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王亞平太空授課觀后感（精選6篇）
神十航天員王亞平北京時(shí)間2013年6月20日上午10點(diǎn)在太空給地面的學(xué)生講課，此次太空授課主要面向中小學(xué)生，使其了解微重力條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、液體表面張力的作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。下面是小編精心整理的王亞平太空授課觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
王亞平太空授課觀后感 篇1
大家都知道，三位可敬的宇航員：聶海勝、張曉光、王亞平已經(jīng)成功升上了太空，電視上說(shuō)王亞平還要在太空給我們講課，真是十分期待，有時(shí)候，我還會(huì)想，會(huì)不會(huì)有和我讀過(guò)的太空小說(shuō)里有關(guān)的內(nèi)容呢？
今天，終于可以在有關(guān)媒體上看到太空授課了。昨天下午老師早早地就宣布說(shuō)：“明天必須好好看完，并且寫(xiě)出讀后感�！笨上乙淮笤绲鼐蛠�(lái)到媽媽辦公的地方了，所以只能在電腦上觀看，視頻不如電視上的清晰。
我們打開(kāi)了電腦，媽媽在邊上看著，她說(shuō)她也要學(xué)習(xí)一點(diǎn)。隨著視頻的播放，我們仿佛也走進(jìn)了一個(gè)神秘的太空世界，也越發(fā)感覺(jué)到有趣了。
我們先看到了三位宇航員在向著我們揮手，都是笑瞇瞇的，顯得很有活力，他們?cè)谔绽锬茏龅较裎淞指呤忠粯�，身輕如燕般地在飛行器內(nèi)“飛”來(lái)“飛”去的，他們像橫著身子攀巖一般地在艙內(nèi)“游”來(lái)“游”去，雖然可能做不到十分到位，也可能會(huì)有一些氣體在阻攔著，但是他們悠然自得的樣子也讓我十分羨慕。要是我也能到太空就好了，可是還得有未來(lái)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只能是可望不可即。
我早就知道宇航員的吃飯、睡覺(jué)和運(yùn)動(dòng)和我們不一樣，但是在看到的時(shí)候還是感到十分新鮮。他們的食物是多種多樣的，用食品袋包著，里面有炒雞蛋、牛肉和蝦仁之類的，讓人垂涎三尺。宇航員喝的飲料和水都是裝在水袋里的，他們用吸管吸出來(lái)喝，王亞平在喝著一杯檸檬汁的時(shí)候還豎起了大拇指，好像味道很不錯(cuò)，令我挺羨慕的。
這三位宇航員做運(yùn)動(dòng)時(shí)也十分有趣，他們用拉力器或自行車重量器來(lái)做運(yùn)動(dòng)。在《快樂(lè)閱讀》中有一篇文章上說(shuō)宇航員只有在太空里多做運(yùn)動(dòng)，才能在回到地球的時(shí)候和原來(lái)的體型一樣，我看到有一本書(shū)上說(shuō)，宇航員在太空靜止呆久了，就會(huì)身體萎縮，腿竟然像麥稈一樣細(xì)，實(shí)在是太驚人了。
宇航員在太空中測(cè)體重也十分巧妙，王亞平首先是給我們演示了一下兩個(gè)彈簧的情況。一個(gè)上面掛了一個(gè)比較重的物體，一個(gè)掛了一個(gè)輕一些的，在地球上應(yīng)該是那個(gè)掛著重物的彈簧往下沉一些，可是在王亞平手中，在太空里，兩個(gè)彈簧都沒(méi)有被拉長(zhǎng)。他們測(cè)體重的質(zhì)量測(cè)量?jī)x也十分獨(dú)特。聶海勝橫在這個(gè)質(zhì)量測(cè)量?jī)x上，由王亞平拉動(dòng)一根固定在艙壁上的有彈力的繩子來(lái)控制，機(jī)器往外晃了一下又往艙壁撞去，當(dāng)撞到艙壁的一剎那，顯示器上顯示出了聶海勝的體重：74千克。比我才重一些呢，看來(lái)宇航員只有經(jīng)歷了許許多多的磨難，才能到達(dá)自己心目中最美麗的太空，到達(dá)自己心目中夢(mèng)想的彼岸。
王亞平又為我們展示了失重狀態(tài)下掛在小杠子上小球的運(yùn)動(dòng)，在地球上，之前被拿著的'小球被人一下子松開(kāi)，就會(huì)搖來(lái)擺去的，重心十分不穩(wěn)定，可是在王亞平做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，小球卻緩緩地像氣體一樣飄落而下，當(dāng)王亞平把小球輕輕地推一下的時(shí)候，小球竟然轉(zhuǎn)個(gè)不停，不像在陸地上那樣很快地停下。
我們看了王亞平玩陀螺。當(dāng)陀螺本來(lái)就靜止不動(dòng)時(shí)，把它放到艙內(nèi)，陀螺很悠閑地在艙內(nèi)飄來(lái)飄去，還輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著彩色的每一邊，像一個(gè)風(fēng)鈴、一個(gè)風(fēng)車一樣，實(shí)在是太好看了！把陀螺事先轉(zhuǎn)好，再把它放回艙內(nèi)，陀螺就會(huì)在空氣中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，是不改變自身方向旋轉(zhuǎn)的，而且只能看見(jiàn)黃色一種顏色。啊，宇航員的生活一點(diǎn)也不枯燥無(wú)聊，還能玩這些東西，我從書(shū)上看，除了這些，還有其他的精彩游戲在等著他們�？墒牵幌氲剿麄�?yōu)榇烁冻龅呐�，我便十分羞愧�?/p>
王亞平從水袋中擠出了一滴水，這滴水珠像一個(gè)頑皮的小精靈，在空中快活地“跳著舞”，王亞平把它吸到了嘴里，滋潤(rùn)了一下嗓子。她把一個(gè)鏡子邊一樣的東西放到水袋里，小心翼翼地取出來(lái)時(shí)，它已經(jīng)成為了一張水膜，薄薄地像特意粘住了一樣貼在固定物上，水表面煥發(fā)出奇妙而又美麗的光澤，仿佛這是一面嬌氣的鏡子，讓人不忍心打碎它，又十分想在里面照一照自己的容顏，好像這層水膜能把人變漂亮一樣，的確，它看起來(lái)嬌柔，讓人們也感覺(jué)它十分光滑。
王亞平在水膜上加水，使它變成了一個(gè)圓滑可愛(ài)的水球，在水球里面加氣體，用特制的管子吹進(jìn)去，還可以吹出兩個(gè)小水泡一樣的東西，真是日月同輝��！王亞平把水球染成了紅色的，像是美麗的夕陽(yáng)一般，我看著這東西，不知不覺(jué)地竟然聯(lián)想到了火星，真心希望我們中國(guó)有一天也能開(kāi)發(fā)火星文明。有幾個(gè)同學(xué)還提出了幾個(gè)問(wèn)題。
我看著看著，也看到了有一位同學(xué)列出的算式，也聽(tīng)到了另一位同學(xué)提出的問(wèn)題，除了毛細(xì)現(xiàn)象知道一點(diǎn)之外，其他的我都聽(tīng)不懂，我想，我要學(xué)的東西還有很多很多。我夢(mèng)想，有一天月球上能插滿中國(guó)偉大的旗幟；我希望，人造衛(wèi)星和天宮一號(hào)能夠更加地斗志昂揚(yáng)；我憧憬，有一年人們的高科技發(fā)明能傳遍全宇宙；我懷念，天地開(kāi)辟時(shí)的那份純真，我們能夠堅(jiān)持不懈地去探索外星和不明飛行物的奧秘，我想象著，仿佛自己置身于一個(gè)威嚴(yán)而又美好的夢(mèng)境。
謝謝宇航員，也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈(zèng)的一切的一切。但愿，探索大自然的秘密，樹(shù)立起人類在宇宙的尊嚴(yán)，還不算晚。
王亞平太空授課觀后感 篇2
今天上午10點(diǎn)04分，伴隨著一片熱烈的掌聲，兩位物理老師走上了講臺(tái)，先通過(guò)一個(gè)短片向大家介紹了航天員的衣食住行，讓我們對(duì)航天員有了更深的了解，一會(huì)兒，我們盼望來(lái)了最美好的時(shí)刻——同宇航員面對(duì)面。今天由他們?yōu)槲覀兩弦惶蒙鷦?dòng)的課，他們遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中，令我們向往。
這堂課的主講老師是王亞平老師，她將要給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。
課程一開(kāi)始，聶海勝叔叔為我們表演了一個(gè)高難度動(dòng)作——只見(jiàn)他在天宮一號(hào)中站穩(wěn)，然后兩腳向上一收做出了一個(gè)打坐的'動(dòng)作，打他并沒(méi)有摔在地上，而是穩(wěn)穩(wěn)的漂浮起來(lái)了，王亞平老師只是輕輕地推了一下他，他就飄到太空艙的最后面了。真是太神奇了！這就是失重，在太空，每個(gè)人都身輕如燕，真讓人羨慕！
接著，王亞平老師向我們展示了小球單擺的實(shí)驗(yàn)、陀螺的實(shí)驗(yàn)、太空承重的實(shí)驗(yàn)，這些紛紛讓人震撼、讓人羨慕、讓人感嘆。
最令我記憶猶新的是水球的實(shí)驗(yàn)——王老師拿出了一個(gè)宇航員喝水用的水袋，又拿出一個(gè)金屬圈，伸進(jìn)水袋中，輕輕拉出來(lái)一個(gè)水膜，讓它來(lái)回?cái)[動(dòng)，只是飄出一個(gè)又一個(gè)的小水珠，這是，王老師將金屬圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一個(gè)水球，她將里面的氣泡抽出，擠進(jìn)去兩個(gè)更大的氣泡，奇怪的是氣泡并沒(méi)有合成一個(gè)，而是整整齊齊地挨在一起，她又將氣泡抽出，向水球里面灌進(jìn)紅色液體，立馬形成一個(gè)漂亮的紅色水球。
很快，55分鐘過(guò)去了，這堂課敞開(kāi)了我無(wú)限的回憶，也打開(kāi)了我的夢(mèng)想之門——他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的飛天夢(mèng)，我們是祖國(guó)的希望，長(zhǎng)大以后也要向他們一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光！
王亞平太空授課觀后感 篇3
神箭沖碧宇，天和傲蒼穹。探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，是中華民族不懈追求的航天夢(mèng)想。
永葆“甘將熱血沃中華”的赤子之心，做“思想過(guò)硬”的信仰者。
東風(fēng)航天城建設(shè)初期，10萬(wàn)大軍挺進(jìn)戈壁，在人煙稀少的茫茫大漠中隱姓埋名，在十分有限的科研條件中攻克難關(guān)，在經(jīng)年累月的演練沖鋒中以苦為伴。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的`東風(fēng)革命烈士陵園長(zhǎng)眠著700多位為了中國(guó)航天事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄先輩，他們秉持“國(guó)家利益高于一切”的堅(jiān)定信念，用一心為國(guó)的大愛(ài)鑄就航天夢(mèng)想，用無(wú)怨無(wú)悔的忠誠(chéng)譜寫(xiě)時(shí)代贊歌。黨員干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)航天情懷，心懷國(guó)之大者，把黨和人民的事業(yè)放在最高位置，將個(gè)人理想與國(guó)家命運(yùn)、個(gè)人利益與人民幸福緊密相連。不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，煉就一雙政治慧眼，不計(jì)個(gè)人得失，不較名利地位，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)樹(shù)好為國(guó)為民的信仰旗幟。
錘煉“絕知此事要躬行”的拼搏之姿，做“技術(shù)過(guò)硬”的開(kāi)拓者。
航天員需要經(jīng)歷八個(gè)大類、上百個(gè)課目的高風(fēng)險(xiǎn)高負(fù)荷訓(xùn)練，在腦部缺血、呼吸困難、承受八倍于自身體重重力等常人難以忍受的狀態(tài)下完美完成各種技術(shù)動(dòng)作�？蒲腥藛T先后攻克了以逃逸系統(tǒng)為代表的多項(xiàng)世界難題，研究掌握了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵核心技術(shù)，在航天技術(shù)前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越。黨員干部應(yīng)當(dāng)錘煉工作技術(shù)本領(lǐng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，常懷“空杯心態(tài)”，虛心向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，在干事創(chuàng)業(yè)中時(shí)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日常工作中不斷優(yōu)化方法。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練，深入基層一線，加強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系；同時(shí)，用人單位應(yīng)結(jié)合不同領(lǐng)域、不同崗位干部的專業(yè)化需求，開(kāi)展精準(zhǔn)化、個(gè)性化培訓(xùn)，增強(qiáng)專業(yè)化培訓(xùn)的次數(shù)和深度，更好適應(yīng)新時(shí)代新要求。
鑄就“越是艱難越向前”的斗爭(zhēng)之魂，做“作風(fēng)過(guò)硬”的踐行者。
沒(méi)有執(zhí)行過(guò)飛行任務(wù)的首批航天員鄧清明曾四次入選任務(wù)備份梯隊(duì)，他“寧可備而無(wú)用，決不用而無(wú)備”，甘做一塊默默無(wú)聞的基石，不求回報(bào)，執(zhí)著堅(jiān)守。目前世界上500多名航天員中有27人在執(zhí)行任務(wù)或訓(xùn)練時(shí)罹難，每一次飛天任務(wù)前，航天員們都會(huì)立下“生死狀”，他們將生死置之度外，為祖國(guó)的航天事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。黨員干部當(dāng)鍛造工作作風(fēng)，基層沒(méi)有聚光燈和華麗舞臺(tái)，要有耐得住寂寞的靜氣，日復(fù)一日地?zé)o私奉獻(xiàn)，年復(fù)一年地為民服務(wù)，發(fā)揮釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印、腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。培養(yǎng)攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)重任的能力，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)，在基層一線和關(guān)鍵時(shí)刻能靠得住、頂?shù)米毫�，在平凡崗位上貢獻(xiàn)“不凡”之力。
王亞平太空授課觀后感 篇4
神舟十三號(hào)航天員太空授課項(xiàng)目（課表）包括：1.航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示2.太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示3.太空轉(zhuǎn)身4.浮力消失實(shí)驗(yàn)5.水膜張力實(shí)驗(yàn)6.水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)7.泡騰片實(shí)驗(yàn)8.天地互動(dòng)交流。通過(guò)觀看神舟十三號(hào)航天員太空授課，讓我明白了。
凝聚“意志力量”，抓穩(wěn)筑夢(mèng)“接力棒”。
追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，凝聚成奮斗的力量。訓(xùn)練的難度高、強(qiáng)度大，不僅考驗(yàn)著航天員的身體素質(zhì)，更考驗(yàn)著精神意志，從水下訓(xùn)練到離心機(jī)訓(xùn)練場(chǎng)，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅(jiān)守、腳踏實(shí)地的行動(dòng)、艱苦奮斗的意志、一往無(wú)前的勇氣推開(kāi)夢(mèng)想之“門”，汗水澆灌出夢(mèng)想的花朵，實(shí)干鑄實(shí)成功的基石，憑借堅(jiān)定執(zhí)著的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)付出鍛造出青春夢(mèng)想。作為新時(shí)代青年，我們向著夢(mèng)想出發(fā)，要做披甲執(zhí)劍的勇士，在實(shí)踐中磨礪意志、在斗爭(zhēng)中砥礪品格，在挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在成績(jī)面前戒驕戒躁，能夠把握當(dāng)下的.一分一秒，邁出腳踏實(shí)地的步伐，奮力追逐青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。
激蕩“愛(ài)國(guó)情懷”，砥礪報(bào)國(guó)“奮斗心”。
巾幗不讓須眉，“她力量”在浩瀚蒼穹熠熠生輝。王亞平為圓滿完成航天任務(wù)，在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠，主動(dòng)放棄了休息與娛樂(lè)的時(shí)間，把時(shí)間和精力全部投入到航天事業(yè)中，心無(wú)旁騖地進(jìn)行訓(xùn)練，在堅(jiān)持不懈的努力下，為祖國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。她這樣說(shuō)：“能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國(guó)需要也是一種幸福，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最大的幸福�！睘閲�(guó)奉獻(xiàn)是最大的幸福，至誠(chéng)報(bào)國(guó)是我們心中的使命，也是肩上的責(zé)任。作為新時(shí)代青年，要不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)，以愛(ài)國(guó)志士為榜樣，在新時(shí)代的奮進(jìn)征程上抒報(bào)國(guó)之情、立強(qiáng)國(guó)之志，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
提升“學(xué)習(xí)本領(lǐng)”，夯實(shí)成長(zhǎng)“基本功”。
在承擔(dān)航天員這項(xiàng)工作時(shí)，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練積累出了成長(zhǎng)的“高度”，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練環(huán)境，出色解決各種突發(fā)問(wèn)題。王亞平在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步，讓夢(mèng)想從“萌芽”到“綻放”，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中適應(yīng)環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力，成為出色的航天員�！安环e跬步，無(wú)以至千里。”學(xué)習(xí)，是黨員干部掌握工作技能、實(shí)踐方法、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的途徑，是不斷推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的力量。作為新時(shí)代青年，要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)，把握新問(wèn)題、新特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)造力，能夠以聯(lián)系的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，依靠學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。
王亞平太空授課觀后感 篇5
繼“神舟十二號(hào)”載人飛船榮耀歸來(lái)后，“神舟十三號(hào)”載人飛船在眾人期盼的目光中，載著三位航天員順利升空，中國(guó)人追逐星辰大海的夢(mèng)想又將向前邁進(jìn)一大步，為“圓夢(mèng)九天”再立一座嶄新的里程碑。
千年等一回。從女?huà)z補(bǔ)天、嫦娥奔月到司南、孔明燈，我們從飛天夢(mèng)中看到了浪漫瑰麗的想象，也經(jīng)歷了從零到一的突破。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，也是我們對(duì)夢(mèng)想艱苦奮斗的初心。從浪漫的想象到樸素的探索工具，是中國(guó)人丈量夢(mèng)想的腳步，是中國(guó)人敢想敢做、善作善成的生動(dòng)注腳。一個(gè)民族需要仰望星空的人，它是探索發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛；一個(gè)民族也需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗，它是想象轉(zhuǎn)化為成果的唯一途徑。
星河滾滾入夢(mèng)來(lái)。中華民族是一個(gè)善于把感性浪漫升華為科學(xué)實(shí)踐的'民族，從“玉兔何年上月宮，夜間搗藥特?zé)o蹤”到“嫦娥三號(hào)”駛抵月球表面；從“夔府孤城落日斜，每依北斗望京華”到“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式建成開(kāi)通。在極富感情色彩的詩(shī)句中，我們找到了對(duì)飛天夢(mèng)充滿詩(shī)意與浪漫的表達(dá)，從一件件大國(guó)重器的問(wèn)世中，我們找到了代際間的精神傳承與接續(xù)奮斗，那是航天精神中的浪漫延續(xù)。
偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神推動(dòng)偉大事業(yè)。從巾幗不讓須眉的王亞平身上，我們看到的是特別能吃苦的堅(jiān)韌精神；從頻繁調(diào)動(dòng)重新清零、從頭開(kāi)始的葉關(guān)富身上，我們看到的是特別能戰(zhàn)斗的拼搏精神；從為國(guó)家需求多次轉(zhuǎn)行，在探空火箭、返回式衛(wèi)星、載人航天領(lǐng)域完成多項(xiàng)首創(chuàng)工作的王希季身上，我們看到的是特別能攻關(guān)的探索精神；從胸懷祖國(guó)，放棄國(guó)外優(yōu)渥待遇，突破重重困難，登上歸國(guó)航船的錢學(xué)森身上，我們看到的是特別能奉獻(xiàn)的無(wú)私精神……
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。在中華民族偉大復(fù)興的征程上，一代代科學(xué)家腳步不歇，不畏艱難，義無(wú)反顧投身航天事業(yè)，他們憑借著對(duì)自力更生、自主創(chuàng)新的一以貫之，一路闖關(guān)奪礙，用對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，默默耕耘，在一代代航天人的浪漫堅(jiān)守中，將科學(xué)的“荒漠”變“綠洲”，創(chuàng)造出航天事業(yè)的累累碩果，也為我們留下了代代傳唱的航天精神，這種精神還將繼續(xù)鼓舞和推動(dòng)更多中國(guó)人邁入探索太空的大門。
涓涓不絕，流為江河；征途漫漫，惟有奮斗。對(duì)于基層干部來(lái)說(shuō)，一部中國(guó)人的“飛天史”也是一部奮斗史，唯有不忘初心，腳踏實(shí)地才能澆灌出“浪漫的果實(shí)”，才能在勇攀高峰中越走越遠(yuǎn)。我們要從“航天精神”中堪破“浪漫”的終極奧義，磨煉一往無(wú)前的勇氣，汲取苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)的決心，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
王亞平太空授課觀后感 篇6
《天宮課堂》的開(kāi)播讓我們近距離了解到奧秘宇宙，也為我們解決了很多疑問(wèn)，滿足了我們幼小的好奇，而這正是我無(wú)法溢于言表的收獲。
你知道為什么乒乓球在太空中不會(huì)浮起來(lái)嗎?太空中的水為什么會(huì)成小水珠?在太空中為什么不能正常轉(zhuǎn)身呢?這一系列問(wèn)題都在觀看過(guò)程中找到了答案。乒乓球在太空中浮力消失，所以才不會(huì)浮起來(lái);微重力下水表面張力大神威形成了個(gè)水膜，且如果再往水球里注入一個(gè)小水泡，透過(guò)水球觀察會(huì)形成一正一反的兩個(gè)像，而這種現(xiàn)象在地球上不會(huì)出現(xiàn);失重狀態(tài)下飄浮在空中的航天員沒(méi)有了摩擦力的幫助，轉(zhuǎn)動(dòng)身體自然就變得很困難。
最有意思的'還是在太空站，一天竟能看見(jiàn)16次日出，日出這么美的風(fēng)景，在地球上卻只能看見(jiàn)一次。這是因?yàn)樘照久烤攀昼娋蜁?huì)繞地球一圈，這個(gè)速度真是不敢想象。
對(duì)一件事情產(chǎn)生好奇，是成功開(kāi)始的表現(xiàn)。生活在地球上的人類并不滿足現(xiàn)狀，于是開(kāi)始探尋宇宙，對(duì)宇宙進(jìn)行了深入的了解，可那就是全部嗎?不，我們的探索絕不會(huì)停止，追求科學(xué)的腳步，也永遠(yuǎn)不會(huì)就此止步。人生一世，草木一秋，世間的一切都值得我們?nèi)ヌ剿�，而前提是我們要有一顆好奇的心。
人生來(lái)就有好奇心，追隨好奇心而探索的人終會(huì)成功;而那些只產(chǎn)生好奇心，卻從不進(jìn)行探索，卻從不付諸行動(dòng)的人，只會(huì)停留原地。好奇心是每個(gè)人必有的，在好奇心的驅(qū)使下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西。
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