團結(jié)的素材小故事

時間:2024-07-14 16:40:20 學(xué)人智庫 我要投稿
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關(guān)于團結(jié)的素材小故事

  團結(jié)是我們進步的一個階梯,也是我們成長中需要學(xué)習(xí)的,各位,我們看看下面關(guān)于團結(jié)的素材小故事吧!

關(guān)于團結(jié)的素材小故事

  關(guān)于團結(jié)的素材小故事

  螞 蟻 的 故 事

  久以前,有一個人看到了螞蟻的壯舉:

  突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因為它們不會水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預(yù)先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道,因為這一次是人禍,那個人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知,但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。

  螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂后,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個大大的螞蟻團,這時,水漫了上去,螞蟻團就漂在了水面,而且在微風(fēng)的吹動下,螞蟻團滾動,在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于,他們抵達了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。

  那人看得呆了。他在想,假如有螞蟻不想在最外邊,想在里邊安全著,還會有那緊密的螞蟻團嗎?假如有更多的螞蟻這樣想,還會有螞蟻團嗎?他的腦海閃現(xiàn)了一個詞:團結(jié)。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的一個詞!他想:這是一個多么好的詞啊!

  他把螞蟻的壯舉講給他的子孫,臨了總要說一句:“團結(jié)。 

  他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫,臨了總要說:“這就是團結(jié)。 

  后來螞蟻的故事傳丟了,一代叮囑一代:“團結(jié)!”

  兩頭驢的故事

  畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢,被一根繩拴住了,它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草,可是繩子不夠長,兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過思考,它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進行協(xié)作,如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益,將誰也吃不到草。

  秋戰(zhàn)國時期,趙國優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名立下無數(shù)戰(zhàn)功,地位很高。藺相如當時是一位趙王身邊宦官的門客,被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務(wù)。當時秦國強大,大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池,不送又怕得罪秦國,藺相如肩負國家利益和榮辱,冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙,得到趙王賞識和封賞。不久秦趙兩國國君在滇池相會,藺相如又立大功為、找國挽回面子。趙王封他為上卿,官位在廉頗之上。

  廉頗對藺相如不滿,覺得自己在沙場上為趙國拼命,攻下無數(shù)城池立下汗馬功勞,藺相如動動嘴皮字就比自己功勞還大,很不服氣。藺相如得知廉頗對自己有意見處處忍讓,別人說他是怕廉頗,他卻說:“秦王我都不怕,難道能怕廉將軍?現(xiàn)在秦國不敢入侵,因為趙國有得力將相,一旦我們不和,就會削弱趙國力量,秦國趁機入侵怎么辦?我不論功爭權(quán),為的是國家大局,將相的共同利益!”此話傳到廉頗耳里,廉頗也是身明大義之人,主動負荊請罪。將相和的佳話流傳至今。如果兩人爭權(quán)奪利,只顧自己利益,國家都有可能因此滅亡,更別提兩人自己的利益了,所以說團結(jié)協(xié)作使他們將相都吃到了“草”。

  兩 首 童 謠

  一個和尚挑水喝,

  二個和尚抬水喝,

  三個和尚沒水喝。

  一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,

  兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,

  三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。

  兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結(jié)果!叭齻和尚”之所以“沒水喝”,是因為不負責(zé)任,互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”,是團結(jié)合作的結(jié)果。

  團 結(jié) 的 力 量

  從前,吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領(lǐng),難分上下?墒撬麄冏允驯绢I(lǐng)高強,都不把別人放在眼里,認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗斗,見面就互相譏諷,在背后也總愛說對方的壞話。

  阿豺見到兒子們這種互不相容的情況,很是擔(dān)心,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破,那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋,要相互團結(jié)友愛?墒莾鹤觽儗Ω赣H的話都是左耳朵進、右耳朵出,表面上裝作遵從教誨,實際上并沒放在心上,還是依然我行我素。

  阿豺的年紀一天天老了,他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死后,兒子們怎么辦呢?再沒有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了,那國家不是要四分五裂了嗎?究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結(jié)起來呢?阿豺越來越憂心忡忡。

  有一天,久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了,他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說:“你們每個人都放一支箭在地上!眱鹤觽儾恢喂,但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說:“你隨便拾一支箭折斷它。”慕利延順手撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。阿豺又說:“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來,把它們捆在一起,再試著折斷!蹦嚼幼プ〖,使出了吃奶的力氣,咬牙彎腰,脖子上青筋直冒,折騰得滿頭大汗,始終也沒能將箭捆折斷。

  阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們,語重心長地開口說道:“你們也都看得很明白了,一支箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時候,就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此,如果互相斗氣,單獨行動,很容易遭到失敗,只有20個人聯(lián)合起來,齊心協(xié)力,才會產(chǎn)生無比巨大的力量,可以戰(zhàn)勝一切,保障國家的安全。這就是團結(jié)的力量。 

  兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心,想起自己以往的行為,都悔恨地流著淚說:“父親,我們明白了,您就放心吧!”

  阿豺見兒子們真的懂了,欣慰地點了下頭,閉上眼睛安然去世了。

  折箭的道理告訴我們:團結(jié)就是力量,只有團結(jié)起來,才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧,去克服一切困難。

  團 結(jié) 的` 鳥 兒

  一群小鳥,為著某種目的,它們決定飛過太平洋.每只小鳥都找來截樹枝,它們開始遠航.累了,就把樹枝扔到水面,這樣它們就可以?吭诟≡谒嫔系臉渲ι陨孕菹⒍恢劣诶蹓。

  一天傍晚,飛了一天的小鳥們好累,于是紛紛把嘴里的樹枝扔到水面。停在水面上休息,突然,水底上出現(xiàn)了一條鯊魚,由于它們的倒影像一群魚群,所以它慢慢游近鳥群。向它們發(fā)起攻擊,鳥群紛紛飛起,雖然它們安然無恙,可是由于鯊魚的搗亂,鳥群急忙飛起來,沒有來得及拿起水面的樹枝,使得飄在水面上的樹枝被沖散了,有些被鯊魚咬斷了。鳥群把水面上的樹枝尋找回來,可是數(shù)目并不夠,有得小鳥沒有樹枝,沒有樹枝就等于沒得休息,這樣的話根本飛不過太平洋。于是它們有的把兩個樹枝拼在一起來承受三只鳥的重量,有的就兩只鳥輪流用一個樹枝休息。 在它們團結(jié)協(xié)作下,跨越太平洋

  五個手指的故事

  時隔二十余年,我依然清晰地記得小學(xué)語文老師給我們講的“五兄弟團結(jié)”的故事。從前,人的每只手都有五個兄弟——大哥(大拇指)、二哥(食指)、三哥(中指)、四弟、(無名指)、五弟(小指)。他們都有各自的分工,盡職盡責(zé)團結(jié)的生活在手上。可是時間一長,他們的思想都發(fā)生了微妙的變化,都認為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化,一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說:“我天天帶領(lǐng)著你們早出晚歸,辛勤的為手服務(wù),我的本領(lǐng)最大!倍缯f:“你分配不均有失職之處,出了事都是我給你頂著,我的本領(lǐng)最大。”三哥一把鼻涕一把淚的哭訴:“你們都把臟活累活壓在我的身上,美其名我的身材修長體格健美!彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉。

  瞧我管理的外交處那可是頂呱呱,我的本領(lǐng)最大!蔽宓芤矤幊持f他的本領(lǐng)最大。他們激烈的爭吵,誰也不讓誰。這時人說話了:“要不你們比比誰能拿起地上的球,誰的本領(lǐng)就最大。”于是,他們爭先恐后的去拿球,可是,不管怎么努力就是拿不起那個球。人說:“你們一起拿試試。”他們走在一起輕輕一拿,球就很輕松的拿了起來。他們終于明白,團結(jié)就是力量。

  其實,在生活中團結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么?靠的是全體師生的團結(jié)努力。

  一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦,天時不如地利,地利不如人和。

  發(fā)現(xiàn)金獅子的人

  從前,有一個既膽小又貪心的富人發(fā)現(xiàn)了一只金獅子。他自言自語地說:“我不知道這事到底該怎么辦,我心里很亂,無法打定主意。我一方面貪心愛財,一方面又膽小怕事。這樣的運氣是怎么回事?金獅子是哪位神明造出來的?這件事使我心中矛盾重重。愛金子吧,又害怕金子做成的獅子;心中的欲望催我去拿,性格卻勸我退后。唉!好運來了,可我又不敢接受。

  這寶物并沒有使我快樂。神給予我的恩惠,可望而不可及!這是怎么回事?我要怎么辦,要采用什么方法呢?我得回去把家人帶來,憑借他們許多人的力量來捉住它,我自己則站和遠遠地觀望!”

  這故事適用于那些既貪圖財富又害怕災(zāi)禍的人。

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