臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)求職個人簡歷

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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)求職個人簡歷

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。下面是CN人才網(wǎng)小編最新整理的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)求職個人簡歷,經(jīng)供參考!

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)求職個人簡歷

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)求職個人簡歷

  基本信息

  姓名:劉XX

  性別:男

  出生年月:1987年6月

  婚姻狀況:未婚

  學(xué)歷:本科

  政治面貌:黨員

  聯(lián)系電話:(+86)123-4567-8901

  電子郵件:XXX@unjs.com

  教育背景

  2006.9-2010.7職業(yè)圈醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

  主修課程:生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、外科學(xué)總論與手術(shù)學(xué)

  技能證書:〃執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證

  〃大學(xué)英語六級(CET6)

  工作經(jīng)驗

  2009.05-2010.03北京醫(yī)院兒科醫(yī)生

  〃參與新生兒科重癥監(jiān)護(hù)室常見病重案例的診治

  〃參與兒科臨床工作,如疾病的診治,協(xié)助手術(shù)操作等

  〃協(xié)助上級醫(yī)師完善病人的治療方案

  2013.06-2013.09北京大學(xué)附屬醫(yī)院科室實習(xí)

  〃醫(yī)院實習(xí),理論結(jié)合實際,更深入了解相關(guān)疾病

  〃醫(yī)生助理工作,協(xié)助醫(yī)生接診,書寫住院病例

  〃與科室醫(yī)生進(jìn)行配臺手術(shù),完成對患者的后期處理及相關(guān)治療

  興趣愛好

  〃喜歡閱讀中英文小說

  〃閱讀醫(yī)護(hù)類新聞

  求職意向

  兒科醫(yī)生

  自我評價

  較強的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力;較強的責(zé)任心與執(zhí)行力;較強的條理性與邏輯能力;具備高壓力高強度環(huán)境下的工作能力。

  工作認(rèn)真細(xì)致,具有團(tuán)隊合作精神,積極樂觀向上,善于自我激勵和承受壓力,有優(yōu)秀的溝通及語言表達(dá)能力,誠實,敬業(yè),有較強的責(zé)任心,有很強的學(xué)習(xí)能力,善于接受新事物。

  【閱讀拓展】

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善,招生規(guī)模不斷擴大,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

  本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

  1、畢業(yè)生人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^于求,就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴大了招生規(guī)模,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加,加劇 了就業(yè)競爭。絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè) 生就業(yè)的難度越來越大。

  2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

  很多年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強,就業(yè)形勢一直較好,使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R,沒有緊迫感,多少有一點優(yōu)越感。 多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟效益好的單位,就業(yè)的期望值過高。然而,大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)日趨飽 和,醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級醫(yī)療機構(gòu)原則上都需要碩士,其次就是獲得英語六級、計算機二級證書。 因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高,造成了就業(yè)難現(xiàn)象。

  3、畢業(yè)生供需矛盾

  主要表現(xiàn)為:1.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生多,但需求不足。2.學(xué)歷層次供需不平衡,各級醫(yī)療單位都有精簡機構(gòu)和分流人員的趨勢,使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢 業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降,對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切,

  出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升。3.地區(qū)之間供需不平衡,經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機構(gòu)需求量不多,但要求高,想去的畢業(yè)生多,而符合條件的 畢業(yè)生少;經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多,但愿意去的畢業(yè)生少。

  醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,知識更新加快,在校學(xué)生不僅應(yīng)努力完善自己的基礎(chǔ)文化知識以及專業(yè)知識,還要培養(yǎng)各方面的知識技能,調(diào)整自己的心態(tài),注意 在人際交往、組織管理、語言表達(dá)、動手等綜合能力上不斷提高。在應(yīng)聘時,不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力,不僅要對外科熟識,動過多例手術(shù),而且還要 在內(nèi)科或者是?聘蛇^幾年。而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè),例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增 長。隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化,民辦醫(yī)院將會得到更大的發(fā)展,這會使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為搶手。

  盡管當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,但由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人的患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的 需要,只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準(zhǔn)定位,還是能夠找到一份適合自己的工作。

  就業(yè)方向

  臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)方向:主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、科研等方面工作

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