- 小學(xué)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮程序與主持稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮程序
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮程序
一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。
沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
二、宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始：
宋各莊小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)歡迎新老師、新同學(xué)
新學(xué)期，咱們的校園里來(lái)了許多的新面孔，有新入學(xué)的一年級(jí)小朋友們，有剛剛來(lái)到我們學(xué)校的新老師們！在這里，我們要特別歡迎市二小教育集團(tuán)來(lái)我校支教的王粉玲、林書(shū)軍兩位老師。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師、新同學(xué)的到來(lái)。
第二項(xiàng)校長(zhǎng)致辭：
同學(xué)們，我們大縱湖小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇羞M(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)教育、勤奮博學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱校長(zhǎng)為開(kāi)學(xué)典禮致辭。
�。ㄗ屛覀�?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陸校長(zhǎng)，從校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力的方向。）
第三項(xiàng)學(xué)生、教師代表發(fā)言：
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。我們學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是有一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，全面提高自己的綜合素質(zhì)。接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表宋文斌同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。（學(xué)生代表講話）
宋文斌同學(xué)代表同學(xué)們對(duì)新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。（勵(lì)志文章 m.clearvueentertainment.com）無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們宋各莊小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表?xiàng)罟鹑A老師講話。（教師代表講話）
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎？
結(jié)束語(yǔ)：
校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫(huà)筆，為宋各莊小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章！
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展！
祝各位老師身體健康、工作順心！
2011年9月1日
【小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮程序】相關(guān)文章：
離職程序07-31
小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)程序10-07
訴訟離婚程序10-09
職工調(diào)動(dòng)審批程序08-25
工傷認(rèn)定受理的程序09-16
深圳工傷鑒定程序09-03
面試技巧及程序指南05-27