英語交流大會(huì)策劃書

時(shí)間：2024-09-14 17:52:18 學(xué)人智庫我要投稿

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英語交流大會(huì)策劃書

　　為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語能力，舉行英語交流大會(huì).

英語交流大會(huì)策劃書

　　英語交流大會(huì)策劃書范文一

　　一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，加深對(duì)英語口語重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)何豐富大家的'文化生活，創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，將開展此活動(dòng)。

　　二.參加對(duì)象：理學(xué)院大一、大二學(xué)生

　　三、比賽要求(1)比賽形式：個(gè)人節(jié)目+必選節(jié)目(團(tuán)體賽形式不限);

　　(2)個(gè)人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等)，主題不限;

　　(3)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流利;

　　(4)個(gè)人節(jié)目時(shí)間不少于三分鐘，超過五分鐘;團(tuán)體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。

　　四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：個(gè)人賽初賽：2009年10月29日19：00——21：00

　　個(gè)人賽決賽和團(tuán)體賽：2009年11月2日19：00——22：00

　　地點(diǎn)：個(gè)人賽初賽在教ⅰ多媒體教室(待通知)，決賽在教ⅱ-103。

　　五、比賽流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評(píng)委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。

　　4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　6、在個(gè)人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時(shí)間再做臨時(shí)調(diào)整) 。

　　7、待所有的比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　8、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng))。

　　9、(待定)上臺(tái)頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)嘉賓、現(xiàn)場音樂、獎(jiǎng)品)。

　　10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。

　　11、工作人員負(fù)責(zé)作好后期工作。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.演講內(nèi)容：3分

　　2.語音語調(diào)：2分

　　3.流利程度：2分

　　4.演講風(fēng)度：3分

　　七、具體工作安排

　　賽前準(zhǔn)備工作

　　1.宣傳：海報(bào)，由輔導(dǎo)員老師通知各班班長;

　　2.準(zhǔn)備：(1)認(rèn)真組織各班報(bào)名

　　(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作

　　(3)邀請(qǐng)?jiān)u委

　　(4)邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分，計(jì)時(shí)及評(píng)分人員

　　(5)準(zhǔn)備好評(píng)分表，以及互動(dòng)節(jié)目時(shí)的單詞卡片和現(xiàn)場派送的小禮物

　　(6)后勤工作

　　賽時(shí)

　　(1)現(xiàn)場布置(宣傳部)

　　(2)現(xiàn)場紀(jì)律的維護(hù)(學(xué)習(xí)部、宣傳部)

　　(3)照片拍攝人員(記者部)

　　賽后

　　總結(jié)本次活動(dòng) (主辦部門)

　　以后策劃若無誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　另附評(píng)分細(xì)則以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。

　　英語風(fēng)采大賽評(píng)分細(xì)則

　　主要從內(nèi)容、技巧、效果三部分對(duì)參賽者(含小組)進(jìn)行評(píng)分。

　　滿分為50分。

　　1.內(nèi)容(20分)

　　主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(5分)

　　觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(5分)

　　事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)(5分)

　　文筆(5分

　　2.技巧(20分)

　　脫稿演講(5分)

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正(5分)

　　語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。(5分)

　　動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情(5分)

　　3.演講效果(10分)

　　演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力和召喚力。(5分)

　　演講時(shí)間[超時(shí)或少于規(guī)定時(shí)間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止](5分)

　　英語交流大會(huì)策劃書范文二

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富全院學(xué)生的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，以及加深對(duì)英語口語重要性的認(rèn)識(shí);通過舉辦本次活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)。同時(shí)英語組與非英語組選出代表本院參加2011 年全省高職院校英語口語比賽的參賽者。

　　二、活動(dòng)流程

　　I 初賽

　　1 時(shí)間：5 月15 日前

　　2 形式：由各班組織進(jìn)行選拔

　　3 比賽規(guī)則: 每個(gè)選手做2-3 分鐘的演講，題目不限。

　　II 復(fù)賽

　　1 時(shí)間 6月1 日

　　2 地點(diǎn) 老教學(xué)樓2 樓

　　3 比賽規(guī)則：

　　第一部分：按演講稿發(fā)言，2 分鐘(英語組復(fù)述)

　　第二部分：現(xiàn)場對(duì)圖片描述， 3 分鐘

　　III 決賽

　　1 時(shí)間 6月15 日

　　2 地點(diǎn) 圖書館報(bào)告廳

　　3 比賽規(guī)則：(英語組脫稿;非英語組讀稿，其他一樣)

　　2 現(xiàn)場描述：參賽者抽取一幅表現(xiàn)某一情景的畫圖、圖表、廣告等，根據(jù)給出的說明(如進(jìn)出口額、市場變化、人口變動(dòng)、生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)指標(biāo)、景點(diǎn)介紹等)進(jìn)行口頭陳述。陳述時(shí)間為3 分鐘。

　　3 情景交流：參賽者抽取一個(gè)題目，由一位主試對(duì)參賽者進(jìn)行一對(duì)一的現(xiàn)場交談。交談內(nèi)容涉及以下方面：

　　一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請(qǐng)、陪同購物、游覽、就診等;

　　企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀;

　　產(chǎn)品介紹：類型、性能、規(guī)格、市場、銷售等;

　　涉外業(yè)務(wù)：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專家待遇、議價(jià)、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

　　三、比賽細(xì)則

　　2、比賽取前專業(yè)組和非專業(yè)組第一名的選手參加 2011 年湖南省高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)用英語口語大賽。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　英語組：一等獎(jiǎng)1 名;

　　二等獎(jiǎng)1 名;

　　三等獎(jiǎng)1 名;

　　非英語組: 一等獎(jiǎng)1 名;

　　二等獎(jiǎng)1 名;

　　三等獎(jiǎng)1 名;

　　合辦單位：基礎(chǔ)科學(xué)部

　　管理工程系

　　英語交流大會(huì)策劃書

　　一、活動(dòng)主題：“英語意識(shí)，國際視野�！�

　　二、活動(dòng)參與者：商學(xué)院11屆學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　五、活動(dòng)目的在交談，娛樂中開拓大學(xué)生的國際化視野，意識(shí)到與國際接軌的重要性，認(rèn)識(shí)到掌握一門英語的重要性�；顒�(dòng)過后能夠反思自我的不足，加強(qiáng)各專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持英語的學(xué)習(xí)，能夠真正把專業(yè)知識(shí)用英語表達(dá)出來，為今后的工作、學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。立志成為與國際接軌的高端人才。

　　六：活動(dòng)流程

　　(一)：前期準(zhǔn)備

　　1.策劃部寫出具體的活動(dòng)策劃案，以及突發(fā)狀況的應(yīng)急方案

　　2.營銷策劃室向團(tuán)總支發(fā)出倡議，提交申請(qǐng)

　　3.宣傳部制作活動(dòng)宣傳展板和海報(bào)

　　4.外聯(lián)部拉取贊助

　　5.組內(nèi)成員利用晚自習(xí)課間時(shí)間到班級(jí)宣傳，宣讀活動(dòng)倡議書

　　6.具體分配各組員的工作

　　7.聯(lián)系法國留學(xué)生，邀請(qǐng)英語專業(yè)同學(xué)。

　　(二)：活動(dòng)展開

　�、� 小組成員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場，布置會(huì)場

　�、� 聯(lián)系法國留學(xué)生、英語專業(yè)的學(xué)長到場

　�、� 請(qǐng)法國留學(xué)生自我介紹，會(huì)場同學(xué)提問

　�、� 選出大一優(yōu)秀的同學(xué)自我介紹，展現(xiàn)鹽城師院的風(fēng)采

　　⑤ 會(huì)場開展游戲，會(huì)場同學(xué)與法國留學(xué)生互相交流互動(dòng) 活動(dòng)具體形式——訪談互動(dòng)式(如快樂大本營)

　　一.有朋自遠(yuǎn)方來

　　早在春秋的孔老夫子曰過：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！爆F(xiàn)在有兩位來自法國的留學(xué)生來到中國，來到我們鹽師，作為傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大學(xué)生，我們都他們的到來表示熱烈的歡迎。

　　1.展現(xiàn)鹽師風(fēng)采——請(qǐng)海燕同學(xué)黑板潑墨

　　2.送禮物——以營銷策劃室的名義送上兩個(gè)書法作品

　　3.互相介紹，同學(xué)和留學(xué)生互相交流、認(rèn)識(shí)——興趣，愛好

　　4.中法文化大PK(文化、名勝、美食、音樂 ) 中國同學(xué)說自己所知道的'一些法國文化，美食，等。法國留學(xué)生談?wù)勛约旱竭^中國的地方，喜歡的美食，音樂等。PPT圖片展現(xiàn)。

　　5.互動(dòng)小游戲——表演猜卡片

　　準(zhǔn)備多張寫好英文和中文的卡片，請(qǐng)兩名中國同學(xué)分別和兩名留學(xué)生組成兩組，共兩輪。第一輪由中國學(xué)生看寫有中文的卡片然后表演給留學(xué)生看，然后留學(xué)生猜出所表演的事物。第二輪由留學(xué)生表演，中國學(xué)生猜。每輪限時(shí)一分鐘，兩分鐘后才對(duì)最多的組獲勝，并獲得獎(jiǎng)品

　　二.International communication

　　隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，世界各國在各個(gè)領(lǐng)域的交流日益頻繁，很多人會(huì)選擇去國外深造、學(xué)習(xí)，以期能夠別國先進(jìn)、優(yōu)秀的知識(shí)、文化等。留學(xué)生的到來使我們大學(xué)生有機(jī)會(huì)真切地感受到國際的風(fēng)云際變

　　1、談?wù)劮▏闹放�，及其在中國的市�?/p>

　　2、留學(xué)生所知道的中國品牌，及其在國際市場的競爭力

　　3、“Made in China ”分析其利弊

　　4、焦點(diǎn)問題

　　(三)：后期工作

　　1.取得法國留學(xué)生的聯(lián)系方式，讓同學(xué)們將強(qiáng)與他們的后期交流

　　2.為表現(xiàn)出色的同學(xué)加分，并給予表揚(yáng)

　　3.整理活動(dòng)的資料，上報(bào)老師，請(qǐng)求給予評(píng)價(jià)

　　4.以海報(bào)等形式展現(xiàn)此次活動(dòng)的成果

　　(四)：注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)時(shí)佩戴工作牌

　　2.要求與會(huì)同學(xué)佩戴鹽城師范學(xué)院�；�