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采礦實(shí)習(xí)目的
大三的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,在結(jié)束前學(xué)院給我們06級煤安的全體同學(xué)安排了本次露天采礦的生產(chǎn)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然短暫,但學(xué)到的東西很多。不僅對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助,對我們以后的學(xué)習(xí)生活都很有益的。
實(shí)習(xí)過程中老師和帶領(lǐng)我們的工人師傅都很認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)們的提問回答的非常全面,同學(xué)們學(xué)習(xí)的情緒也很高,相互學(xué)習(xí)相互幫助。環(huán)境雖然有點(diǎn)不佳,但沒能淹沒我們的學(xué)習(xí)熱情。在本次實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到了好多與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),也學(xué)到了很多對生活有用的東西,安全、刻苦、求實(shí)、效率再一次給我深刻的影響。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)是主要的,理論的、實(shí)踐的都要學(xué)。實(shí)踐和理論相結(jié)合的重要性在本次實(shí)習(xí)重又一次深深的體會(huì)到。
作為一名大學(xué)本科的學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的不在于拿到實(shí)習(xí)的學(xué)分,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而從學(xué)校步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。我們實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然短暫,但學(xué)到的東西不能用時(shí)間來衡量的。
這次露天開采的生產(chǎn)實(shí)習(xí),是學(xué)院老師給我們特別添加的,為我們以后的有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。天開采已經(jīng)很具有規(guī)模了,這次現(xiàn)場的實(shí)習(xí)觀察讓我們初次認(rèn)識(shí)了露天開采的生產(chǎn)工藝,并熟悉露天礦山生產(chǎn)的穿爆、采裝、運(yùn)輸、排土四大工藝系統(tǒng)及其配合關(guān)系。熟悉了有關(guān)專業(yè)的術(shù)語,對采礦場建立了空間立體概念,進(jìn)一步了解露天礦總體布置,熟悉了礦山使用的主要生產(chǎn)設(shè)備。對以后的學(xué)習(xí)起到了積極的作用,讓我們對露天開采的認(rèn)識(shí)從模糊認(rèn)識(shí)上升為清晰的認(rèn)識(shí)。
我們是學(xué)習(xí)有關(guān)采礦安全的專業(yè),通過此次露天開采的實(shí)習(xí),對地下開采和露天開采進(jìn)行了安全方面的對比。從總體來看,露天開采的安全性高于地下開采。露天開采和地下開采同樣受到地理環(huán)境的影像,但程度有點(diǎn)不同。安全工作在那個(gè)方面的工作都不可或缺,安全是效益。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)好我們的專業(yè)知識(shí),為社會(huì)的安全工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次實(shí)習(xí)我們還看到了國家和企業(yè)對環(huán)境保護(hù)的投資力度越來越大。環(huán)境保護(hù)和采取的土地復(fù)墾不僅對周圍的群眾有利,對企業(yè)的發(fā)展也很重要。做和開采過程中的環(huán)境保護(hù)和土地復(fù)墾將成為礦山開采的必要的一部分。只有做好了環(huán)境的保護(hù)工作才能推動(dòng)生產(chǎn)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,只有做好了土地的復(fù)墾工作才能提高資源的利用率。
每次實(shí)習(xí)都是一次收獲,收獲的多少在于我們對實(shí)習(xí)的態(tài)度,只有我們認(rèn)真的對待每次的實(shí)習(xí)我們都會(huì)收到可觀的回報(bào)。
任何一次實(shí)習(xí)對我們來說都很重要,也很珍貴,所以我們應(yīng)該珍惜每一次的機(jī)會(huì),積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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