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我的老師300字作文
老師帶給我們知識(shí)，盡管每個(gè)階段的老師不同，但每個(gè)老師都值得我們懷念。小編推薦我的老師300字作文，有沒(méi)有熟悉的身影在腦海浮現(xiàn)呢?
(一)
在眾多老師中，我最喜歡我的語(yǔ)文老師——沈老師。
沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí)，是多么細(xì)心呀……
沈老師的要求比較高，只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，沈老師都會(huì)不厭其煩的將我們的毛病改過(guò)來(lái)。沈老師也很關(guān)心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來(lái)后，沈老師抓緊給我補(bǔ)課，怕我和其他學(xué)生拉開距離。
沈老師對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們，希望他們更上一層樓;對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。
沈老師曾經(jīng)教出的班級(jí)考試在年級(jí)組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!
我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。
(二)
五年級(jí)前,我們的老師一直沒(méi)換,但就在五年級(jí)的時(shí)候,我們的老師卻換了.羅老師和梁老師雖是平凡的老師,但是她們卻培育出了我們73位同學(xué).我永遠(yuǎn)也忘記不了那一件事,發(fā)生在我和兩位老師之間的事.
那一次,我們學(xué)校要我們五年級(jí)去掃墓,偏偏遇上大雨.我們穿著雨衣在風(fēng)雨中艱難地走著.一不小心,我被般倒了,摔得我一身都是泥水而且腳也摔上了,一直在流血.我真想不走了,可是又不行.這時(shí),羅老師向我走來(lái),她把我扶起來(lái)后,關(guān)心地詢問(wèn)了我的傷勢(shì)如何,我都說(shuō)沒(méi)事,可到底沒(méi)瞞過(guò)老師的法眼.她蹲下來(lái),做了一個(gè)要背我樣子,我開始一直不肯,但后來(lái)說(shuō)不過(guò)老師,只好答應(yīng)了.梁老師在旁邊用雨傘為我和羅老師遮雨.后來(lái)羅老師和梁老師還輪流把我背到目的地,當(dāng)我看到兩位老師為了我而氣喘吁吁時(shí),我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,一股歉意和暖流不禁爬上我的心頭.
羅老師,梁老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你們,愛(ài)著你們
(三)
在我二年級(jí)的第二學(xué)期時(shí)，我們班的班主任調(diào)到了別的班.我們班又來(lái)了一位新的班主任--王老師.王老師的臉上有一雙閃閃發(fā)光的眼睛;一對(duì)靈敏的耳朵還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴.
現(xiàn)在，有一件事情還印在我的心里.就是在我三年級(jí)的一天,我遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我便拿去問(wèn)老師，老師看了看，思考了一會(huì)兒，就給我講了起來(lái).老師講第一遍時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而玩起了手指頭，當(dāng)王老師講完時(shí)，王老師問(wèn)我：?你聽(tīng)懂了沒(méi)有?如果沒(méi)懂，你專心聽(tīng)，我再講一遍."王老師有講了一遍，可是我還是沒(méi)明白意思，王老師就這樣不厭其煩地講了四遍，我才理解.就這樣，王老師就像我的母親一樣撫育著我.
最后我要忠誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了。”
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