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小學(xué)生出游活動策劃書
想要帶領(lǐng)小學(xué)生出游,那么在進行相關(guān)的活動時應(yīng)該如何進行策劃呢?下面是小編分享給大家的小學(xué)生出游活動策劃書,希望對大家有幫助。
為了活躍學(xué)校的氛圍,豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活,使之從中得到鍛煉,讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)。德育處特制定本次游園活動。通過活動,使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。
一、活動時間
5月30日(周五):
8:00 班主任組織學(xué)生進行游園前的安全,紀(jì)律教育。 8:10——8:30 學(xué)生入隊,排好隊列。升旗儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(校長)講話,宣布游園活動正式開始
8:30—8:40 游園活動各項目活動負(fù)責(zé)人到達指定位置,整理好游園所用道具等。
8:40——10:00進行游園活動。
10:00—11:00拔河比賽。
11:00—11:30給學(xué)生發(fā)放禮品,教導(dǎo)主任講話,宣布活動結(jié)束。小學(xué)六一游園活動方案
二、游戲場地
正常情況:各班教室 操場
三、活動形式
游園活動
四、分工安排
1、比比誰的眼力好:學(xué)前班教室,負(fù)責(zé)人:湛眉齊
2、滾乒乓球:一年級教室,負(fù)責(zé)人:張慶富
3、快樂呼拉圈:二年級教室,負(fù)責(zé)人:代傳順
4、比比誰的運氣好:三年級教室,負(fù)責(zé)人:張羽國
5、掌上明珠:四年級教室,負(fù)責(zé)人:汪明軍
6、海獅頂球:五年級教室,負(fù)責(zé)人:楊正舟
7、正話反說:六年級教室,負(fù)責(zé)人:劉慶
8、一反常態(tài):操場,負(fù)責(zé)人:竇杰
9、聯(lián)想ABC:操場,負(fù)責(zé)人:黎詩敏
10、拔河比賽:操場,負(fù)責(zé)人:全體教師
11、攝影:王洋
五、參加及獎勵辦法
1、每位同學(xué)都可以參加每一項活動。
2、每個游戲場點的都設(shè)立獎品,由負(fù)責(zé)人當(dāng)場發(fā)獎。
3、在游園活動中,由于活動較多,請各班學(xué)生注意游戲順序、秩序,注意安全。
六 、活動場地
1、比比誰的眼力好
負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者。每人有5次機會。
2、滾乒乓球
在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內(nèi)滾乒乓球,滾進四個為贏。
3、快樂呼拉圈
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、比比誰的運氣好
負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。
5、掌上明珠
負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
6、海獅頂球
3個同學(xué)比賽,每個同學(xué)額頭上放一個乒乓球,不用手,乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。
7、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,負(fù)責(zé)人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。負(fù)責(zé)人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
8、一反常態(tài)
規(guī)則:上場的隊員聽負(fù)責(zé)人的號令,作出與號令相反的動作!
9、聯(lián)想ABC
負(fù)責(zé)人事先把一些單詞或字母做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個就得獎。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
10、拔河
比賽規(guī)則:一二年級為一組,三四年級一組,五六年級一組,高年級比低年級少2人。各組共比三次,參賽人數(shù):低年級15人,高年級13人。
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