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不哭，以為她永遠(yuǎn)記得自己和別人不一樣！少做總比不做好。有了班主任的人生座右銘，我開(kāi)始了新的旅程！
難忘的眼神，想起他們，讓我重新樹(shù)立信心，堅(jiān)定信心，樹(shù)立目標(biāo)，為之不懈努力！去爭(zhēng)取吧，我會(huì)努力在下次考試中取得滿意優(yōu)異的成績(jī)！go go！加油！
初中美文摘抄 篇22
在一次又一次的回憶中，總有一個(gè)眼神，讓我想起了記憶深處的所有時(shí)光。薛老師是我小學(xué)低年級(jí)的班主任。她是個(gè)嚴(yán)厲的老師，也是個(gè)好老師。薛老師的課總是很安靜，沒(méi)有人心不在焉，沒(méi)有人竊竊私語(yǔ)，她的`視野好像是180，任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被注意到，所以我們上課總是很認(rèn)真。那天，我們像往常一樣上課。
同桌和好朋友突然想起來(lái)一件事，悄悄和我聊了幾句。雖然老師和我們不在一條直線上，但是就像她說(shuō)的，我們是可以從角落看到的。老師突然轉(zhuǎn)身盯著我們。我們非常小心。那一刻，我們倆都出了一身冷汗。但是除了我們，全班都在繼續(xù)。老師沒(méi)有告訴我罰站，我很害怕，也很竊喜，就沒(méi)聽(tīng)這個(gè)課。想到了一句想對(duì)朋友說(shuō)的話，想到了老師的眼神，就忍住了。但是就是堅(jiān)持不下去了�？吹嚼蠋熮D(zhuǎn)頭，他把那句話吐給了同桌。突然，薛老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，叫我站起來(lái)，死死盯著我。我很慚愧，覺(jué)得不好�！袄蠋焺偛抛屇阕鍪裁戳�？”"。"我無(wú)言以對(duì)，答不上來(lái)。老師讓我放學(xué)后去她的辦公室。在辦公室里，我低著頭，不敢看老師的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛。她問(wèn)我的時(shí)候，我覺(jué)得老師好像沒(méi)那么嚴(yán)格。鼓起勇氣抬起頭，我看到的眼神明明很平和，教會(huì)了我。這點(diǎn)小事讓我在課堂上更專心，更不暴躁；更多的控制，更少的沖動(dòng)。那個(gè)眼神深深印在我的記憶里。老師永遠(yuǎn)是我心目中嚴(yán)格的老師，好老師。
初中美文摘抄 篇23
人的一生決不能沒(méi)有朋友。我感激給予我生命的父母，感激那片滋養(yǎng)我的土地，感激沐浴著我的陽(yáng)光雨露，感激曾給予我哪怕是滴水之恩的每一個(gè)人，但我更感謝上帝，因?yàn)樗n給了我朋友。
友誼是一首歌，唱出了人情的可貴；友誼是一句詞，吟出了人生的美好；友誼是翱翔在天地間的鷹，在黎明依然天黑之際，感受到光明的到來(lái)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是不同軀殼內(nèi)的同一個(gè)靈魂的寄居。
朋友不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有朋友是萬(wàn)萬(wàn)不能的，意大利的薄伽丘曾說(shuō)：“友誼真是一個(gè)最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨與榮譽(yù)的'母親，是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求�！边@既是這位名者的感悟，也是天下所有人的感悟。朋友是一顆心對(duì)另一顆的安慰，而不是敲打。
可現(xiàn)在卻出現(xiàn)朋友間一點(diǎn)小事而鬧翻的事情。事后想想這不過(guò)是小事罷了，但雙方都放不下面子，最終只好絕交。如果你想保持友情，那就必須與朋友保持一定的距離。朋友之間要相互尊重才行，若你不想與其交友，那就直接說(shuō)："道不同，不相為謀�！焙伪氐揭院髷嘟粫r(shí)再傷心一把呢？“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！笔遣皇侵呐笥讶蘸笞匀恢馈�
朋友如詩(shī)如畫(huà)，是人的遮陽(yáng)傘。道不盡的朋友情，說(shuō)不盡的朋友義……
初中美文摘抄 篇24
“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”
這是我在八歲生日時(shí)許下的愿望，我相信世界上有魔鏡的，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。
自幼，我就喜歡童話，它是美好的。，人類對(duì)幸福的憧憬。里，好人必有好報(bào)，壞人終得惡果。善良的動(dòng)物會(huì)勝利，邪惡的動(dòng)物會(huì)改邪歸正……人類對(duì)支持人的行動(dòng)。想必大家都看過(guò)《白雪公主》的故事吧！大多數(shù)人對(duì)皇后恨之入骨，對(duì)公主表示憐憫，也有人對(duì)魔鏡表示痛恨。當(dāng)時(shí)，我也擁有此想法，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，才以前從未的事情，魔鏡它是誠(chéng)實(shí)的！倘若它在皇后手中，它應(yīng)該會(huì)做許多對(duì)人類有用的.事情。它會(huì)告訴人類，如何才是真正的審美觀，才是真理……人類的困惑頓然化于水，如此一來(lái)，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？
其實(shí)生活中，也著魔鏡。當(dāng)你時(shí)，會(huì)別人的稱贊，這是別人的眼睛所的，魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開(kāi)心；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)別人的批評(píng)，這是別人的眼睛所看見(jiàn)，魔鏡用它的魔法讓你明白了東西，長(zhǎng)大了許多。
每天上學(xué)，對(duì)鏡子里的笑一笑，快樂(lè)伴隨你一整天；每天放學(xué)，對(duì)鏡子里的笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對(duì)鏡子里的笑一笑，自信陪伴你；每次對(duì)鏡子里的笑一笑，勝不驕時(shí)刻提醒你；每次失敗對(duì)鏡子里的笑一笑，相信就要到……只要你遇到挫折，對(duì)鏡子笑一笑，滿意答案就會(huì)。
“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”
初中美文摘抄 篇25
在這6年的小學(xué)生活里，我的心里印著同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當(dāng)然更有那難以忘懷的讀書(shū)聲。
班上的同學(xué)成績(jī)不太理想，但個(gè)個(gè)都熱愛(ài)讀書(shū)�！把嘧尤チ耍性賮�(lái)的時(shí)候?”這是大嗓門(mén)牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學(xué)就會(huì)緊捂耳朵齊聲說(shuō)：“你小點(diǎn)聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀。“從前，有一個(gè)人，人，叫濱孫，孫是個(gè)英國(guó)人?”這最特別的讀書(shū)聲一聽(tīng)就知道是白云琦的聲音。他平時(shí)不太勤奮，到挺喜歡讀書(shū)�！拔@聲音太好聽(tīng)了。”又有人在嘲笑他了，但他只裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續(xù)回到課文的字里行間了�！榜R上要小學(xué)畢業(yè)了，六年的'小學(xué)生活中，最難忘的是小伙伴們的笑�！�
聽(tīng)，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書(shū)。她不管怎樣讀，語(yǔ)言都那么流暢，語(yǔ)調(diào)都那么優(yōu)美。每次閱讀評(píng)價(jià)第一的她�！昂�，寒雨連江夜，夜入?yún)恰边@正是張明揚(yáng)的讀書(shū)聲，他平時(shí)總是這樣讀書(shū)。每次讀書(shū)時(shí)，都會(huì)引起一陣哄堂大笑。雖然讀書(shū)的聲音和方法不同，但熱愛(ài)讀書(shū)成了我們生活的一部分，每次讀書(shū)都會(huì)讓我們心頭一亮，精神煥發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們也即將分開(kāi)，不知還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)面，會(huì)不會(huì)在聽(tīng)到這熟悉的讀書(shū)聲。
初中美文摘抄 篇26
似乎每個(gè)冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹(shù)葉。這似乎是一個(gè)告別的傷口，似乎是一個(gè)很久以前的懷舊。
在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒(méi)有人注意到它們。然而，無(wú)形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。
考試的孤獨(dú)一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點(diǎn)鐘才開(kāi)始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護(hù)自己瘦弱的.身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家后面對(duì)母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。
在路上，沒(méi)有路燈，我只能依靠月光前進(jìn)。沒(méi)有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個(gè)地方休息，停止腳步和思考，只在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)。
當(dāng)我走向絕望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)有一盞小燈。我以為是月光，但后來(lái)，我看到了另一個(gè)與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒(méi)有注意到它，有時(shí)我甚至覺(jué)得根本沒(méi)有這回事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會(huì)在我絕望的時(shí)候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”�？荚囀∫馕吨裁矗扛改傅纳瓿饽芙o我?guī)?lái)多大的傷害？只要我堅(jiān)持下去，盡我所能在這條路上前進(jìn)。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我?guī)е活w勇敢而激動(dòng)的心向前走。
我變得像路燈一樣堅(jiān)定，因?yàn)樗嬖V我：前進(jìn)是人生的真正價(jià)值。如果你不前進(jìn)，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進(jìn)的道路，我將不辜負(fù)它的希望，努力前進(jìn)。
初中美文摘抄 篇27
文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽(tīng)宋詞噥噥喃喃；它還會(huì)將人送到那個(gè)硝煙四起，群雄逐鹿的民國(guó)，看看在那個(gè)時(shí)神奇的時(shí)代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個(gè)暗淡無(wú)光的時(shí)代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的.現(xiàn)代人生，看看其他人如何笑如何哭，來(lái)一場(chǎng)溫柔美麗的夢(mèng)。
那一個(gè)個(gè)奇妙的符號(hào)，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)的文字，輝成了一段段的故事，牽動(dòng)著人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創(chuàng)建一個(gè)神奇的世界，蚊子不能用蒼白無(wú)力形容因?yàn)槲米铀旧砭褪且环饛R里的話，人們用文字來(lái)描繪這個(gè)世界，不再局限大家開(kāi)始用大腦去看去寫(xiě)，于是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個(gè)平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個(gè)世界相連，于是一個(gè)個(gè)神奇的故事，便誕生了一個(gè)個(gè)人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進(jìn)了人們的眼前
文字是這個(gè)世界上最美麗的東西，作家，是這個(gè)世界上最奇妙的一個(gè)圓他們長(zhǎng)于生活，而長(zhǎng)于生活，不同于反響，或許正是因?yàn)樗麄兊拿枥L給我們珠江了個(gè)溫柔鄉(xiāng)，當(dāng)累了，困難就去里面。
初中美文摘抄 篇28
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！�
這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫(xiě)的淋漓盡致。
竹是常綠多年生植物，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅(jiān)硬，種類很多，是種堅(jiān)強(qiáng)的植物，有君子之稱，一生中僅開(kāi)一次花。竹子也是世界中生長(zhǎng)速度最快的'植物，有些竹的上部分的空心莖可以長(zhǎng)40厘米，完全成長(zhǎng)后高度可達(dá)35-40米。竹生長(zhǎng)快速的原因是其枝干分節(jié)，所以當(dāng)其他植物只有頂端的分生組織在長(zhǎng)時(shí)，竹子卻每節(jié)都在生長(zhǎng)。
竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點(diǎn)綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關(guān)系非常密切。古人說(shuō)：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。
竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠(yuǎn)都無(wú)法蓬蓽生輝的“朽木”，獨(dú)自在變化萬(wàn)千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨(dú)舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨(dú)立的氣勢(shì)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
當(dāng)萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，竹——?dú)q寒之友，在寒風(fēng)中守著寂寞的長(zhǎng)夜。
初中美文摘抄 篇29
一天下午，我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門(mén)口右邊的一個(gè)小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過(guò)去，一個(gè)朋友走在前面，還有一對(duì)雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時(shí)，一輛桑塔納飛速開(kāi)過(guò)來(lái)，直奔我們。只聽(tīng)“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感到一陣劇痛�！巴邸蔽掖蠼衅饋�(lái)。幸好我沒(méi)死，只被撞到兩米外。我想站起來(lái)，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。
走在我前面的朋友平安無(wú)事。他見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，將我扶起，扶我到小點(diǎn)前的.一張石凳子上坐著。我覺(jué)得頭腦還是暈呼呼的，沒(méi)有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福。”一會(huì)兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽(tīng)到了警車聲，就和朋友一起過(guò)去看。
啊，這里慘不忍睹！司機(jī)已經(jīng)下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機(jī)大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見(jiàn)了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂(lè)情景。可此時(shí)，他卻離我遠(yuǎn)去了，他頭也不回地走了，永遠(yuǎn)地走了……
車禍呀車禍，你奪走了他應(yīng)有的快樂(lè)，美好的童年。從這天起，我真正體會(huì)到了車禍給人們帶來(lái)的危害和痛苦。
初中美文摘抄 篇30
每次經(jīng)過(guò)小區(qū)后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫(huà)面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場(chǎng)激烈的比賽。
艷陽(yáng)天，整個(gè)操場(chǎng)似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽(yáng)的照耀下，觀眾席的圍欄發(fā)出刺眼的白光。
我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬(wàn)丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。
哨聲在不知不覺(jué)間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當(dāng)先，率先沖到了第二個(gè)同學(xué)前。本來(lái)，眼見(jiàn)相差半截的優(yōu)勢(shì)漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動(dòng)作，只見(jiàn)紅，白相間的`接力棒從同學(xué)手中滑落。另一名同學(xué)緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來(lái)又落落下去。那名同學(xué)張大了嘴，急匆匆地?fù)炱鹣蚯皼_去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領(lǐng)先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。
但破碎的，經(jīng)過(guò)努力就會(huì)重新綻放，此后的七名同學(xué)一個(gè)個(gè)咬著牙，緊緊追趕著另一個(gè)班的同學(xué)，緊緊追趕著萬(wàn)眾矚目的第一。到我了，只見(jiàn)那接力棒向我沖來(lái)，我眼中似乎只有以下一個(gè)同學(xué)的手與遠(yuǎn)處的第一。狂奔過(guò)后終于與第一起平，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，第一只有一個(gè)，最后一個(gè)同學(xué)剛躍過(guò)終點(diǎn)，跪了下來(lái)，不過(guò)疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領(lǐng)巾的手。
花落會(huì)在開(kāi)，草枯會(huì)再生，破碎的，經(jīng)過(guò)努力總會(huì)重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來(lái)的光彩的第一。
初中美文摘抄 篇31
人生中充滿了“追趕”，如果說(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達(dá)下一個(gè)目標(biāo)。
小時(shí)候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)我總有一天會(huì)明白的，那時(shí)候你就長(zhǎng)大了。
這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來(lái)了。那是一堂體育課，老師布置了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎不可能完成的任務(wù)�！霸谑昼妰�(nèi)跑完12圈”，隨著老師一聲令下，所有同學(xué)都跑了起來(lái)。我一開(kāi)始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺(jué)得很驕傲。但很快被隨之而來(lái)的疲憊所消亡。感覺(jué)腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來(lái)越慢，同學(xué)一個(gè)個(gè)接近我，超越我，我不斷落后。
突然我醒悟了，人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長(zhǎng)跑中的`疲憊恰似困難與挫折。到達(dá)終點(diǎn)的喜悅?cè)缤絼倮墓麑?shí)。
思想又回到了跑道上。我重新開(kāi)始加速，漸漸縮短與同學(xué)的距離。我努力調(diào)整呼吸，繼續(xù)向前奔跑。也許我可能會(huì)跌倒，但我還是會(huì)站起來(lái)。也許我會(huì)落后，但我還可以繼續(xù)追趕。因?yàn)槲抑�，失敗只是追趕路上的一段風(fēng)景。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。追趕是需要堅(jiān)持不懈的精神，追趕需要拼搏的勇氣，我們要用它們跑到“終點(diǎn)”。
無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，保持追趕的步伐。積極去面對(duì)，讓生命中的意義重新綻放。
初中美文摘抄 篇32
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來(lái)自破浪前進(jìn)人的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前，它又來(lái)自戰(zhàn)斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的全部力量的不平凡抱負(fù)。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅(jiān)貞不屈，風(fēng)塵仆仆的詩(shī)人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩(shī)詩(shī)都是那么豪放，句句都是那樣剛強(qiáng)，他們的聲音，教會(huì)我自信與堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節(jié)；它是令人感到溫暖的語(yǔ)言；它是出門(mén)出門(mén)在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得更美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光。它的名字叫媽媽，是的'，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔(dān)一下生活的事務(wù)，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)溫和，柔暖的聲音，教會(huì)我感恩于回報(bào)。
初中美文摘抄 篇33
杯子，普普通通，一陣清風(fēng)吹過(guò)，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛(ài)，在我心中盈滿一個(gè)幸福的世界。
清晨，當(dāng)幾只鳥(niǎo)兒立在窗檐上一動(dòng)不動(dòng)地偷聽(tīng)我瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，媽媽邁著細(xì)碎的步子，端來(lái)了一杯熱氣騰騰的豆?jié){，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺(jué)神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過(guò)一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋ь^看見(jiàn)媽媽那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親��！你是那春光么？”它時(shí)時(shí)提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)曖洋洋的午后，喜歡站在書(shū)柜前欣賞，陽(yáng)光斜射在書(shū)脊上，映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時(shí)，媽媽會(huì)推開(kāi)半掩的.門(mén)，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書(shū)香帶給我樂(lè)趣，書(shū)中的故事總讓我倍感溫暖。
有一次，我發(fā)“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來(lái)雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個(gè)
初中美文摘抄 篇34
“哎呀，頭發(fā)怎么這么長(zhǎng)啦？你該去理發(fā)啦！”媽媽說(shuō)著，把手放在我的頭上�！安�！”我一把甩開(kāi)媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對(duì)理發(fā)心存一種畏懼感，每當(dāng)媽媽讓我去理發(fā)時(shí)，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發(fā)師的椅子上，看見(jiàn)他拿著剪刀向我走過(guò)來(lái)，我的心中便會(huì)閃過(guò)一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發(fā)的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒(méi)想到媽媽會(huì)拿這個(gè)來(lái)壓我！我一咬牙，向理發(fā)店走去。
走到那兒，第一眼就看到理發(fā)師正操著一把令我膽寒的.剪刀，在顧客頭上“描龍畫(huà)風(fēng)”呢！那時(shí)我就想離開(kāi)，離開(kāi)這該死的地方�？晌矣忠幌耄骸拔姨锰媚凶訚h，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見(jiàn)可多難為情啊！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。
瞧！理發(fā)師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺(jué)得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來(lái)�！翱死锟死�，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來(lái)理發(fā)師他已經(jīng)開(kāi)工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個(gè)專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來(lái)修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發(fā)相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來(lái)，好似下了場(chǎng)黑雪，雖然雪花特別大。
初中美文摘抄 篇35
“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽(tīng)到了下雨的聲音。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是思緒卻早已飛到了外面……
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，面對(duì)著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時(shí)一直和我吵架的你不知為什么那一天變得十分的安靜。上課時(shí)，你的目光總是時(shí)不時(shí)的朝我這看，可是當(dāng)我身看你時(shí)，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說(shuō)：“今天外面的雨下得好大�。 毕抡n時(shí)，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經(jīng)看不見(jiàn)了。放學(xué)時(shí)，你幫我拎書(shū)包，幫我撐傘。當(dāng)時(shí)的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問(wèn)你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切的對(duì)著我說(shuō)：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應(yīng)我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問(wèn)你為什么要這么說(shuō)，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的.點(diǎn)頭，那種感覺(jué)好像是永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到面了。我們笑了。
第二天，我的病好了，但沒(méi)有想到的是，你卻生病了。那一天是沒(méi)勁的一天。放學(xué)后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級(jí)里宣布了你因家里的一些事情學(xué)了。那時(shí)，我的臉上不知有什么東西滑過(guò)，濕濕的，原來(lái)，我哭了。沒(méi)想到，你竟然是那么的無(wú)情；沒(méi)想到，那一天竟然是最后的相見(jiàn)；沒(méi)想到，那一天的相見(jiàn)竟然是永遠(yuǎn)的分別……
初中美文摘抄 篇36
考完不久，成績(jī)單就出來(lái)了。
當(dāng)班級(jí)代表發(fā)成績(jī)單時(shí)，他的心怦怦直跳。我的內(nèi)心就像十五的月亮出來(lái)一樣矛盾。我起來(lái)的時(shí)候怕太圓。不起來(lái)就覺(jué)得無(wú)聊。考得好，回家就得聽(tīng)。如果考的好，可惜沒(méi)發(fā).嘿，你心里的糾結(jié).
終于，成績(jī)單飛到了我手里。心里緊張，仿佛有幾個(gè)人提著水桶，上上下下走了一會(huì)兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發(fā)抖，心里不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現(xiàn)在連毒蛇都冬眠了�？齑蜷_(kāi).默默看書(shū)，閉著眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛里，先慢慢打開(kāi)右眼，再打開(kāi)左眼。
我心中的月亮升起來(lái)了！
看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~
但這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)是人們想要的`樣子，也永遠(yuǎn)不會(huì)讓自鳴得意的人笑到最后。那項(xiàng)中國(guó)成就像烏云一樣飄過(guò)。這片烏云擋住了我心中的月亮，光明沒(méi)有了，歌聲凝結(jié)在我心中，換來(lái)的是烏云的笑聲。
帶著失落的心情看第一名的成績(jī)。那個(gè)分?jǐn)?shù)是——比陽(yáng)光還要耀眼三分，只差三個(gè)小分！
以前的自滿和驕傲瞬間蒸發(fā)，心中的月亮被烏云擋住。烏云在夜空狂笑，然后心里下起了傾盆大雨。
哦，我希望這次我有更多的中國(guó)分?jǐn)?shù)。手里拿著這個(gè)“紙”，就像拿著一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但并不能完全讓人安心。
看向第一處，嘴角微微上揚(yáng)。
孫，總有一天，我會(huì)抓住你的！
初中美文摘抄 篇37
有人說(shuō)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這么想了，甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閑逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會(huì)捐一些錢給他們，但事實(shí)是人們不想呆一分鐘就離開(kāi)了。也許從那以后，我不再相信這個(gè)世界上的陌生人真的會(huì)向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會(huì)有真情。隨著時(shí)間的推移，真相再次粉碎了我的錯(cuò)誤想法。
我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因?yàn)榇蟪鞘�，街上很熱鬧，人來(lái)人往很熱鬧。當(dāng)我和阿姨買完?yáng)|西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路邊圍了一群旁觀者，無(wú)法承受心中的疑惑。我拉著姑姑的手，迅速擠進(jìn)人群。我和姨媽站在人群邊緣，一個(gè)老人坐在地上喘著氣。看到一個(gè)大叔準(zhǔn)備拉老人上來(lái)，卻不知道身邊的.人怎么說(shuō)。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時(shí)候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰(shuí)小聲說(shuō)了一句“碰瓷�！薄Ｎ伊⒖谭磻�(yīng)過(guò)來(lái)，拽著姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一個(gè)“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開(kāi)了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來(lái)。周圍有一個(gè)令人驚嘆的wwe，但也有很多人說(shuō)阿姨很笨。后來(lái)老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。
姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實(shí)感。后來(lái)我也問(wèn)我阿姨當(dāng)時(shí)為什么要這樣做。姨媽說(shuō)，人冷眼旁觀，這個(gè)世界真的就沒(méi)有真情了。
初中美文摘抄 篇38
人的一生分為許多的階段，當(dāng)你正處于某一階段時(shí)，回望過(guò)去的某一階段，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己有了許多的成長(zhǎng)，回望過(guò)去，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲在腦海中出現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)懵懂的少年也浮現(xiàn)在眼前。
我，一個(gè)大個(gè)子，在小學(xué)的時(shí)候比自己的同班同學(xué)要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個(gè)子比別的同學(xué)高，在小學(xué)我和同學(xué)們的關(guān)系還是很不錯(cuò)的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個(gè)很幼稚的游戲，我們那個(gè)時(shí)候卻玩的不亦樂(lè)乎，那時(shí)的我們一下課就開(kāi)始游戲，那時(shí)的我們完全不用為學(xué)習(xí)所煩惱，那時(shí)的我們是多么的'懵懂，那時(shí)的我們是多么開(kāi)心。
我們最期盼的就是夏天的來(lái)臨，因?yàn)槟菢游覀兙涂梢匀ズ又杏斡�，我們學(xué)校的后面有一個(gè)池塘，班級(jí)里幾個(gè)男生就約定好去游泳，我當(dāng)時(shí)膽子小沒(méi)有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著他們玩的多開(kāi)心啊，他們?cè)谒锇阉疂妬?lái)潑去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學(xué)校，我們那時(shí)候不到快上課是絕不會(huì)回去的。到學(xué)校之后，大家嘻哈著回到班里，我們約定著下次還要再去那個(gè)池塘。
那一個(gè)個(gè)懵懂的少年，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過(guò)去，我要往前看，未來(lái)還在等著我，我要回望過(guò)去的美好記憶，也要展望我美好的未來(lái)。
初中美文摘抄 篇39
自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養(yǎng)。我們的世界因?yàn)樗募径S富多彩。
春是畫(huà)家。“看看金冠市那些又紅又濕的地方，花了不少錢�！蔽冶尺@首詩(shī)的`時(shí)候，春天的美好仿佛就在一張紙上，一把刷子在勾畫(huà)春天的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)得很美，農(nóng)民種新稻，草鉆出黑土地，柳樹(shù)吐出新枝。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地下播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家�！霸诘净ㄏ憷铮艺f(shuō)我過(guò)得好，聽(tīng)聽(tīng)青蛙。”火紅的太陽(yáng)高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門(mén)，蟬卻在忙碌著，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家里的人出來(lái)乘涼。人們載歌載舞地來(lái)到廣場(chǎng)。在農(nóng)村，在山里，在大自然的任何角落，動(dòng)物都不會(huì)落后太多。他們聚在一起，舉行一場(chǎng)森林交響樂(lè)，青蛙和蟬成為主角。
邱是一位自然科學(xué)家。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子."秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們正在收割水稻，田地里忙碌著。秋風(fēng)颯颯，稻田豐收，樹(shù)葉紅如火，天空藍(lán)如海，沒(méi)有這位自然科學(xué)家的貢獻(xiàn)，秋天的美無(wú)處不在。
董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門(mén)外是吳棟萬(wàn)里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝著冬天的潔白和廣闊，她用相機(jī)留下了冬天永恒而美麗的記憶。
大自然的四季是迷人的，它們來(lái)自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風(fēng)景和現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
初中美文摘抄 篇40
當(dāng)早晨的公雞破曉時(shí)，太陽(yáng)在冉冉升起并明亮地照耀著。
早上，太陽(yáng)慢慢升起。在明媚的陽(yáng)光下，人們做著不同的事情。有些人在社區(qū)里跑來(lái)跑去；有些人在空地上做運(yùn)動(dòng)。雖然在出汗，但人們還是堅(jiān)持；有的人車?yán)镉泄陌�，滿面春風(fēng)，疾馳而過(guò)；有的車后面載著孩子，沖向?qū)W校；一些小販帶著新鮮蔬菜直接去市場(chǎng)；就連未成年的學(xué)生也騎著自行車，三人一組，兩人一組飛奔去學(xué)校。相比之下，老人很悠閑。他們慢慢地走，去公園鍛煉。早晨的場(chǎng)景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。在涼爽的晨風(fēng)中，勤勞的環(huán)衛(wèi)阿姨正在認(rèn)真清掃街道。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)唱歌、跳躍，然后飛到樹(shù)枝上，再落到地上，然后用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。
春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，為這個(gè)美麗的早晨增添了一點(diǎn)情調(diào)。
桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發(fā)出陣陣清香。隨著馮小姐的到來(lái)，花兒不禁跳出了獨(dú)特的舞蹈。
春天的`早晨，舅舅和弟弟伸了個(gè)懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。
看，淘氣的云雀，你在說(shuō)什么？我猜你說(shuō)的是美麗的春天的早晨。
春天像一個(gè)杰出的作家一樣，用綠色、藍(lán)色和黃色把自然描繪得如此美麗。
初中美文摘抄 篇41
春天是一年中最情緒化的季節(jié)。古往今來(lái)，世界上有多少人留下了吟誦、贊美、傷害、珍惜春天的動(dòng)人詩(shī)篇。
現(xiàn)在，是桃、柳、綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)。我們來(lái)到戶外，看到野花一夜盛開(kāi)，行人的衣服一天比一天單薄，天空中不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。我們心中一定會(huì)有一種渴望：讓我們尋找春天！
當(dāng)你走出家門(mén)時(shí)，迎接你的是生機(jī)勃勃的春光。
看，草從大地母親的懷里探出頭來(lái)，膽怯地看著它。
看，桃花盛開(kāi)了。從遠(yuǎn)處看，它像一片淡粉色的云。
白玉蘭花如一串白玉，晶瑩剔透，雍容華貴。
還有又粗又短的報(bào)春花，淡黃色的花瓣朝下，像一個(gè)害羞的小女孩，樹(shù)上掛著一串小鈴鐺。微風(fēng)吹來(lái)，他們翩翩起舞，談笑風(fēng)生，朝氣蓬勃。
聽(tīng)，薩沙武賈西奇，春風(fēng)在歌唱，河水被喚醒，快樂(lè)地隨著春風(fēng)的節(jié)拍歌唱，跳躍著向前奔跑。
天空中美麗的燕子興奮地談?wù)撝麄儗?duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
遠(yuǎn)處，幾只可愛(ài)的小鴨子在水里玩耍，嘎嘎叫著，尖叫著，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)春天的'希望和喜悅。我不禁想起蘇軾的《春江晚景》：
"竹外兩三桃花，春江水暖鴨先知。"
��！春天，多么美麗而美妙的季節(jié)，多么迷人的季節(jié)。讓我們一起唱快樂(lè)的歌，一起追尋春天的腳步！
初中美文摘抄 篇42
“黃英唱綠柳，晏子切春風(fēng)”。走過(guò)一條小路；穿過(guò)一片草地；穿過(guò)一條小溪；翻過(guò)山丘，告別嚴(yán)冬，終于迎來(lái)了花紅柳綠的季節(jié)。讓我們一起踏上尋找春天的道路！
春天，這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。她改變了自然，把光禿禿的樹(shù)裝飾成綠葉環(huán)繞的大樹(shù)；她改變了土地。她用鮮艷的綠色柔軟的地毯代替了干草。同時(shí)，她改變了我們。因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)，我們的眼睛，腳步，甚至整個(gè)靈魂都變得更加清晰和充滿活力！
我們大步走向春天，春天悄悄地向我們走來(lái)。當(dāng)我們推開(kāi)緊閉的門(mén)，擁抱春天的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的野花正在盛開(kāi)，田野里的草是綠色的，行人的衣服一天比一天少。我們知道春天來(lái)了。我們歡呼，像離弦的箭，奔向田野、樹(shù)林、春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草地上就是休息，聽(tīng)著小溪甜美的聲音，真的.是一種美好的享受！
春天就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。他一揮手，大地?fù)Q上了新衣服。草頑皮地把頭伸出地面。是春眉！一兩朵野花開(kāi)得早，那是春天的眼睛！樹(shù)吐綠芽，那是春天的音符！��！多么美好的事情！我們看到她，聽(tīng)到她，聞到她，觸摸她。我們?cè)谒念^發(fā)上搖擺，在她的懷里玩耍。
“亂花則迷人，淺草則無(wú)馬蹄鐵”。��！春天，你是喚起人們情感的季節(jié)。這是一個(gè)充滿詩(shī)畫(huà)的季節(jié)；這是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。春天，當(dāng)你等我們的時(shí)候，我們會(huì)探索你的足跡，抓住你，我們會(huì)尋找春天！
初中美文摘抄 篇43
真沒(méi)想到，知了無(wú)處不在，就在夏日的上海也能到處聽(tīng)到蟬的鳴叫聲，時(shí)而漲起，又時(shí)而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡(jiǎn)直是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的'大合唱。
早上我與爸爸一起晨跑，正準(zhǔn)備回去時(shí)，突然在一棵柳樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，里面有東西在往外動(dòng)，快要出口了。于是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一只還未脫殼的小知了出現(xiàn)了，只見(jiàn)它好像很不服氣，揮舞著它的腳好似一個(gè)血戰(zhàn)沙場(chǎng)上的大將軍。
知了不僅“來(lái)歷非凡”，更是長(zhǎng)得“別居一格”。只見(jiàn)它的外殼是褐色，長(zhǎng)著六條細(xì)小的腿，一對(duì)眼睛生在頭上，還長(zhǎng)著兩根胡須呢，腹部有一個(gè)長(zhǎng)方形的發(fā)聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這里發(fā)出的吧。背上還長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)翅膀。滿地張牙舞爪，聽(tīng)爸爸說(shuō)，知了之所以能在樹(shù)上飛檐走壁，是因?yàn)樵谒拿恐荒_下都有許許多多的吸盤(pán)，這都是大家肉眼看不到的哦。
知了也非常愛(ài)玩。瞧：它又開(kāi)始“檢閱軍隊(duì)“了，它昂首挺胸地向前走著，不把一切物品放在眼里，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地?fù)u動(dòng)著六只腳，在“牛奶場(chǎng)地”開(kāi)慶功宴呢!我又為知了設(shè)置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過(guò)。這小東西還真靈活啊。
知了不僅是一個(gè)“歌唱家”，還是一個(gè)“玩家”啊!呵呵.......
初中美文摘抄 篇44
鳥(niǎo)兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚(yú)向往的是游泳；人們渴望自由。
在原始森林里，鳥(niǎo)兒自由飛翔，羚羊無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)短暫而深刻的夢(mèng)。和現(xiàn)實(shí)相比，夢(mèng)想真的很遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想總是充實(shí)的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的`。如今我國(guó)死了太多的鳥(niǎo)，血淋淋的場(chǎng)面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰(shuí)干的？對(duì)，是我們，是人類；是我們傷害了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物；我們傷了動(dòng)物的心。我們應(yīng)該受到懲罰，他們應(yīng)該自由。他們也應(yīng)該追求自己的“夢(mèng)想”。他們也是生命！
花兒死了嗎？樹(shù)是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問(wèn)題應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)回答？同學(xué)們，看到摘花，砍樹(shù)，踐踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁觀？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應(yīng)該有活下去的權(quán)利，有自由。那樣的話，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執(zhí)拗？我們已經(jīng)擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長(zhǎng)嗎？動(dòng)物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應(yīng)該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應(yīng)該這么做。
鳥(niǎo)兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚(yú)的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。
初中美文摘抄 篇45
鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上高高飛翔，快樂(lè)地飛來(lái)飛去，讓我眼花繚亂。突然陷入了遐想：要是我能“飛”就好了！
如果我會(huì)飛，我想去天街流浪，想和星星交朋友，想聽(tīng)月亮姐姐講故事，想給牛郎織女捎口信，想在天街游玩，想在天空中寫(xiě)下有趣的故事，想畫(huà)出天街最美的風(fēng)景，想展示宇宙的神奇…
如果我能飛，我想環(huán)游世界，欣賞其他國(guó)家的風(fēng)景，感受世界的奇跡。去看看埃菲爾鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘威尼斯小船，游覽杭州西湖。收拾行囊，自由飛翔，享受整個(gè)世界。
如果我能飛，我想成為一只快樂(lè)的鳥(niǎo)。不管我的生命有多長(zhǎng)，我只想每天都開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的幸福太少了，我?guī)缀跽也坏�。為什么？幸福是在拋棄我們嗎？我們是在拋棄幸福嗎？不管我是誰(shuí)，我都愿意像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛翔。我會(huì)在任何需要的地方帶來(lái)快樂(lè)。沒(méi)有幸福的地方，我會(huì)創(chuàng)造幸福。我愿給大家?guī)?lái)幸福！
如果我能飛，我最渴望的'是追求自己的理想和夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾寫(xiě)道：“理想是指引我找到理想的燈塔。我迷茫，徘徊在黑暗的邊緣。
有夢(mèng)的地方總有太陽(yáng)升起；月亮總是跪在有夢(mèng)的地方。夢(mèng)想是永恒的微笑，它讓你的內(nèi)心充滿激情，讓你的眼睛永遠(yuǎn)清澈明亮。我想飛去追求我的夢(mèng)想�！拔业膲�(mèng)想！你在哪？我要找到你！”
沒(méi)有眼淚的人，他的眼睛是干的。
無(wú)夢(mèng)者，夜黑。
請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我完成——飛翔的夢(mèng)想！
初中美文摘抄 篇46
現(xiàn)在是21世紀(jì)，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國(guó)家還是有戰(zhàn)爭(zhēng)。
檢查。伊拉克和其他國(guó)家每年都在爭(zhēng)奪領(lǐng)土。但是他們沒(méi)有想到自己國(guó)家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿了恐懼和恐慌，無(wú)法一如既往地工作，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力可以解決任何問(wèn)題，這是錯(cuò)誤的，而且代價(jià)很大。所以我覺(jué)得還是采取和平共處的方式比較好，既能達(dá)到愿望，又能讓兩國(guó)的友誼更加真誠(chéng)，一舉兩得。所以和平相處才是正道。
兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，對(duì)于無(wú)辜的人和孩子來(lái)說(shuō)，真的很不幸。也許孩子們?cè)诮淌依锎舐暲首x，也許孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們無(wú)法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也可能凱旋而歸。這是人類不想看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)還使用了各種化學(xué)武器，對(duì)人類和環(huán)境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續(xù)肆無(wú)忌憚地破壞地球和生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙中還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球，但是地球的'創(chuàng)傷卻日益增加，這是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長(zhǎng)地球的壽命和人類的生存時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了人類，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
我渴望和平！
初中美文摘抄 篇47
靜靜地合上《渴望生活》本書(shū)，沉浸在冥想中。默默地品味著一個(gè)偉人平淡無(wú)奇的藝術(shù)生涯記錄在長(zhǎng)長(zhǎng)的墨香中，文森特內(nèi)心咆哮，他用熱血燃燒的激情將自己融入人類的歷史。他是一個(gè)熾熱的靈魂，他是一個(gè)不朽的火焰陷阱！
郁金香周圍溫暖的氣候培養(yǎng)了這種難以駕馭的寵兒。在寧?kù)o的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光下，梵高欣賞著金色的麥浪，清澈的小溪和百鳥(niǎo)的啼叫，帶著稚嫩的思考……
少年時(shí)代揮揮手，年輕的文森特來(lái)到了五彩繽紛的巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使畫(huà)廊職員拿起陪伴他一生的畫(huà)筆，勾勒他所經(jīng)歷的社會(huì)。但是社會(huì)誤解了天才，把他扔進(jìn)了黑暗的漩渦，讓他死在塞納河陰沉的夜里。
但你要知道，激情是光的代名詞，所以他拋棄了仇恨，選擇了愛(ài)。他摘下陽(yáng)光下?tīng)N爛的`向日葵；他拜訪那些在煤油燈下和平地吃豆子的人；他欣賞夜晚耀眼的星星；他稱贊意大利女性開(kāi)放奔放的民族氣質(zhì)。'
有人說(shuō)：藝人最痛苦的是不被認(rèn)可。梵高一生只賣出一幅畫(huà)，—— 《紫色的葡萄莊園》。然而他的痛苦卻通過(guò)不懈的創(chuàng)作得到了緩解，是那樣的超然和超凡。他從不停止謳歌生命，吟誦親情，就像王爾德童話里的夜鶯，為了圣玫瑰而唱著自己最后一滴血。
命運(yùn)是一塊石頭，多少人避開(kāi)它，梵高——，一個(gè)熾熱的靈魂，化冰為炬，引領(lǐng)著光明，用堅(jiān)定無(wú)比的目光，嘴里一如既往的微笑，就像當(dāng)年的耶穌，走向崇高的殿堂。
在我迷蒙的淚水里，是他的不朽的身影！
初中美文摘抄 篇48
友情這個(gè)東西，我漸漸的發(fā)現(xiàn)真的很奇妙~原本以為我會(huì)和某個(gè)人永遠(yuǎn)是好朋友，可是現(xiàn)在我們是同學(xué)，比普通同學(xué)再普通不過(guò)的同學(xué)~甚至我們見(jiàn)了面也像是陌生人一樣，擦肩而過(guò)，招呼也不打，甚至看見(jiàn)了也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)......誰(shuí)看的出我們?cè)切斡安浑x，無(wú)話不談的好朋友。？我現(xiàn)在和班上的另2位同學(xué)成為了好朋友，原先我只把她們當(dāng)同學(xué)，現(xiàn)在她們是：在我聽(tīng)到曾經(jīng)的好朋友在背地里說(shuō)我壞話時(shí)，我難過(guò)時(shí)安慰我的好朋友。什么是路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�。课覀�4個(gè)人就很好的證明了這句......或許我人生中最大的敗筆就是交了一個(gè)2面3刀的`朋友；也或許她只是我的一次夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我就會(huì)忘記她曾經(jīng)是我的朋友~我會(huì)把她當(dāng)成我的同學(xué)；還或許把她當(dāng)成知心朋友就是一種錯(cuò)誤，知道了錯(cuò)誤，改正過(guò)來(lái)，對(duì)她避而遠(yuǎn)之……有很多的或許
我還發(fā)現(xiàn)友情不是說(shuō)得到就能得到的，只有用真誠(chéng)去對(duì)待每一份友情，這樣的友情才是牢不可破。盡管會(huì)吵口，但是吵完后，用心去想一想到底是誰(shuí)做的不對(duì)，才會(huì)導(dǎo)致吵口。知道錯(cuò)誤，真誠(chéng)的道歉，友情之神會(huì)因你的真誠(chéng)再次降臨。我和曾經(jīng)的朋友本不會(huì)成這樣，而都是她那2句不該說(shuō)的話，那2句極短，而又極刺痛人心的話......那2句話是友情消失的端點(diǎn)，而絕交就是友情消失的另一個(gè)端點(diǎn)。
初中美文摘抄 篇49
又是一年清明，春雨潤(rùn)物無(wú)聲，我立于墓碑之前，折一枝白菊寄給眼前那人。我的太姥姥，于四年前去世。我凝視墓碑上老人慈祥的笑容，不禁哀嘆，她的確已經(jīng)去了。盡管她對(duì)我的那一份愛(ài)看似已然離去，我卻仍能記得，我曾經(jīng)擁有過(guò)的……
我童年的一部分時(shí)光，是同太姥姥一同度過(guò)的。那是我還沒(méi)有上學(xué)，太姥姥身體也還好，我們便整天在一起。太姥姥雖沒(méi)有什么文化亦不識(shí)得幾個(gè)字，卻勤勞手巧。她能把家收拾得干凈整潔，又能做出精致的糕點(diǎn)來(lái)，她最喜歡買顏色鮮艷明快的布料，為我裁衣裳，縫被褥。她手持針線坐在床頭，細(xì)長(zhǎng)的針在棉布中穿梭，我只是不做聲的看著，看她在背面上縫一朵精致的花兒。她的手那樣靈巧，動(dòng)作那樣?jì)故�，幼時(shí)的'我時(shí)常覺(jué)得，她那雙布滿老繭又滿是皺紋的手是帶著魔力的。冬天的夜里，將太姥姥為我裁縫的被子蓋在身上，感受那份溫暖，自以為那便是我所擁有的，太姥姥給予我的愛(ài)。
那時(shí)在我家的陽(yáng)臺(tái)上，時(shí)常傳來(lái)叮當(dāng)?shù)穆曇�，那是錘頭鑿在核桃上的聲音。我和太姥姥各坐一把小凳子，我拿著塑料玩具的錘子胡亂比劃，太姥姥在對(duì)面溫和地笑，將核桃砸碎了，剝出核桃仁塞進(jìn)我嘴里，我會(huì)安安靜靜地看她剝一下午的核桃，將一兩個(gè)核桃捏在手心把玩，自以為那便是我所擁有的，太姥姥給予我的愛(ài)。
初中美文摘抄 篇50
很多個(gè)夜晚，我問(wèn)自己，又過(guò)去了一天嗎？我不知道，這似乎是剛剛開(kāi)始卻其實(shí)是已經(jīng)結(jié)束的一天終究是已經(jīng)永遠(yuǎn)的成為過(guò)去�！耙坏┻^(guò)去了，就是永遠(yuǎn)，前一秒和下一秒，就是過(guò)去和未來(lái)”，而我是這樣說(shuō)的，卻不是這樣想的，也許是我還沒(méi)有理解它的深邃。
夜幕蓋過(guò)藍(lán)色，像一匹柔美光滑的純色綢緞，夾雜著數(shù)不清的火花，亮晶晶的。一輪玉月把皎潔的銀光灑向人間，灑在嫩綠的樹(shù)芽上，灑在人們的心間。月光穿過(guò)樹(shù)葉一絲一縷掛了下來(lái)，地面上鋪了一層碎銀。墻角的花雖然不怎么起眼，但她們卻披著如水般的輕紗，似晚霞簇簇，在夜色中翩翩起舞。一陣愜意的涼風(fēng)扶過(guò)玫瑰修長(zhǎng)的花枝，散發(fā)著醉人淡香，一切都是那么美好，這也是大自然的美。
時(shí)間，是個(gè)奇妙的東西，它永遠(yuǎn)不會(huì)等我們準(zhǔn)備好才開(kāi)始行動(dòng)，或許我們都是時(shí)間的玩偶吧。呵呵，其實(shí)我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時(shí)間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時(shí)間的影子里，卻總以為自己的身邊充滿陽(yáng)光�；蛟S吧，我們都被它玩弄于股掌之上，精彩的刻成記憶，它不會(huì)管記憶，帶給我們的'是歡樂(lè)還是悲傷；厭倦的就成遺忘，它不會(huì)管這遺忘的，是否值得我們珍藏。在時(shí)間的洪流里，人的意念顯得有點(diǎn)不值一提，當(dāng)時(shí)間秋風(fēng)掃落葉般席卷了我們的記憶，我們只是面對(duì)著那段空白的歲月，繼續(xù)發(fā)呆。
初中美文摘抄 篇51
今天是我這組值日，我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)。不久聽(tīng)到二樓就有人呼喚：“喂，我要做什么？”“你把桌子排一下，窗戶擦下。”“哦。”那人應(yīng)道。在我印象中，幾乎每次都這樣，問(wèn)著組長(zhǎng)要做什么。我有時(shí)在想：當(dāng)那組值日時(shí)，作為那組的成員，是不是應(yīng)該多想一想，多問(wèn)一問(wèn)自己能為那組做什么？是不是應(yīng)該有責(zé)任一點(diǎn)呢？好像做什么都不情愿，似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、灑水、排車、排桌、擦窗，說(shuō)來(lái)道去，不就是這幾件事嗎？哦！還有――倒垃圾。晚上，就差沒(méi)倒垃圾。大家你躲我藏，沒(méi)有人愿意去倒垃圾，拖了好久。這就是所謂的責(zé)任嗎？我汗顏……
“今天汪海跟我說(shuō)了一句讓我很愧疚的話�！狈艑W(xué)的路上。好友一本正經(jīng)的說(shuō)著�！笆鞘裁茨�？”我好奇的問(wèn)，最后一節(jié)自習(xí)課，班里很吵。汪海就回頭說(shuō)：“現(xiàn)在的班長(zhǎng)怎么都不管紀(jì)律了啊？”我邊寫(xiě)作業(yè)邊回答他說(shuō)：“每次管他們時(shí)，他們又不聽(tīng)，既然他們都不愿意輔助我們管理紀(jì)律，我們?yōu)槭裁催�要管他們呢�！睕](méi)想到汪海卻說(shuō)：“那畢竟是你們的`責(zé)任啊�！蹦且豢叹陀X(jué)得自己很愧疚。好友說(shuō)著，對(duì)啊，因?yàn)樨?zé)任。
“喂，我的校訊通怎么還沒(méi)開(kāi)通？”放學(xué)時(shí)，班內(nèi)有個(gè)同學(xué)問(wèn)�！拔以趺粗�？我已經(jīng)給你寫(xiě)過(guò)了，不開(kāi)通又不關(guān)我的事�！蔽一卮穑澳愫糜胸�(zé)任心�！蹦莻�(gè)同學(xué)嘲諷道。我身那瞬間，腦中一片空白，卻分明聽(tīng)到“喀嚓”一聲，不知心中哪個(gè)地方又?jǐn)嗔�。的確，我希望別人做到有責(zé)任，那自己呢？是不是都做好自己應(yīng)做的事呢？
初中美文摘抄 篇52
在我的童年里充滿著歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)想起童年的往事都會(huì)感覺(jué)到不舍�？晌ㄓ幸患浅Ｉ档�.童年往事，每當(dāng)我想起都恨不得在墻角挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，記得那一年我剛上幼兒園。每天晚上睡覺(jué)前媽媽都會(huì)講一個(gè)小故事哄我睡覺(jué)。晚上，媽媽照常給我講故事，我聽(tīng)了之后，并不是像往常一樣睡覺(jué)，而是跑到廚房的冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。歡喜的想："雞蛋孵出小雞，小雞長(zhǎng)大變成母雞，母雞生出小雞，小雞又長(zhǎng)大成為母雞這樣我就有許多小雞朋友啦�？墒菋寢屨f(shuō)了雞蛋只有在暖和的地方才能孵出小雞。
把雞蛋放在哪里好呢？”突然，媽媽一言驚醒夢(mèng)中人，"雅雯，不要玩了，快點(diǎn)回房睡覺(jué)，睡覺(jué)前不要忘記把棉被蓋上�！蔽颐┤D開(kāi)：“對(duì)了，棉被是最溫暖的地方，雞蛋就要變成小雞啦�！蔽遗d沖沖的回到房間把雞蛋塞進(jìn)棉被里去，確定沒(méi)問(wèn)題了就昏昏欲睡過(guò)去了。
第二天，我滿懷期待得取出雞蛋，看到所謂的“雞蛋”之后，心里焦急地想：“小雞怎么還是原來(lái)那樣��？難道是它出不了來(lái)？還是雞蛋里面根本就沒(méi)有小雞？還是棉被里不夠暖和？”我?guī)е鴿M腦子問(wèn)號(hào)去問(wèn)媽媽，媽媽卻誤解我的意思，說(shuō)：“把雞蛋放到微波爐里熱它3分鐘就行了�！蔽一腥淮笪�，真正暖和的地方是微波爐。我不管三七二十一把雞蛋放到微波爐里熱了3分鐘，我拿出滾燙的雞蛋放到一旁，而我就在一旁迫不及待地等待小雞的誕生
初中美文摘抄 篇53
眼已至十月，天氣愈發(fā)的變冷，秋風(fēng)帶著落葉掃過(guò)，讓人感到一絲寒意，我獨(dú)自走在街上，心里糾結(jié)著思考問(wèn)題。
十月，我的生日就快到了，還記得前幾日的那個(gè)晚上，正在做作業(yè)的我過(guò)頭，問(wèn)一旁正在看報(bào)紙的父親：“爸，十月二十七日什么日子呀？”爸爸的嘴角上揚(yáng)，答道：我的小祖宗喲，每年都問(wèn)這個(gè)，“是你的生日呀，我怎么能不記得呢？”我調(diào)皮的.笑了笑，眼睛里閃著期待的目光，“低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)你也不要忘了送媽媽一份禮物”爸爸頓了頓繼續(xù)說(shuō)道“因?yàn)榕畠旱纳站褪菋寢尩氖茈y日啊”
爸爸那一句話一直縈繞在我心頭，兒女的生日就是媽媽的受難日，低聲念著這句話。是啊，還記得課堂上？說(shuō)過(guò)，科學(xué)家將痛分為十二級(jí)，而最痛的哪一級(jí)便是母親分娩時(shí)的痛，可以想到，媽媽當(dāng)時(shí)承受了多大的痛苦才換取了我的出生。想到這里，我不禁有些愧意，這么多年來(lái)，媽媽一直陪伴著我的成長(zhǎng)，在我快樂(lè)時(shí)陪我一起歡笑，在我傷心時(shí)給我安慰，鼓勵(lì)我，可是這么多年來(lái)，我竟一次也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”而媽媽正是最應(yīng)該感謝的人不是么？想到這里，更讓我的愧意加深了不少，往年，我的生日都是光顧著自己高興，卻從未想到過(guò)母親在那一天，？承受過(guò)多大的痛苦，給母親買禮物的決意加深，過(guò)身，走過(guò)一個(gè)十字路口，來(lái)到一家禮品店。
初中美文摘抄 篇54
掌聲，是對(duì)他人價(jià)值的肯定；給予他人掌聲，就是給了別人莫大的鼓勵(lì)。一次掌聲，會(huì)使人感到心情愉悅，自命不凡。有時(shí)候，一次發(fā)自內(nèi)心的掌聲，就影響了一個(gè)人的整個(gè)一生。
他，是一個(gè)平凡的小男孩，也是一個(gè)靦腆的'小男孩。三四年級(jí)，他一點(diǎn)也不起眼，但給同學(xué)們最深的印象就是整天坐在教室里，一言不發(fā)，很少與老師、同學(xué)們說(shuō)話，課間也不出來(lái)活動(dòng)，只坐在座位上，望著黑板發(fā)呆。即使課堂上老師提問(wèn)，也是極不情愿地站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)完后迅速地坐下去，連同學(xué)也不敢正視一眼。直到有一次演講比賽，改變了他的性格。
那是一次“六一”節(jié)活動(dòng)。班里每位同學(xué)都要自己上臺(tái)演講一段文字，其他的同學(xué)都很快大方地講完了。輪到他時(shí)，他說(shuō)：“老師，我我能不能先先等一下，我我還沒(méi)準(zhǔn)備好�！崩蠋煷饝�(yīng)了。很快，所有的同學(xué)都講完了，只有他沒(méi)講。這時(shí)，老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“來(lái)吧，不要怕，別緊張，大大方方地說(shuō)吧，這也是對(duì)你的一個(gè)鍛煉。來(lái)，大家給他一點(diǎn)掌聲好不好？”掌聲在教室里響了起來(lái)。他猶猶豫豫地站了上去，斷斷續(xù)續(xù)地講完了。他的聲音一落，班里馬上響起了熱烈的掌聲。他問(wèn)：“我真的講得很好嗎？”“很好！”同學(xué)們異口同聲地回答。那時(shí)候，他的臉上洋溢著喜悅的神情。
初中美文摘抄 篇55
這一年的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，我告別了親愛(ài)的小學(xué)老師，親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。
我將要去一個(gè)新的學(xué)校，我有些失落，有些不舍，有些惆悵，同時(shí)，我也有些興奮。我不知道中學(xué)生活與小學(xué)生活有什么不同，但我能想到肯定是不一樣的。新的學(xué)校，新的面孔，新的人，新的事，這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都讓我全身心充滿力量。在這瓜果飄香的`季節(jié)里，我會(huì)如同一棵小樹(shù)苗一樣在這片嶄新的地方，努力生根發(fā)芽。也許在這期間，我要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，但遇到什么困難也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我將給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要遵守校規(guī)，自己在做事之前要三思而后行，想一想自己做的事情到底符不符合中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，不交狐朋狗友，多交摯友，在學(xué)習(xí)和生活上取長(zhǎng)補(bǔ)短。
還要把學(xué)習(xí)放在首位，上一節(jié)課要善問(wèn)，多舉手，要做到老師講到那，自己就聽(tīng)到那，上課聽(tīng)的認(rèn)真，下課做作業(yè)也就是而易舉的事情了，自己休息的時(shí)間也就自然而然的變多了，那這樣，就是學(xué)也是高效率，玩也是高效率，這樣的勞逸結(jié)合對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。做為一名中學(xué)生，我不會(huì)是語(yǔ)言的巨人，也不會(huì)是行為的矮子。新學(xué)期即將開(kāi)始了，告別了同窗六年的同學(xué)，告別生活六年的母校。帶著老師深切的教誨和同學(xué)們真摯的的祝福，駕駛著生命的風(fēng)帆將跨入中學(xué)的大門(mén)，我們將帶著心中美好的憧憬，踏上人生新的旅途在這片土地上揚(yáng)帆原航。
初中美文摘抄 篇56
至今的我，生活著，短短的十四年，我結(jié)交了不少朋友，不少朋友都會(huì)給我一些禮物。至于是什么禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。
禮物是一個(gè)人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著真善美的友誼，傳達(dá)著人類的期望，是圣潔的。當(dāng)一個(gè)人給你送了一件禮物時(shí)，說(shuō)明他是對(duì)你友好的，他會(huì)是你的'朋友，他會(huì)向你伸出援手。哪怕是一個(gè)微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對(duì)是十分美好的，甚至是不用錢買，用自己的心血為你制作的。因?yàn)樗嘈牛河颜x這樣?xùn)|西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，表達(dá)不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國(guó)古時(shí)候有句話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重！比喻一個(gè)人誠(chéng)心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！
其實(shí)，禮物可以是任何東西組成――一句話、一聲問(wèn)候，一支鉛筆……都可以！它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是一種份量。如果有一對(duì)多年沒(méi)有相見(jiàn)的朋友，其中一個(gè)在一個(gè)突然的時(shí)候，接到了他朋友捎來(lái)的一聲問(wèn)候，這時(shí)，那位朋友肯定會(huì)十分開(kāi)心，會(huì)不知不覺(jué)的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的往事。他絕對(duì)認(rèn)為，這件禮物是最為珍貴的！
初中美文摘抄 篇57
上中學(xué)了，關(guān)于如何上學(xué)這個(gè)問(wèn)題在我們家可是爭(zhēng)論了一個(gè)暑假，最后在我據(jù)理力爭(zhēng)并保證嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的情況下，爸媽同意讓我騎車上學(xué)。這樣，我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時(shí)的膽戰(zhàn)心驚到半個(gè)月后自如地穿梭在上學(xué)路上，我已經(jīng)體驗(yàn)到不少騎車的樂(lè)趣。
在不同的.時(shí)候騎車感覺(jué)可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來(lái)，貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車，一踩自行車腳踏車輪就飛了起來(lái)，這時(shí)的我出于對(duì)安全的自我警覺(jué)便會(huì)立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收獲著別樣的晨景。剛剛升起的太陽(yáng)是橙色的，好像一個(gè)頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時(shí)而藏在兩座大樓之間，時(shí)而又躲在行道樹(shù)的枝頭，通過(guò)朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。
傍晚放學(xué)的時(shí)候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我騎車行進(jìn)在城市的慢車道上，由于不趕時(shí)間，讓我?guī)е环N悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學(xué)的人們讓這個(gè)城市喧囂起來(lái)，交通堵塞的狀況時(shí)有發(fā)生。這時(shí)的我便喜歡從人縫里穿過(guò)，左右拐地鉆進(jìn)小巷另辟蹊徑繼續(xù)前進(jìn)，那感覺(jué)猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見(jiàn)公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)越感。