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字與畫教學(xué)設(shè)計
字與畫一文能幫助我們發(fā)現(xiàn)漢字的樂趣。下面是小編推薦給大家的字與畫教學(xué)設(shè)計,希望大家有所收獲。
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識8個漢字,能找出字與畫的關(guān)系。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
3.認(rèn)識圖標(biāo)“小話筒”。
4.練習(xí)口頭組詞,豐富學(xué)生的詞語。
教學(xué)重點、難點:
學(xué)認(rèn)8個漢字,知道字與畫的關(guān)系。
教具準(zhǔn)備:
圖卡、字卡
教學(xué)過程:
一、故事導(dǎo)入
在很早以前還沒有漢字的時候。有兄妹倆,哥哥負(fù)責(zé)打柴,妹妹管洗衣做飯。有一天早晨,哥哥很早起來要到他家后面的一座山上去砍柴,可是怎樣告訴還在熟睡的妹妹呢?他想了一個好辦法,拿起樹枝照著遠(yuǎn)處山的樣子在地上畫了一座山(貼圖),旁邊放上一根柴。哥哥走后妹妹醒來,看到地上的圖知道了哥哥的去向。中午,妹妹要去河邊洗衣,她也向哥哥學(xué)在地上畫圖,她照著小河的樣子畫了幾道彎曲的水流(貼圖),旁邊放上一件衣服。哥哥回來看到圖后到河邊去果然找到了妹妹,兄妹倆可高興了。從此以后,他們就用山、水圖來表示字,慢慢地變成現(xiàn)在的字。漢字多有意思呀!古人多聰明。
二、比較字與圖,找關(guān)系
請同學(xué)們把字與畫對照起來看,說一說圖中哪一部分與漢字的哪一筆相似,小組合作。
三、看圖猜字練習(xí)
過渡:我國古代人民在勞動中發(fā)明了漢字,多么不簡單!像這樣的漢字還有很多,請大家看圖猜字。
1. 觀察圖畫,啟發(fā)學(xué)生猜字。
2.猜中后說說自己是怎樣猜的。
四、學(xué)習(xí)“日”和“土”
1. 觀察圖畫,啟發(fā):太陽用一個字表示是什么?小幼芽從什么地方鉆出來?
2.讀字。
3.學(xué)生討論對比圖與字的想象之處。
五、課中休息——找朋友
8人舉圖片,8人拿字卡,大家一起唱找朋友。
六、學(xué)認(rèn)圖標(biāo),口頭組詞
1.出示小話筒,講要求,教兒歌。
小話筒,嘴邊放,比比誰的聲音最洪亮。
2.練習(xí)口頭組詞。
發(fā)“一字開花”卡,學(xué)生練習(xí)組詞。
請同學(xué)們在生活中注意觀察哪些詞語中有這些字,發(fā)現(xiàn)一個記住一個,增加一個花瓣,比比誰的花瓣多。
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