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圖書館實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)報(bào)告書
在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,我經(jīng)歷了為期兩周的圖書館實(shí)踐,圖書館實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)。成長了很多,學(xué)到了很多,成功地完成了這次實(shí)踐任務(wù)。在此,作一小結(jié)。
雖然這僅僅是學(xué)校安排的一次校內(nèi)實(shí)習(xí),雖然做的是圖書館中最枯燥的排放書籍工作,但這畢竟是給予我們的一次鍛煉,一次成長機(jī)會(huì),是我們第一次工作。所以,不可置否地,我要求自己積極地,負(fù)責(zé)地,熱情地努力做好本職工作。
每天8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到圖書館,在四樓集合。然后,開始了一天緊張忙碌的理書工作。我所在的這一組工作任務(wù)就是將同學(xué)借閱歸還的書按序號排整好,然后再將它們挨個(gè)放回原位。后來,我們又按照老師的要求將放在二樓書架上新書用手推車通過電梯運(yùn)至四樓,重新排整書架將它們序列化放好,工作總結(jié)《圖書館實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)》。我這個(gè)人比較懶,別人理書時(shí),手里只拿兩三本書,放好再回車旁拿,而我嫌跑來跑去太麻煩也怕吵著別的同學(xué)看書,于是就干脆一拿就一大摞,至少也有五六本書!現(xiàn)在想想,很是懷念那種抱著一大摞書在書架間來回穿梭的滋味。雖然有時(shí)會(huì)累得流汗(因?yàn)楸救藗(gè)子不夠高,常常會(huì)踮起腳甚至蹦著放書,加上懷里又抱著那么重的書),但是內(nèi)心卻很涼爽,欣慰。每次把書放回它的正確位置,都會(huì)有一種難以言表的喜悅之情。而每當(dāng)我完成當(dāng)天任務(wù),看見自己的勞動(dòng)成果---一排排整齊放列的書兒時(shí),一股成就感在心底油然而生。
經(jīng)過這次圖書館實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了一些管理(放置)和搜索圖書的知識,還深刻地體會(huì)到了圖書館工作人員的辛苦勞累。相信自己會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中更加配合,支持圖書館工作人員的工作,自覺排好借閱的圖書,再也不會(huì)像別的同學(xué)一樣看過書就放在書桌上等著工作人員來收拾了。而且我也會(huì)在管好自己的同時(shí)盡量督促其他同學(xué)做好一個(gè)文明讀者的。突然想到一句可能用在這里并不恰當(dāng)?shù)脑娋洌骸罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我覺得大致道理是類似的,我們應(yīng)該自覺珍惜別人的勞動(dòng)成果,將心比心,換個(gè)角度為他人多想一點(diǎn),不可以只圖自己一時(shí)省事而太過麻煩了工作人員,或許這是一種起碼的為人處世方法吧!
此外,通過這些天的在圖書館的實(shí)習(xí),每天面對這些浩如煙海的書籍,我很是慚愧自己所看過的書只能算是滄海一粟,在知識的海洋面前自己是那么的渺小,無知。所以,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加珍惜利用圖書館資源的,一定與圖書館成為好朋友,頻繁與她交流學(xué)習(xí),提升自己的知識文化素養(yǎng)。
在實(shí)踐期間,很感謝老師們?yōu)槲覀冏龅娜龍鰣?bào)告。在這里我就不一一簡述了,反正是獲益匪淺。每場報(bào)告都很實(shí)用,尤其是第三場向我們介紹了學(xué)校圖書館的一些數(shù)據(jù)庫資源,雖然都還沒用過,不太懂怎么才能充分利用,但我一下就被吸引住了,一定會(huì)去嘗試,學(xué)習(xí)的。
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