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江西南昌中考作文范例《向司馬遷學(xué)習(xí)》
2017年江西南昌語文中考已經(jīng)圓滿結(jié)束，大家關(guān)心的語文作文題目也出來了。下面是CN人才小編為大家收集整理的南昌中考作文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
【2017年江西南昌中考作文題目】
2017年江西南昌中考作文解析
2017江西南昌中考作文
請(qǐng)以“向____學(xué)習(xí)”為題，寫一篇文章。
要求：
(1)將題目補(bǔ)充完整;
(2)文體不限，詩歌除外;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名地名。
【2017年江西南昌中考作文分析】
1.審題
題目是“向_____學(xué)習(xí)”，審有文字的部分得出關(guān)鍵詞是“學(xué)習(xí)”。審沒有文字的部分，關(guān)鍵在于補(bǔ)充一個(gè)完整恰當(dāng)?shù)念}目。
(1) 補(bǔ)題，要細(xì)查“隱信息”。察明已命好的半個(gè)題目和要求中的隱信息，這些“隱信息”往往對(duì)考生的選材、主題的確立、文體的選用等有所提示或限制。這里關(guān)鍵詞是“學(xué)習(xí)”那么我們所要補(bǔ)充的必須是含有正能量的人或物。
(2) 補(bǔ)題，要做到“切口小”�？忌a(bǔ)寫的題目切忌切口過大，應(yīng)以小見大，從小處著筆。這道題選擇的切口可以是具體的某個(gè)人或物。
2.立意
立意就是提煉和確認(rèn)文章的主題。
“以小見大，平中見奇”是是記敘文的`立意走向獨(dú)特、深刻的一個(gè)途徑。關(guān)鍵詞“學(xué)習(xí)”我們可以選擇某個(gè)人或物的一些好的品質(zhì)，對(duì)我們有重大影響的品質(zhì)或精神。
3.選材
作文選材要貼合自己的生活，貼合自己的寫作實(shí)際，即根據(jù)自己的生活經(jīng)歷、素材積累和知識(shí)儲(chǔ)備來選。選材貼切，最終目標(biāo)是用材貼切，其基本要求是典型、精當(dāng)。這篇作文選材可以是我們生活中的老師、親人、朋友或者物;也可以是書中的人物。
【2017年江西南昌中考作文范例】向司馬遷學(xué)習(xí)
司馬遷是西漢一位十分著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他從小受母親河的熏陶和歷史故事的感染，還有受父親臨終的囑托，就要立志寫一部史書。可不幸的是，飛來的橫禍突然降臨到他的頭上，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，而得罪了漢武帝，所以入獄受了酷刑。但是這些厄運(yùn)并沒有達(dá)到他，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫史。雖然司馬遷在悲憤交加的情況下，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但他想到還未寫完的史書，最終還是打消了這個(gè)念頭。
司馬遷為了寫這部史書，付出了極多的精力，很不容易。他耗盡了畢生的心血，忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫史，他用13年的時(shí)間寫完了3000多年的歷史，為后人留下了精彩的一部史書。他的決心之大，胸懷之廣，不寫完這部史書決不罷休的精神令后人敬仰。我們要向司馬遷一樣，活得雖然不怎么精彩，但死得有價(jià)值，死的重于泰山。
現(xiàn)在有的同學(xué)就是三天打魚，兩日曬網(wǎng)。遇到難題從來不先認(rèn)真仔細(xì)思考思考，直接就去問老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，甚至去找一份抄。這樣的人，以后必定成不了大器。如果我們向司馬遷那樣，做一件事情就做到底，不三心兩用，不半途而廢，即使有種種挫折和不幸，也要盡心盡力地去克服、去解決。這樣我們就可以實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想，為子孫后代貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么。即使我們死了，后人也會(huì)記得我們，崇敬我們。
司馬遷就是憑借著頑強(qiáng)的毅力，和不放棄、發(fā)憤的精神，終于功夫不負(fù)有心人，他著成了前無古人的.輝煌巨著——《史記》!而且這不是書都流傳到現(xiàn)在，可謂是名揚(yáng)千古，名垂千史啊!
人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我們要學(xué)習(xí)司馬遷，利用其我們短暫的人生，去做一些有意義、有利于人類的事，做一番大事業(yè)。這樣我們就死得有價(jià)值了，死的重于泰山。如果開句玩笑的話，我們甚至可以死得重于喜馬拉雅山!
讓我們認(rèn)真向司馬遷學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。最后，讓我們真誠(chéng)地向司馬遷致敬!
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