德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(2)

時(shí)間:2024-06-30 22:50:14 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(2)

  (二)強(qiáng)化主題班會(huì)和德育專題活動(dòng)

德育副校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(2)

  先后對(duì)學(xué)生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀(jì)”、“關(guān)于愛滋病預(yù)防”、“拒絕毒品”的相關(guān)知識(shí)為主題的教育活動(dòng),讓學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),在思想上能夠形成正確的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了對(duì)自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構(gòu)建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題,開展了一系列德育活動(dòng):

  1.邀請(qǐng)白塔消防大隊(duì)黃少杰警官為我校全體學(xué)生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)教育講座.

  2. 邀請(qǐng)遼陽(yáng)市紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)溫炳強(qiáng)為我校高一新生進(jìn)行了一次自救自護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。 (三)強(qiáng)化常規(guī)檢查

  本著自律、自立、自強(qiáng)的自我教育理念,政教處加強(qiáng)了一系列常規(guī)管理的措施。

  1、加強(qiáng)了班主任的例會(huì)制度。每周一次政教處例會(huì),一次年級(jí)班主任會(huì),間周一次全體班主任會(huì)。

  2、在做好學(xué)生常規(guī)管理的工作的同時(shí),做到了管理工作的更加精細(xì)化,加強(qiáng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  3、建立健全了各年級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì),并展開工作,達(dá)到了一定的效果.

  4、尤其加強(qiáng)了手機(jī)、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。

  5、開展規(guī)范班評(píng)選活動(dòng),指導(dǎo)、支持、配合班主任改善班級(jí)環(huán)境,達(dá)到香化、美化、藝術(shù)化的環(huán)境育人目的。 (四)結(jié)合德育特點(diǎn)開展了豐富多彩的活動(dòng)

  我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,積極通過(guò)各種載體開展活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、尊重、負(fù)責(zé)、合作、自律、堅(jiān)韌、文明等道德品質(zhì),開展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了良好的效果。

  1、組織部分學(xué)生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動(dòng),

  2、對(duì)xxxx級(jí)高一新生進(jìn)行為期四天半的軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),加強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、道德規(guī)范意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。

  3、組織學(xué)生參加了“心連心走進(jìn)二高中”大型公益活動(dòng)。

  4、組織學(xué)生到韓國(guó)進(jìn)行文化交流活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)異國(guó)文化,開拓了視野。

  5、學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展,已組建校園廣播站、襄平書院報(bào)編輯部等社團(tuán),下學(xué)期開始組建新一批社團(tuán)。

  6、召開了我校第41屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),拼搏精神,堅(jiān)韌不拔的毅力。

  8、進(jìn)行了高一、高二年級(jí)的跳大繩比賽,既培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),又適當(dāng)?shù)劐憻捔藢W(xué)生的身體(因場(chǎng)地原因推遲)。

  9、繼續(xù)在高一年組開展體育選項(xiàng)教學(xué),改變了“一節(jié)課、兩個(gè)球、學(xué)生老師全自由”的課堂局面。效果很好,學(xué)生興趣很濃,喜歡上了體育課。

  10、本著不讓任何一名貧困學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而失學(xué)的理念,切實(shí)做好了學(xué)生貧困助學(xué)工作。

  總結(jié)過(guò)去,是為了更好地把握今天,展望未來(lái)。已經(jīng)過(guò)去的歲月,留下了我勤奮的足跡,也暴露了我諸多的失誤和不足,一是對(duì)老師們要求過(guò)高,對(duì)需要幫助的教師話說(shuō)得重,挫傷了他們的自尊心,不利于協(xié)調(diào)工作;二是對(duì)教學(xué)管理的問(wèn)題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。這都將成為我今后的努力方向。我將真誠(chéng)地接受并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評(píng),虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見和建議。

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