高一學(xué)生考試抄襲檢討書(2)

時(shí)間：2024-10-29 21:15:29 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

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高一學(xué)生考試抄襲檢討書(2)

　　在次，我知道了我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是及其嚴(yán)重的。我在考試抄襲實(shí)際上就是做假騙人，欺騙老師也是欺騙自己，并且在班上里面造成極壞的影響。這種“圖速度”省事達(dá)到早點(diǎn)完成目的的行為，即使拿到高分，但本身違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神，違背了學(xué)生最起碼的道德原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為雖然周圍經(jīng)常發(fā)生，但是我不該加入其中的行列，更加造成了壞的影響，尤其是發(fā)生在我們這樣的特殊大學(xué)校園里。在我們學(xué)校里更是嚴(yán)格要求學(xué)生從嚴(yán)要求自己，因?yàn)槭俏覀儗?lái)的工作要求我們的行為要注意造成的影響注意帶來(lái)的后果，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能通過抄襲這種卑劣的手段去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成為一位合格的公安干警的原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的，對(duì)自己，更加堅(jiān)固了應(yīng)付了事的壞毛病壞習(xí)慣，對(duì)周圍也是影響了他人，讓他人覺得抄襲更多了份心理安慰，這樣的行為是非常的嚴(yán)重，直接間接的都是造成很壞的后果。最嚴(yán)重的是直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我們保有很高的期望，然而，我的錯(cuò)誤欺騙了您，我向您深深的道歉說聲對(duì)不起，為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。之前父母都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成不可彌補(bǔ)的更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)自己犯傻所犯的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，希望施老師從嚴(yán)教育我。

高一學(xué)生考試抄襲檢討書(2)