小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)
歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。歡迎閱讀CN人才網(wǎng)小編為您提供的一篇2016小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)，希望你喜歡!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
不久，你們將參加在xxx小學(xué)的最后一次考試，你們將畢業(yè)離開(kāi)母校——xxx區(qū)廣州道小學(xué)了。回首小學(xué)六年光陰，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，經(jīng)歷的大大小小的考試已不知有多少場(chǎng)了，但畢業(yè)考試卻有著特殊的意義。它是你在廣州道小學(xué)六年學(xué)習(xí)成果的一次匯報(bào)，是向母校遞交的一份答卷。這次匯報(bào)是否精彩，這份答卷是否滿意，全靠我們同學(xué)自己。所以，今天，我想在同學(xué)們迎來(lái)這場(chǎng)重要的考試前，跟大家聊三個(gè)問(wèn)題，也可說(shuō)是給同學(xué)們的一點(diǎn)小小的建議。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是和大家一起分享三本書(shū)的精華，并且對(duì)自己“三問(wèn)”。
一、準(zhǔn)備，可以贏得一切，問(wèn)問(wèn)自己：“我準(zhǔn)備好了嗎?”
首先向大家推薦的是我剛看完的一本書(shū)《準(zhǔn)備贏得一切》，這是20xx年最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。作者周續(xù)庚是畢業(yè)于北京大學(xué)中文系的才子，現(xiàn)在是美中國(guó)際集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)人。長(zhǎng)期從事美中之間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)和文化交流工作，被譽(yù)為從事美中交流的民間大使。今天，我想介紹給大家。誰(shuí)都知道“準(zhǔn)備”的重要，中國(guó)傳統(tǒng)這方面的古訓(xùn)俗語(yǔ)就多得很，諸如“磨刀不誤砍柴工”，“臥薪嘗膽”，“枕戈待旦”，“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”之類(lèi)，做什么事都要先做好準(zhǔn)備，甚至要早早做好準(zhǔn)備�，F(xiàn)代的教誨則是“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。倉(cāng)促上馬，沒(méi)有不敗的。這些都屬于老生常談，人們?cè)缫讯炷茉�。�?wèn)題就在于，真正要聽(tīng)進(jìn)去，而且又知道怎么做的，怎么去做準(zhǔn)備，并不是一件容易的事。否則，這個(gè)世界上就都是成功人士了。這本書(shū)是對(duì)羅文精神的生動(dòng)闡釋。羅文的故事是一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一個(gè)士兵接過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的信，在不可想象的情形下，把信送到義軍首領(lǐng)加西亞將軍手中。羅文能做到這一點(diǎn)，正在于他平時(shí)善于做好準(zhǔn)備。有準(zhǔn)備就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得一切，無(wú)準(zhǔn)備就必輸無(wú)疑。我們正處于這樣的時(shí)代——不是比誰(shuí)做成功的事情更多，而是比誰(shuí)犯的差錯(cuò)更少。每一次差錯(cuò)皆因準(zhǔn)備不足，每一項(xiàng)成功皆因準(zhǔn)備充分。到今天為止，比爾蓋茨時(shí)常說(shuō)，一個(gè)公司要垮下去，只需要18個(gè)月。依然是枕戈待旦，時(shí)刻做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。諾基亞在2000年3月飛利浦芯片公司遭遇火災(zāi)的情形下，能勝過(guò)愛(ài)立信，就是于諾基亞做好精心準(zhǔn)備，把工作做在前面。相反，愛(ài)立信則在芯片供應(yīng)不足的情形下失去了市場(chǎng)份額，終至于敗北。韓國(guó)三星原來(lái)不過(guò)是二三流的公司，是廉價(jià)貨的代名詞，但三星會(huì)長(zhǎng)李健熙提出了“學(xué)習(xí)”與“準(zhǔn)備”的發(fā)展策略，三星才成就為一流的受人尊敬的電子產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)。三星在中國(guó)的手機(jī)研發(fā)和銷(xiāo)售都處于領(lǐng)先地位，在手機(jī)行當(dāng)，日本所有手機(jī)產(chǎn)商幾乎無(wú)法與三星相提并論。中國(guó)本土最成功的“準(zhǔn)備”案例是“聯(lián)想”，聯(lián)想之所以能在20xx年成功收購(gòu)IBM的個(gè)人PC業(yè)務(wù)，就在于聯(lián)想長(zhǎng)期勵(lì)精圖治，有精心而長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。相形之下，不少國(guó)內(nèi)本土企業(yè)，就缺乏良好的“準(zhǔn)備”精神，隨波逐流，投機(jī)取巧，好大喜功，不自量力，結(jié)果遭遇失敗，這些教訓(xùn)值得記取。
我們不只是懂得準(zhǔn)備的重要性，同時(shí)要做到有效的準(zhǔn)備，有目的有計(jì)劃的準(zhǔn)備，特別是有智慧的準(zhǔn)備。正如書(shū)里面寫(xiě)到的那樣：成為卓越的人并不困難，就是每天多準(zhǔn)備一點(diǎn)，做得扎扎實(shí)實(shí)，用自身的智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的核心關(guān)鍵所在。這樣的準(zhǔn)備工作，必然會(huì)使你擁有美好的前程�！安粸槊魈熳鰷�(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)”——卡耐基說(shuō)，而“準(zhǔn)備贏得一切”，就是這本書(shū)最精彩的闡釋?zhuān)芸斐蔀榱?0xx年的成功秘訣。
今天，我把這個(gè)成功秘訣介紹給大家，意思應(yīng)該是再明白不過(guò)了吧!人們常說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，磨刀不誤砍柴工。是的，對(duì)于同學(xué)們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)都很重視的，但準(zhǔn)備得是否充分，卻不盡相同。我想提醒大家，你是否做好了以下準(zhǔn)備：
1、思想上的準(zhǔn)備。根據(jù)我的了解，很多畢業(yè)班的老師都稱贊我們這一屆同學(xué)沉穩(wěn)，認(rèn)真，對(duì)于畢業(yè)考試已作好了充分的思想準(zhǔn)備。聽(tīng)到這話我很高興。是的，快要畢業(yè)了，檢驗(yàn)?zāi)懔陮W(xué)習(xí)成果的時(shí)候要到了。當(dāng)你能沉著地面對(duì)畢業(yè)考試，冷靜地面對(duì)擇�？荚嚂r(shí)，說(shuō)明你對(duì)畢業(yè)已在思想上作好了準(zhǔn)備。其實(shí)，畢業(yè)考試也好，擇�？荚囈埠茫徊贿^(guò)跟平時(shí)的一次考試一樣而已，沒(méi)必要太緊張。如果你的心態(tài)放平和，那么，或許你會(huì)有超水平發(fā)揮!
2、知識(shí)上的準(zhǔn)備。小學(xué)六年所學(xué)的知識(shí)還是挺豐富的。通過(guò)前一階段各位老師的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，相信絕大多數(shù)同學(xué)已完全進(jìn)入了狀態(tài)，隨時(shí)都可以接受合格考試。不過(guò)，我還是要提醒一句：考試，不可能考所有的知識(shí)，但你必須要作最充分的準(zhǔn)備。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)在這六年里必須達(dá)到什么要求?書(shū)本會(huì)告訴你，老師也會(huì)告訴你。如果在某一次練習(xí)中你出現(xiàn)了較大的“知識(shí)盲點(diǎn)”的話，只能說(shuō)明你還有某些知識(shí)沒(méi)掌握。所以，在畢業(yè)考試中，同學(xué)們要盡量減少知識(shí)盲點(diǎn)的話，只有一個(gè)辦法：在知識(shí)上作好充分的準(zhǔn)備，最好能信手拈來(lái)。所以，老師出的復(fù)習(xí)內(nèi)容，所作的練習(xí)都要認(rèn)真完成。
3、能力上的準(zhǔn)備。說(shuō)到底，知識(shí)是無(wú)限的，想要學(xué)盡知識(shí)以考得好成績(jī)是不可能的，提高成績(jī)最重要的還是學(xué)習(xí)能力。我這里所說(shuō)的“能力”是指審題能力、閱讀能力、計(jì)算能力、判斷能力、選擇能力、作文能力、記憶能力等。這些能力是在日常教育教學(xué)中練成的，到現(xiàn)在為止，你應(yīng)該對(duì)自己在這些方面的能力有個(gè)數(shù)，是屬于優(yōu)秀，屬于良好、屬于合格等應(yīng)該有個(gè)預(yù)期。在這個(gè)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮甚至超常發(fā)揮你的各方面能力，相信，成功一定是屬于你的。
4、物質(zhì)上的準(zhǔn)備。這個(gè)我不想多說(shuō)，因?yàn)榭吹贸鰜?lái)，你們的家長(zhǎng)比你們還著急。考試需要的各類(lèi)文具要作準(zhǔn)備;早飯、中飯、晚飯要吃飽、吃好、吃了。特別是今天晚上回家，早點(diǎn)上床休息，準(zhǔn)備明天的考試。
準(zhǔn)備，可以贏得一切。倘若你在問(wèn)自己：“我準(zhǔn)備好了嗎?”時(shí)，能自信地說(shuō)：“好了，我已用最扎實(shí)的學(xué)習(xí)作好了一切準(zhǔn)備�！蹦敲矗⒆觽�，我衷心祝福你們!成功一定是屬于你們的!
二、態(tài)度，可以決定一切，問(wèn)問(wèn)自己：“是否已盡最大努力?”
要送給大家的第二本書(shū)是《態(tài)度決定一切》。作者是美國(guó)著名哲學(xué)家、大演說(shuō)家、牧師、心靈安慰作家羅曼W皮爾。他以倡導(dǎo)人性的自尊 而聞名于世，在美國(guó)、加拿大和歐洲有著非常好的名聲和知名度。這本書(shū)倡導(dǎo)：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。做一名成功的人并不難，只需要具有七種態(tài)度：敬業(yè)、勤奮、忠誠(chéng)、自制、進(jìn)取、協(xié)作、熱情。第一個(gè)希望有所作為的人，也許能從這七個(gè)詞中汲取到成功的力量。在同樣的學(xué)校，上著一樣的課，有些人沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn);有些人卻不斷地進(jìn)步。這其中的奧妙，用一句話概括就是：態(tài)度決定一切。
是的，態(tài)度決定一切。這用在我們的畢業(yè)考試上是最恰當(dāng)不過(guò)的了。或許我們同學(xué)之間的智力會(huì)有一些差異，但是這不是決定因素，真正的決定因素是：態(tài)度。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗。在此，我同樣給大家?guī)讞l建議：
1、盡你最大的努力，平心靜氣地面對(duì)。既然已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，剩下的就是態(tài)度。字寫(xiě)端正了嗎?題讀仔細(xì)了嗎?答句寫(xiě)完整了嗎?會(huì)做的題保證做對(duì)了嗎?不會(huì)做的題努力去思考了嗎?……這一切全在你是否認(rèn)真沉著，胸有成足。
2、送給你們?nèi)齻�(gè)詞語(yǔ)：“微笑、面對(duì)、考試�！蔽⑿θ缤幻嫫届o的湖水，給人以安定的信念，生活中的我們應(yīng)該面帶微笑。這不僅是一種心情的舒暢，更是一種靈魂的洗滌。它是獲得成功的前提，換句話說(shuō)：它是人類(lèi)世界里最祥和的一種無(wú)聲的語(yǔ)言，擁有了它，人們才能擁有獲得成功的可能。人生是漫長(zhǎng)的，同時(shí)又是短暫的;人生是平坦的，同時(shí)又是坎坷的。失敗的時(shí)候往往伴隨著傷心;成功的時(shí)候往往伴隨著喜悅，這是所有人都經(jīng)歷過(guò)的。其實(shí)，成功與失敗都是自己選的。信念是成功的，那么失敗則是為了成功作鋪墊，世界所有的成與敗都種在我們的心里。只要心存成功二字，那么你就是成功的，不必在乎別人眼中的自己是怎么樣的。因?yàn)楫吘鼓悴皇菫閯e人而活的，而是為自己而活的。正如一句話說(shuō)的好：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我們每個(gè)人都要面對(duì)屬于我們每個(gè)人自己的人生道路。無(wú)論風(fēng)雨或是彩虹都只能由自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。面對(duì)是一種心靈的境界。懂得了面對(duì)，我們才能看清前方的路，才能獲得我們?nèi)松鞒汤锏拿恳淮蝿倮�。考試只是一個(gè)過(guò)程。它或許會(huì)給人生設(shè)置無(wú)數(shù)的障礙，但這些障礙恰恰也成為了你邁向成功的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。有良好的態(tài)度面對(duì)人生的無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，那么必將迎來(lái)成功的喜悅。這三個(gè)詞組成的一句話也是我希望大家如何面對(duì)考試的態(tài)度：微笑面對(duì)考試。
3、風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷了六年級(jí)，很多同學(xué)自認(rèn)為吃了一番苦。其實(shí)，這跟你以后的學(xué)習(xí)所要付出的時(shí)間、經(jīng)歷相比是少得可憐。而學(xué)習(xí)本身是需要花功夫的。實(shí)踐證明，所有的成功無(wú)不是用汗水換來(lái)的，問(wèn)題是你面對(duì)這些困難與挫折、辛苦與付出的態(tài)度。我記得六一表彰大會(huì)上表?yè)P(yáng)過(guò)六(1)班的岳美思同學(xué)，我覺(jué)得他之所以能取得全國(guó)未來(lái)小作家作文比賽的二等獎(jiǎng)，是跟他比別人多寫(xiě)多練，付出許多汗水和智慧分不開(kāi)的。試想，若他是以抱怨怕苦的態(tài)度對(duì)待平時(shí)的習(xí)作，會(huì)有全國(guó)二等獎(jiǎng)的幸福嗎?所以，我們都要有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的心態(tài)，相互勉勵(lì)，相互啟發(fā)。一個(gè)人，若能夠吃苦時(shí)不覺(jué)得苦，把“吃苦”看作是人生寶貴的一段經(jīng)歷和財(cái)富，那么，你定能有所作為。因?yàn)�，這樣的人一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念：“我是與生俱來(lái)的勝利者!”這樣充滿信心地激勵(lì)自己，又有什么苦吃不了?要成為勝利者就必須有堅(jiān)定的信念。勝利者毫無(wú)例外都是滿懷信心之人，而失敗者往往缺乏信念。所以，請(qǐng)每一位畢業(yè)班的同學(xué)對(duì)自己說(shuō)：“我是與生俱來(lái)的勝利者!”
三、細(xì)節(jié)決定成敗，問(wèn)問(wèn)自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎?”
送給大家的第三本書(shū)是《細(xì)節(jié)決定成敗》，作者是汪中求。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大出于平凡”的真理。對(duì)于這本書(shū)，給我印象最深的是這樣幾句話：
1、“浮躁被扎實(shí)所代替，沖動(dòng)被理智所折服，這才是長(zhǎng)大的硬道理。真正謙虛下來(lái)、沉下心來(lái)， 提高自己的素質(zhì)，我們的發(fā)展勢(shì)頭一定會(huì)更好。”這兩句告訴我們做人要“沉”，如同“不倒翁”，經(jīng)歷再多摔打也不倒。我想，這句話給我們每個(gè)學(xué)生的啟發(fā)是：要學(xué)會(huì)“靜”，在靜中學(xué)會(huì)專(zhuān)注，在專(zhuān)注中，體驗(yàn)頓悟的無(wú)限樂(lè)趣。倘若夸夸其談、浮躁自大，自以為自己很聰明，還沒(méi)等老師說(shuō)完問(wèn)題就急于回答，同學(xué)發(fā)言也不注意去聽(tīng)，那么等待你的一定是失敗。我想豐田公司的故事最能給我們以啟發(fā)：豐田公司第一次進(jìn)軍美國(guó)市場(chǎng)的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來(lái)，研究和生產(chǎn)適合美國(guó)市場(chǎng)的轎車(chē)。一方面調(diào)查研究豐田公司在美國(guó)的代理商及顧客需要什么，以及他們無(wú)法得到成功的原因進(jìn)行徹底的研究;另一方面研究外國(guó)汽車(chē)制造商在美國(guó)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，以便找到缺口，從而制定出更好的銷(xiāo)售和服務(wù)戰(zhàn)略，5年以后，豐田公司成功了。很顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對(duì)癥下藥。其次要永遠(yuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)先進(jìn)的“細(xì)節(jié)”。細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。
2、“如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是素質(zhì)。”這里的素質(zhì)實(shí)際就是一種良好的習(xí)慣，一種良好的思維方法，這是靠學(xué)校培養(yǎng)的�！白尶荚嚦蔀橐环N習(xí)慣”未嘗不可以，這恰恰說(shuō)明，你從中獲得了良好的考試素質(zhì)。人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習(xí)慣。這就是素質(zhì)。我經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我們廣小的教育：注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)好的習(xí)慣。從這個(gè)意義上來(lái)講，我們學(xué)校是真正的素質(zhì)教育。
在談這些時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)，這些好像跟考試沒(méi)有什么關(guān)系。但我要說(shuō)，畢業(yè)考試只是無(wú)數(shù)次中的一次罷了，整個(gè)人生就是一個(gè)考場(chǎng)，你時(shí)時(shí)都處在考試之中。對(duì)于你的知識(shí)能力的考試，對(duì)于你的道德品質(zhì)的考試，對(duì)于你的身體素質(zhì)的考試，對(duì)于你的審美情趣的考試，對(duì)于你的勞動(dòng)能力的考試等等。所以，千萬(wàn)不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束，并不意味著教育的結(jié)束，所以，每個(gè)廣小的孩子都要注意自己 的一言一行，一舉一動(dòng)。如果當(dāng)你已經(jīng)形成了“看到紙屑便能自然撿起”的習(xí)慣時(shí)，我知道，你已經(jīng)具備了一種非常高的素質(zhì)。這是人生一輩子受用的東西。所以，請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己：“我主動(dòng)撿起一張小紙屑了嗎?”“我看到別人有困難我主動(dòng)幫一把了嗎?”“書(shū)香長(zhǎng)廊里的書(shū)亂了，我主動(dòng)去幫著整理一下了嗎?”……這樣的考試肯定是“細(xì)節(jié)決定成敗�！痹俳o大家講個(gè)故事可以佐證這個(gè)觀點(diǎn)。美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特�！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。請(qǐng)你記住：“每一條跑道上都擠滿 了參賽選手，每一個(gè)行業(yè)都擠滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”如何才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，那就要做到“針上打擂，拼精細(xì)�！蔽蚁Ｍ�，我們廣州道小學(xué)的所有畢業(yè)班同學(xué)能夠給母校交一份體現(xiàn)素質(zhì)教育成果的滿意答卷!
同學(xué)們，今天，我把我讀的三本書(shū)介紹給大家，或許能對(duì)大家如何面對(duì)明天的畢業(yè)考試有所啟發(fā)。同時(shí)，我也把三本書(shū)的書(shū)名作為格言送給大家，請(qǐng)大家每天默記幾遍，相信，這些道理不只是對(duì)你的畢業(yè)考試有用，而且，對(duì)你以后的人生也會(huì)有很大的啟發(fā)。最后，讓我們記住這三句話吧!
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