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儲(chǔ)備干部個(gè)人簡(jiǎn)歷
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基本資料
姓名:
性別: 男 |
生日: XX年7月 |
手機(jī):
住址: 深圳市 羅湖區(qū) 寶安南路
教育經(jīng)歷
邵陽(yáng)學(xué)院 (二本) | 本科 | 漢語(yǔ)言文學(xué)
XX年3月 - XX年2月
XX/10 國(guó)家助學(xué)金 一等
XX/10 校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金 丙等
XX/10 系優(yōu)秀班干部
社會(huì)活動(dòng)
XX/10--至今 湖南省新邵八中老師
在高中實(shí)習(xí)一個(gè)多月,高二語(yǔ)文老師以及班主任工作,學(xué)會(huì)與學(xué)生良好的溝通,處理一些棘手的問(wèn)題,應(yīng)對(duì)一些場(chǎng)面,掌控上課的局面,建立良好的師生關(guān)系。
XX/9--XX/12 歐博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校作文老師
這主要是教學(xué)的工作,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,班級(jí)管理能力。并且學(xué)會(huì)招生,突出特色,吸引學(xué)生。
XX/3--XX/12 肯德基兼職
先是了解快餐服務(wù)行業(yè),尤其是肯德基(百盛集團(tuán))文化,接著培訓(xùn)自己所在的工作站工作,我分配在總配,不僅僅是出產(chǎn)品,更重要的是協(xié)調(diào)廚房與前臺(tái),起到一個(gè)紐帶作用。之后自己自學(xué),到前臺(tái)工作,這主要是提供給客人最快捷舒適的服務(wù)。并且也了解到一家肯德基餐廳的基本運(yùn)營(yíng)模式。
通過(guò)在一家全球運(yùn)營(yíng)模式成功的餐廳工作,個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 wdjl.net,學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中工作,學(xué)會(huì)溝通,基本了解如何營(yíng)銷(xiāo)。
相關(guān)經(jīng)歷
XX/2--XX/12 團(tuán)支書(shū)
團(tuán)支書(shū)主要負(fù)責(zé)團(tuán)員、黨員工作與傳達(dá)開(kāi)展政治思想工作,每月基本有團(tuán)組織生活,塑造良好的氛圍,讓同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)思想觀(guān),創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)。
尤其是大四上學(xué)期,作為班級(jí)的總負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)能力得到較大提升,要處理與分配整個(gè)班級(jí)的事宜,特別是幫老師整理畢業(yè)相關(guān)大量材料以及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作,同時(shí)自己還要認(rèn)真準(zhǔn)備考研。
XX/9--XX/6 寢室長(zhǎng)
大學(xué)四年的寢室長(zhǎng)生活讓我能很好的處理團(tuán)隊(duì)棘手的問(wèn)題,通過(guò)溝通協(xié)調(diào)融洽寢室氛圍,有親和力,具有人際交往能力與團(tuán)隊(duì)精神,擁有一定的魄力與領(lǐng)導(dǎo)力
附加信息
XX/4--XX/4: 邵陽(yáng)教育學(xué)院 普通話(huà) 普通話(huà)二甲
XX/7--XX/9: 邵陽(yáng)學(xué)院 國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí) 國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)
XX/9--XX/6: 邵陽(yáng)學(xué)院 心理學(xué)、教育學(xué)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí) 教師資格證 英語(yǔ)六級(jí)
自我評(píng)價(jià)
1.良好的公文寫(xiě)作能力;
2.熟練掌握word和ppt操作;
3.具備相當(dāng)?shù)慕M織策劃能力;
4.能說(shuō)流利的普通話(huà)、粵語(yǔ)及英語(yǔ);
5.興趣愛(ài)好廣泛,精于書(shū)畫(huà)創(chuàng)作以及戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。
附:
揚(yáng)長(zhǎng)避短,簡(jiǎn)單明了
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中通常有一些對(duì)自我的評(píng)價(jià),或者寫(xiě)出自己的經(jīng)歷,這時(shí)候一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,千萬(wàn)不能寫(xiě)對(duì)自己比較不利的內(nèi)容,比如經(jīng)常換工作,經(jīng)歷都比較短,或者工作是沒(méi)有出色的表現(xiàn),不能在崗位上充分展現(xiàn)自我價(jià)值,千萬(wàn)不能在描述的時(shí)候表現(xiàn)出這樣的思想。要盡可能揚(yáng)長(zhǎng)避短,自己的短處盡量不提,巧妙回避,表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì),尤其是跟應(yīng)征崗位相關(guān)的特長(zhǎng),利用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式,獲得用人單位關(guān)注。
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