大學美國留學簽證面試技巧

時間:2024-10-25 12:59:25 學人智庫 我要投稿

大學美國留學簽證面試技巧

  拿到學校的OFFER,接下來最重要的就是留學簽證了。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的大學美國留學簽證面試技巧 ,歡迎閱讀參考。

大學美國留學簽證面試技巧

  美國留學簽證技巧一:

  在規(guī)劃自己留學計劃的時候,就應該有清晰的認識,為什么要去美國留學?自己的條件(經(jīng)濟能力和學習能力)是否具備,或者說通過努力后是否能具備。其實留學美國并非適合每一個人的,而且我國目前快速發(fā)展所提供的.歷史機遇,對有些人來說,留在國內(nèi)完全可以獲得比留學美國更好的發(fā)展空間。留學美國在當前不過是人生的一條可供選擇的道路而已。這是去美國留學簽證成功很重要的一步。

  美國留學簽證辦理技巧二:

  要能挖掘自己的條件和未來的發(fā)展空間,最起碼,你能說服自己,留學結(jié)束后,根本不需要留在美國,你的前途(學成后)不是在美國而是在國內(nèi)或者其它地方。有的人連自己都無法說服,又怎么可以使簽證官相信呢?有的人采用提供假材料和說謊的做法,但這存在一個很大的'風險,因為按照美國法律,一旦發(fā)現(xiàn)虛假材料,申請人就將被永久性地拒簽。同樣,如果美國留學簽證官覺得你在回答問題時不誠實,這一次的簽證,也就沒有希望了。

  留學美國簽證技巧三:

  知道說“不”。比如說你覺得自己去美國沒問題,而簽證官又拒簽了,一定要對他(簽證官)說不。記住,根據(jù)美國的法律,申請人受到不公正待遇時,可向簽證官提出異議,這是你的權(quán)利。不要怕你的`抗議對今后的申請不利,但記得保持風度和禮貌。

  美國留學簽證技巧四:

  提高自己的語言能力和溝通能力,不僅是英語語言,甚至還包括肢體語言和面部表情。通過表達和溝通,傳遞給簽證官一個自信、真實的自我。

  美國留學簽證技巧五:

  不是人人都有運氣在第一次就成功,很多人都經(jīng)過了幾次簽證,被拒簽后,記得聽清楚簽證官對你說的話,必要的話,仔細問問為什么他會拒簽。第二次再去的'時候,就可有針對性地對材料和面試有所改進。

  美國留學簽證的最后一個環(huán)節(jié)就是簽證面試,這也是做重要的一步,因為直接與面試官的對話會暴露很多優(yōu)點和缺點,很多同學在這個環(huán)節(jié)會表示緊張,如何克服這種緊張?面試的是需要注意哪些事項呢?

  美國留學簽證面試技巧解析:

  1.在簽證大廳學生要到特定的窗口遞交自己的簽證申請材料,之后就是安靜的等待指紋掃描和簽證面談,在這個環(huán)節(jié)學生需要等候的時間可能比較漫長,通常需要幾個小時,在此期間一定不要急躁,調(diào)整好自己的節(jié)奏,以便在待會的面談中表現(xiàn)優(yōu)秀。

  2.當自己的簽證申請得到批準后,大使館會在面談后的五個工作日內(nèi)以郵寄的方式把簽證郵寄給你。當然如果自己著急用簽證,也可以選擇在面談后第二天自己的特定的郵局去領(lǐng)取。

  3.在學生準備面談的時候一定要準備好簽證所需要的全部材料。另外需要注意的事是在簽證面談的現(xiàn)場,每位申請人都必須單獨的向簽證官介紹和證明自己的情況,申請者的家人是不能陪同申請者進入簽證大廳的。所以這就要求申請人在面談之前就要做好充足的準備工作,以便在沒有人陪伴的情況下獨立的向簽證官介紹自己的情況尤其是自己赴美留學的目的。

  4.在學生進行簽證申請工作的過程中進行安檢時自己一定不要隨身攜帶任何電子產(chǎn)品,手機也不可以,同事也不要攜帶任何箱包。在這個過程中,申請者只能攜帶跟簽證申請有關(guān)的文件,其它的東西一律不需要攜帶。

  在面簽提問環(huán)節(jié)

  問題一般從以下三個方面提出

  1.學生的人生方向。主要包含你目前的學歷、家庭的背景、你的個人愛好、你在美國的留學計劃以及你的未來職業(yè)規(guī)劃等等內(nèi)容。通過你對這些問題的回答,簽證官可以更加深入的了解你的基本情況。

  2.學生的語言能力。即你的語言關(guān)是否合格,是否為赴美留學做了足夠的準備工作。如果你的語言不過關(guān)或者根本拿不出優(yōu)秀的托福成績,會容易引起簽證關(guān)的`懷疑,懷疑你有極強的移民傾向,這對你的簽證申請來說是極其危險的。

  3.學生的資金狀況。主要考核你的家庭是否具備支付你留學所需要的費用,主要包括學費和生活費。同事還要證明你的家庭在給你支付了留學所需的費用之后自身還有大量的剩余以證明出國留學既要對自身合理又對自己的家庭合理。如果家庭對于你出國留學所承受的壓力過于繁重,簽證官也通常會拒絕你的簽證申請。

  其實簽證官對于以上三大類問題的提問,其主要目的也是為了對申請人形成一個良好的感性認識,并在此基礎(chǔ)上,通過審閱學生所提交的書面材料再加以理性的驗證。

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