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頂崗實習(xí)目的與意義范文
畢業(yè)頂崗實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)教育的重要組成部分。通過畢業(yè)頂崗實習(xí),使學(xué)生具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為規(guī)范,掌握必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識,了解職業(yè)崗位的相關(guān)環(huán)節(jié);培養(yǎng)具有較強專業(yè)操作能力的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)業(yè)型專門人才;促進我院的內(nèi)涵建設(shè)和“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式,提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
一、實習(xí)目的
(一)使學(xué)生加深對職業(yè)崗位工作的認(rèn)識,逐步明確自身的發(fā)展定位,克服對前途迷茫和盲目高攀的不現(xiàn)實思想,客觀地確定人生的發(fā)展道路;
(二)加強學(xué)生的實踐能力鍛煉,提高學(xué)生的實際操作能力,縮小與企業(yè)實際需要的差距;
(三)提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng);
(四)使學(xué)生逐步了解和熟悉社會,在社會實踐中學(xué)會做事、學(xué)會作人,為走上社會、順利實現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理準(zhǔn)備,打下良好的基礎(chǔ)。
(五)根據(jù)頂崗實習(xí)情況,在指導(dǎo)老師和企業(yè)專家的指導(dǎo)下,完成頂崗實習(xí)報告。
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)行業(yè)通用能力
熟悉專業(yè)崗位的操作流程;具有團隊合作精神;具有自我學(xué)習(xí)、知識技能的更新、適應(yīng)崗位變化及社交公關(guān)能力。
(二)關(guān)鍵崗位能力
培養(yǎng)各專業(yè)關(guān)鍵崗位所具備的能力。
(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、較強的心理素質(zhì)和優(yōu)良的身體素質(zhì)。
通過實習(xí),了解不同類型的企、事業(yè)單位在國民經(jīng)濟中的地位、作用,所適應(yīng)的國家方針政策、規(guī)章制度;適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的經(jīng)營理念、經(jīng)營策略;從事經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的內(nèi)容、范圍;單位內(nèi)部機構(gòu)及不同崗位的工作任務(wù)以及相關(guān)業(yè)務(wù)的具體操作技能。
三、實習(xí)要求
(一)實習(xí)期間,學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)場地的規(guī)章制度,堅決杜絕一切可能危及安全的事件發(fā)生。
(二)實習(xí)期間,嚴(yán)格考勤。學(xué)生必須每天按時參加實習(xí),不準(zhǔn)無故缺勤、遲到、早退。在實習(xí)期間嚴(yán)重違反規(guī)章制度的學(xué)生,將暫;蛉∠麑嵙(xí)資格。
(三)實習(xí)期間,學(xué)生必須整理當(dāng)天的實習(xí)筆記、心得、體會,進而積累更多的實踐經(jīng)驗,收集有關(guān)資料,為今后的學(xué)習(xí)與工作做好充分準(zhǔn)備。
(四)做好實習(xí)總結(jié),寫出實習(xí)報告。
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