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公衛(wèi)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試練習題：健康教育與健康促進(4)
第31題:
在健康教育策略中，講演、大眾傳播媒介應屬于。
A．培訓類
B．組織方法類
C．社會行動
D．信念傳播類
E．組織發(fā)展
第32題:
健康教育的重點在于。
A．個體健康
B．群體健康
C．個體與群體的結(jié)合
D．重點解決危險因素
E．重點是解決環(huán)境問題
第33題:
在健康教育學的研究方法中，特爾斐法屬于。
A．觀察法
B．實驗研究
C．準實驗研究
D．調(diào)查法
E．其他實驗方法
第34題:
任何特定的行為問題都是。
A．受三類因素（傾向因素、促成因素、強化因素）共同作用的
B．互相獨立、互不相干的
C．互相矛盾的
D．互相制約的
第35題:
任何特定的行為問題都是。
A．受三類因素（傾向因素、促成因素、強化因素）共同作用的
B．互相獨立、互不相干的
C．互相矛盾的
D．互相制約的
第36題:
在評價影響內(nèi)在真實性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除。
A．加強工作人員的技術培訓
B．多次基線測量
C．設立對照組或過程追蹤
D．測量工具的校正
E．其他方法
第37題:
我國健康教育面臨的挑戰(zhàn)為。
A．新型傳染病的增加
B．營養(yǎng)不良病的增加
C．普通傳染病的流行
D．職業(yè)病的增加
E．新型傳染病和普通傳染病并存
第38題:
在健康教育方案設計中影響評價效果內(nèi)在真實性的因素很多，其中青少年隨年齡的增長，心理特征發(fā)生變化應屬。
A．歷史性因素
B．測試因素
C．統(tǒng)計回歸因素
D．成熟因素
E．偏倚
第39題:
探索病因因素和評價干預效果的指標為。
A．發(fā)病率、患病率
B．吸煙率
C．出生率
D．發(fā)育率
E．其他
第40題:
美國在本世紀初與傳染病作斗爭中居民死亡率大幅度下降應歸功于。
A．醫(yī)學與技術的進步
B．環(huán)境條件的改變
C．醫(yī)療照顧
D．強化治療措施
E．高精尖醫(yī)療設備
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