初中生需避免的5個(gè)錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法

初中生需避免的5個(gè)錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法

　　一些初中生在學(xué)習(xí)方法上順其自然，看不到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的作用和意義，為什么這些初中生沒有正確的學(xué)習(xí)方法呢?造成初中生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)脑�因有哪�?

　　一、學(xué)習(xí)無計(jì)劃

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。但有些初中生對自己的學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃，整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排。因此，看什么、做什么、學(xué)習(xí)什么都心中無數(shù)。一些初中生總是被動地考慮“老師要我做什么”而不是主動去想“我要做什么”。

　　二、不會科學(xué)利用時(shí)間

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。有的初中生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容;而有的初中生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，卻忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。還有些初中生平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這種現(xiàn)象都是不會科學(xué)利用時(shí)間的反映及導(dǎo)致方法不當(dāng)?shù)脑�因�?/p>

　　三、不求甚解，死記硬背

　　死記硬背不假思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。一些初中生不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí)，往往會采用死記硬背的方法。從而依賴這種學(xué)習(xí)方法。

　　四，不會抓重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生，在看書和聽課時(shí)，不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊，結(jié)果分散和浪費(fèi)了時(shí)間與精力。

　　五、不善于科學(xué)用腦

　　這主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學(xué)習(xí)效率。只有認(rèn)識到這些表現(xiàn)，才能進(jìn)而弄清其初中生背后的原因，才能夠?qū)Τ踔猩�有的放矢，有針對性地對初中生進(jìn)行指導(dǎo)。

　　好的學(xué)習(xí)方法，對初中生至關(guān)重要，作為家長應(yīng)該培養(yǎng)初中生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使初中生在學(xué)習(xí)道路上少點(diǎn)阻礙，多點(diǎn)陽光!

【初中生需避免的5個(gè)錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法】相關(guān)文章：

運(yùn)動時(shí)避免感冒的方法10-18

外語學(xué)習(xí)方法09-16

高二學(xué)習(xí)方法掌握文理科學(xué)習(xí)方法10-17

小地震后需警惕大地震08-08

簡歷自我評價(jià)需遵循三個(gè)原則07-09

小升初學(xué)生背誦學(xué)習(xí)方法03-06

犯錯(cuò)誤保證書三篇06-19

工作犯錯(cuò)誤保證書范文06-19

四年級語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)03-22

初中生畢業(yè)鑒定06-19