精美簡歷封面集
光陰如水，又將迎來自己找工作的生活，這時(shí)候需要開始寫簡歷了哦。好的簡歷都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的精美簡歷封面集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電腦怎么做個(gè)人簡歷
標(biāo)準(zhǔn)的求職簡歷主要由四個(gè)基本內(nèi)容組成：
基本情況：姓名、性別、出生日期、民族、婚姻狀況和聯(lián)系方式等。
教育背景：按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷的學(xué)校、專業(yè)和主要課程。所參加的各種專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。
工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司/單位名稱、職務(wù)、就任及離任時(shí)間，應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé)、工作性質(zhì)等，此為 求職 簡歷的精髓部分。
其他：個(gè)人特長及愛好、其他技能、專業(yè)團(tuán)體、著述和證明人等。
精簡
一般人事部門的經(jīng)理往往會(huì)收到堆積如山的簡歷，他們根本沒有太多的時(shí)間仔細(xì)看一份漫長的簡歷。如果你尋求一個(gè)專業(yè)或技術(shù)職位，寫上一兩頁的簡歷是正常的。一位忙碌的人事經(jīng)理根本無暇顧及你那份超過兩頁的簡歷，而簡短的簡歷往往又比冗長的簡歷難寫。所以你可以將寫出來的漫漫簡歷盡量壓縮，使之簡短有力。
表達(dá)能力
畢業(yè)生個(gè)人簡歷制作時(shí)一定要盡情地表現(xiàn)你自己，而不是別人。在你的個(gè)人簡歷中展現(xiàn)你的技能，并用你自己取得的成果證明它們。如果你寫作表達(dá)能力差，最好請寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙，你可以通過自己口述的方式讓別人邊聽邊寫，用合適的詞來描述你自己。另外寫簡歷不必拘泥于格式：簡歷是你自己的簡歷，所以不管你寫什么，只要看著合情合理就行。簡歷最好就是實(shí)話實(shí)說的表現(xiàn)自己，過高的虛夸或者是過于謙虛都不好。
小升初簡歷怎么做最好
糾結(jié)一要不要做簡歷。
家長大多都是60后、70后的`，他們習(xí)慣用自己的“”經(jīng)歷比照現(xiàn)在。可如今時(shí)代不同了，家長的思維自然應(yīng)該有所拓展了。盡管做簡歷的方式可以有多種多樣，但是目的只有一個(gè)，那就是為自己的孩子鋪就錦繡前程。簡歷，既可以讓老師認(rèn)識和了解你的孩子？也可以將借此總結(jié)一下孩子的成長和學(xué)習(xí)情況。從這個(gè)意義上說，我們可以將“”簡歷看作是一道必答題，而不是一道選擇題。
糾結(jié)二證書情結(jié)。
最熱門的“”指導(dǎo)網(wǎng)站曾就證書情結(jié)做過熱烈的討論。起因是一個(gè)老師所寫的否定“”簡歷中證書的作用，結(jié)果遭來一頓“板磚”。其實(shí)，證書不僅是孩子的心血和成績的見證，更是家長心血和希望的記錄。做簡歷的時(shí)候，家長們所要做的就是盡可能地將孩子的特長證書放在首位，而不要從眾。
我認(rèn)識的一個(gè)孩子是個(gè)游泳健將，起先，他家長對自己的孩子沒底，認(rèn)為，孩子大部分時(shí)間都撲在游泳上了，沒時(shí)間去讀什么“奧數(shù)”、英語等級之類的證書，可后來改變了觀念，做簡歷時(shí)把他的游泳獲獎(jiǎng)證書做在所有證書前面，另外在簡歷里特意做個(gè)特長專輯，配一點(diǎn)他的游泳照片，整本簡歷加大了游泳特長的比重，給老師留下了深刻的印象。后來，孩子如愿以償?shù)剡M(jìn)入了格致初中，一所有游泳特色的學(xué)校。
糾結(jié)三簡歷要做多厚。
簡歷的厚度也是困擾著家長的一個(gè)糾結(jié)。我有聽說過簡歷做100多頁的，可我更主張簡歷“減肥”。一本簡歷所起的作用就是給老師看，所以首先必須要過“看”的關(guān)。這個(gè)“看”其實(shí)是很有講究的。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當(dāng)然也不除外。數(shù)量應(yīng)該是有個(gè)度，簡歷內(nèi)容過少起不到老師了解孩子的作用；可內(nèi)容太多，老師未免會(huì)產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡歷的度應(yīng)該控制在20頁左右。自薦信1-2頁、個(gè)人履歷1-2頁、學(xué)習(xí)成績和評語4頁左右、獎(jiǎng)狀和證書6頁左右、自我特長展示部分4-10。
糾結(jié)四哪種形式最好。
有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復(fù)��？這個(gè)看來不應(yīng)該糾結(jié)的問題在家長中還是普遍存在的。其實(shí)還是一個(gè)對簡歷在升學(xué)擇校過程中作用的認(rèn)可問題。認(rèn)可程度不同就會(huì)導(dǎo)致對簡歷制作的要求不同。既然說簡歷對于家長是道必選題的話，那就會(huì)有得分的高低了。我曾遇見過一位家長，她之所以選擇彩打印，其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送“”簡歷，還有另外一個(gè)目的，就是給自己的孩子留一本成長歷程的紀(jì)念冊。一舉二得！
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