大學學生會競聘演講

時間：2024-06-03 11:08:18 學人智庫我要投稿

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大學學生會競聘演講范文

　　競聘演講使競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢,以及對競聘職務的認識,被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。下面是小編為大家整理的競聘報告范文，謝謝閱讀!

大學學生會競聘演講范文

　　競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的基本情況，了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以，競聘演講的主體內(nèi)容應該包括以下幾方面：

　　(1)介紹自己應聘的基本條件

　　所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務能力和工作態(tài)度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘，憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務能力、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應根據(jù)競聘職務的職能情況有所取舍。

　　(2)簡要介紹自身的不足之處

　　競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

　　【范文一】

　　尊敬的各位評委：

　　大家好!首先我真誠的感謝您們在百忙中抽出時間來聽我演講，也懇請您們?yōu)槲彝渡峡隙ǖ囊黄薄?/p>

　　我是一號選手，我來自高一.八班，我的名字叫滑雪。

　　初一時，我是學習委員，成績名列年級前茅，曾被評為“市級三好學生”;

　　初二時，我光榮的成為五中學生會的干部，負責晨會、班校會和兩操的檢查工作，受到領導的好評;

　　初三時，我有幸隨五中“學訪團”赴韓國訪問，作為初三年級唯一的一名成員，我感謝校領導對我的信任和厚愛。此次出訪，開闊了我的眼界，豐富了我的人生閱歷。

　　我曾在升旗講話時登上主席臺發(fā)言，曾在演講比賽中獲獎。我的文章曾在天津日報上發(fā)表，多篇文章在《北斗星》雜志上發(fā)表，交通安全詩歌大賽獲區(qū)級一等獎。

　　在復興中學這個塑造人生理念和才能的新環(huán)境里，我依然在頑強努力：在軍訓中，我獲得了“訓練標兵”的稱號;還擔任語文課代表;運動會的賽場上，也有我4*100米接力沖刺的身影。近期又被評為文明學生。

　　強烈的進取心和責任感賦予我進取的動力，初中擔任過學生會干部使我能游刃有余地工作。誠心、穩(wěn)重、果敢是我的潛質(zhì)。我愿意以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，付出愛心，做同學們的勤務員;也愿意發(fā)揮特長卓越工作，為復興中學添光增彩。

　　或許在學生會眾多的應征者中，我不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實力，更加相信您們的慧眼，懇請您們給高一八班滑雪一個施展才能的機會，我會與學生會的同仁們一道努力，堅持正確的導向，為同學們營造德、智、體全面發(fā)展的良好氛圍。

　　謝謝您們給我一次演講的機會，更希望您們給我一個展示的平臺。

　　謝謝大家!

　　【范文二】

　　各位領導、各位同學：

　　大家好!首先感謝大家的支持與學院老師提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負，我很榮幸能站在這里參加#####的競選。首先，我向各位介紹一下自己：我叫###，###系，####班，現(xiàn)是組織部干事。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　競聘理由：

　　1、當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。我認為自己很適合擔任這個職務。首先我熱愛我的工作，不算上小學的話，七年學生干部“工齡”已不算短了，并且高中有校團委辦公室主任經(jīng)歷，深知穩(wěn)重和低調(diào)為辦事原則，從工作中我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領導能力。從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各部各成員之間的關系，怎樣處理好與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

　　2、性格活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的音樂、體育上的才能，取得了良好的成績，激勵著我不斷向前;此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績班級前列，第一學期獲二等獎學金，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

　　3、隨機應變的能力強，學習能力好，決不充許自己第二次在同一地方跌倒。“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤。

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