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《西江月》教學(xué)設(shè)計(jì)
辛棄疾是南宋豪放派詞人的代表人物，又是南宋著名的抗金將領(lǐng)。他在南宋曾做到封疆大吏，但他那英偉磊落的議論和果斷干練的作風(fēng)，特別是力主抗戰(zhàn)恢復(fù)的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統(tǒng)治階層的打擊。后來(lái)他終于被彈劾罷官，回到帶湖家居，過著悠閑置散的退隱生活，下面我們學(xué)習(xí)他的《西江月》這篇作品。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解辛棄疾其人及其詞作的豪放風(fēng)格
2、理解詞的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其中抒發(fā)的情感和生活情趣。
3、體味詞情景交融的特點(diǎn)和譴詞造句的妙處。
教學(xué)重難點(diǎn)：
借助注釋和相關(guān)資料，理解詞的意思，從詞描繪的山村風(fēng)光中體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛和看到豐收景象的喜悅之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入
辛棄疾是南宋豪放派詞人的代表人物，又是南宋著名的抗金將領(lǐng)。他在南宋曾做到封疆大吏，但他那英偉磊落的議論和果斷干練的作風(fēng)，特別是力主抗戰(zhàn)恢復(fù)的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統(tǒng)治階層的打擊。后來(lái)他終于被彈劾罷官，回到帶湖家居，過著悠閑置散的退隱生活。
辛棄疾向來(lái)關(guān)心民間疾苦，他自號(hào)“稼軒居士”，稼軒即使農(nóng)家收獲耕種之意，更鮮明地說(shuō)明了他的關(guān)心所在。在他的詞中，有很多描繪鄉(xiāng)村田園生活的作品。
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)辛棄疾的《西江月》。
二、關(guān)于詞的格律常識(shí)
在學(xué)習(xí)詩(shī)詞以前，應(yīng)先了解有關(guān)詩(shī)詞的常識(shí)。
如：有的詞有上下兩闋，上闋和下闋的格律要求基本相同，如《西江月》
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
上闋：稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前
下闋：舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
這首詞使用的是《西江月》這個(gè)詞牌，該詞牌要求：
(1)上闋和下闋分別都是四句，第1、2兩句都是六字，且要求對(duì)仗。第三句是7 字，第四句是6 字。
(2)第2、3、4句的最末一字須押同一個(gè)韻。(幻燈片2中文字“蟬、年、片;前、邊、見”中變換顏色。)
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