雷鋒手抄報(bào)

時(shí)間:2024-10-27 03:45:21 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

關(guān)于雷鋒手抄報(bào)

  雷鋒偉大的精神、為人民服務(wù)的精神影響著了許多人,時(shí)至今日,雷鋒精神依然值得我們學(xué)習(xí)。下面是小編收集整理的關(guān)于雷鋒手抄報(bào),歡迎參考!

關(guān)于雷鋒手抄報(bào)

  學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)意義

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神,那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖,舍己為人,助人為樂,我為人人,人人為我的精神,是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)的。

  雷鋒的故事

  施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。

  雷鋒精神

  “雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神,主要特點(diǎn)是:忠于共產(chǎn)主義事業(yè),毫不利己,專門利人,在不同崗位上干一行愛一行、甘當(dāng)一刻永不生銹的螺絲釘,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,忘我勞動(dòng),助人為樂,做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  當(dāng)今,雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上,他們不拿工資,不求回報(bào),完全義務(wù)的為國(guó)家和社會(huì)作者自己的貢獻(xiàn)。

  【篇一:學(xué)雷鋒】

  每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天,我也要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。

  我先找到好朋友,對(duì)她說了想法,她也非常贊成。于是,我們決定去給廣場(chǎng)上的草坪澆水。我?guī)弦粋(gè)小噴水器,雨平帶上兩個(gè)小瓶子,奔向廣場(chǎng)。

  我給噴水器灌滿水,雨平把兩個(gè)小瓶子灌滿水,就開始澆水了。我用噴水器對(duì)著草噴水,雨平把兩個(gè)小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢,干脆也像雨平那樣,把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌,灌好了又倒,倒完了又灌,灌好了又倒……如此反反復(fù)復(fù),終于澆好了一大片草地。

  這樣干了一天覺得好累啊,可是還是覺得很幸福,我相信如果我們每個(gè)人都向雷鋒同志學(xué)習(xí)的話。我們一定可以把社會(huì)建設(shè)的更好的。

  【篇二:學(xué)雷鋒】

  雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了,可雷鋒精神還延續(xù)至今。

  3月5日是雷鋒紀(jì)念日,我們學(xué)校請(qǐng)來了軍區(qū)的叔叔來講雷鋒事跡,其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深,這個(gè)故事是:一九六八年八月,雷鋒的部隊(duì)駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,他所在的運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令,雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛,又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩奮戰(zhàn)了七天七夜,被記二等功。

  我們班也有一些活雷鋒,有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢和一把鑰匙,立即交給了老師,表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。我也干過一些好事,去年冬天,我下樓玩,看到一些叔叔在鏟雪,我就也幫著鏟。

  雷鋒精神激勵(lì)人上進(jìn),激勵(lì)人自覺培養(yǎng)美好的心靈,就象歌中唱的:如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份愛,這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天。為什么不這樣做呢?讓我們象雷鋒一樣,真心地去為別人著想,幫助別人,真成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有益的人。

  【篇三:學(xué)習(xí)雷鋒】

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”從20世紀(jì)50年代末傳唱至今?墒俏覀冋娴膶W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣了嗎?我們口頭說著雷鋒精神,但都想著自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助他人呢?

  那雷鋒也不是三月來,四月走的。在雷鋒日那天我們都爭(zhēng)先恐后的,但是n天之后呢?我們不需要怎么做做,我們需要實(shí)干。其實(shí)雷鋒沒有這么神話,只是普通社會(huì)中的一員。學(xué)雷鋒不需要驚天動(dòng)地,我們應(yīng)從小事做起,從身邊做起,扔垃圾分類,看到地上有紙屑隨手撿起這已足夠。

  星光燦爛卻不足以照亮所有的暗,但是卻以自己的方式改變著世界。我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!我們整天尋找著雷鋒,卻忘了自己。我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

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