小學教師求職自薦信范文（精選16篇）
在眼下市場經(jīng)濟活躍，人們的進取心不斷增強的社會，自薦信在我們的生活愈發(fā)常見，不同種類的自薦信具有不同的用途。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！以下是小編收集整理的小學教師求職自薦信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教師求職自薦信 篇1
尊敬的xx校長，您好!
首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦信。
我叫xxx，女，今年22歲，是xx學院xx系xx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過;努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。
同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
2015.9.12
小學教師求職自薦信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫胡蓉，今年21歲。2011年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院，英語專業(yè)。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協(xié)會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師。
在學習期間，學校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學生的溝通能力，并有自己的教學特色。通過這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，比如說：
首先，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ)，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵。在實習中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學生答疑解惑。
其次，老師是學生的益友。現(xiàn)在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關(guān)心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。
以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。
希望學校的領(lǐng)導能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx.9.12
小學教師求職自薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
尊敬的校長：
您好，我是美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是本人自薦于貴小學美術(shù)老師一職的自薦信。
畫畫是我兒時的興趣，一直延續(xù)到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關(guān)于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學選擇了美術(shù)教育專業(yè)，當一名小學美術(shù)老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童年。
大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經(jīng)歷，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當一名小學美術(shù)老師�？赡芎芏嗬蠋煏x擇去到一個發(fā)達的地方教書，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的地方去了，那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學。
最后，希望校長看完我的自薦信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未來的棟梁，貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年x月x日
小學教師求職自薦信 篇4
各位領(lǐng)導：
您好！首先，感謝您在百忙之中閱讀我的申請信。這里有一顆溫暖而真誠的心，渴望得到你的理解和幫助。在這里，請允許我向你推薦我自己。
據(jù)悉，貴園因?qū)W習有序、管理良好而在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育充滿無限熱情的學生，渴望在這樣的環(huán)境中工作，施展才華。我是xx兒童發(fā)展職業(yè)學院20xx級1班的畢業(yè)生。Xx兒童發(fā)展職業(yè)學院是教育人才培養(yǎng)基地。嚴禁在學校進行學術(shù)研究。在這樣的學習環(huán)境中，我個人體會到了學習的樂趣和做幼師的神圣，無論是知識還是素質(zhì)都受益匪淺。
三年來，在老師和朋友的真誠幫助和個人努力下，我獲得了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了文學、音樂、美術(shù)、教育心理學教材的理論學習和教育實踐，在各科畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。此外，我還積極參加各種社會實踐活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。這三年的學校生活，讓我深深感受到，和優(yōu)秀的人才一起工作，讓我在競爭中受益匪淺；挑戰(zhàn)實際困難，讓我在挫折中成長；而我的畢業(yè)教育實習經(jīng)歷，強化了我作為幼師的潛在體系。
在xx兒童發(fā)展職業(yè)學院的三年即將過去，我面臨著人生新的起點。我會用我的知識和能力去迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。你的花園充滿活力和潛力。在你的花園里工作是我的夙愿。如果你認為我能達到你的就業(yè)標準，我將不勝榮幸，愿意用你的知識和幫助踏出社會的第一步，用我的努力回報你。作為一個即將離開校園的學生，我的經(jīng)驗不足可能會讓你猶豫，但我一定會盡力。
真心的，你的花園可以給我一個機會。我愿意和你的'花園同甘共苦，共創(chuàng)美好未來。相信你的選擇是正確的！
附上我的簡歷。如果有機會和你面談，我將不勝感激。祝貴公司事業(yè)有成，成績斐然。祝你事業(yè)更好！
求職者：XXX
日期：
小學教師求職自薦信 篇5
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。我是安徽師范大學文學院漢語言文學專業(yè)的大四學生。
因為我自己的原因，從小就對教師這個神圣的事業(yè)充滿了極大的熱情。我真誠地希望在你的領(lǐng)導下，我能為這項光榮而偉大的事業(yè)做出貢獻，并在實踐中不斷學習和進步。誠實、正直、勤奮、務(wù)實是我的原則。多年的學習使我形成了良好的做事風格和先進的思想。大學生活進一步加強了我的文化知識修養(yǎng)，塑造了我良好的心理素質(zhì)。我有腳踏實地的作風，有做人的自我調(diào)節(jié)原則。鋒利的工具很管用。
由于老師和朋友的嚴格教學和個人努力，我有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了許多技能。我在xx和6月20xx通過了四六級，成績不錯。本人能自由使用電腦軟件，熟悉WORD、ExCEL等辦公軟件，也取得了電腦二級證書。積極參加學校和部門組織的各種活動。同時，我非常注重培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力，積極參加各種社會活動，抓住機會，鍛煉自己。平日里利用業(yè)余時間做家教，到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。還在超市做過收銀員和導購員，廣受好評。假期里，我和家人主要為初中生舉辦暑期輔導班。所以他有很多的教學經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。貴校在短時間內(nèi)從眾多省市名校中脫穎而出絕非偶然，而是憑借著引領(lǐng)高卓的遠見卓識和教職工的強大凝聚力，是年輕人鍛煉和發(fā)展才華的好地方。
教書育人是教師的天職。我以飽滿的熱情尋找理想的職位，并會以高昂的斗志為自己所追求的事業(yè)而努力。再次感謝您閱讀我的推薦信，期待盡快收到您的來信！祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師求職自薦信 篇6
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好!
首先，很感謝學校領(lǐng)導能抽出時間來閱讀我的教師求職信。之前我對貴學校還是有一定的了解，所以寫下這封求職信是懷著憧憬和強烈的愿望，希望學校能給我一次機會!
我是畢業(yè)于20XX年，所學專業(yè)是數(shù)學系的，曾在一所實驗高中學校擔任教師7年，并榮獲一級教師。在數(shù)學工作中也有所成就，現(xiàn)已經(jīng)是數(shù)學教師中的骨干。其次是我的計算機和普通話都是乙等水平。
我在具備較高的業(yè)務(wù)鉆研能力的同時，也具備較強的教法和學法研究意識，學校歷年高考，學生數(shù)學成績一直處于名列前茅的地位，并在多次在縣高考中獲得優(yōu)勝獎。
最后，能加入一所不斷開拓進取、富有生命力的學校是我多年來的夙愿，希望能有此機會在貴學校展現(xiàn)我的才能。
此致
敬禮!
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學教師求職自薦信 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
萬分感謝您在百忙中翻閱我的求職信，我是xxx學院計算機科學系xxx屆畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地介紹自己。
xxx年xx月我很榮幸地分配到xxx中學實習，在四十多天的信息技術(shù)課程教育實習中，我受到指導老師的啟發(fā)，采用新穎有趣的課堂方式來調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成Photoshop的教學任務(wù)，并以突出的教學能力，經(jīng)過競爭選拔，成為該校的代課老師，先后進行十個班的課堂教學，并且任職時間長達將近一年。就是在這里，我第一次踏上了講臺，第一次真切地感受著學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉，他們親切地稱呼我一聲老師，他們圓滿完成練習后留下一個高興愉快的笑臉，都讓我覺得我是世界上最幸福，最富有的人。此時此刻，我感到自己從事的職業(yè)是天底下最神氣的，最自豪的，最能給我?guī)頍o窮快樂的職業(yè)。所以，做一名教師是我無悔的選擇！
雖然，我只是一個即將畢業(yè)的教學新手，缺乏豐富的教學經(jīng)驗，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。
最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，祝老師工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師求職自薦信 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx學前教育xx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的多門專業(yè)課中，成績幾乎都是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在xx師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽等獎的好成績并受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會！
求職人：xx
xxxx年xx月xx日
小學教師求職自薦信 篇9
尊敬的領(lǐng)導老師：
您好！
首先，我要對你的辛勤工作表示深深的敬意！同時，衷心感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦材料。我是鄭州幼兒師范學校的準畢業(yè)生。首先，我非常感謝你在百忙之中抽出時間。看到我的申請信，我感到非常榮幸。我的名字是，作為一名準畢業(yè)生，我很清楚自己應(yīng)該具備的專業(yè)技能和準幼師的專業(yè)素養(yǎng)。
在學校的五年里，我學到了很多東西。沒有基礎(chǔ)的孩子可以在講臺前獨立教授一門正規(guī)的教學課程。作為一名未來的幼兒園老師，我非常清楚我要教育什么樣可愛的孩子，以及我的工作的重要性。由此，我養(yǎng)成了一個不驕不躁，平易近人的性格。雖然五年的學習生活很長，但我過得很充實，因為我很自豪我學到了這么多專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識。從笨拙的手指敲擊鋼琴到彈奏優(yōu)美的兒歌。從用假聲呼吸的音樂，到能夠獨自完成高難度的聲樂。真的很感謝在學校的時光，為我成為一名合格的幼師打下了很好的基礎(chǔ)。
我認為作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，不僅要有很強的專業(yè)技能，還要有一顆赤子之心去面對自己喜歡的學前教育。也許在眾多優(yōu)秀的畢業(yè)生中，我并不是一個各方面都很優(yōu)秀的人。也許你的主任會驚訝，我們幼兒園需要專業(yè)技能強的幼兒園教師。但是，一個人再優(yōu)秀，也要遵循一種努力，虛心向人學習的態(tài)度。這是專業(yè)幼師的重要條件。
演示者：
日期
小學教師求職自薦信 篇10
各位領(lǐng)導：
您好！
感謝您百忙之中審閱我的推薦信！
貴校的招聘信息讓我感到興奮，讓我覺得自己像只小鹿。父親在一所重點中學工作，所以我從小就在學校生活，在老師中間長大。經(jīng)過長期的熏陶，我渴望成為一名優(yōu)秀的老師，站在講臺上，激勵人心的話語。今天，我興奮地向你推薦我自己！
我叫xxx，是xx師范學院外語系英語教育專業(yè)的畢業(yè)生。我喜歡閱讀，尤其是文學和歷史。我讀過大多數(shù)中外名著。這些書對我很有好處：陶冶性情，豐富知識，開闊眼界。這對我的教學工作有很大的幫助。經(jīng)過三年的學習，掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學習了各種知識和教學技巧，具備了準確熟練地聽、說、讀、寫、譯英語的能力。我有一些實踐經(jīng)驗。我以前是宿舍長，舉辦過一系列活動。宿舍里的文化活動令人印象深刻。經(jīng)過三年的學習和實踐，我有信心和能力在中小學教英語聽說讀寫。當然，我對這個世界是陌生的，有些方面還不成熟，但我會正視自己的不足，用自己的謙虛、務(wù)實、穩(wěn)定來彌補，不斷完善、充實、提高自己。我期待一個可以發(fā)揮自己長處的世界，我會把自己的青春、智慧和汗水獻給它！
我愛孩子，愛教育，立志做一名優(yōu)秀的老師，期待你的回復！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
小學教師求職自薦信 篇11
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦書——您我交流的開始!
我叫XXX，是XX師范大學XXXXXX專業(yè)20XX屆畢業(yè)生。在XX師范大學孜孜不倦的求學生活已近尾聲，即將走出校園，走進社會的我，飽含著奉獻的熱情，懷著一些驚喜，也帶著一份自信與堅定，向貴學校毛遂自薦，我將用自己的勤勉誠懇為貴學校的興盛繁榮貢獻自己的綿薄之力。
近四年來的大學生活，我憑借著“吃得苦中苦，方為人上人”的人生信念，在“重德、博學、務(wù)實、尚美”的校訓指引下，經(jīng)受了失敗與挫折的考驗，也經(jīng)歷了許多成功與喜悅的洗禮，從幼稚走到成熟、從無知走到領(lǐng)悟，完成了全面發(fā)展、腳踏實地的自我塑造，為我以后的學習和工作積累下一筆巨大的精神財富。思想上，我從沒停止過追求真理的步伐，堅定的信仰使我樹立了正確的人生觀、世界觀，為我指明了奮斗的方向;學習上，我也從沒停止過尋找真知的步履，刻苦的學習回饋了我豐富的知識和較強的能力，使我夯下了堅實的基礎(chǔ)和臂膀。在校四年，為了讓自己成為一個“理論強，技術(shù)硬”的有用人才，我注重提高自身的實際操作能力，積極參加學校舉行的各種比賽，參加了社團活動，利用寒暑假的時間做過多次兼職和家教。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務(wù)，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!
誠懇接受您的考驗!
敬盼您的佳音!
祝貴學校蒸蒸日上!
此致!
敬禮!
自薦人：XXX
小學教師求職自薦信 篇12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我衷心的感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。我叫王銀霞，是甘肅張掖河西學院外國語學院畢業(yè)的一名應(yīng)屆生。我是從新疆庫爾勒報紙上看到這一招聘信息的。這個機會對我來說很重要，因此，我感謝貴領(lǐng)導能給我提供這次面試機會。我會盡自己最大的努力爭取這次機會。
在校期間，我努力學習專業(yè)知識，從基礎(chǔ)出發(fā)，掌握技能技巧，為以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。四年以來，我學習成績良好，并連獲兩次二等獎學金和榮獲20ｘｘ屆“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”榮譽稱號，并能熟練運用Authorware，Office2000、幻燈片制作等，并且在20ｘｘ年獲得全國計算機（二級Access）證書。
在鍛煉能力方面，我曾在外國語學院學生會實踐部工作。在工作過程中，我認真負責，積極工作，不計較個人得失，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗，更重要的是我學會了忍耐和堅持。另外，我參加了外國語學院課本劇表演，并獲得了全院第一名。
我堅信最值得我驕傲的是20ｘｘ-20ｘｘ上半學年在新疆烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)的實習。9-ｘｘ月份我在烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)的幼兒園實習，雖然只有一個月的時間，但我深深的體會到了老師的不易，尤其是幼師。我也更能理解為什么兒童的成長對他們的一生有多么重要，也明白了為什么老師的行為可以影響一個學生的一生。還有在四棵樹鎮(zhèn)更生學校20ｘｘ（ｘｘ）-20ｘｘ（1）這三個月的實習，我主要帶的是三年級的英語。在這段時間里，我真正的得到了鍛煉。體會了人際關(guān)系的微妙、學生的真誠、教師的那份榮譽感等。一切的一切讓我終身難忘！并深受感恩！
最后，我肯請貴領(lǐng)導能給我一次機會，讓我用實際行動向您證明：您的選擇沒有錯。我有能力、有實力、有決心、有信心成為一名合格的教師。尊敬的領(lǐng)導，我很期待我能為貴校服務(wù)。
此
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學教師求職自薦信 篇13
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫xx，是xx師范學院數(shù)學系數(shù)學應(yīng)用專業(yè)的一名學生。我有期望，有希望，有信心去面對這份即將來臨的工作。
xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別之一，在師范學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。
我從小就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的'傳下去，把中華民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。
“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”。我知道，過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。誠然，在日新月異的當今社會，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，但只要得到您的肯定，我將用我的勤奮去完善我自己。
感謝您在百忙之中閱看這份自薦書，同時也真誠地希望能給我一個展示自己的機會，我將珍惜機會接受一切挑戰(zhàn)。
此致
敬禮
自薦人：
日期：
小學教師求職自薦信 篇14
尊敬的老師：
您好！
我從剛進入高中時，就有小小的夢想埋藏在心底，進入大學以后，我更期待著夢想的火焰能夠燃燒，那就是成為一位儒雅的教師，三尺講臺是我燃燒自己、點亮別人的地方，口若懸河，滔滔不絕，架起人與人之間溝通的橋梁！
我是鄭州科技學院電氣工程學院11級電子科學與技術(shù)一班班長李康，我的處事風格是“認真、負責”，這也是作為班長的必備條件。作為班長無論何時都要起到帶頭作用，還要處理好自己的學習與工作之間的關(guān)系，更要在同學與老師之間架起溝通的橋梁，起到良好的上傳下達作用。這些特點無疑都符合一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的特質(zhì)，所以我想應(yīng)聘貴校的語文教師崗位。
大學四年，我既注重基礎(chǔ)課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優(yōu)異的成績完成了基礎(chǔ)理論課的學習。我的普通話已經(jīng)通過國家二級甲等，我的大學專業(yè)是電子科學與技術(shù)，但是我更喜歡文學，并且我也著重培養(yǎng)這方面的才能。經(jīng)常到講臺上為大家講一些我所了解的知識，在開班會的時候我主動擔當主持，積極地把大家的氛圍烘托起來，讓大家有一個更加輕松踴躍的環(huán)境。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
希望能把我的快樂分享給更多的人！
小學教師求職自薦信 篇15
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx大學學前教育xx屆的學生，校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在xx《xxxx》上發(fā)表文章，受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
自薦人：xxx
20xx年8月9日
小學教師求職自薦信 篇16
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，我是xx師范大學xx學專業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè)，誠求貴校xx教師一職。
自大學填報志愿以來，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學生活強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學校和學院組織的各項活動，同時，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學技能，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班，在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作，因此，擁有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。
在杭州學校競爭激烈的環(huán)境下，得知貴校以“仁愛求真”為校訓，以培養(yǎng)“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任，堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的求職自薦信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
自薦人：
日期：
【小學教師求職自薦信】相關(guān)文章：
小學教師求職自薦信02-08
小學教師應(yīng)聘自薦信01-15
應(yīng)聘小學教師自薦信模板01-10
小學教師應(yīng)聘自薦信02-09
求職的自薦信01-15
求職自薦信02-09
小學教師求職簡歷封面02-09
小學教師求職簡歷模板02-10
小學教師的個人求職簡歷02-09