歌舞青春觀后感（精選13篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，能夠給我們不少啟示，需要回過頭來寫一寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的歌舞青春觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
歌舞青春觀后感 篇1
《歌舞青春》是美國(guó)一部獲得艾美獎(jiǎng)的電視電影。它于2006年1月20日上映，是迪士尼頻道最成功的原創(chuàng)電影，電影講述來自于兩個(gè)不同的甚至對(duì)立的團(tuán)體的高中新生之間的故事�；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)Troy Bolton和美麗而害羞的數(shù)學(xué)天才Gabriella Montez。
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，我被深深地吸引，這是毫無置疑的，不僅僅是美妙的音樂，激情的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、激情和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒有督促，沒有老師的壓力，我們是很自由，可是我們又把這些自由放在了哪里?整天的電腦游戲?整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服�；厥孜覀儐枂栕约�，難道這就是我們的青春?還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路?
《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢�，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們�(nèi)ベ濏灐?/p>
它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)該追求的嗎?
也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過，而且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開國(guó)際玩笑，他們覺得你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情況，你會(huì)怎么辦?放棄，還是尋夢(mèng)呢?
在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無能為力了么?你，甘心失敗么?
不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。
歌舞青春觀后感 篇2
《歌舞青春》里，身為籃球天才的男孩Troy并沒有排斥眾人的期望，也沒有放下追求的夢(mèng)想，成為一個(gè)快樂自信的人。Gabriella的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，為她有別人給予的鼓勵(lì)和信賴。Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用音樂表達(dá)自己的想法。
最健康，最準(zhǔn)確表現(xiàn)青少年精神面貌
《歌舞青春》里，雖然也有矛盾和煩惱，但多數(shù)時(shí)候是充滿活力、單純、歡樂的，而用歌舞形式剛好最準(zhǔn)確將這種青春期旺盛的精力散發(fā)出來，并能強(qiáng)烈感染周圍每個(gè)人，一同為青春瘋狂。從這種好處來說，我認(rèn)為《歌舞青春》系列是最健康，最準(zhǔn)確表現(xiàn)出青少年應(yīng)有的精神面貌的，個(gè)性適合給孩子們正面教育的老師、家長(zhǎng)們推薦。那里的高中生不僅僅多才多藝，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異，心地善良作風(fēng)正派，幾乎無可挑剔，看不到有人喝醉，有人吸煙，有人逃學(xué)，有人作弊……早戀最多只是接一下吻嘛，何況在美國(guó)高中生談戀愛并非有傷大雅，相反純潔健康的感情一向是兒童影片中的主題之一，而且這種感情還必須會(huì)向公主與王子那般完美和永久。《歌舞青春》系列始終都持續(xù)著迪士尼的童話色彩和作風(fēng)，本集中體現(xiàn)更明顯，男女主人公之前在歌舞、體育等課外活動(dòng)上表現(xiàn)已經(jīng)很突出了，始終是舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，如今還雙雙被知名大學(xué)錄取，比翼飛向陽光加州繼續(xù)他們的感情和完美未來……我就納悶，課外活動(dòng)這么多，還得談戀愛，怎樣還有時(shí)間學(xué)習(xí)考高分呢必須有很多觀眾看后會(huì)和俺一樣產(chǎn)生心理陰影，檢討是不是自己的基因不好。而爸爸媽媽們則會(huì)在出影院后嘀咕：“怎樣我就生不出這么優(yōu)秀的娃呢!”
理想化的青春
是的，迪士尼的童話雖然完美，但往往太理想化，《歌舞青春》系列一向都在為年輕人塑造過于完美的主人公和只有童話里才會(huì)發(fā)生的故事。影片中我們很少看到這些孩子努力的過程，卻只看到他們呈現(xiàn)出的精彩成果，那萬一我沒生成Troy那么完美，要怎樣做自己童話里的主角呢在高中里，有多少男生能夠像Troy那樣優(yōu)秀有多少能夠像Gabriella那么幸運(yùn)有多少能夠像Sharpay那樣有錢又有多少高中生能夠有如此豐富多彩的高中生活相反，俺的高中生活與之相差千里，沒有籃球比賽上的帥哥，也沒有精彩的歌舞秀表演，更沒有令人興奮的畢業(yè)舞會(huì)，有的只是無窮無盡的考試，男女生們都背著大書包帶著大眼鏡穿著大校服，眼中只有兩個(gè)字“高考”。而畢業(yè)時(shí)，似乎也沒有讓每個(gè)人都開心得歡呼雀躍。也許美國(guó)的學(xué)生們看本片會(huì)因?yàn)榻咏疃杏H近感，但是對(duì)于俺這類完全來自“另一個(gè)世界”的人來說，這跟看發(fā)生在童話仙境里的故事沒啥區(qū)別，只有流口水加嫉妒的份。正因此，看多了此類理想化的青春片后，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)滿不是如此的人們開始憎恨此種類型的作品，反倒是更推崇那些表現(xiàn)不優(yōu)秀、不顯眼、不成功、不合群普通或另類孩子的故事。
對(duì)于美國(guó)孩子們，舞會(huì)是極其重要的人生經(jīng)歷，能不能找到舞伴前往，穿什么衣服，做什么車子去，是否能成為舞王舞后等都是讓人“煩惱”的青春大事件。舞會(huì)情節(jié)也是呈現(xiàn)小青年感情故事的最好方式�！陡栉枨啻骸芬惨�?yàn)樵黾恿水厴I(yè)舞會(huì)情節(jié)，顯得比前兩集更有吸引力。只但是，我很喜歡本片對(duì)舞會(huì)的處理方式，一反舞會(huì)作為結(jié)尾或傳統(tǒng)舞會(huì)上男女主角被評(píng)為舞王舞后的老路，本片讓舞會(huì)變成了舞臺(tái)演出資料，而真正的舞會(huì)卻被“跳過”，作為男女主人公之間“曲折”感情的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，最終男主人公Troy的明智做法定能讓各位女觀眾再次為之傾倒。舞會(huì)對(duì)于真正相愛的人來說只是一個(gè)形式，最重要不是穿什么，在哪里舉辦，重要的是與誰共舞。同時(shí)，這部分場(chǎng)景也告訴男生們，女孩子有時(shí)候“說分手”或表態(tài)拒絕，并不必須是她們的本意，言外之意其實(shí)是要考驗(yàn)?zāi)闶欠裨敢膺M(jìn)一步證明你的愛有多強(qiáng)烈和堅(jiān)強(qiáng)。所以作為男生，至少能夠從此處學(xué)習(xí)到一點(diǎn)，當(dāng)女方轉(zhuǎn)過身要放下時(shí)，你要做的不是也放下轉(zhuǎn)身，而是追上去。很多感情都因?yàn)槟愕摹安蛔R(shí)相”放下而終止，很多感情也因?yàn)槟愕摹皼]有放下”而開始。
看了這部影片，我們明白了一個(gè)道理：凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂，只有勇于應(yīng)對(duì)，才能得到自己期望的結(jié)果。
歌舞青春觀后感 篇3
《歌舞青春》是一部類似音樂劇的作品，音樂從頭到尾都貫穿其中，構(gòu)成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)說2006年第一部，2007年第二部，2008年第三部，電影由迪士尼制作。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來的全校學(xué)生，是科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔(dān)任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，特洛伊和蓋比認(rèn)識(shí)了，意識(shí)到了自己的歌唱才能。當(dāng)學(xué)校發(fā)出召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想登記，但他們的社團(tuán)認(rèn)為這會(huì)影響自己的社團(tuán)活動(dòng)，不會(huì)理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說服了troy和troy之間的誤會(huì)。他們的目的達(dá)到了，但分別影響了troy和troy在社團(tuán)中正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，如果是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕失去演出的機(jī)會(huì)，故意制造麻煩，將演出的試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等時(shí)間。在Troy和Gaby朋友們的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰(zhàn)勝了主人公。
電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)和誤會(huì)。電影告訴我們：不斷嘗試新事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能。作為朋友，要支持他們，給他們鼓勵(lì)和自信，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來說，《歌舞青春》是一部具有鼓勵(lì)意義的電影，是電影中的音樂和非常美麗的電影，向大家推薦這部電影，期待大家都能喜歡。
歌舞青春觀后感 篇4
青春是人生中最可完美的。它甜如蜜糖，芬芳如玫瑰，清新如朝露，當(dāng)?shù)闷鹱蠲赖恼Z言的贊頌，它勝過千金萬兩，和青春邂逅，是人生中最華美和最可期待的事情。年輕、熱情、活力四射、豪邁灑脫，有大把的時(shí)光能夠揮灑。因?yàn)橛袝r(shí)光，就能夠不斷的嘗試和改善；因?yàn)槟贻p，也就充滿了未知的可能與欣喜，一切竟在掌握，一切又剛剛開始�！澳贻p沒有失敗”，一切的失敗挫折都有翻本的機(jī)會(huì)，更重要的使我們對(duì)人生充滿了豪邁的底氣和蓬勃的夢(mèng)想，哪怕是任性胡為恣意忘形，在青春的名義下一切都顯得情有可原。而青春歲月里的那些所謂“壞人”，則是童話灰姑娘里面的后母，小飛俠里面的海盜，他們存在的唯一目的是讓我們有關(guān)青春的故事更曲折、更動(dòng)人、也更完滿，青春歲月里的煩惱與憂愁則是梵阿林上的小夜曲，聽來憂傷，實(shí)在甜蜜。而這一切經(jīng)過歲月的洗禮，像成釀在時(shí)光中泛出的琥珀色微光更有了別樣的風(fēng)采，即使經(jīng)歷世事滄桑心已堅(jiān)硬如鐵也讓人不得不怦然心動(dòng)。告別了少年的懵懂，自我的意識(shí)逐漸覺醒，而又不曾事故蒼老為名利職責(zé)所累，青春實(shí)在是人生夾縫里的一塊湛藍(lán)，是上帝賜予的禮物。
《歌舞青春》的好看就在于青春二字，一切為此展開。高中的學(xué)校生活，充滿活力的俊男美女，魅力四射的載歌載舞，簡(jiǎn)單而流暢的故事情節(jié)，點(diǎn)綴著感情、友情、夢(mèng)想的佐料，加上小誤會(huì)、小煩惱，就像是夏日里點(diǎn)綴著鮮紅草莓的一客冰激凌，冒著絲絲的涼意，挑逗人觀賞的腸胃。好萊塢實(shí)在是造夢(mèng)的工廠，迪士尼也深通簡(jiǎn)單的就是完美的道理，把個(gè)簡(jiǎn)單的故事拍了個(gè)活色生香、有滋有味。其實(shí)好看的電影大體可分兩類，一類簡(jiǎn)單的，明白如話；一類深刻的，引人沉思，但無論簡(jiǎn)單的歡樂還是深沉的思考都是好電影，都能給人以藝術(shù)地享受，讓人產(chǎn)生觀影的愉悅。而怕就怕在，畫虎不成反類犬，拍深刻的，卻有玩深刻，故弄玄虛之嫌；拍簡(jiǎn)單的卻流于膚淺和做作，讓人產(chǎn)生裝嫩的感覺。而好多國(guó)產(chǎn)片，正是如此這般不尷不尬，上不著天，下不著地的兩頭不靠譜，自詡深刻的屢屢笑場(chǎng)；打著簡(jiǎn)單招牌的卻又笑比哭難看，這實(shí)在是值得我們思考的事情！
《歌舞青春》為我們構(gòu)造了一個(gè)單純完美的童話世界，但我們都明白事實(shí)非如此。童話大多遙不可及，青春雖然完美，但不見得個(gè)個(gè)完美，有的可能還具有致命的殘缺。其實(shí)，作為夢(mèng)想大抵都有不可實(shí)現(xiàn)的成分，但這并不能成為我們否認(rèn)夢(mèng)想的理由，正因?yàn)橛辛诉@差距與永遠(yuǎn)的不可實(shí)現(xiàn)，才顯出保有夢(mèng)想并矢志不移的可貴，它是一扇窗，經(jīng)過這扇窗看到的是不一樣凡俗的風(fēng)景。隨著《歌舞青春》的音樂，讓我們扭動(dòng)身體，一齊年輕起來，即使現(xiàn)實(shí)有多糟糕！
歌舞青春觀后感 篇5
歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不一樣的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊（TroyBolton）和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧（Gabriella Montez）之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不一樣的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自我的夢(mèng)想前進(jìn)。
看完后對(duì)我的觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月。我們年輕，能夠站在太陽下盡情揮灑汗水，能夠在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們能夠?yàn)榱艘粋�(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也能夠在課桌底捧著一本青春感情小說或者娛樂雜志讀的津津有味。下課鈴一響就聚攏來你一句我一句的討論。我們能夠?yàn)榱艘粋�(gè)公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。我的頭腦里不自覺的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫面，啊～～我飛揚(yáng)的青春！
我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆。追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重，那種說不出來的感覺。可是我不后悔，年輕就沒有后悔。
歌舞青春觀后感 篇6
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！青春從來就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！——
歌舞青春伴隨著我們七八班同學(xué)，也伴隨著我度過了九十分鐘的快樂時(shí)光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。
講述的是一個(gè)愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來通過理解和雙方的諒解，最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。
從中我也感慨萬千，我明白了要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能，而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧！以致于自己越來越虛假。
我無法用語言描述其精彩程度，但其中有很多好聽的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽，對(duì)英語學(xué)習(xí)很有幫助，而且情節(jié)也很棒，最重要的是其中有一些情節(jié)很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯(cuò)誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔(dān)輿論壓力、一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂，我卻是有讓自己一個(gè)人承受。不過，我相信即使我要有可以分擔(dān)的朋友的話，我會(huì)有選擇的。看了電影后，其實(shí)還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書，而且那里的學(xué)生是那樣的開放，大家自己看了就能體味到。
無論如何，這真的是一部非常值得一看的電影，強(qiáng)烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學(xué)之間的故事，正好大家可能也會(huì)想起同學(xué)，大家一定會(huì)有體會(huì)的。另外，我想我應(yīng)該相信自己，加油！
看著他們最后高興地，毫無顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的'青春。
在我們的生活中，又曾有過誰？“歌舞”過“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當(dāng)然？也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧！就怕吧！怕失敗之后，同伴又譏諷地說：“當(dāng)初就是這樣告訴你的，你現(xiàn)在該知道后果了罷？！”
這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢？！那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。
所以說，從現(xiàn)在起，就做快樂的自我吧！來吧！真正的歌舞青春吧！
歌舞青春觀后感 篇7
《歌舞青春》在十年前大獲成功，并拍出第二、三部，贏在夠青春活力，歌曲好聽、舞蹈好看，演員養(yǎng)眼。
去年看過《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺。覺得個(gè)性突兀，對(duì)歌曲也并不十分喜歡。但是對(duì)于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，這個(gè)問題處理得十分厲害，不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤，不愧是在各種動(dòng)畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。
《歌舞青春》里面所有的歌舞，都十分貼合當(dāng)下的環(huán)境，或是喧鬧處的群眾群舞，或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白，或是男女感情升華中極具推動(dòng)力的深情對(duì)唱。歌和舞，對(duì)于氣氛的烘托、情節(jié)的推動(dòng)、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個(gè)典型的學(xué)霸，第一次被推上臺(tái)的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手，對(duì)歌舞表演亦是十分陌生。然而當(dāng)兩人開始對(duì)唱時(shí)，突然就開啟了內(nèi)心那部分的渴望，突然就覺得跟對(duì)方如此投緣如此心意相通，于是越唱越釋放，越唱越開朗，越唱越動(dòng)人，感染了所有聽眾，也感染了他們自己。
情節(jié)的確是簡(jiǎn)單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬，但青澀中對(duì)情感的表達(dá)都十分到位，在小小誤會(huì)后的和解，相互間眼里閃爍的淚光熠熠動(dòng)人。配角們也各自出彩，不論是咆哮的教練，還是夸張的戲劇老太太，還是尖刻嫉妒的女二號(hào)，黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長(zhǎng)，都性格鮮明，頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。
據(jù)說十年之后，迪士尼將重啟這個(gè)IP，在美國(guó)繼續(xù)大范圍海選新人，籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲，一邊期盼又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。
歌舞青春觀后感 篇8
暑假中，我看了一部美國(guó)電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒學(xué)到的東西。
電影主要講了這么一個(gè)故事，男主角特洛伊是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一起合唱特別和諧。一次，學(xué)校組織表演音樂劇，特洛伊邀請(qǐng)碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對(duì)上臺(tái)表演沒信心。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們終于在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結(jié)束曲中，我的心也歡快起來。
每個(gè)人在生活中，難免會(huì)經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功！”是呀，只要你勇敢地面對(duì)狂風(fēng)和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會(huì)戰(zhàn)勝它們的。
影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習(xí)，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定會(huì)得到回報(bào)。這回報(bào)哪怕是一丁點(diǎn)兒的，也是你的一個(gè)收獲，一個(gè)了不起的進(jìn)步！
在特洛伊勇敢的鼓勵(lì)下，碧沙終于可以放開喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會(huì)鼓勵(lì)別人，在別人最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我還知道要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門縫里看人——把人看扁了”。
在特洛伊和碧沙面對(duì)各自的比賽時(shí)，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時(shí)間來幫助他們。這讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀！。不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該合作，只有這樣，才會(huì)取得更大的成功！
是��！每個(gè)人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢？人生能有幾回搏！要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵(lì)別人，團(tuán)結(jié)他人呢？來，歌舞青春吧！讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加美好吧！
歌舞青春觀后感 篇9
積極的主題、鮮亮的色彩、動(dòng)感的歌舞、可愛的演員這些積極而華麗的元素，故事的內(nèi)容也相當(dāng)簡(jiǎn)單，足夠壓縮成電視劇的長(zhǎng)度，《歌舞青春1》是一部青春勵(lì)志篇，它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。它是高居全美青少年人氣榜第一位，在央視電影頻道“佳片有約”播映，為我國(guó)青少年觀眾帶來了一席別開生面且回味無窮的暑期歡樂盛宴。
以前在家時(shí)就看過這部電影，在周四晚上的選修課上，我再一次觀賞了這部音樂劇。故事發(fā)生在東部高中。講述的是一個(gè)愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來通過理解和雙方的諒解，這些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺(tái)，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了，最終演出了一場(chǎng)完美的歌��！影片中，以讓人留戀的高中生活為背景，加上美妙的音樂，動(dòng)感的舞蹈，一部“貌似”音樂劇的青少年電影就這樣獲得了巨大的成功。電影的主題很明確：未來掌握在自己手中，生活得快樂才是最大的目標(biāo)。Troy和Gabriella因音樂而熟識(shí)，音樂將整個(gè)學(xué)校的同學(xué)們都聯(lián)系在了一起。沒有性，沒有暴力，沒有血腥，有的只是那些真摯的友情，珍貴的親情。盡管劇情的發(fā)展很平常，但最打動(dòng)人的就是演員們的激情，活力。這樣豐富多彩的生活，才是每個(gè)人所期待的。
這部美國(guó)電影，描述的是美國(guó)高中生的生活。美國(guó)的學(xué)生和我們中國(guó)的學(xué)生有很大的不同。他們會(huì)用很高的積極性面對(duì)生活，并且他們課外的活動(dòng)豐富多彩。我認(rèn)為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽的音樂，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力.我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光，而隱卻了許多光芒.簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢猓啻嚎梢允遣噬�，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們�(nèi)ベ濏�。我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢.就是這一秒吧Gabriella，這個(gè)普通的女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。Troy，被寄托厚望的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，終在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋到了自己的夢(mèng)。至于Ryan和Sharpy，一點(diǎn)點(diǎn)小壞也是那么可愛的。
這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來越虛假。我無法用語言描述其精彩程度，但其中有很多好聽的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽，對(duì)英語學(xué)習(xí)很有幫助。
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。還有就是，美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書，而且那里的學(xué)生是那樣的開放，大家自己看了就能體味到。另外，我想我應(yīng)該相信自己，加油!看著他們最后高興地，毫無
顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的青春。在我們的生活中，又曾有過誰？“歌舞”過“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當(dāng)然？也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后，同伴又譏諷地說：“當(dāng)初就是這樣告訴你的，你現(xiàn)在該知道后果了罷？!”這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢？那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。所以說，從現(xiàn)在起，就做快樂的自我吧!真正的歌舞青春吧!
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！青春從來就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！
歌舞青春觀后感 篇10
《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，歌舞青春觀后感。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據(jù)說2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，父親是籃球教練；蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，troy和蓋比認(rèn)識(shí)了，并且意識(shí)到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活動(dòng)，不理解他們，觀后感《歌舞青春觀后感》。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。
這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì)，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色……影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，，這才是真正的朋友。《歌舞青春II》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷……總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。
歌舞青春觀后感 篇11
在我的心目中，美國(guó)是一個(gè)融合了最保守的價(jià)值觀念與最激情的青春的國(guó)家。
美國(guó)的創(chuàng)造力來自于兩方面，一是清教徒文化所倡導(dǎo)的虔誠(chéng)信仰，努力奮斗的立國(guó)理念，二是基于他獨(dú)特的地理與歷史造就的年輕積極的心態(tài)，假如這兩方面缺少了其中的一個(gè)，美國(guó)都不會(huì)是今天我們見到的這個(gè)樣子，缺乏信仰，創(chuàng)造力會(huì)變成邪惡的智力，少了青春，會(huì)喪失人的理想主義。
美國(guó)的魅力就在于他向世界所展示的一個(gè)新的，年輕的，充滿自信和活力的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想的基石就是信仰與創(chuàng)造。
一個(gè)人沒有信仰會(huì)墮落，沒有勤奮就流于空談。
歌舞青春這類電影是典型的商業(yè)娛樂電影，體現(xiàn)了美國(guó)主流價(jià)值取向的，并且可以為世界上大多數(shù)觀眾所接受并且喜愛的電影，作為一個(gè)普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛，飛揚(yáng)的青春，快樂的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。
漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風(fēng)趣的歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來青春是這樣美好而簡(jiǎn)單。
籃球，戲劇，科學(xué)競(jìng)賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠(chéng)實(shí)的友誼，勇敢追求心中的夢(mèng)想，不畏懼邪惡堅(jiān)持斗爭(zhēng)直到成功，難道這不是一個(gè)年輕人本應(yīng)有的理想嗎。
我想我們年輕的朋友已經(jīng)忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過真正的青春。
我的青春在哪里?
在乏味的課本中，在永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)里，在補(bǔ)習(xí)班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛中，在老師的謊言中，在家長(zhǎng)的抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。
每當(dāng)我走在街上看到那一個(gè)個(gè)戴著眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們，看到被丑陋的校服掩蓋的沒有美麗與色彩的女孩子們，我就感到很悲傷。
難道這就是我們的教育想要塑造的人?
我記得一次做公車忽然聽到背后一個(gè)稚嫩的聲音在無比內(nèi)行的談?wù)撃程幍囊粋�(gè)樓盤，我驚訝的回頭看了一眼，那說話的男孩子至多10歲。
一個(gè)中國(guó)的孩子很早就懂得了，人是要考慮將來的工作與房子問題的，就是說除了錢和吃之外，沒有什么可以為之奮斗的，也沒有什么值得重視的，自然除了這兩樣也沒有可以相信的東西。
有人說，當(dāng)代青年如何叛逆如何狂熱，其實(shí)我倒認(rèn)為，叛逆是假，務(wù)實(shí)是真，狂熱是表，空虛是內(nèi)。
一個(gè)人在青年時(shí)代，沒有點(diǎn)理想主義或者夢(mèng)想是奇怪的，一個(gè)人在少年時(shí)代不單純是難以讓人理解的，因?yàn)榍啻旱镊攘驮谟谔煺媾c理想，天真的眼睛可以看到世界的不完美，理想主義是人類進(jìn)步的途徑，一個(gè)有青春氣質(zhì)的民族總是世界上最富于進(jìn)取與朝氣的民族�？吹饺毡厩嗄暝趦�(nèi)蒙植樹，美國(guó)青年在非洲做義工，甚至連被許多人認(rèn)為叛逆的安吉利娜朱麗做慈善，我就感到作為一個(gè)曾經(jīng)的中國(guó)青年的恥辱，那并非是金錢充裕做理由，我們這里的富家子弟又在做什么呢，這不是錢多錢少的問題，是信仰的問題。
現(xiàn)在的人們最喜歡標(biāo)榜自己的非理想主義，如何自我，其實(shí)我在里面看到的不是真正美國(guó)式的獨(dú)立與自由，個(gè)性的飽滿，而是典型的中國(guó)式的老成精明所體現(xiàn)的陰郁與嘲弄的混合，這里面蘊(yùn)涵的與其說是反抗，不如說是妒嫉妒，嘲弄一切的結(jié)果最后也只是否定人本身。
都是炒作，都是為了錢。
中國(guó)的每一代青年都有被一種被欺騙的感覺，這并不是法國(guó)大革命后勒內(nèi)式的頹唐，也不是維特式的愛情煩惱，更不是美國(guó)青年對(duì)物化社會(huì)麥田式的決絕，中國(guó)青年總是被所謂的權(quán)威和偶像所左右，陷于狂熱，最后就有一種被欺騙后強(qiáng)烈的自甘墮落和報(bào)復(fù)一切的仇恨，這是一種被當(dāng)作工具后沒有支付足夠的報(bào)酬的氣憤。而每個(gè)時(shí)代最激烈的憤怒都不是來自貧苦的底層人，而是沒有得到好處的文人。
讀書為做官，做官為發(fā)財(cái)。
那些駭人聽聞的頭懸粱錐刺骨的苦讀神話其目的，無非是這個(gè)。
所以為了明天的物質(zhì)利益可以犧牲今天的，只有一次的，美好的青春。
不好好讀書將來要飯---這個(gè)就足以扼殺一個(gè)人的童年，青春，還有生命中一切美好的東西。
所以，近代中國(guó)的啟蒙者都贊美青春，因?yàn)樗麄兌几械搅死洗蟮蹏?guó)的老人個(gè)性，傳統(tǒng)教育對(duì)青春的殘害，一個(gè)中國(guó)人是用青春來兌換老年為數(shù)不多的時(shí)日的，不怕老，只怕死，而青春，青年是不畏懼死亡的，那些人試圖用未來虛幻的物質(zhì)利益來欺騙青年，用虛無主義來腐蝕理想，就是害怕青年中國(guó)，年輕的中國(guó)，他們害怕的，是年輕人們的信仰。
無論在多少方面應(yīng)該指責(zé)，我還是欣賞恰同學(xué)少年的中流擊水，糞土當(dāng)年萬戶侯的氣魄，青春就是理想，就是革命，就是信仰，就是行動(dòng)。
對(duì)愛情向往，對(duì)友誼的選擇友誼，對(duì)大自然的熱愛，對(duì)歡樂的追求，對(duì)知識(shí)與理想的執(zhí)卓，這一切都應(yīng)該是發(fā)自你的內(nèi)心，而不是強(qiáng)迫或者利益的交換，這部電影就是要說明這個(gè)道理。
美好的東西都是簡(jiǎn)單的自然的，青春就應(yīng)該自由，奔放，熱情，單純，人生畢竟只有一次，唱歌吧，起舞吧，聽從你靈魂的聲音吧!
歌舞青春觀后感 篇12
大學(xué)快要畢業(yè)了，號(hào)稱老宅男也已經(jīng)有一年了，基本上在論壇或者各個(gè)群里晃蕩時(shí)也都是以老男人自居了。
于是把王家衛(wèi)翻來覆去地看，還研究杜琪峰和韋家輝聚首以后的神探保留了怎樣的風(fēng)骨又出了什么突破，看完羅曼史、雙食記以及大丈夫之后還裝模作樣地想要反思一下男女的所謂情感。
二十二歲是人生的第一次衰老。
衰老的原因不是你的身體在向你抗議，而是未來?yè)涿娑鴣硎鼓阃浟艘恢蹦贻p著。我一直很詆毀好萊塢的那些青春喜劇的存在意義，看到開頭就能猜到結(jié)局，男女主角長(zhǎng)得夠不夠你的審美觀成了能否支撐看完一部的唯一理由，尤其是里面的夸張做作又全無技巧，對(duì)于一個(gè)生理年齡20+觀影年齡10+的人折算做羞辱。
上星期去一個(gè)哥們屋里玩，他給放了一部美國(guó)的青春性喜劇superbad，他放的時(shí)候如是說：“看的時(shí)候，想一想，可以重溫高中時(shí)候的心情和那種青澀的年月，真是感慨萬千�！鼻也还芩绾挝那嗌仙�，至少他沒說錯(cuò)。我們?cè)谒ダ希睦�。有時(shí)候看一看那種歡騰激越為了開心而開心的電影，才會(huì)忽然想起來自己離某一個(gè)歲月其實(shí)還不是那么遠(yuǎn)。
美國(guó)的高中生活和中國(guó)終究是不同的，然而好像并沒太大影響，大家都在做著一樣的事情，努力成為焦點(diǎn)又期望擁有自己空間，喜歡漂亮的姑娘卻又不明白什么叫做相處。一部終篇連一次正式的接吻都沒有的青春劇，簡(jiǎn)單全無技巧，青澀朦朧，但莫名其妙能勾出記憶。記憶里的那個(gè)年月，不會(huì)被抹去，只是沒人會(huì)想要時(shí)時(shí)記起。
看這部電影，想起怎么在學(xué)校上課時(shí)努力寫好一封給喜歡的人的信，想起怎么幫朋友做前哨讓他們順利逃出學(xué)校約會(huì)而不被老師發(fā)現(xiàn)，想起翻過一面墻去打籃球喊著傳球傳球時(shí)奔跑甩出的汗水，想起要和一群人一起努力做好一件事情，把大家聚在一起笑呵呵地問我們現(xiàn)在要有一個(gè)行動(dòng)有沒有興趣?
還記得初吻么?還記得第一次牽手么?還記得第一次對(duì)視時(shí)會(huì)羞怯是的心情么?或者不要那么具體，還記得第一次忽然有一種少了什么又多了什么的情緒么?記憶開始由彩色變成黑白，很大程度上是緣于失去了一同回憶的人，好比我為其掩護(hù)使之能夠避開老師眼目離校約會(huì)的人，現(xiàn)在也許在跟另一個(gè)毫不相干的人戀愛，以前的那個(gè)已經(jīng)是以前了，我便不能指望與其一同回憶。這樣的事情太多了，也許當(dāng)初大家的生活都是一起的，那么多交集和共同的時(shí)間，但是有一天，記憶變成了每個(gè)人自己的，而不再是大家的，大家這個(gè)詞出現(xiàn)的時(shí)候，伴隨的永遠(yuǎn)是老男人骨子里的傷春悲秋。在這樣的時(shí)候，在某一個(gè)半夜，一個(gè)老男人，看到一部講述年輕的電影，恍惚將片中各色角色的臉換成曾經(jīng)記憶分明的那些面孔，在再也沒有人跟他一起回憶曾經(jīng)美好的時(shí)候，跟著一部其實(shí)與己毫無關(guān)系的電影，回到了過去，開啟了回憶。
很廉價(jià)且簡(jiǎn)單卻難得又值得唏噓的感動(dòng)。
歌舞青春觀后感 篇13
《歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不同的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊(TroyBolton)和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧(Gabriella Montez)之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不同的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
看完后對(duì)我的觸動(dòng)很大,我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月.我們年輕,可以站在太陽下盡情揮灑汗水,可以在大熱天三兩成群的啃著冰激淋,留下我們銀鈴般的笑容.我們可以為了一個(gè)帥氣的大男生而議論紛紛,也可以在課桌底捧著一本青春愛情小說或者娛樂雜志讀的津津有味....下課鈴一響就聚攏來你一句我一句的討論.我們可以為了一個(gè)公演練習(xí)到很晚,為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我......我的頭腦里不自覺的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫面,啊～～我飛揚(yáng)的青春!
我也碰到劇中男女主人公遇到的事,喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆.追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重,那種說不出來的感覺.....不過我不后悔,年輕就沒有后悔.
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