老師班級(jí)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-12 22:59:08 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

老師班級(jí)工作總結(jié)

  一、學(xué)習(xí)方面:

老師班級(jí)工作總結(jié)

  1、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容: 語文:本周學(xué)習(xí)了《語文園地二》,重點(diǎn)是讓孩子掌握“加一加”、“減一減”兩種識(shí)字方法,第四周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)。明白同一個(gè)字在不同的詞語中的意思不同。積累學(xué)過的詞語,培養(yǎng)孩子的背誦能力?谡Z交際活動(dòng)比較貼近孩子的生活,讓孩子知道應(yīng)該做一個(gè)孝敬父母、替父母分擔(dān)的好孩子。本周練習(xí)主要做了《語文快樂園》,重點(diǎn)是給字組詞、照樣子寫句子。孩子對(duì)照樣子寫句子掌握的不好,主要原因是孩子接受的知識(shí)還太少,不明白什么叫句子,他們往往將詞組當(dāng)做句子。給字組詞時(shí),有些孩子粗心,出現(xiàn)錯(cuò)別字。 數(shù)學(xué):本周主要學(xué)了第四單元信息窗1和2,重點(diǎn)內(nèi)容是讓孩子掌握進(jìn)位和不進(jìn)位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù),兩位數(shù)減一位數(shù)。大部分的孩子都能掌握,家長(zhǎng)可以出類似的口算題讓孩子鞏固所學(xué)知識(shí)。另外復(fù)習(xí)了以前所學(xué)的知識(shí),做了《數(shù)學(xué)快樂園》,家長(zhǎng)可以根據(jù)我給孩子批改的痕跡有針對(duì)性的輔導(dǎo)孩子。我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了鐘表,發(fā)現(xiàn)還有些孩子還沒有掌握,請(qǐng)家長(zhǎng)抽時(shí)間給孩子出幾個(gè)類似的題做做。

  2、周五檢查孩子《安全三字經(jīng)》的背誦情況,能夠背到地震安全三字經(jīng)的有:曲建華、趙宇昕、姜雨、蔣佳琳、邢高斌、于珂風(fēng)、鞠春介、呂文科、孔思琪、肖娜娜、王暉丹、劉宴宏、王鑫、孫福秀、李浩楠、梅淏、王娜娜、徐一超。以上同學(xué)提出表?yè)P(yáng),希望家長(zhǎng)能夠督促孩子能夠背下來,讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  3、本周進(jìn)步大、表現(xiàn)好的同學(xué)有:本周孩子們的表現(xiàn)較前幾個(gè)星期有很大的進(jìn)步,上課都能積極回答問題,小手舉得高高的,表?yè)P(yáng)全部孩子,進(jìn)步比較大的是鞠春介、宋泉穎、王娜娜、孫福秀、曲建華、于慶林、邢高斌,希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

  二、作業(yè)完成方面:

  本周語文作業(yè)大部分是讓孩子回家寫學(xué)過的詞語,背《安全三字經(jīng)》,大部分孩子都能認(rèn)真完成作業(yè),但是有些孩子不記作業(yè)、不寫作業(yè),批評(píng)俞秉邑,工作總結(jié)《第四周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)》。希望家長(zhǎng)每天檢查孩子《好習(xí)慣》本的使用情況,并及時(shí)簽名。有些孩子的作業(yè)書寫很潦草,請(qǐng)家長(zhǎng)一定檢查一下孩子的作業(yè),讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、紀(jì)律方面:

  本周孩子們都能遵守學(xué)校的規(guī)定,按時(shí)到校,課間也能做到安靜、有序的去廁所。表?yè)P(yáng)全體同學(xué),希望孩子們能繼續(xù)保持。

  四、衛(wèi)生方面:

  本周孩子的個(gè)人衛(wèi)生保持的非常好,希望同學(xué)們能繼續(xù)保持!

  五、班級(jí)管理方面:

  1、與家長(zhǎng)委員會(huì)主任春介媽媽商量了班級(jí)活動(dòng),讓孩子能走出校門,學(xué)到更多的知識(shí)。

  2、及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容,將家長(zhǎng)比較關(guān)心的如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法發(fā)到博客上,請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀,希望對(duì)您教育孩子有所幫助。

  六、特別提示:

  1、有孩子帶零食到學(xué)校,提醒家長(zhǎng)不要給孩子買辣條之類的垃圾食品,保證孩子的健康。

  2、因?yàn)楹⒆幼R(shí)字不多,背誦《安全三字經(jīng)》有困難,家長(zhǎng)可以先給孩子標(biāo)注拼音,講明意思,讓孩子在理解的基礎(chǔ)上背誦比較容易。

  3、最近天氣開始升溫,有些孩子洗澡不及時(shí),身上有異味,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)給孩子洗澡。

  4、要求學(xué)生每天按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校,不要早到和遲到。

  5、請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必每天檢查孩子好習(xí)慣本,并及時(shí)給孩子做好評(píng)價(jià),簽好名。

  6、關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,并給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。

  7、春天到了,孩子們也希望有鍛煉的機(jī)會(huì),下周日,班級(jí)將組織孩子爬垛頂山,讓孩子們走進(jìn)大自然的同時(shí)還能鍛煉孩子們的意志,家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹨灿薪涣鞯臋C(jī)會(huì),希望有時(shí)間的家長(zhǎng)帶孩子參加。

[老師班級(jí)工作總結(jié)]

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