小學(xué)五年計劃手抄報內(nèi)容

時間：2023-07-18 12:08:13 學(xué)人智庫我要投稿

相關(guān)推薦

　　導(dǎo)語：人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡� 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。以下小編為大家介紹小學(xué)五年計劃手抄報內(nèi)容文章，歡迎大家閱讀參考!

小學(xué)五年計劃手抄報內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)手抄報資料

　　什么是學(xué)習(xí)

　　在中國，學(xué)習(xí)這一詞，是把“學(xué)”和“習(xí)”復(fù)合而組成的詞。最先把這兩個字聯(lián)在一起講的是孔子�？鬃诱f：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說（yuè）乎？”意思是，學(xué)了之后及時、經(jīng)常地進行溫習(xí)和實習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學(xué)習(xí)這一復(fù)合名詞，就是出自孔子的這一名言。按照孔子和其他中國古代教育家的看法，“學(xué)”就是聞、見，是獲得知識、技能，主要是指接受感性知識與書本知識，有時還包括思想的含義在內(nèi)�！傲�(xí)”是鞏固知識、技能，一般有三種含義：溫習(xí)、實習(xí)、練習(xí)，有時還包括行的含義在內(nèi)�！皩W(xué)”偏重于思想意識的理論領(lǐng)域，“習(xí)”偏重于行動實習(xí)的實踐方面。學(xué)習(xí)就是獲得知識，形成技能，培養(yǎng)聰明才智的過程。實質(zhì)上就是學(xué)、思、習(xí)、行的總稱。

　　人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡� 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

　　現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

　　其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。因此，我的觀點是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

　　我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

　　漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品�！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯樱赡軙涯沣藓Α�。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞�！币虼�，開卷是否有益，得先看開什么卷。

　　有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？

　　“開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當?shù)?/p>

　　“學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》。大意是說，只有通過學(xué)習(xí)，然后才能了解自

　　己的不足，知道了自己的不足之處，然后才能反過來努力學(xué)習(xí)�！爸蛔恪北憩F(xiàn)了積極的進取精神、強烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的態(tài)度。對學(xué)問、對事業(yè)要不斷進取，永不滿足。是的，不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚。讀書學(xué)習(xí)亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少。

　　現(xiàn)代社會已是知識社會的年代，知識爆炸，創(chuàng)新和發(fā)展之快前所未有。要想跟上時代的步伐，學(xué)習(xí)必須更嚴謹、更科學(xué)、更勤奮。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，學(xué)習(xí)型社會，構(gòu)建終身教育機制，都是當今社會對人們學(xué)習(xí)時提出的新的要求。學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之所。讓知識的翅膀幫助人類騰飛，使每一個人展現(xiàn)才華，為人類的文明作出自己的貢獻。

　　要真正做到知不足，首先要具備謙遜的態(tài)度，要敢于承認自己知識不足、學(xué)養(yǎng)欠缺，無論何時何地，不管面對何人何事。真正能夠自省的人，必是態(tài)度謙卑者，必是那些有自知之明而見賢思齊者。現(xiàn)實生活中，誰也不是全才，誰也不可能包羅萬象什么都懂都會，但對待知識對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，確乎很重要。讀書學(xué)習(xí)，除了要樹立謙虛的態(tài)度，還要倡導(dǎo)踏實的作風。

　　或許有人會說，讀那么多書，學(xué)那么多知識又有何用？況且知識也會被人遺忘。是的，對于讀書的人們，灌輸有些知識今生今世不一定用得上，但什么知識可以用得上什么知識用不上，誰又能預(yù)測呢？只有多讀書、多積累知識，才能以變應(yīng)變。高士其說過：“知識猶如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就要衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭�！蔽嵘醒�，而知也無涯，獲得知識，讀書學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。熱愛讀書吧，讀書是讀書人的手段，也是讀書人的目的

　　學(xué)習(xí)使人進步，不學(xué)習(xí)必然落后。封閉、自足，夜郎自大，只會遠離進步和文明。只有不斷的學(xué)習(xí)才有光明的遠景

　　手抄報計劃

　　手抄報教學(xué)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的文化生活。

　　一、教學(xué)目的：

　　通過手抄報教學(xué)，使學(xué)生的美術(shù)、書法、文學(xué)等方面得到更好的發(fā)展，了解手抄報制作的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、教學(xué)措施：

　　手抄報是其他學(xué)科教學(xué)的補充和延伸，與其他學(xué)科教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡。教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將手抄報辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　　每周一次的課，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證課堂教學(xué)的深度、廣度和力度。

　　手抄報是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生繪畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞高年級學(xué)生的畫，提高學(xué)生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從書法的字體、勾邊、卡通畫等方面入手，解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導(dǎo)學(xué)生從事創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園及社會豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的`作品。

　�。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦手抄報展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

　　開展手抄報課，想真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將手抄報開展得豐富多彩、富有特色。

　　班級特色(一)---手抄報實施方案

　　一、班級基本情況

　　本班共有學(xué)生22人，其中男生12人，女生10人。平時，他們喜歡繪畫，喜歡動手，他們有開拓創(chuàng)新的精神，喜歡動腦，樂于設(shè)計。針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及特長，也征得全體學(xué)生的意見，本學(xué)期，學(xué)生除了完成自身的學(xué) 習(xí)任務(wù)之外，也要掌握一些基本的繪畫技巧，能自己或和同學(xué)合作辦出一些有價值的手抄報，利用一些美麗的圖案讓自己的手抄報更具特色，大顯光輝。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　讓學(xué)生通過搜集有關(guān)內(nèi)容，自己創(chuàng)作設(shè)計手抄報，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，促進學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，提高學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的意識，同時也為了讓學(xué)生正確、端正書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在完成手抄報的過程中，使學(xué)生受到思想品德教育和審美教育，從而培養(yǎng)學(xué)生動手、創(chuàng)新、寫作。審美等綜合能力。

　　三、班級口號：

　　我設(shè)計，我精彩，多彩世界，描出我們的未來！

　　四、具體目標

　　1、學(xué)習(xí)手抄報設(shè)計知識，能根據(jù)老師的要求設(shè)計一些手抄報，并能為班內(nèi)設(shè) 計一期黑板報的版面。

　　2、通過版面設(shè)計教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手描繪與制作的能力。

　　3、掌握一些簡筆畫的繪畫方法，能畫一些簡筆畫，豐富手抄報的內(nèi)容，為辦抄報畫龍點睛。

　　4、讓學(xué)生在完成手抄報的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生廣閱讀，開闊視野，豐富知識，同時也為了讓學(xué)生正確、端正書寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　五、參加人員：六一班全體同學(xué)

　　六、版面要求：

　　1、主題健康、鮮明、與時俱進。

　　2、版面設(shè)計新穎、合理、插圖美觀。

　　3、書寫工整、字跡清析、美觀、規(guī)范。