畢業(yè)生求職面試小技巧

時(shí)間:2024-10-28 08:50:44 學(xué)人智庫 我要投稿
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畢業(yè)生求職面試小技巧

  當(dāng)前許多畢業(yè)生求職失敗,都是輸在了面試上,要知道面試發(fā)揮出色,可以在一定程度上彌補(bǔ)先前筆試或是其他條件如學(xué)歷、專業(yè)上的不足。

畢業(yè)生求職面試小技巧

  技巧:自我介紹不超2分鐘

  “請你自我介紹一下”這道題90%以上的用人單位都會問,面試者事先最好以文字的形式寫好背熟。其實(shí)面試者的基本情況用人單位已掌握,考這道題的目的是考核面試者的語言表達(dá)能力、邏輯能力以及誠信度。所以,面試者在自我介紹的內(nèi)容要與個人簡歷相一致,表述方式上盡量采用口語化,注意內(nèi)容簡潔,切中要害,不談無關(guān)、無用的內(nèi)容,條理要清晰,層次要分明。自我介紹不能超過2分鐘,最好把握在1分鐘左右。

  技巧:強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍

  “談?wù)勀愕募彝デ闆r”此類問題70%的用人單位都會涉及,面試者應(yīng)簡單地介紹家人,一般只需介紹父母,如果親屬和應(yīng)聘的行業(yè)有關(guān)系的也可介紹;卮饡r(shí)注意強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍,父母對自己教育方面的重視,各位家庭成員的良好狀況,以及家庭成員對自己工作的支持和自己對家庭的責(zé)任感。

  技巧:不忘本令考官難忘

  “你最崇拜誰?”是近兩年用人單位愛考的一道題。面試者回答時(shí),不宜說自己誰都不崇拜,或者說崇拜自己,也最好不要說崇拜一個虛幻的、或者不知名的人,更不能崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。面試者所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系,說明自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

  技巧:座右銘與應(yīng)聘行業(yè)相關(guān)

  通過提問座右銘用人單位就可以判斷面試者是否具有發(fā)展前途。面試者不要說那些易引起不好聯(lián)想的座右銘,也不應(yīng)說那些太抽象的座右銘,更不宜說太長的座右銘。座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì),或者和本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)的一句話,比如“只為成功找方法,不為失敗找借口”。

  技巧:用樂群性愛好點(diǎn)綴形象

  “談?wù)勀愕臉I(yè)余愛好”是合資企業(yè)、民企樂于問這道題,因?yàn)槠髽I(yè)主要想通過此題了解面試者的性格是否開朗,是否具有團(tuán)隊(duì)精神。所以面試者千萬不要說自己沒有業(yè)余愛好,也不要說自己有哪些庸俗的、令人感覺不好的愛好。談愛好時(shí)最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)等一個人做的事,這樣可能會令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻,最好能有一些如籃球、羽毛球等,在戶外和大家一起做的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”自己的形象,突出面視者的樂群性和協(xié)作能力。

  面試小技巧分享

  準(zhǔn)時(shí)到達(dá)

  面試當(dāng)天早點(diǎn)動身。千萬不要遲到,也不要匆匆忙忙沖進(jìn)面試房間。否則,人家對你的評價(jià)就是——計(jì)劃性很差。

  反復(fù)調(diào)研

  最好提前從各個渠道收集該公司的信息,對其企業(yè)文化、經(jīng)營理念、財(cái)務(wù)狀況等做到心中有數(shù),并知曉該公司最近有何熱點(diǎn)話題。

  恰當(dāng)著裝

  不妨先了解他們的企業(yè)文化,再確定著裝風(fēng)格。而且可以考慮提一個公文包,并再多備幾份簡歷,帶好筆和記事本。既顯親近,又不失職業(yè)風(fēng)范。

  利用材料

  一本能代表你以往業(yè)績的作品集,能讓你的能力顯得有根有據(jù),也能加深面試官印象。當(dāng)然,面試結(jié)束之后,別忘了給面試官發(fā)一封電子郵件,以致謝意。

  準(zhǔn)備答案

  面試中的常見問題:你怎么自己介紹?為什么對這個職位感興趣?你的職業(yè)目標(biāo)是什么?你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么?為什么你覺得自己能勝任這個工作?以前的同事是如何評價(jià)你的?為什么要辭去上一份的工作?這些問題,可以提前準(zhǔn)備好答案。

  運(yùn)用肢體

  握手要堅(jiān)實(shí)有力,手掌不要帶汗;要流露出對對方辦公環(huán)境的欣賞;坐直并保持目光接觸,面試官講話時(shí)要點(diǎn)頭或說“嗯”以表示認(rèn)同;始終微笑;不要打斷面試官。

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