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新穎的心理活動(dòng)策劃書
通過(guò)這次競(jìng)賽來(lái)增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備,讓同學(xué)了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識(shí)水平,同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐,下面是CN人才網(wǎng)小編整理的新穎的心理活動(dòng)策劃書,歡迎閱讀參考!
新穎的心理活動(dòng)策劃書一
一、活動(dòng)目的及意義
保持心理健康,優(yōu)化心理素質(zhì),不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活,學(xué)習(xí)的基本保證,也是促進(jìn)人格完善,德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在激發(fā)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的興趣,在競(jìng)賽以及娛樂(lè)中領(lǐng)悟心理知識(shí)的重要性。
二、活動(dòng)主題
“心理知識(shí)伴我成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20XX年03月14日(周五七八節(jié))某多媒體教室
四、活動(dòng)舉辦方
舉辦方:文法學(xué)院團(tuán)委
承辦方:文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部
五、活動(dòng)環(huán)節(jié)
(一)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
ppt的制作;比賽的前期宣傳,由團(tuán)委下發(fā)通知,以班級(jí)為單位,每班出三名代表組隊(duì);多媒體教室的申請(qǐng);通知文法學(xué)院記者團(tuán),心健聯(lián)編輯部拍照以備見(jiàn)報(bào)。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng);礦泉水,彩紙,筆,獎(jiǎng)狀的.購(gòu)買等等。
(二)比賽環(huán)節(jié)
主持人介紹到場(chǎng)嘉賓,評(píng)委,參賽隊(duì)伍,及到場(chǎng)人員;介紹本次心理知識(shí)競(jìng)賽的背景及意義,進(jìn)入比賽:
1、我型我秀:各班級(jí)代表隊(duì)可通過(guò)ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲(形式不限,鼓勵(lì)創(chuàng)新,限時(shí)3分鐘)等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采,滿分50分,由評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,算出平均分計(jì)入最后成績(jī)。
2、必答題階段:每隊(duì)5題,每題答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分,答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成題目,限時(shí)30秒。
3、搶答題階段:限時(shí)3分鐘,每題答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。
4、點(diǎn)燃全場(chǎng):“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)著名歌手獻(xiàn)唱助威!
5、風(fēng)險(xiǎn)題階段:分30分題、20分題、10分題,可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
6、幸運(yùn)題階段:采用擊鼓傳花的形式,嘉賓喊停,題目落到哪里,有哪位觀眾作答,如果答對(duì)則給相應(yīng)的班級(jí)代表隊(duì)加30分,答錯(cuò)不扣分。
7、拉票階段:每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票,每票5分,現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分,訣出最佳人氣獎(jiǎng)。
(三)后期環(huán)節(jié)
全體心健聯(lián)工作人員留下,查收物品是否丟失,收拾會(huì)場(chǎng)!
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;最佳人氣獎(jiǎng)1名
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:礦泉水6瓶6*1。5=9元;彩紙5元合計(jì)11元
八、后期總結(jié)
注:
1、心理知識(shí)競(jìng)賽參考資料:《吾心飛揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識(shí)百問(wèn)手冊(cè)》
新穎的心理活動(dòng)策劃書二
一、活動(dòng)主題:“關(guān)注心理、關(guān)愛(ài)生命、健康無(wú)限”
二、活動(dòng)背景:
大學(xué),曾經(jīng)是我們揮汗灑淚的方向;大學(xué),曾經(jīng)是我們夢(mèng)想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了大學(xué)這一片熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒(méi)有我們夢(mèng)想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無(wú)視生命的可貴,各大高校中頻頻爆出大學(xué)生自殺、他殺的消息,大學(xué)生了解心理健康知識(shí),擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
三、活動(dòng)目的:
配合!靶睦斫】到逃被顒(dòng),全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對(duì)心理知識(shí)的理解,自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用,樹(shù)立心理健康意識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解。
四、活動(dòng)說(shuō)明:
本次活動(dòng)分競(jìng)賽(初賽和復(fù)賽)和心理知識(shí)講座兩個(gè)部分。
競(jìng)賽題目范圍涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫(kù)及聊城大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。
五、活動(dòng)安排:
競(jìng)賽原則:“客觀、公平、公正”
初賽階段 初賽采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行淘汰。在初賽中取前16名參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段 復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)答辯形式,在初賽中選出的12名選手通過(guò)抽簽的方式,將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。每個(gè)代表隊(duì)的隊(duì)員自己組織親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)前來(lái)助陣。在答辯過(guò)程中如果遇到自己不能確定的.題或不知道答案的題可以向自己的親友團(tuán)請(qǐng)求幫助,每次請(qǐng)求有2次機(jī)會(huì)。對(duì)回答正確的親友團(tuán)成員發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。另外我們還設(shè)有觀眾題,讓在座的觀眾自由搶答,回答正確的同樣發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。在復(fù)賽過(guò)程中為了緩解緊張的氣氛,增加各代表隊(duì)隊(duì)員間的友誼,我們將穿插一個(gè)有趣的心理游戲。
1、報(bào)名
(一)、報(bào)名方式:
本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)、報(bào)名注意事項(xiàng):
(1)以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)至少兩位同學(xué)參賽
(2)請(qǐng)參賽認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無(wú)誤,并附一寸照片一張
2、初賽安排:
時(shí)間:
地點(diǎn):
初賽采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行考試。試題題型包括選擇、填空、問(wèn)答、拓展四大題型;內(nèi)容涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫(kù)及聊城大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)等。
考試結(jié)束后對(duì)所有參賽者的答卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)閱,并選出12名成績(jī)優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
3、心理健康知識(shí)講座
地點(diǎn):
時(shí)間:
4、復(fù)賽安排
時(shí)間:
地點(diǎn):
復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)答辯形式,在初賽中選出的12名選手通過(guò)抽簽的方式,將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽設(shè)必答題、搶答題、發(fā)揮題、觀眾題。
主持人:
評(píng)分員:(另定)
注:時(shí)間、地點(diǎn)均為擬定時(shí)間、地點(diǎn),可視情況而隨機(jī)改變。
六、其它
復(fù)賽評(píng)選出掌握有豐富的心理健康知識(shí)且表現(xiàn)積極活躍的三位同學(xué)參加校級(jí)心理知識(shí)競(jìng)賽。
復(fù)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名,團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。
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