小學(xué)工作計(jì)劃(2)

時(shí)間:2024-08-06 19:45:22 學(xué)人智庫 我要投稿

小學(xué)工作計(jì)劃(2)

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,樹立質(zhì)量第一意識(shí)。切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作,在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫,從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手,落實(shí)每月一次檢查制度,寫好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則,繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合,教導(dǎo)處檢查與蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合,注重教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展性評(píng)價(jià),為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

小學(xué)工作計(jì)劃(2)

  2.聚焦課堂教學(xué),精細(xì)教學(xué)過程管理。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效;每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程,探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.學(xué)校活動(dòng)課程化。完善學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)等主題活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的整合。繼續(xù)開展讀書活動(dòng),與書為伴,以書為友,讓學(xué)生好讀書,讀好書,打造書香型特色校園,結(jié)合語文課堂教學(xué)模式改革,將部分班級(jí)開展的讀書活動(dòng)向普及化發(fā)展。

  4.進(jìn)行多次磨課活動(dòng),多方位觀課活動(dòng)。把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念,把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解,解決自己的問題,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來,把做著的東西說出來,把說出的東西再研究”,親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。

  5.進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)置方式。定期舉行作業(yè)展評(píng)、寫字比賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長(zhǎng)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長(zhǎng)發(fā)展。

  6.進(jìn)一步完善考核機(jī)制,把考核作為促進(jìn)完善提升的手段,激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力,努力提高工作有效性。

  7.進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生、環(huán)境等教育,規(guī)范做好傳染病防控工作,按要求嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度和因病缺課上報(bào)制度,結(jié)合健康課開展傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。

  (六)加強(qiáng)特色建設(shè),深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

  1. 以“蔡建良名教師工作室”為抓手,以佩爾少兒藝校、社團(tuán)活動(dòng)為載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng),重視普及工作,提高普及質(zhì)量,將藝術(shù)教育落實(shí)到每位學(xué)生,力爭(zhēng)使每一位學(xué)生都能具備“體育、藝術(shù)3+2項(xiàng)目”技能。

  2.與德育處一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。

  3.進(jìn)一步擴(kuò)大藝術(shù)考級(jí)隊(duì)伍,使更多的學(xué)生加入到書畫、器樂等藝術(shù)考級(jí)隊(duì)伍中來,使我校的特色工作更加

  鮮明突出。

  4.著力培養(yǎng)一支人員強(qiáng)大,特長(zhǎng)鮮明的藝術(shù)教師隊(duì)伍。要求所有專職音樂老師至少熟練掌握兩項(xiàng)器樂演奏技能,組建教師樂隊(duì),學(xué)期末舉行教師器樂表演,美術(shù)老師擅長(zhǎng)兩種繪畫技能,一學(xué)期完成作品十幅以上,學(xué)期末舉行教師書畫展。

  5.組建學(xué)校小足球隊(duì),并進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在五月份xx市小足球比賽中取得好成績(jī)。

  6.踐行匡亞明教育思想,落實(shí)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)唱孝親歌曲。

  7. 開展小型多樣的藝術(shù)活動(dòng)。利用周五校電視節(jié)目時(shí)間進(jìn)行特長(zhǎng)學(xué)生匯報(bào)活動(dòng),如:各種樂器的獨(dú)奏、合奏、獨(dú)唱、獨(dú)舞、演唱、書畫等等,豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,提高欣賞、鑒賞的能力。

  8.引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外拓展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加全國、省、市各級(jí)小學(xué)生文藝、書畫等競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。

  (七)提高后勤服務(wù),不斷優(yōu)化育人環(huán)境

  1. 嚴(yán)格收費(fèi)管理,嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻,增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度,嚴(yán)格貫徹"一費(fèi)制"制度,不亂收費(fèi)。在經(jīng)費(fèi)使用上,嚴(yán)格采辦手續(xù),積極推行財(cái)務(wù)公開,增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),做好校長(zhǎng)參謀。嚴(yán)格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度,辦事堅(jiān)持廉潔奉公。

  2. 加強(qiáng)后勤人員的安全教育,加強(qiáng)全體成員對(duì)校安工程的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo),確保20xx年校安工程能安全、保質(zhì)、如期完成,確保新學(xué)期的順利開學(xué)。同時(shí)做好校安工程的項(xiàng)目的結(jié)算與竣工驗(yàn)收及審計(jì)結(jié)算。

  3. 加強(qiáng)校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用,進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管,處處有人管;建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰使用誰負(fù)責(zé)保管;誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t。對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,做到合理規(guī)范;強(qiáng)化維修管理意識(shí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長(zhǎng)使用壽命,提高使用效率。

  4. 加強(qiáng)食堂的服務(wù)與管理。一是把好各類食品的質(zhì)量進(jìn)口關(guān),嚴(yán)格食品檢疫合格手續(xù),重視食品衛(wèi)生管理;

  (八)其他工作

  1. 做好檔案資料的整理與輸機(jī)工作,積極創(chuàng)建xx省二星級(jí)檔案室。

  2. 加大教育宣傳力度。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,利用xx日?qǐng)?bào)《教育周刊》、xx電視臺(tái)《教育時(shí)空》、《xx教育簡(jiǎn)報(bào)》、xx教育信息網(wǎng)等媒體,大力宣傳學(xué)校推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新進(jìn)展、新成果、新經(jīng)驗(yàn)和支持教育事業(yè)發(fā)展的先進(jìn)典型。營造尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,加強(qiáng)教育報(bào)刊通聯(lián)工作,力爭(zhēng)各級(jí)報(bào)刊雜志上宣傳報(bào)道學(xué)校教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

  3. 切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用,增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人翁責(zé)任感,調(diào)動(dòng)積極性,激發(fā)工作熱情,深入教師,了解教師的疾苦,盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。

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