老師真好作文400字（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師真好作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師真好作文400字 篇1
生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我都銘記在心。爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)……簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。小時(shí)候，父母的`愛(ài)滋養(yǎng)我；長(zhǎng)大了，老師的愛(ài)教育我。可能它們同樣珍貴，但是最令我刻骨銘心的，還是老師的愛(ài)。記得有一次--
那是二年級(jí)時(shí)，老師幫我報(bào)名了講故事比賽。那個(gè)時(shí)候，真可謂是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”那段日子，我?guī)缀跆焯斓嚼蠋熂揖毩?xí)。老師教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口干舌燥了，也沒(méi)說(shuō)什么，只是不辭辛苦地教我。我有好幾次都看到老師頭上密布著的汗珠，可她總是說(shuō)“沒(méi)事兒，沒(méi)關(guān)系！”可老師畢竟是人，不是神，還是要休息的，難免躺在椅子上打個(gè)小盹。
“功夫不負(fù)有心人。”我和老師沒(méi)有白白辛苦。我一路“殺”進(jìn)了浙江省，獲得了三等獎(jiǎng)，大家都大吃一驚。
可我明白，在這些獎(jiǎng)項(xiàng)背后，是老師的多少個(gè)不眠之夜，多少次口干舌燥，多少滴汗水�。�
老師真好！
老師真好作文400字 篇2
今天，上學(xué)的時(shí)候我把畫紅旗的表裝進(jìn)了口袋，就去找朋友一起去上學(xué)，到了學(xué)校就和同學(xué)們一起讀書了，在我想把早上表現(xiàn)不好的編號(hào)畫山黑旗的時(shí)候一掏兜才發(fā)現(xiàn)表丟了，我大驚失色這時(shí)我才想到有可能是在路上的時(shí)候掉了。我想這下完蛋了，就是因?yàn)槲姨ε虏艣](méi)有告訴老師，放學(xué)了我?guī)е夷?0.001的信心從我們走過(guò)的那條路上又走了一遍，先找回那張表，可是我連它的影子我也沒(méi)看到半個(gè)。
我絕望地走回家，給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)那只有重新打一份了，我說(shuō)那好吧。開(kāi)始打表格了，媽媽問(wèn)我題目是什么。我說(shuō)不知道，你幫我問(wèn)一問(wèn)周老師吧。媽媽說(shuō)：“這是你自己的事，你應(yīng)該自己面對(duì)，鼓起勇氣給周老師打個(gè)電話，老師都喜歡敢于面對(duì)實(shí)事的孩子�！蔽蚁肓讼�，感覺(jué)媽媽說(shuō)得有道理，就說(shuō)：“那我就給周老師打個(gè)電話吧�！庇谑俏矣脣寢尩氖謾C(jī)撥通了周老師的.號(hào)碼，電話傳來(lái)周老那熟悉的聲音，我把事情的經(jīng)過(guò)給周老師說(shuō)了一遍。周老師說(shuō)：“丟了就丟了吧，我這還有幾張，明天記得來(lái)拿。”聽(tīng)了這話我心里大喜，一直懸著的心終于放下了，周老師不但沒(méi)有吵我，還讓我到她那里去拿，周老師你真好！謝謝你對(duì)我的寬容和諒解，我會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)，以后不會(huì)再犯。
老師，你真好！
老師真好作文400字 篇3
都說(shuō)老師是繁星中最美的星星，依我看，這話一點(diǎn)不假。我們的語(yǔ)文老師--姜老師，就如那天上最亮的一顆星，她是世界上最棒的工程師，幫助我們一步步登上成功的'高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福，但是她長(zhǎng)得恰到好處，再增一點(diǎn)則顯高，再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝，但她總顯得格外美麗。
記得有一次，我生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，但第五天怕跟不上進(jìn)度，便帶病來(lái)上課。到了學(xué)校，我有些不舒服，便讓同桌告訴姜老師，可沒(méi)告訴姜老師，姜老師就已經(jīng)看出了什么，便來(lái)到我身邊，輕輕摸了摸我的前額，溫柔地問(wèn)：“是不是有些不舒服？不舒服就趴一會(huì)兒，我去給你倒杯水。”
不一會(huì)兒，一杯熱水端了過(guò)來(lái)，熱氣直撲我的眼睛，看著這杯水，我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛，我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來(lái)一塊手帕，替我擦拭。我含糊不清地說(shuō)出一句話：“老師，謝……謝您！”老師笑著回答：“別哭了，快喝水，別等到水涼了再讓我倒�！闭f(shuō)著，姜老師憐愛(ài)地摸著我的頭，我開(kāi)心地笑了。
從那以后，每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué)，只能躺在床上休息的時(shí)候，都會(huì)想到那感人的一幕。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的關(guān)愛(ài)之恩，我終生難忘！
老師真好作文400字 篇4
我們班最好的老師就是金老師。金老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她中等個(gè)子，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，她的眼睛像會(huì)說(shuō)話，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。她一笑起來(lái)就露出甜甜的笑容，我們都很喜歡她。
有一次，班上有幾個(gè)人不會(huì)做簡(jiǎn)便計(jì)算，金老師就天天把這幾個(gè)人留下來(lái)，每天做8道。如果都做對(duì)的話就不留了，如果每次都錯(cuò)的話，就留一個(gè)星期。雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)“哭天喊地”，可是一學(xué)期下來(lái)，我們的.數(shù)學(xué)成績(jī)整體上升。
金老師不僅數(shù)學(xué)好，而且英語(yǔ)和畫畫也是一流的！聽(tīng)說(shuō)她以前還是一位英語(yǔ)老師呢！有次我們問(wèn)金老師怎么現(xiàn)在這么兇。金老師說(shuō)：“因?yàn)槲乙郧爱?dāng)英語(yǔ)老師的時(shí)候，課堂是非常熱鬧的，所以大家都不怎么害怕我！后來(lái)，有位同學(xué)太吵了，我就叫她別吵，可她還在吵！我就兇了一下，結(jié)果全班都安靜了�！苯鹄蠋熡掷^續(xù)說(shuō)：“所以以后我就變兇了�！� 我們聽(tīng)了都震驚了，原來(lái)金老師是被我們逼兇的��！
鄧?yán)蠋熢趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們管得很嚴(yán)厲，在生活中，又像母親一樣關(guān)心我們。擁有這樣的老師，真好！
老師真好作文400字 篇5
梁老師平時(shí)對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，她總是教育我們要講禮貌，懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)環(huán)境。不但如此，梁老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇知識(shí)的窗戶，并總是鼓勵(lì)我們，我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在梁老師的培育下茁壯成長(zhǎng)……
當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí)，梁老師總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的.時(shí)候，她總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難。
記得一次上語(yǔ)文課，梁老師提了一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都被這個(gè)問(wèn)題給難倒了，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最用心回答問(wèn)題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕，害怕老師突然叫我起來(lái)回答，因?yàn)�，我還沒(méi)想好這個(gè)問(wèn)題該怎樣回答呢�？删褪遣磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話，還沒(méi)等我說(shuō)完，一些同學(xué)就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑，并鼓勵(lì)了我，看著梁老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經(jīng)過(guò)梁老師不斷的提醒，我最后完整并流暢地回答出了這道難題。
我們的梁老師真好！謝謝梁老師！
老師真好作文400字 篇6
我的是數(shù)學(xué)老師名叫駱成敏，長(zhǎng)得不高不矮、不胖也不瘦，中等個(gè)兒，大約40歲。我的駱老師喜歡穿各種各樣的裙子。
每天，她對(duì)我們非常嚴(yán)格，我總是喜歡上她的課。她的課上很風(fēng)趣，易懂，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，對(duì)我們的生活也很關(guān)心。
有一次，駱老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天，我很高興。”還沒(méi)等到她說(shuō)完，就看見(jiàn)我低著頭，不知道我在干什么，大聲吼道：“柳艷萍，你在干什么，把頭抬起來(lái)！”我還沒(méi)來(lái)得及抬頭，駱老師再次大聲喊道：“柳艷萍，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我聽(tīng)見(jiàn)了，馬上抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)駱老師早就收起了笑容，她的眼神可兇啦。我臉紅了，心里害怕極了，也后悔死了，心想：遭啦，這下可讓老師看不起我了，讓同學(xué)們笑話了吧…·忽然，駱老師笑了笑對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)好好聽(tīng)講”我的`心才慢慢平靜下來(lái)，以后在她上課的時(shí)候，每次只要駱老師兇狠地看我一眼，都會(huì)把我嚇得滿頭大汗。我哪還敢有心思干別的呢？因?yàn)橛辛溯^好的聽(tīng)講習(xí)慣，漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了。
駱老師，你對(duì)我真好，我愿一輩子都做你的學(xué)生，駱老師，我愛(ài)你！
老師真好作文400字 篇7
老師，您真好！可說(shuō)好，還要從那一次說(shuō)起。
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課，老師要檢查背誦。糟了，我還沒(méi)背熟呢！我心里祈禱著：千萬(wàn)別叫到我。可是，老師一炮就擊中了我后面的同學(xué)，他不會(huì)背，老師很生氣，我想：接下來(lái)一定就是我了。果然不出我所料，第二個(gè)就是我了。我把課文吞吞吐吐地背了一遍，老師沒(méi)讓我坐下。她又檢查了許多個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒工夫，全班一半的`同學(xué)都站著了。老師大發(fā)雷霆：“你們回去都給我寫檢討�！狈艑W(xué)后，有些同學(xué)卻說(shuō)不用寫，等老師氣消了就沒(méi)事了。聽(tīng)同學(xué)們這么說(shuō)，我也就信以為真了。誰(shuí)知中午老師卻真來(lái)收了，我和另外幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有。于是，老師就氣呼呼地回了辦公室。我們幾個(gè)趕緊寫檢討，拿到辦公室去。交了檢討，老師留下了我。
“你中午為什么沒(méi)寫檢討？”老師嚴(yán)肅的地說(shuō)。
“我聽(tīng)他們說(shuō)不用寫……”我跟老師解釋道。
“他們是他們，你是你，你可是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生�。∧阍趺茨懿皇丶o(jì)律呢？老師罰你是想讓你記住作業(yè)應(yīng)該認(rèn)真完成，要記住謙受益，滿招損呀！”老師說(shuō)著。我慚愧的低下了頭。
老師，您真好！是您的嚴(yán)格要求，才使我學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步。老師，我相信您會(huì)嚴(yán)師出高徒的。相信我吧！我一定不會(huì)讓您失望的。
老師真好作文400字 篇8
大家知道老師是什么樣的含義嗎？有的人會(huì)說(shuō)：“老師就是來(lái)教我們知識(shí)的，我們學(xué)到知識(shí)就好了�！薄安唬±蠋煵恢皇沁@樣，我這就來(lái)給你們講講吧！”
老師在學(xué)校一是教知識(shí)，二是陪伴我們成長(zhǎng)，三是讓我們向著陽(yáng)光，向著正確的大道前進(jìn)。
我記得一次，我考試的成績(jī)有很大退步，發(fā)考卷的時(shí)候我非常緊張，我很害怕老師會(huì)說(shuō)我，罰我，我緊張的渾身發(fā)抖，上氣不接下氣，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，一號(hào)……，二號(hào)……，三號(hào)……一直報(bào)到了第十九號(hào)，我怕了，下一號(hào)就是我了，我把頭低下去，假裝正在找書，老師報(bào)了二十號(hào)七十五分，一聽(tīng)到分?jǐn)?shù)我就難過(guò)極了，我想：下一秒應(yīng)該就要說(shuō)我了吧，老師說(shuō)：“二十號(hào)這次考的不是很好，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)才會(huì)提高，加油！”我聽(tīng)了老師的話，立刻把頭抬了起來(lái)，有了很大的自信繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我那緊張害怕的.心情一掃而光，長(zhǎng)舒了一口氣。
經(jīng)過(guò)了老師的鼓勵(lì)，我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到了老師的要求，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做，我的成績(jī)就在一天天的變好，變高，我非常開(kāi)心，最后考到了90分，大棒了。
聽(tīng)了我的故事，你知道老師有多好了嗎？不要誤會(huì)老師了。
老師真好作文400字 篇9
他和藹可親，臉上總是掛滿笑容，他給予我們?cè)S多知識(shí)和關(guān)懷，讓我們感到無(wú)比溫暖。在我們碰到困難時(shí)，總是第一個(gè)想到他，他就是我們的班主任——吳老師。
吳老師白白的`皮膚，炯炯的眼睛總是如“探照燈”一般掃射著每一位同學(xué)，使同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)絲毫不敢走神。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，最痛苦的事那就是寫，記得剛轉(zhuǎn)來(lái)的第一節(jié)課，老師看見(jiàn)其它同學(xué)都低下頭來(lái)認(rèn)真地寫，而我卻在絞盡腦汁，苦思冥想著怎么寫。吳老師來(lái)到我的身邊，親切地說(shuō)：“不會(huì)寫沒(méi)有關(guān)系，就怕你不學(xué)，首先應(yīng)該審題，然后……”老師輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我講了許多寫作方法，耐心地教我怎樣寫，老師邊講，我邊使勁地點(diǎn)頭。兩節(jié)課下來(lái)，我終于寫好了，真感謝老師的悉心指導(dǎo)��！
從此，每節(jié)課時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)講。為了讓我寫作水平提高更快，放學(xué)后吳老師還讓我去辦公室里輔導(dǎo)，當(dāng)?shù)谝淮蔚昧恕皟?yōu)”的時(shí)候，我對(duì)寫作終于有了信心，再也不懼怕了。不僅這樣，蔣老師還鼓勵(lì)我加入小報(bào)者社團(tuán)，寫作投稿，如今，我對(duì)寫作更有興趣啦！
吳老師，是您讓我愛(ài)上了寫作，學(xué)會(huì)了寫作，我永遠(yuǎn)感謝您！
老師真好作文400字 篇10
這位老師真好陳老師是我們班一年級(jí)時(shí)的班主任。她中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一樣從頭頂上瀉下來(lái)。她有一雙笑咪咪的小眼睛，臉白白的，顯得非常溫柔。
雖然陳老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們班了，但還有許多同學(xué)想著她。有一件事，使我久久不能忘懷。
在一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，快期末考試了，陳老師正在給我們復(fù)習(xí)，我卻頭痛得說(shuō)不出話來(lái)。我同桌急忙跑過(guò)去，告訴陳老師我頭痛。陳老師趕緊放下手中的筆，走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么啦？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是頭有點(diǎn)痛�！薄澳蔷蛣e做了，看一看，心里想一想。”說(shuō)完，她又轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上刷刷地寫起字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在痛得受不了，啊地叫出聲來(lái)。同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我臉上火辣辣的，真有些難為情，想有個(gè)地洞鉆下去。陳老師再次放下手中的'粉筆，拿出手機(jī)，給媽媽打了個(gè)電話，把我接回了家里。
每當(dāng)想起這件事，陳老師的身影就在我的腦海里浮現(xiàn)。多好的老師啊，我心中不由得感到她就像我們的媽媽，撫育著我們成長(zhǎng)。��！陳老師，我們不會(huì)忘記您的。
老師真好作文400字 篇11
周五競(jìng)選班干部，可我卻忘寫競(jìng)選稿了，一直沒(méi)上臺(tái)，可是我非常想當(dāng)班干部。
一次下課我到辦公室去送本子，正好周老師也在那，便問(wèn)我：“宇婷，上周五你好像沒(méi)上臺(tái)競(jìng)選班干部呀，是不是這個(gè)學(xué)期不想當(dāng)班干部呀？”老師的話語(yǔ)那么溫柔，那么親切，我的心快速的`跳著，腦子里一片空白，不知道和老師說(shuō)什么才好。
突然打鈴了，我覺(jué)得老師肯定會(huì)讓我回去上課，腳悄悄往后退了幾步，準(zhǔn)備奔向教室�？蛇@時(shí)老師還是不放過(guò)我：那你下課再來(lái)和我說(shuō)吧！
下課了，我剛走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)想好和老師說(shuō)什么呢？
站在辦公室門口左思右想了一會(huì)兒，想好了，就跑向了周老師的位置，周老師笑著對(duì)我說(shuō)道：“想好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，我很想當(dāng)班干部，更想為班級(jí)，同學(xué)，老師服務(wù)。老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：那你最想當(dāng)什么班干部？“語(yǔ)文課代表�！薄澳俏铱梢钥紤]。”
到了班干部名單宣布的時(shí)候了，我望著老師眼里滿懷希望。
當(dāng)念到學(xué)習(xí)委員劉心怡時(shí)，下一個(gè)就是語(yǔ)文課代表朱宇婷……
老師真的讓我當(dāng)了語(yǔ)文課代表？所以老師念到的名字里，只有我一個(gè)人沒(méi)上臺(tái)去競(jìng)選，老師卻讓我當(dāng)了我喜歡的班干部。
老師您真是太好了！
老師真好作文400字 篇12
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這幾句話一丁點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，最起碼，是在我心中。
藺老師一直是我的語(yǔ)文老師，她上課十分有趣，氣氛很容易就會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)。但是，最近發(fā)生了一件令人無(wú)比傷心的事情……
上周一，藺老師和班主任在教師門口談話。藺老師心平氣和地說(shuō)：“我今天要去醫(yī)院了，課這幾天讓其他人上�！笔裁�？藺老師生病了？我的心迅速跳了起來(lái)。不過(guò)又想想，也不過(guò)幾天的事，有什么呢？
可是，一個(gè)星期過(guò)去了，藺老師還沒(méi)有回來(lái)，都打聽(tīng)不到消息。心急如焚的我不由自主地覺(jué)得藺老師一定出事了�？桑钟惺裁从媚�？
那節(jié)英語(yǔ)課，陳老師忍不住說(shuō)了一句：“我知道藺老師為什么……”說(shuō)到為什么，陳老師突然停住了。我心里一頓：我的猜想果然沒(méi)錯(cuò)，陳老師一定不想告訴我們，害怕同學(xué)們傷心，一定是的'！可是，這又有什么用呢？有句話說(shuō)得好：紙包不住火。同學(xué)們一定都像我一樣，起了極重的疑心。終究，到了家，我還是忍不住讓淚花悄無(wú)聲息地流下來(lái)，流進(jìn)我的五臟六腑。
但是，流淚又有什么用呢？藺老師啊，你快回來(lái)吧，我和同學(xué)們都在默默地等你歸來(lái)……
老師真好作文400字 篇13
老師是園丁，培育了滿園芬芳；老師是蠟燭，燃燒了自己來(lái)照亮前方。我也有一個(gè)好老師，她就是徐老師。
她頭發(fā)短短的，是栗色的，在陽(yáng)光照耀下還會(huì)發(fā)出一閃一閃的亮光。眉毛高興時(shí)，彎彎的，像兩個(gè)小月牙，生氣時(shí)，一橫，像兩只毛毛蟲趴在她的額頭上。眼睛大而有生氣，炯炯有神，閃著智慧的光芒。嘴巴能說(shuō)會(huì)道，讀起書來(lái)清脆響亮，好聽(tīng)極了。
記得有一次，語(yǔ)文課上，我鼻子里流下了一點(diǎn)似水的東西，我一摸，一看，呀！血！我流鼻血了！我慌忙舉起手來(lái)，報(bào)告徐老師。誰(shuí)知徐老師一聽(tīng)，簡(jiǎn)直比我都著急，她趕快帶我去水池邊洗鼻子，洗好，我抬著頭，還抬著一只手。徐老師從口袋里拿出兩張紙，一張給我擦手，另一張把它撕成兩半，一半塞進(jìn)我鼻子里，另一半放進(jìn)我口袋，說(shuō)：“這一半等你鼻子里的那張紙用完后再用。”
我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝。”接著徐老師繼續(xù)上課，我呢？坐在座位上，感覺(jué)心里暖洋洋的`。徐老師上課的時(shí)候總是上幾分鐘就往我這里看一眼，有時(shí)還會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“血止住了嗎？”我很感動(dòng)。
從這件事過(guò)后，我決定今后要努力學(xué)習(xí)，拿出我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答徐老師。老師真好！
老師真好作文400字 篇14
謝宇廣是我們的語(yǔ)文老師，他帶給了我們快樂(lè)。
語(yǔ)文老師在我們有困難的時(shí)候，他就會(huì)微笑著走過(guò)來(lái)教我們，這讓我們很快樂(lè)。老師偶爾也會(huì)發(fā)脾氣，而且很兇的樣子，每次發(fā)火后，他都耐心地給我們解釋發(fā)脾氣的原因，就是因?yàn)檫@樣，那些非常搗蛋的同學(xué)也會(huì)變得聽(tīng)話起來(lái)。
老師很溫柔，每次上課的時(shí)候老師會(huì)用比較小的聲音叫我們不要吵鬧。他特別善解人意，就算你有再大的錯(cuò)，只要你說(shuō)出合理的理由，老師就會(huì)原諒你了，當(dāng)然你要是一而再，再而三地不做交作業(yè)，老師是不會(huì)原諒你的。他常說(shuō)的一句話是：做人要有規(guī)矩，做事要有規(guī)則。老師有時(shí)候會(huì)帶我們出去玩，對(duì)于愛(ài)玩的`我們，這時(shí)候都特別高興。
老師真好，我希望老師能夠一直堅(jiān)持這樣下去！
老師不僅帶給我們知識(shí)，他在課堂上經(jīng)常教育我們要如何做人，如何做一個(gè)好人，如何才能更好地成長(zhǎng)。他每一句話，都充滿教育的哲理，我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們會(huì)懂得更多的做人的道理。
語(yǔ)文老師真好，他不僅給了我們知識(shí)，還點(diǎn)亮了我們美好的人生！
老師真好作文400字 篇15
方老師長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，濃眉大眼，外加一副大大的眼鏡，看上去可帥了！
方老師非常和藹可親，因?yàn)橛幸淮挝铱荚嚳嫉貌缓�，他叫我去辦公室，聽(tīng)到這消息后我嚇得腿都軟了。我緊張地走進(jìn)辦公室，來(lái)到方老師的面前，他說(shuō)：“你這個(gè)題是不是粗心錯(cuò)的？這次錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，以后想著這種類型的題不要再錯(cuò)了�！�
這時(shí)的`上課鈴響了，我和語(yǔ)文老師一起進(jìn)了教室。
方老師的語(yǔ)言幽默，他總是把知識(shí)放在笑話里講給我們聽(tīng)。他總是用鼓勵(lì)的方法教我們。有一次，我們班主任給我們布置任務(wù)，我們沒(méi)有完成，這時(shí)方老師走來(lái)了，說(shuō)：“人心齊，泰山移，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作就能完成任務(wù)�！痹诶蠋煹闹更c(diǎn)下，我們終于完成了任務(wù)。
方老師工作勤奮。那次，我忘了拿試卷又原路返回，辦公室里的燈還亮著，我以為老師忘記關(guān)燈了，推開(kāi)門，看見(jiàn)方老師在忙碌的批改著作業(yè)，我忍不住說(shuō)出了：“老師，您辛苦了！”方老師回頭一看是我，就說(shuō)：“快點(diǎn)回去吧，別誤了寫作業(yè)。”說(shuō)完就回過(guò)頭去繼續(xù)批改作業(yè)了。
這就是我的好老師，我愛(ài)我的老師！
老師真好作文400字 篇16
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。
老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.海洋，教我們好多知識(shí)。
老師，當(dāng)我們上課猶豫是否要舉手回答問(wèn)題時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放下。
老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，就應(yīng)繼續(xù)努力。
老師，我明白，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們批改作業(yè)，而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。
老師，您不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們；當(dāng)我們遇到想不開(kāi)心的事情時(shí)，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們。
老師，您就像大樹(shù)，而我們是小草，您給我們擋太陽(yáng)和雨雪；您就像燈，照亮了我們的一切。
老師，我想大聲的對(duì)您說(shuō)：“您真好！”
老師真好作文400字 篇17
炎炎烈日，烤著大地，陽(yáng)光把涼爽的風(fēng)變得悶熱無(wú)比；又像一把利劍，把大地刺出了一道道裂痕；校園里的杜鵑花和小野花，都為了這嚇人的光和熱露出倦怠的姿態(tài)來(lái)。
吃完飯，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫：“熱死了！熱死了！”我水杯里的冷水，也被悶成了溫水。她見(jiàn)我們熱成這樣，就去給我們買棒冰。望著她走在烈日下，漸漸遠(yuǎn)去的身影，又抬頭看看她頭頂?shù)牧胰�，我忽然覺(jué)得有些涼爽。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，她遲遲不回來(lái)——大約過(guò)了十五分鐘，她才回到教室。她臉頰上、額頭上掛滿了密密的汗珠，手里抱著一個(gè)小號(hào)紙板箱，把紙板箱輕輕放在講臺(tái)上。看！教室里一群小饞貓正在舔嘴巴呢，有的.連口水都流出來(lái)了！
我把精美的包裝紙撕開(kāi)，拿出棒冰。我吃了一驚：棒冰竟然一點(diǎn)也沒(méi)融化！平時(shí)我把棒冰買回家，不到五分鐘就有點(diǎn)融化了，我想：“她千里迢迢去給我們買棒冰，不知道要跑多快才不會(huì)融化呢！”我把棒冰放進(jìn)嘴里舔舔，吮吮，一股香甜、清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
你知道文中的“她”是指誰(shuí)嗎？答對(duì)了！是成老師！
成老師真好！
老師真好作文400字 篇18
她有春風(fēng)般的笑容，她有母親一般的愛(ài)，她有細(xì)甜清脆的聲音，她就是教我多年的老師——黃老師。
我還深深地記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我非常膽怯，緊緊地拉著媽媽的手。她對(duì)我友好地一笑，拉著我的手去位置上領(lǐng)書，她的手是多么光滑呀！我頓時(shí)忘記了緊張。
一天，她見(jiàn)我衣服敞著，問(wèn)：“你為什么把衣服敞著？
這樣不冷嗎？”我傷心地說(shuō)：“扣子壞掉了，紐不起來(lái)了�！彼挍](méi)說(shuō)立即把我?guī)нM(jìn)了她的'辦公室，一針一針地縫起來(lái)，這時(shí)，一股母親般的愛(ài)在屋頂盤旋。
有一天上課時(shí)，她提出一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都不會(huì)，有少數(shù)幾個(gè)舉起手的又放下去了，她的目光轉(zhuǎn)向我，我膽怯地站起來(lái)，遲疑不決，這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪你，只要敢站起來(lái)勇于回答問(wèn)題，就是好樣的！”她又向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。就在這樣溫馨的、輕松的氛圍下，我順利地答完了那道題目。
她那春風(fēng)般的笑容給我一個(gè)起點(diǎn)；她那母親般的愛(ài)給我關(guān)懷；她那細(xì)甜清脆的聲音給我自信與力量，這都讓我永遠(yuǎn)銘記在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師真好作文400字 篇19
老師是我們第二個(gè)母親，她不只教我們豐富的知識(shí)，還為我們的健康著想。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，那次我有一點(diǎn)兒不舒服，當(dāng)老師讓我們唱音階的時(shí)候，我就“哇”的`一下，吐了出來(lái)，這時(shí)候申老師讓一位同學(xué)去叫劉老師，然后申老師讓我到廁所去吐，當(dāng)我吐完回來(lái)時(shí)，只看見(jiàn)申老師和劉老師一人拿著拖布拖我吐的東西，我知道老師們是憋著氣拖地的，拖完后，劉老師用關(guān)切的目光注視著我，和聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“錢如泉，你身體不舒服的話就回家休息吧！身體最要緊的。”聽(tīng)老師說(shuō)完，我搖搖頭，心里在想：“老師對(duì)我哪么關(guān)心，我怎么能落課呢�！弊罱K我還是咬著牙堅(jiān)持的把這最后一節(jié)課上完了。
還有一件事也使我終生難忘。
有一次，中午放學(xué)的時(shí)候，劉老師讓沒(méi)有寫完作業(yè)的和缺作文的同學(xué)留在班里，把落下的作業(yè)補(bǔ)全，然后就給家長(zhǎng)發(fā)了一條短信上說(shuō)：“請(qǐng)家長(zhǎng)們中午立即給孩子們送飯”，后來(lái)老師又一琢磨，家長(zhǎng)送一次飯也不容易的，就隨后又發(fā)了條短信說(shuō)：“中午不用給孩子們送飯了，我給買飯吧。”于是又外出給同學(xué)們買的包子，同學(xué)們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，花了一個(gè)中午的時(shí)間終于把落下的作業(yè)和作文都補(bǔ)上了。
看，我們的劉老師難道不是一個(gè)好老師嗎？
老師真好作文400字 篇20
我們的語(yǔ)文老師是位女老師，姓鄭，我們都叫她鄭老師。她又高又瘦，大約30歲。
我們的語(yǔ)文老師喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。她有一雙明亮的眼睛，能一下子看到同學(xué)吃零食，玩東西，開(kāi)小差等鬼把戲。她有一張既嚴(yán)厲又關(guān)愛(ài)的嘴，一旦同學(xué)們闖禍了，我們就會(huì)到老師那里去說(shuō)出事情的真相，老師明白后，就會(huì)教育并告訴同學(xué)們以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。她的課上得很好，閱讀理解能力很強(qiáng)。每當(dāng)這時(shí)，她就一遍一遍地給我們講字義，句子的含義，短文的重要內(nèi)容什么的，讓同學(xué)們從書中學(xué)到了許許多多的.知識(shí)。
記得有一次，我在家生病了，臉上滲出了許許多多的汗珠，就像一顆顆小小的珍珠一樣滴在地上。老師急急忙忙地打來(lái)電話，問(wèn)我怎么還不去上課？我媽媽著急地對(duì)老師說(shuō)：“鄭老師，我的孩子生病了。正躺在床上休息，今天得向你請(qǐng)假�！狈艑W(xué)后沒(méi)多久，老師飛快地跑到我家里來(lái)，她探了一下我的額頭，非常燙，再給我量了一次體溫，快到40度了。她獨(dú)去醫(yī)院給我買了一瓶藥，叫我服下，并說(shuō)能馬上讓我好起來(lái)。她又飛快地趕了回去，等我的病治好了到校上課了，鄭老師這才放心地對(duì)我微笑了。
這就是我們的語(yǔ)文老師——鄭老師。我為有這樣一位老師感到自豪！你也有這樣的老師嗎？
老師真好作文400字 篇21
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。
老師，當(dāng)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，賦予無(wú)窮的知識(shí)。
老師，當(dāng)上課猶豫不決要舉受時(shí)，您總是鼓勵(lì)要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)在學(xué)習(xí)中碰到的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服；當(dāng)考試中好成績(jī)時(shí)，您一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)要努力，加油，不要灰心、放棄。老師，當(dāng)在班上學(xué)習(xí)時(shí)，您也教育過(guò)不要驕傲，應(yīng)該努力。
老師，您在學(xué)習(xí)上和鼓勵(lì)，還在的生活、安全上為操心。當(dāng)身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的`問(wèn)候；當(dāng)?shù)男撵`受到沉重打擊后，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)，走出陰影，讓專心學(xué)習(xí)。
老師，我對(duì)您思念的永遠(yuǎn)不會(huì)改變。如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放，如艷陽(yáng)普照碩果累累。您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心里說(shuō)聲：“教師，您真好！您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋！”
老師真好作文400字 篇22
今天爸爸媽媽要出遠(yuǎn)門了，臨走時(shí)給我五元，吩咐我中午在學(xué)校吃。我接過(guò)五元，夾在日記本里，就匆匆忙忙地往學(xué)校跑。
在第二節(jié)下課時(shí)，老師要檢查日記，我拿出日記本，這時(shí)突然想起：我日記本里有錢呢。馬上翻開(kāi)，可是錢呢？我又翻了一遍，還是沒(méi)有。會(huì)不會(huì)是掉在書包里呢？拿起書包，一本一本地翻……最后全把書放在桌子上了。我望著空空的書包，心急如焚。午飯?jiān)趺崔k？眼淚不由得流了下來(lái)。
老師來(lái)到我身邊，輕聲地說(shuō)：“怎么啦？能跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”
我站起來(lái)，擦著眼淚說(shuō)：“我的五元不見(jiàn)了，是媽媽給我的.午飯錢呀。”
“你好好想想放在哪？”老師拍拍我的臂膀，說(shuō)，“再找找好嗎？”
“我找過(guò)了，就是沒(méi)有�！蔽疫煅实卣f(shuō)。
老師跟我一起又找了一遍，就是沒(méi)有。這時(shí)，老師從口袋里拿出錢包，拿出五元給我，說(shuō)：“擦掉眼淚笑一個(gè)，這午飯算是老師請(qǐng)你了好嗎？”說(shuō)著，就把錢塞給我。
我看著手中的錢，一股暖流涌上了心頭，又流下了兩行熱淚。
老師，您真的太好了！
老師真好作文400字 篇23
當(dāng)我心情變化時(shí)，老師也會(huì)像母親一樣和我談?wù)勑氖隆?/p>
記得三年級(jí)上冊(cè)，我發(fā)高燒一直不退，媽媽拍了好幾張照片，發(fā)在朋友圈說(shuō)我生病了，什么時(shí)候能好起來(lái)，這幾天小朋友得待在家里，不能出去上學(xué)。我看到說(shuō)：“不行，明天我就要去上學(xué)，我本來(lái)學(xué)習(xí)就很一般，如果再這樣下去，我期末考就完蛋了�！眿寢尡晃艺f(shuō)的感動(dòng)了，只好決定帶我去上學(xué)。
到了第二天，我和平時(shí)一樣起得很早，可是媽媽已經(jīng)去上班了，為了趕時(shí)間，我只好咬了幾口面包就坐車去學(xué)校了，到了學(xué)校我也和同學(xué)們坐得一樣精神抖擻。突然，老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)前幾天空空的位置上被填滿了。一個(gè)人端正地坐著，便說(shuō)：“悅睿，你出來(lái)一下�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，本來(lái)他們以為是新同學(xué)來(lái)了，沒(méi)想到是帶病來(lái)上課的我。
我來(lái)到老師的辦公室。接著老師慈祥地說(shuō)：“我回你媽媽微信了，叫你不要來(lái)上課，你不聽(tīng)，下一次不要這樣啦�！蔽也缓靡馑嫉腵說(shuō)：“知道了�！�
這就是我的語(yǔ)文老師，是她給了我無(wú)微不至的照顧。
老師真好作文400字 篇24
馬老師---曾是我上幼兒園中對(duì)我最好的老師！
馬老師，您曾還記得，有一天我特別的頭暈和沒(méi)有力氣，因此我獨(dú)自一人趴在角落旁的桌子上，不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上，我慢慢的抬起頭，看到您那樣著急，讓我不知所措。后來(lái)您背著我從三樓到一樓的校醫(yī)室，您一直守候在我身邊抱著我，直到爺爺接我回家。
您還說(shuō)，我是全班最勇敢的同學(xué)了。因?yàn)�，有一年夏天，我在戶外和我的好朋友玩，突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺(tái)上推了下來(lái)，當(dāng)時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出，當(dāng)時(shí)我一聲都沒(méi)叫，只是默默的吐了吐口水在手上，看一下有沒(méi)有血。發(fā)現(xiàn)，有一點(diǎn)血，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)當(dāng)回事，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)舌頭上有一個(gè)大包，就連說(shuō)話多說(shuō)不清楚了！
我最最最遺憾的'事情就是，那一年教師節(jié)我在家精心的制作了幾張賀卡，可是您卻離開(kāi)了幼兒園，當(dāng)時(shí)我一人在廁所大哭，有好多好多的老師都安慰我，可是都沒(méi)用。當(dāng)時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱��！
您對(duì)我是多么的好啊！當(dāng)我頭亂時(shí)，您會(huì)主動(dòng)幫我梳頭發(fā)、當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，您會(huì)安慰我并幫我擦眼淚……
我多么希望能回到從前，和您再一起度過(guò)美好時(shí)光��！
老師真好作文400字 篇25
從入學(xué)到現(xiàn)在，有很多老師都對(duì)我們很好，其中，張老師為我們付出的最多。回想她陪伴著我們走過(guò)了五個(gè)春秋，我真想說(shuō)：“老師，您真好！”
張老師對(duì)我們可好了！記得有一次，我們上完體育課有些女生的辮子松了，張老師看見(jiàn)了就招手讓我們過(guò)去，她讓我們排好隊(duì)，然后一個(gè)一個(gè)地給我們?cè)p子。
睡覺(jué)的時(shí)候，我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉；還記得有一次，張老師為了讓我們把詞語(yǔ)默得更好就自己去買糖果，用糖果來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)默寫正確的同學(xué)，我覺(jué)得，那糖果的味道比其它的糖果都要甜，因?yàn)檫@是張老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。
張老師做事可負(fù)責(zé)啦！我們的課堂作業(yè)是要求當(dāng)天完成，要是有人沒(méi)完成就想回家那可是不可能的，因?yàn)槲覀兊膹埨蠋煵榈目烧J(rèn)真了。記得有一次，張老師發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)還有人沒(méi)交，就問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交，我們都說(shuō)我們交了，張老師又說(shuō)你們誰(shuí)沒(méi)交，要是我查出來(lái)可是要扣“獎(jiǎng)金”的！
我們還是覺(jué)得自己交了，過(guò)了一會(huì)兒，張老師開(kāi)始一本一本的核對(duì)了，經(jīng)過(guò)張老師的`仔細(xì)核對(duì)終于找出了沒(méi)交課堂作業(yè)的人，我想張老師那時(shí)候眼睛都要看花了吧。為了我們每個(gè)同學(xué)都能真正掌握知識(shí)，她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對(duì)我們真的很好，老師，我愛(ài)您！
老師真好作文400字 篇26
聲音常在我的耳邊回響，她的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)，她的一言一行都印在我的腦海里。您講的課是那樣豐富多采，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開(kāi)了一窗戶，讓我看到了一個(gè)新的世界。老師啊，您是真正的園丁。您的生命—因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。��！老師都有一雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手！隆冬，天氣寒冷，老師的手凍紅了，可是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)，是那么認(rèn)真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱�。岚�！”可是老師照樣來(lái)到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙手在黑板上耕耘著。
有一次，上課，我們五（3）班到多媒體的教室去了，我的座位后面有許多的老師。上課時(shí)，老師叫我回答，我的聲音很小，當(dāng)時(shí)我看著老師的眼睛，突然，黃老師的眼睛笑了，說(shuō)：“你回答得很正確，就是聲音太小了。從那以后，我的'膽子大了。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是人類的工程師。您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。老師真好！
老師真好作文400字 篇27
我的老師姓王，名叫王燕，我便喊她王老師，她是我的班主任，她給我留下了一個(gè)最深刻的映象。
王老師的個(gè)子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌著一雙水淋淋的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。王老師的眉毛黑得發(fā)亮，還扎著一個(gè)馬尾辮。
我還記得有一次，同學(xué)們?cè)谧稣n堂作業(yè)，我有一道題搞得不太清楚，我左思右想，怎么也想不通，這時(shí)，王老師看我這個(gè)樣子，趕緊跟我說(shuō)方法，再舉例……
我記得印象最深刻的一件事情是，一天上午下課，我得了麻疹，因?yàn)閶寢尠职�，老師和我都不知道這是麻疹，所以就把它當(dāng)成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老師卻急得不知所措，問(wèn)這個(gè)，問(wèn)那個(gè)，最后打電話給家長(zhǎng)，讓他們帶我到醫(yī)院去看病。
我也在心里暗暗呼喚：“老師——媽媽，您愛(ài)孩子的心是多么高尚，多么美呀！您對(duì)孩子的.一片深情厚愛(ài)，已深深地刻在了我的心中。有人說(shuō)幼兒園的阿姨像媽媽，學(xué)校的老師像園丁，我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師，您象一縷陽(yáng)光，照耀著我們漫長(zhǎng)的人生；您像一把鑰匙，關(guān)懷與信任著我們。
你說(shuō)，我們能有這么一位老師，而感到多么高興，多么自豪。
老師真好作文400字 篇28
從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師已經(jīng)有好幾位了。這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……
我喜歡的老師是我們班主任李艷華老師。李老師長(zhǎng)得很漂亮，她高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)披肩，時(shí)尚而大方，有時(shí)扎個(gè)馬尾松，青春而靚麗。一雙明亮有神的眼睛。有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)肅。
想起李老師嚴(yán)肅的時(shí)候，一定是我們沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講或沒(méi)認(rèn)真完成作業(yè)�，F(xiàn)在想想，可真是對(duì)不起老師。老師每天認(rèn)真?zhèn)湔n，想讓我們有個(gè)好成績(jī)，但是我們卻不認(rèn)真。
就在今天上午，李老師又狠狠的批評(píng)了我們。全班抄卷子，每一個(gè)字都不能漏。我無(wú)奈的.拿出了本子，確實(shí)，今天上午的班里的秩序太亂了，考試也不理想。我覺(jué)得這次惹李老師發(fā)脾氣都是我們?nèi)堑牡湣?/p>
要是老師開(kāi)心的話，那比誰(shuí)都溫柔可親。講課也興致勃勃的，李老師會(huì)用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文，讓我聽(tīng)得入了迷。
這就是我的老師。老師謝謝您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
老師真好作文400字 篇29
老師，您是辛勤的園丁。每時(shí)每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們?cè)缛粘蔀槊利惖幕ǘ洌瑸榧覉@添加色彩！“老師您真好！”
雖然我和您相處只有短暫的一年，但您在學(xué)習(xí)和生活上，無(wú)微不至地關(guān)懷我，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。您平時(shí)那親切的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回蕩記得您剛擔(dān)任我們班的班主任時(shí)，送給我那本精美的作文本。每當(dāng)我打開(kāi)作文本的首頁(yè)，看到老師給我贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我的.心情激動(dòng)得難以平靜。
三年級(jí)是剛剛步入寫作文的時(shí)候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛剛學(xué)習(xí)寫作文，寫得不好不要灰心，只要平時(shí)多看一些作文書，積累好詞好句，運(yùn)用到寫作中去，這樣你的寫作才會(huì)有所提高。經(jīng)過(guò)老師每周的作文點(diǎn)評(píng)和老師的指點(diǎn)，我的寫作有明顯地提高。
有一次，我不小心著涼感冒發(fā)燒。當(dāng)時(shí)您看到了非常著急，立刻叫班上的同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室看病。當(dāng)最后得知是一般感冒引起的，那時(shí)老師臉上綻開(kāi)了放心的笑容。老師您對(duì)我慈母般的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！老師您真好！我和您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的！
老師真好作文400字 篇30
在生活中，總有那么幾個(gè)人在默默地做著一些事兒，這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語(yǔ)文老師，就是其中一個(gè)。
我們的語(yǔ)文老師頭發(fā)黑黑的，眼睛水靈靈的，臉也非常紅潤(rùn)。只有頭發(fā)里的幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語(yǔ)文老師很嚴(yán)格，規(guī)規(guī)矩矩的，不怎么討人喜歡、尊敬，就像路邊的一塊正方形石頭。
直到一次事情過(guò)后，我對(duì)老師的態(tài)度才改變了，這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時(shí)，別人對(duì)它的.看法一樣——
那天，我的媽媽對(duì)我說(shuō)她晚點(diǎn)來(lái)接我，于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?nèi)甲咄炅�。我正想把作業(yè)拿出來(lái)做，只見(jiàn)老師默默地拿起掃把開(kāi)始打掃班級(jí)。他掃得那樣細(xì)致，那樣認(rèn)真，看著他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢(shì)，我心中不禁涌起一種羞愧之感，這種心情像一股水流，快速?gòu)浡宋业男�，只差從嘴里噴出�?lái)了。我放下作業(yè)，快速走了過(guò)去，問(wèn)：“老師，您需要幫忙嗎？”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“好呀，我正少人手呢。”第二天早上，我看到座椅端端正正，地面干干凈凈，也不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的了。
從那以后，我就會(huì)把老師當(dāng)做無(wú)名英雄，也會(huì)在放學(xué)時(shí)當(dāng)個(gè)無(wú)名英雄。
老師真好作文400字 篇31
她長(zhǎng)得很漂亮，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她不但對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，而且對(duì)我們更是關(guān)心得無(wú)微不至。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們敬愛(ài)的劉老師。
記得上學(xué)期時(shí)，我在上體育課上不知怎么搞的，腿忽然覺(jué)得很疼。當(dāng)我一瘸一拐地走回教室時(shí)，正好被劉老師看見(jiàn)了。她快速地走到我面前，俯下身子關(guān)心地問(wèn)：“王希然，你的腿怎么啦？”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)疼�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“如果等會(huì)兒，你的腿疼得變厲害了，就到我辦公室來(lái)打電話給你媽媽，讓她來(lái)接你。”聽(tīng)了劉老師這溫暖的話語(yǔ)，我的心里覺(jué)得甜蜜蜜的，就連腿也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。于是，我紅著臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的.腿已經(jīng)好多了�！眲⒗蠋熯@才放心地走開(kāi)。望著劉老師遠(yuǎn)去的背影，我心想：劉老師可真像媽媽一樣啊！她對(duì)我可真關(guān)心啦！
到了下午做課間操時(shí)，我早就忘記我的腿疼了，可劉老師又一次走到我面前，她溫和地對(duì)我說(shuō)：“王希然，你的腿好些了嗎？腿疼就多坐在座位上看看書，你就不要下去了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛覺(jué)得自己就像是世界上最幸福的人一樣。
敬愛(ài)的劉老師，感謝您對(duì)我們的付出，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！相信我，不會(huì)讓您失望的。
老師真好作文400字 篇32
圓臉，粗眉，性格開(kāi)朗，這是誰(shuí)？他就是我們的語(yǔ)文老師——朱永豪。請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
嚴(yán)格
平日，朱老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。一次，一位同學(xué)的.作業(yè)少寫了，老師把他叫到辦公室訓(xùn)了一頓，并讓他把作業(yè)補(bǔ)兩遍。那位同學(xué)補(bǔ)完后，長(zhǎng)出一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞過(guò)作業(yè)本，沒(méi)想到卻又因?yàn)樽煮w潦草“打”了回來(lái)。唉，可憐這位同學(xué)的手呀。
幽默
朱老師講課很是幽默。我們經(jīng)常玩“頭腦風(fēng)暴”游戲（就是老師讀課文，同學(xué)們不看課文，老師會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來(lái)，讓我們填上適當(dāng)?shù)淖衷~）。這天，他看同學(xué)們無(wú)精打采地，他就給我們玩這個(gè)游戲。當(dāng)他讀到“完全”“怎么了”時(shí)停下來(lái)，讓我們填一個(gè)字，同學(xué)們填了“忘”字，老師說(shuō)：“聲音小，大聲點(diǎn)”，結(jié)果全班大聲讀：“忘（汪）……”，等同學(xué)們明白過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)笑的直不起腰來(lái)，同學(xué)們才明白自己上當(dāng)了。大家的困意已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤。
和藹
他又是一位“父親”，有那位同學(xué)犯了錯(cuò)，他不會(huì)在班上批評(píng)他，他會(huì)像父親一樣私底下找他談心；有那位同學(xué)生病了，他會(huì)打電話問(wèn)候，并把當(dāng)天的課程講給他聽(tīng)。
嘿，說(shuō)“曹操曹操到”，可別讓這個(gè)挺著將軍肚，兇巴巴的老師聽(tīng)見(jiàn)，要不然我就慘啰，“閃”�。�
老師真好作文400字 篇33
在我努力那么久之下，楊老師怎樣都不能在我腦海里忘記。
因?yàn)樗那啻簳r(shí)期給予了給我們每位同學(xué)。我雖然沒(méi)有氣過(guò)她，可是我覺(jué)得總不平衡，就想提前去背書。到了那一天，我不是背得很流利，但我也付出了，她就問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是當(dāng)一位英語(yǔ)老師嗎？”我那么拼命就是為了這個(gè)目標(biāo)，而去不斷的'取得成績(jī)。
“額……這就是我一生的目標(biāo)了，所以我要努力再努力的去學(xué)好每一頁(yè)的白紙加黑字。”老師的相信就等于是我的自信，英語(yǔ)是多么重要��！
又一次英語(yǔ)老師有些急事，去了一個(gè)月左右，換了一個(gè)英語(yǔ)老師，我感到很可惜很可惜，這么好的英語(yǔ)老師哪里可以找到一個(gè)呢？有些同學(xué)就在恨新來(lái)的老師，有些同學(xué)就在想念楊老師�？捎行┤司拖裎乙粯诱f(shuō)：“有老師教我們已經(jīng)算是很好的了。”這句話每天都藏在我心里面。過(guò)了半個(gè)月楊老師不舍得丟下我們不管又回來(lái)教我們了。太好了，太好了大家都勾肩搭背的你說(shuō)一句我說(shuō)一句弄得辦公室不能停下吵鬧的聲音。你們看看楊老師是不是對(duì)大家都很負(fù)責(zé)任呢？
時(shí)間時(shí)間你別過(guò)得太快，要等一等后面的人。竟然時(shí)間那么重要，你們有沒(méi)有珍惜過(guò)每分每秒呢？同學(xué)們就從現(xiàn)在讓我們珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，人人有責(zé)！
老師真好作文400字 篇34
你是一盞燈，為我照亮黑夜;你是一縷陽(yáng)光，融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng)，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說(shuō)的'話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過(guò)，你是否留意過(guò)，你是否想起過(guò)，你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?
有你真好，你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng)，又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切!
有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我的心中躥來(lái)躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!
有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴，傷心時(shí)有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現(xiàn)在我只怕沒(méi)有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴，一起度過(guò)這寒冷的冬天，一起等待當(dāng)冬日漸暖!
老師真好作文400字 篇35
彭老師，有您真好！
您，在給我們上第一節(jié)課時(shí)，為了讓我們氣氛不那么凝重，您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來(lái)了，周四來(lái)了，周末的腳步近了�！苯o予了內(nèi)宿生大大的安慰，讓那顆想家的心慢慢平息。
是您，用笑容感染了我們！
您，在課堂上給我們講解作文，教會(huì)我們認(rèn)真觀察一切，寫進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號(hào)里發(fā)表了作文。這對(duì)我們來(lái)講是多大的鼓勵(lì)��！讓我們對(duì)作文慢慢由害怕到信手拈來(lái)，有了很大的進(jìn)步。而你自己，也一直在堅(jiān)持寫作，為我們樹(shù)立榜樣。
是您，以身作則感染了我們。
您，教育我們客家人一定要會(huì)講客家話，多講客家話，“勿忘母語(yǔ)�！蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的書籍，一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的家鄉(xiāng)，宣傳家鄉(xiāng)，讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好！
是您，用自身的'力量感染了我們！
您，在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言，讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，敢于表達(dá)自己，勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步，不再怯弱。是您，用自己的號(hào)召力感染了我們！
您，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心我們，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了寫作，學(xué)會(huì)了放松，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)！
彭老師，有您真好。感謝您，我的涌波老師！
老師真好作文400字 篇36
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jī)，絕大部分得益于老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。其中教我最久的，是班主任雷老師。
她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級(jí)到六年級(jí)，在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里，都伴有雷老師美麗的身影。
雷老師上的課都是我喜歡的'。不會(huì)枯燥乏味，時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識(shí)，亦或是來(lái)點(diǎn)小幽默，讓我在輕松快樂(lè)的課程中牢牢掌握知識(shí)。有時(shí)，老師還會(huì)自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！迸既灰淮慰吹搅艘荒昙�(jí)時(shí)上示范課的視頻，才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些�？隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘倪@五年吧？想到這，猛然回憶起一件事：
三年級(jí)時(shí)，一天晚修放學(xué)，走出班級(jí)，發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒(méi)關(guān)門。上前去關(guān)門時(shí)，余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開(kāi)的書上寫滿了紅筆字，仿佛看見(jiàn)了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月，我那時(shí)發(fā)燒，頭昏想吐，是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著藥。
老師，有你真好！能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁，真好！你常道，小學(xué)老師容易忘記，那你猜一猜，長(zhǎng)大之后，我會(huì)忘記你嗎？
老師真好作文400字 篇37
老師，總是我們成長(zhǎng)路上最好的伴侶，她就如同閨蜜一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，陪伴著我們，她的愛(ài)就像糖果一般滋潤(rùn)著我們的心田。
星期三的晚上，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是噩夢(mèng)一般，十點(diǎn)多突然醒來(lái)，因?yàn)槎亲犹�。同宿舍�?兩個(gè)好朋友被吵醒了。便問(wèn)我怎么了，隨后便把崔老師叫了過(guò)來(lái)。老師一急之下帶我到了武警醫(yī)院，可一掏錢發(fā)現(xiàn)僅僅帶了十塊錢。崔老師便給我們的另一位班主任常老師打了電話。常老師馬上從家里趕了過(guò)來(lái)。到了醫(yī)院后，我已經(jīng)沒(méi)那么痛了。因?yàn)橛兴齻兣阄倚�，陪我說(shuō)。
醫(yī)生檢查后說(shuō)只是脹肚，回去揉揉就好了。我們便一起打的回到了學(xué)校，常老師回到了家。而這時(shí)，已經(jīng)接近凌晨。
我知道常老師回去后一晚都沒(méi)有睡好。雖然老師第二天依然陪著我笑。我知道老師們都很累，但她們依然很關(guān)心的問(wèn)我還疼么？那一晚，真的包含了太多太多……。
老師，有你們?cè)谖疑磉吪惆檎婧�。那一天的點(diǎn)滴，將是我永久的回憶，我感覺(jué)，在創(chuàng)新就像在家一樣溫暖，在家，我只有一個(gè)媽媽，在學(xué)校我有兩個(gè)媽媽……
老師真好作文400字 篇38
上學(xué)時(shí)，一踏進(jìn)班級(jí)門，迎面看到的是那張笑臉；放學(xué)后回眸一望，仍是那張可愛(ài)的笑臉。看著那兩顆小巧玲瓏的虎牙，我總是禁不住想對(duì)她說(shuō)，有你，真好！
我們體測(cè)時(shí)，她在一旁為我們加油；我們編繩時(shí)，她在一邊欣賞；我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，她帶著我們一起“happy”……我總情不自禁地想對(duì)她說(shuō)，有你，真好！
12月31日，我們?cè)诎嗉?jí)里舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，這是我們第一次舉行，也是最后一次，同學(xué)們也分外珍惜。大家分享著各自的零食，欣賞著其他同學(xué)精彩的表演，別提有多開(kāi)心了。這時(shí)，我們迎來(lái)了游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們都舉起了手，爭(zhēng)先恐后地想要上臺(tái)。面對(duì)一雙雙舉起的手，兩位主持人不知道該如何是好。這時(shí)，她拿起主持人的話筒，組織大家開(kāi)始游戲，她調(diào)出音樂(lè)，和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)起圈，她時(shí)不時(shí)喊一聲“�！�，那時(shí)，她笑靨如花……
雖然同學(xué)們玩得很開(kāi)心，但在她的帶領(lǐng)下，紀(jì)律十分安靜，同學(xué)們都心服口服，都愿意聽(tīng)她的'。大家又蹦又跳，最后還一起來(lái)了張合影。這一切，都是她指揮的。
望著她忙碌的身影和燦爛的笑容，我又一次想對(duì)她說(shuō)：“丁老師，有您，真好！”
老師真好作文400字 篇39
趙老師，有你，真好！雖然您現(xiàn)在不是我的數(shù)學(xué)老師，可我在數(shù)學(xué)方面取得的成績(jī)離不開(kāi)您的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，我和您發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動(dòng)。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們?nèi)嗟某煽?jī)都不理想，而我的發(fā)揮更是糟糕。有些仔細(xì)想想就可以做對(duì)的.題，我卻都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，你把我單獨(dú)叫到辦公室，我以為：我會(huì)受到劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，可您卻耐心的讓我坐下來(lái)，把試題重新做一遍。跟我說(shuō)：“你看，很多題還是可以做對(duì)的，做題時(shí)只要細(xì)心，就沒(méi)有解決不了的難題�！比缓竽职盐业�2次做錯(cuò)的題詳細(xì)的講了一遍，還從網(wǎng)上又找出來(lái)每道題的拓展練習(xí)，讓我牢記知識(shí)和方法。雖然從始至終你沒(méi)有訓(xùn)斥我，可是我的心里就好像有千萬(wàn)針在扎一樣，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。您這么細(xì)致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動(dòng)，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學(xué)的5年多的時(shí)間里有許多老師給予過(guò)我?guī)椭�，可是您給我?guī)椭疃嗟�，讓我印象最深同時(shí)也是讓我改變最大的，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣離不開(kāi)您的引導(dǎo)，謝謝您，趙老師！想您！