小學生安全教育教案

時間：2024-06-09 03:56:01 藹媚學人智庫我要投稿

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小學生安全教育教案范文（精選20篇）

　　在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編幫大家整理的小學生安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生安全教育教案范文（精選20篇）

　　小學生安全教育教案 1

　　教學目的：

　　1、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

　　2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

　　3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

　　2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

　　二、重點講述

　�。ㄒ唬┦澄镏卸镜念A防。

　　預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

　　1、認識食物中毒特征。

　　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

　　胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

　　2、提高自我救護意識

　　出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。

　　3、預防發(fā)生食物中毒

　　a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　　b、不吃生、冷、不清潔食物

　　c、不吃變質剩飯菜

　　d、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食

　　e、不要長期吃辛辣食品

　　f、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

　　g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

　　h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

　　i、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

　　j、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

　�。ǘ┯斡緯r或不小心溺水的預防。

　　為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：

　�。�1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；

　　（2）有水缸的學校要在學校加蓋。

　�。ㄈ┑缆方煌ò踩�

　　在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的.規(guī)定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩

　　三、讓學生互相交流，談談體會。

　　四、總結

　　要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

　　小學生安全教育教案 2

　　一、教學目標

　　1、提高學生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

　　3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。

　　二、教學要求

　　1、知識方面：了解有關知識；明確校園不安全的行為。

　　2、能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　3、覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

　　三、教學重點

　　通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

　　四、教學難點

　　遇到安全問題學會用如何處理。

　　五、教學方法

　　導、讀、議、評相結合

　　六、教學過程

　　（一）、講解導入新課

　　同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長；在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關心、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一課。

　　板書課題：安全

　�。ǘ⑴e例說明事故的意外起因：

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

　　2、發(fā)生在校園里的事故：

　�。�1）高空拋物，砸到同學。

　�。�2）在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

　　3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

　　4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。

　�。ㄈ⒔涣鳎�

　　討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？

　　1、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；

　　2、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　3、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　4、體育課應注意哪些安全？為什么？

　　要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

　　（四）、學會自救。

　　1、說一說：

　　日常生活中，你們還會遇到什么危險？當危險發(fā)生時，你應該怎么做？

　　師板書：學會自救和求助

　　2、演一演：

　　目的：考考學生在危險中如何自救和求助。

　�。�1）師生互演：紅紅放學了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。

　�。ㄇ榫潮硌荩荷�、評價）

　　（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？

　　A、上學路上，遇到拆樓房。

　　B、放學了，同學叫你去河邊游泳。

　　C、放學路上，遇到壞人勒索。

　　D、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。

　　E、一個人在家，有位叔叔來修水管。

　　F、炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。）

　　自由找好朋友分組進行表演。）

　　小組演示：生觀看、評價。

　　3、認一認：

　�。�1）、書中的安全標志各表示什么？

　　（2）、你還知道哪些安全標志？（學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志，向同學進行介紹。）

　　4、貼一貼：

　　師生分別拿出自己收集的`安全標志，首先讓學生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。

　　小結：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來與同學或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。

　�。ㄎ澹�、作業(yè)鞏固

　　1、寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應注意的事項。

　　2、師生共同回顧應注意的安全事項。

　　3、同桌互相提問應注意的事項。

　　4、將重點條目抄記在筆記本上。

　�。⒖偨Y：

　　學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。老師祝愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。同學們要時刻記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng)“平安校園”。

　　小學生安全教育教案 3

　　俗話說“水火無情”，是說水災火災給人類生命和財產造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災害可不可以預防？如果災難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應急措施，把災難降低到最小程度？答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學們了解一些安全常識，學會一些應急自救措施，最大程度地保護生命和財產安全，樹立安全意識，以預防為主，拒災難于千里之外。

　　一、課前準備：

　　場地：安全教育教室，按60人設計，每組12人，共分5組。

　　工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個。

　　二、安全指導：

　　1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。

　　2、演練中嚴格按照程序操作，互相保護。

　　3、高樓逃生演練時，一定要求系好安全帶。

　　三、活動組織：

　�。ㄒ唬┤娫挘�

　　中小學生遇到災難發(fā)生時，不提倡當英雄，應以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。

　　三警電話：110、119、120

　　三警電話接通后，應講清地點、案情或災害事故情況等，如歹徒正在行兇，應注意自身安全。火警或急救應在路口引導消防車和救護車。

　　教法、學法：

　　通過三警電話的學習，使學生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。

　�。ǘ┓阑鸢踩ＷR與應急訓練：

　　1、野外火災事故預防：

　�。�1）不在草木繁茂的山林用火；

　�。�2）上山掃墓時應注意防火；

　�。�3）不亂扔煙頭；

　　（4）不亂扔礦泉水瓶；

　　（5）燃放鞭炮應注意防火。

　　2、家庭防火：

　�。�1）家中不放置易燃易爆危險品；

　�。�2）家庭裝修應使用不燃性材料或經阻燃處理的材料；

　�。�3）保持室內過道、樓梯暢通；

　�。�4）家庭用電、用氣、驅蚊等注意防火；

　�。�5）家庭應自備滅火器，并掌握使用方法。

　　3、公共場所和高樓預防火災：

　�。�1）公共場所和高樓應制訂防火逃生方案，并進行演練；

　�。�2）防止人為縱火；

　�。�3）安全通道應保持暢通；

　�。�4）高樓各層應有消防設備和逃生器材。

　　教法、學法：

　　采用分組討論方法，讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應如何預防火災。

　　4、火災應急常識：

　�。�1）滅火的方法：

　　火焰初起時應用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；

　　電器、油等著火不可直接用水滅火。

　�。�2）滅火器的使用方法（小型干粉ABC滅火器）：

　　a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災；

　　b 、使用方法：應距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。

　　c、滅火器的使用方法訓練：每名學生按使用方法實際操作訓練一次。

　　5、火場逃生訓練：

　�。�1）火場逃生的.方法：

　　a、火災初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場；

　　b、出現濃煙時，應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；

　　c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；

　　d、高樓發(fā)生火災時應走安全通道，不可乘坐電梯；

　　e、大火風箏；封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生；

　　f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓；

　　g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；

　　h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。

　�。�2）火場逃生訓練：

　　a、模擬火場逃生訓練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。

　　b、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下鋪好保護墊，學生登上消防訓練塔，讓學生在消防訓練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓練。

　�。�3）學生分小組競賽。

　　教法、學法：

　　這部分內容采用演示法、實踐操作法，通過學習，掌握火災應急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質，培養(yǎng)合作精神。

　　6、火災應急“十要”

　�。�1）要早撲火

　�。�2）要早抱警

　�。�3）要先撲火，后搬財物

　�。�4）要沉著冷靜

　�。�5）要仔細判斷，果敢決策

　�。�6）要注意鄰室起火

　　（7）要掌握正確的逃生要領

　�。�8）要屏住呼吸

　�。�9）要掩口鼻

　�。�10）要隔離煙火

　�。ㄈ┙煌ò踩ＷR：

　　1、交通安全標志的識別：學習20種交通安全標志，然后分小組進行競賽。

　　2、交通安全十項注意：

　�。�1）遵守交通規(guī)則；

　　（2）行人應走斑馬線、天橋、地下通道等；

　�。�3）乘車應系好安全帶，關好車門，車停止后從車的右側車門下車；

　�。�4）乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等；

　　（5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等；

　�。�6）不進入交通管制區(qū)；

　　（7）乘車時應尊老愛幼

　�。�8）乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮和

　　小學生安全教育教案 4

　　【教學目的】

　　“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長�？墒�，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

　　2、老師小結：是��！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　�。ㄒ唬┯秒姲踩�

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

　�。ǘ┓阑鸢踩�

　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　�。ㄈ┓滥缢�

　　回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的.地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

　�。ㄋ模┙煌ò踩�

　�。�1）道路、交通

　�。�2）交通安全

　�。�3）交通法規(guī)

　�。�4）道路交通標志和交通信號

　�。�5）看圖識標志

　　引導討論

　�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

　　（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　�。�4）為什么不能翻越護欄？

　　（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

　�。�7）騎自行車應該注意什么？

　　（8）乘汽車時要注意什么？

　　（9）遇到交通事故怎么辦？

　　（五）食品衛(wèi)生。

　　在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

　　小學生安全教育教案 5

　　活動目的：

　　1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

　　2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

　　活動過程：

　　（一）、導入新課：

　　提問：

　　1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

　　2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

　　談話：

　　交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的`因素，讓他更好的為我們服務。

　�。ǘ�、學生匯報：

　　1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

　�、賹W生介紹乘車、乘船的有關知識。

　�、诓シ乓曨l“車中的危險”。

　　2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。

　�、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標志。

　�、趯W生介紹相關的交通法規(guī)。

　　3、學生介紹文明乘車方面的資料。

　　小學生安全教育教案 6

　　教學目標：

　　通過引導學生小組間的討論、合作表演，同時得到一種親身體驗的過程，來使學生知道一點居家的安全常識，如防火、防盜、放觸電、防中毒等基本常識，增強避險的能力。

　　教學重點：

　　學生討論、表演、體驗一些情境的過程。

　　教學難點：

　　這是社會課的第一節(jié)活動課，學生雖然很喜歡表演，但容易拋開表演的實質，只顧好玩而瞎演，另外又有可能過于拘謹或照本宣科。

　　教學過程：

　　一、活動課準備：

　　1、匪警、火警和急救中心代表性的圖標（課本大小）。

　　2、電話、紙盒做的電視機和門、臉盆、幾把椅子、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。

　　3、將學生分成若干個小組，小組對桌圍坐，騰出一些表演的空間。

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬⿲氩糠郑�

　　1、教師在黑板上用不同顏色的筆寫上（110黃、119紅、120蘭）三個數字，問學生知道是什么單位的'電話號碼嗎？

　　（學生回答：匪警、火警、急救。）

　　2、根據學生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思。

　　[出示三個圖標]貼于黑板上，由學生判斷每個圖標代表什么，然后再指名讓學生將其貼于相應的電掛號碼前面。

　　3、問：這三個電話號碼我們什么時候用呀？

　�。▽W生回答：遇到危險，著火了打119，有需搶救的病人打120，有壞人偷東西、殺人打110。）

　　4、問：什么情況打，怎么打，怎么說？如何處理一些簡單問題？你們想試一試嗎？

　�。ǘ⒒顒硬襟E及要求：

　　1、每一個情境對應一個討論題，情境一對討論一，情境二對討論二，情境三對討論三，情境四對討論四。小組同學先根據情境內容和討論題討論，商量怎樣演。怎樣提問，怎樣回答。

　　2、各小組表演的情景可以在原情境基礎上加臺詞和動作，充分利用道具，注意不要背對觀眾，下面同學認真看，仔細聽，思考表演的組提出的問題。

　　3、教師參加第一組的演出，"情境一"里除爸爸、媽媽、小明之外還要加一個消防隊的工作人員。教師演媽媽，把與消防隊要說的話留給同學們。向同學們提問題：小明媽媽應怎樣與消防隊取得聯系？

　　4、其他組參考第一組表演并提問，教師給與相應的補充。

　　要說明的是：情境四學生很容易將敲門人認準是小偷或殺人犯，所以限制了他們的思路，總是離不開報警這個辦法，因此教師要跟同學講清楚：壞人臉上不寫字，不能馬上斷定是壞人，要用腦子判斷。

　　5、表演完后，各組討論5、6兩個問題。

　　處理方法：

　　1）撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點，及簡單情況，并注意不能隨便撥打這些電話。

　　2）有人觸電時，應立即關掉開關，切斷電源。還可用干燥的木棒、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬，千萬不要用手去拉觸電的人，以免自己觸電。

　　6、如有時間將每個情境，按學生已討論的結果繼續(xù)演下去。

　　7、最后評出"最佳表演組"和解決問題的"智多星"。教師給與相應的獎勵。

　　8、歌謠結束本課：獨自在家要注意，防火防盜防煤氣，遇事別慌想注意，有火情撥119，遇匪徒打110，危重病人120，還有鄰居能幫你，膽大心細沒問題。

　　三、板書：

　　居家安全：110-- （圖標）匪警

　　119-- （圖標）火警

　　120-- （圖標）急救中心

　　小學生安全教育教案 7

　　教學目的：

　　1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2、初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學過程

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。

　　二、授新課

　　1.游泳中要注意的安全問題：

　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。(夏季，根據前三年的平均計算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)

　　學生討論：在游泳時要注意那些問題?

　　學生分組討論以后，教師進行總結。

　　游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。

　　2.在網上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的`原因，教師做總結。

　　溺水原因只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　三、教育學生如何預防溺水

　　1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　　2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。

　　3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

　　4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

　　1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

　　2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

　　3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。

　　五、關于交通安全

　　1.學生討論：交通安全應該注意什么?

　　2.教師小結；

　　3.教師重點強調：學校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖，重點強調中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)

　　六、課堂總結

　　1.同學們小結；

　　通過學習教育，你懂得了什么?

　　2.教師小結；

　　同學們人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生書業(yè)網)命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。

　　小學生安全教育教案 8

　　教學目的

　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的.不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點

　　學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。

　　教學過程

　　一、談話引入

　　同學們，現在是什么季節(jié)?對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點：

　　(一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　(3)我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　(二)、老師談談事例，并由學生扮演小品

　　本學期xx學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

　　(1)議一議：

　　這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

　　我們應如何遵守安全規(guī)則?

　　(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(3)由這個事實談談我們的心得體會。

　　(三)、說一說

　　說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　　三、小結

　　(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?

　　(2)教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　小學生安全教育教案 9

　　一、教學目標

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

　　2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。

　　3、學會背誦《兒童防火歌》。

　　二、教學內容

　　（一）火災事件介紹

　　方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。

　　教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”。

　�。ǘ┱J識滅火設備，牢記滅火方法。

　　方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

　　教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）。

　　（三）學會背誦《兒童防火歌》

　　兒童防火歌

　　小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

　　你拍四我拍四，用火不當會出事。

　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

　　你拍六我拍六，風大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落實。

　　我拍你你拍我，大家都要來防火。

　　三、教學小結：

　　低年級背誦兒歌

　　小學生安全教育教案 10

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解夏季防病小常識。

　　2、中暑的癥狀。

　　3、中暑的處理方法。

　　活動準備

　　《魔法小公主莉莉》繪本，小娃娃，一本書。

　　活動熱身

　　一、活動導入：

　　繪本導入：老師拿著繪本講解，這一天，模仿小公主莉莉帶著她的普洛克還有她的仆人波利斯一起去了森林，他們小心翼翼的看著周圍，生怕那只又大又蠢的怪物再次出現，于是，他們邊走邊四處張望，不好，只聽見普洛克：噓……遠處有個不明飛行物，該不會。我們繞路走吧，但是波利斯說：我的小公主，我們不要再迷路了，還是走這里吧，我看著不像是那只怪物，為了不像上次一樣迷路，于是，小公主莉莉還是選擇，朝著怪物的'方向前行，走進他們看到了一個小女孩呼吸急促，面色通紅的躺在那里，波利斯趕緊說：我記得上次王后去度假時中暑之后也是這樣子的。小公主：那怎么辦啊，趕緊幫忙啊。普洛克說：嘿嘿，走之前我?guī)硪黄勘?zhèn)可吃可吃碎碎冰飲料。波利斯說：走開，中暑不能喝冰鎮(zhèn)的東西。

　　波利斯說：我這里有風油精趕緊給她涂上吧。普洛克說：涂哪里啊?你知道嗎?波利斯：不知道啊!小公主：瘋了瘋了，你們倆個真是煩死我了，現在救人要緊啊。Beling，小公主拿出手機撥了瓦倫蒂娜的手機：喂，瓦倫蒂娜嗎?我想我現在需要幫忙，我遇到困難了。

　　瓦倫蒂娜說：我來幫你，但是你要記住，一天只能用一次，天黑就會消失。

　　二、活動操練：

　　莉莉面前立刻出現一本夏季中暑寶典。莉莉趕緊打開書：上面寫著：

　　1)把患者挪到陰涼通風處

　　2)將患者的頭部墊高，快點快點，墊高。

　　3)解開衣扣，通風。

　　4)給患者喝一杯溫涼水。

　　5)按住患者人中處。

　　6)休息一會兒。

　　在莉莉和普洛克的照顧下，小女孩睡了一覺。這時，天已經黑了，魔法也快消失了，但是太陽已經下山了，小女孩醒過來了。莉莉帶著波利斯還有普洛克趕緊跑回了家，這會回家之后國王看到她們并沒有生氣，而是很高興的為他們準備了頓豐盛的晚餐，國王說：莉莉你長大了，知道幫助別人了。莉莉竊喜：本來是要出去玩的，不過這回也值了。

　　三、活動總結：

　　小朋友還記得瓦倫蒂娜給莉莉的寶典上說的是什么嗎?如果你的身邊也人中暑的話，你不妨也借鑒下那個寶典上的內容哦!嘿嘿!

　　小學生安全教育教案 11

　　一、教學目的：

　　1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。

　　2、了解一些食品方面的安全。

　　二、教學形式：

　　以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。

　　三、教學前準備：

　　1、讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。

　　2、黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┬肌笆称钒踩黝}班會“開始，宣讀競賽規(guī)則。

　　喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的`食品。

　　1、預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

　　2、保持教室、環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

　　3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

　　4、要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

　　（二）食品安全問題進行知識競賽。（必答題）

　　大家按小組進行各輪比賽，下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

　　1、綠色食品指什么食品？（C）

　　A、蔬菜和水果

　　B、綠顏色的食品

　　C、安全無污染食品

　　D、有豐富營養(yǎng)價值的食品

　　2、哪些食物不能一起吃？（A）

　　A、豆腐和菠菜

　　B、葡萄和蘋果

　　C、面包和牛奶

　　D、饅頭和豆?jié){

　　主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現在讓我們一起來看看比分。

　�。ㄈ⿹尨痤}

　　這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。

　　1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

　　2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

　　3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

　　4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

　　5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

　�。ㄎ澹妒称沸l(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。

　　食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。

　　“三無”食品莫食用，有害物質在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。

　　過期食品切注意，吃了危害大又大。變質食品切分清，中毒機率高又高。

　　油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

　�。├蠋熜〗Y

　　要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

　　小學生安全教育教案 12

　　活動目標

　　1、了解詐騙的危害和主要段。

　　2、樹安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。

　　3、掌握防詐騙的基本段，做個健康陽光的學。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┣榫硨В抑黝}

　　師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經歷？你們知道詐騙都有什么段嘛！學由回答，發(fā)表的見解。

　　（二）案例分析，提學分析問題和解決問題的能力。

　　我校經管學院14商1班xx學（原13商2班學）被騙8000元現，給學造成了較大的損失。

　�。ㄈ┰p騙主要段

　　1、短信詐騙：利機短信發(fā)送虛假消費提或中獎提，誘騙客戶交納續(xù)費或稅，或者誘騙客戶撥打假冒的銀服務電話、銀聯信卡管理中、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀卡、密碼等信息進詐騙。

　　2、盜QQ號詐騙：盜他QQ號碼，盜QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對通過銀向他付款，進詐騙。

　　3、電話詐騙：詐騙分冒充電話銀動語提提供國內各銀的電話銀號碼和融服務，客戶使此電話進查詢后，詐騙分可截取客戶的銀卡、密碼、份證等信息，從盜取客戶賬戶內的資；或者以公安或銀名義暗發(fā)了個可能威脅你安全或者客戶賬戶資安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼騙。

　　4、絡交易誘騙：通過互聯上交易誘騙，開始讓你每次投資百元（如購買Q幣），對返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚更多以后，對就消失了。

　　5、利ATM機騙：通過竊取客戶銀卡，騙取密碼，盜取客戶卡內資，或者克隆銀卡竊取客戶資；在客戶取款時故意擾亂，致使ATM機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取銀卡到其他ATM機上盜取客戶資。

　　6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分往往利被害急于就業(yè)和出國等理，投其所好，應其所急施展詭計騙取財物。

　　7、簽訂虛假公司合同：些騙利校學經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼活的理，常以公司名義、真實的份讓學為其推銷產品，事后卻不兌現諾和酬使學上當受騙。有些公司借招聘的名義對些“知”學設置騙局，騙取介紹費、押、報名費等。

　　8、借貸為名，騙錢為實：有的騙利們貪圖便宜的理，以利集資為誘餌，使他上當受騙。

　　9、以次充好，惡意騙：些騙利學“識貨”經驗少苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品使師上當受騙。更有些到學宿舍推銷產品的，發(fā)現室內，就會順牽。

　　10、博取同情騙：詐騙分冒充名校學或其他員，借機打電話、銀卡匯款，利切機會與學拉上關系，述說困難，博取同情，尋機詐騙或竊。

　　11、盜取學信息騙：騙搜索到學個信息，冒充師、同學與學的家聯系，謊稱他病或出車禍，急需錢，讓家長速匯錢來。

　�。ㄋ模┰p騙的防范措施

　　1、提防范意識，學會我保護；交友要謹慎，避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，覺遵守校紀校規(guī)。

　　2、不要將個信息資料如存折（融卡）密碼住址、電話、機、呼機等隨意提供給他，以防被利。

　　3、對陌路之切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌。

　　4、切不可輕信馬路告或上及機的求職應聘等信息，勤助學必須通過正規(guī)渠道，防上當受騙。

　　5、防以“求助”或利誘為名的詐騙為，遇到把握不準的事，應及時向母、師或保衛(wèi)處（派出所）報告，不要盲從事。

　　6、切不可貪圖便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙設計的陷阱。

　　8、樹正確的觀，價值觀。要以學業(yè)為主，積極參加各類有益健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流法拔。

　　9、要守法，講德。要做聰明的“”和聊天客，不要輕易的'給別留下你的電份資料和個信卡資料。

　　10、旦遇到煩，應即向有關師、學校保衛(wèi)部門或公安機關反映情況，并提供有關協助調查。

　　課后總結

　　同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會家都對詐騙有了定的了解，并掌握了定的識別騙術法。在今后的活中，旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很，但關鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們的第課！學會我保護，練就雙辨別是的慧眼！

　　小學生安全教育教案 13

　　活動目的：

　　1、切實加強冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強學生安全防范意識。

　　2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產損失。

　　活動準備：

　　1、學生通過各種渠道搜集有關冬季(寒假、春節(jié)期間)安全方面的資料。

　　2、黑板上用彩色粉筆書寫“學期末安全教育暨寒假安全教育主題班會”等美術字樣。

　　3、準備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷(燒傷)、交通事故等圖片。

　　活動地點：

　　x班教室

　　活動時間：

　　一、導入活動，揭示主題：

　　1、播放悲傷的背景音樂，班主任用低沉的語調宣讀：

　　公安部網站報道，2007年春節(jié)期間，全國共發(fā)生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。

　　法制網報道，2008年春節(jié)期間，全國共發(fā)生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。

　　《北方新報》報道，2009年春節(jié)期間，全國共發(fā)生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。

　　2、班主任：同學們，聽了這些消息之后，你有何感想呢?

　　3、班主任：生活中，常見的安全事故有哪些?寒假當中，又有哪些事故經常發(fā)生?學生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。

　　寒假當中，冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發(fā)生。

　　4、班主任出示圖片，介紹相關事故發(fā)生時的悲慘狀況。

　　班主任：今天我們召開這個主題班會，目的就是希望大家懂得安全的。重要意義。學習一些安全知識，既能保護自己，又讓家長放心，從而過一個安樂祥和的春節(jié)。

　　二、討論交流，找出對策：

　　1、面對常見的冬季安全事故，應注意什么?該如何去做?

　　2、分小組交流，分析常見事故的應對辦法。

　　學生討論后小組匯報，教師總結，并播放相關課件，使學生掌握應對冬季常見事故的辦法：

　　(1)冬季運動應注意：

　　a、注意保暖，防止凍傷。

　　應穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚發(fā)癢、發(fā)熱，說明已有輕度凍傷，要注意盡量不要抓撓，應用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏。也可以用鮮生姜揉擦患處，直至發(fā)熱為止，一日一次，對初發(fā)的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈，涂抹凍瘡膏并包裹患處。

　　b、加強鍛煉，遠離危險。

　　天氣寒冷，可以多進行一些全身性的體育活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進血液循環(huán)，提高身體素質。如果打雪仗，盡可能到較為開闊的地方，并做好防護。不要到河里滑冰，應該遠離危險的場所，到一些規(guī)范的體育場所運動。

　　(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項：

　　2008年春節(jié)期間，全國共發(fā)生火災10360起，死亡59人，傷19人，直接財產損失2380.2萬元。防火，是安全工作的重大的主題。

　　a、冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現火情要立即報告，不要盲目撲火。

　　b、嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。

　　c、燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。

　　(3)春節(jié)期間要切實注意交通安全：

　　a、天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時盡量減少戶外活動，或者在院子里運動，不要到人流量大的地方去。

　　b、雪天出行，關鍵的就是要“慢、看、穩(wěn)”。

　　“慢”：雪天不可預測的因素有很多，無論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。

　　“看”：隨時注意周邊車況及路況，隨時應變。路上不要接打手機、聊天，兩人以上出行時，要前后行走，不要并排。防寒保暖時帽子不要過低，遮擋前方視線。“穩(wěn)”：雪天出行，穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實踩穩(wěn)；鞋底不要太硬，穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，不要提重物，雙手更不要揣在兜里。

　　c、雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。

　　騎車時應與前面的車輛、行人保持較大的距離；不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。盡量靠邊行走，遠離行駛車輛，防止被側滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。

　　d、學會自我保護。

　　如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時的沖擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來，應該先緩慢活動四肢，確定傷勢不重再慢慢爬起，嚴重摔傷者應該保持不動，請身旁的人協助迅速撥打120等電話求助。

　　(4)防盜防騙小常識：

　　春節(jié)期間，是搶劫盜竊案件多發(fā)時期，一方面是過節(jié)時人們的防御心理松懈，另一方面是經常外出走親訪友，家中無人看管。因此準備外出的.要做足安全措施，要關鎖好門窗；有必要的話托自己熟悉、信任的人幫助看管。

　　當您在家時，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對方身份，讓其出示相關證件，在不能確定真假時，不要輕易開門。

　　現在騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點，被騙的幾率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅!切莫貪圖小便宜，換來大損失。

　　(5)燙傷緊急處理辦法：

　　冬季天氣寒冷，經常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎么辦呢?——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。

　　沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。

　　脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘部分。盡量避免將水泡弄破。

　　泡：進一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。

　　蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助于傷口的復元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護人員的判斷和緊急處理。

　　送：除較小的燙傷可以自理外，送往鄰近的醫(yī)院做進一步的傷口處理。

　　四、總結活動，深情寄語：

　　1、布置作業(yè)：你覺得還有哪些冬季安全問題也應該引起注意?課后調查，討論對策。

　　2、班主任總結活動，并深情寄語：

　　安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。

　　春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

　　小學生安全教育教案 14

　　教學目標：

　　1、認識校園安全隱患。

　　2.了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

　　3、掌握緊急情況下的逃生策略。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。

　　班會重點：

　　掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學重點：

　　通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　我們是祖國未來的希望，我們是家長的手心寶�？墒�，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。同學們白天的`大部分時間是在學校度過的，因此，學習安全知識，保證校內活動的安全是很重要的。

　　二、討論以下問題：

　�、派舷聵翘輵斪⒁饽男┌踩繛槭裁�？應當如何做？

　　上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　�、圃谧呃壤飸⒁饽男┌踩繛槭裁�？應如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

　�、窃诮淌依飸斪⒁饽男┌踩�？為什么？應如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

　�、仍谛@里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

　�、稍趲飸撟⒁饽男┌踩繛槭裁�？應當如何做？

　　不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　⑹體育課應注意哪些安全？為什么？

　　要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

　　三、學生進行選擇題比賽

　　1.下課了，不能干什么：

　　①打球。

　�、谧汾s打鬧。

　�、厶K。

　　2.哪些東西不準帶進校門：

　�、倨で�。

　�、谌浅�。

　　③利器、易燃物品。

　　3.哪種行為不對：

　�、偬�、跳遠。

　�、谂试絿鷫Α⒒瑯翘荨�

　�、鄯瓎胃堋⑹幥锴�。

　　4.上下樓梯怎樣行：

　�、儆倚�。

　�、谧笮小�

　�、圩笥倚卸伎梢�。

　　師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。

　　四、學生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　五、交通安全注意事項

　　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　乘坐公交車注意事項：

　　1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　騎自行車須知

　　1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

　　2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　　3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　　4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

　　5、必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。

　　6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

　　7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

　　8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

　　9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心

　　六、小組學習并操練自救常識。

　　A、參加室內活動，要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離

　　B、人混亂時，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。

　　C、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

　　“119”——火警

　　“110”——報警

　　“120”——急救

　　“122”——交通事故報警

　　打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

　�。┙處熜〗Y

　　學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

　　小學生安全教育教案 15

　　一、活動目標

　　1、提高學生的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識。

　　2、引導學生了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

　　3、引導學生正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高學生對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

　　二、活動準備

　　1、安全教育課件《防溺水》。

　　2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。

　　3、安全教育相關視頻。

　　三、活動過程

　　1、教師通過談話導入，引起學生對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，學生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

　　教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的'，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？

　　教師引導學生回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導學生說出游泳、洗澡等詞語。

　　2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

　�。�1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？

　　（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？

　�。�3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？

　　在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

　　帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！

　　3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導學生觀看溺水安全的視頻動畫，引導學生回答相關問題，引導學生深入了解溺水安全相關知識。

　　（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？

　　兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

　�。�2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？

　　歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！

　　4、活動小結：教師引導學生了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險！

　　四、活動延伸

　　1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據畫面提示，引導學生說說本次活動的主要內容和重點。

　　2、教師根據活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？

　　小學生自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

　　小學生安全教育教案 16

　　學習目標：

　　1、知道在校園里哪些活動是安全的，那些是不安全的。

　　2、認識校園活動安全存在的隱患，樹立自我安全意識；增強自我保護能力

　　3、通過案例分析和參與討論，增強校園活動安全觀念，提高校園活動安全意識。

　　教學重點：

　　通過案例分析和參與討論事例，增強學校園活動安全的觀念. 教學難點：

　　認識校園活動安全存在的隱患，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

　　教學過程：

　　（一）、導入

　　1、安全對于我們來說非常重要，想一想：我們在課間活動時，應注意些什么？

　　2、課件出示：發(fā)生在校園里的事故：

　�。�1）、高空拋物，砸到同學。

　　（2）、在教室、走廊、樓梯打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

　　（3）、攀爬扶梯、體育器材等。

　　3、總結：在校園里活動時我們也一定要注意安全。那么，我們在課間活動時，可以做些什么呢？

　　出示春季體育運動會中，踢毯子、跳繩獲獎同學的圖片、課外活動中認真讀書、講故事的圖片及操場故事會的圖片。

　�。ǘ┩瑢W交流：討論發(fā)生在身邊的安全故事，說一說在校園里活動時我們應當注意哪些方面的.安全。

　　安全實例：

　　1、期中考試前一個月，昊聰同學在放學途中胳膊被摔傷，導致無法參加考試；

　　2、上周四上體育課時，微越同學和雨豪同學把紅領巾綁在兩人的腳上跳蹦，導至摔傷。放學后在路上，又被碰傷，不得不到醫(yī)院檢查，耽誤上課時間。

　　3、下課后，同學A用剪刀把同桌的頭發(fā)剪了

　　安全常識：

　　1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　2、在走廊里應注意哪些安全？應如何做？

　　輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

　　3、在教室里應當注意哪些安全呢？

　　不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；體育課，聽從老師指揮，不亂跑亂翻。

　　4、在校園里應當注意哪些安全？

　　不瘋跑大叫；不攀爬圍墻；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　5、體育課應注意哪些安全？為什么？

　　要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

　　三、教師小結：

　　1、回顧一下：這節(jié)課你又學會了什么？

　　2、校園安全順口溜：

　　上課小腿莫伸長，校園游戲不瘋狂。

　　出出入入靠右走，危險動作一掃光。

　　同學之間有摩擦，寬容謙讓是良方。

　　小學生安全教育教案 17

　　一、教學目標：

　　1、全面提升我校的安全教育工作，預防學生溺水事故的發(fā)生。

　　2、增強學生的安全意識，學習防汛、防溺水的相關知識，提升自救自護能力。

　　3、了解防汛、防溺水的基本內容，提高每個學生的安全意識。

　　4、學習后，能改正生活中的不遵守溺水安全的不良習慣，提高對違背安全原則的行為的識別能力。

　　二、教學重點：

　　了解防汛、防溺水的基礎知識，提升防范技能。

　　三、教學過程：

　�。ㄒ唬┓姥粗R教育：

　　1、不在河邊、溝邊玩耍，雨天不去河邊、溝邊洗手洗腳，防止滑入水中。

　　2、洪水來臨時應向高處逃跑。

　　3、盡量避開巨浪。

　　4、盡量抓住漂浮物品。

　　5、揮舞鮮艷的衣物求救。

　　6、洪水來時，如在教室上課，要聽從老師的指揮，有序撤離，緊急時要抓緊桌椅等漂浮物，盡量與老師、同學待在一起，等待救援。切勿單獨游泳回家。

　　7、山區(qū)山洪爆發(fā)時，山溝、河灘水面齊膝，水流湍急，學生不可單獨過河。放學途中遇到橋梁、道路塌陷，不能冒險通行，可回校留宿或請求老師尋求其它方法。

　�。ǘ┓滥缢R教育：

　　1、游泳小知識：

　　（1）只能在父母（監(jiān)護人）的陪同下游泳。一個人去游泳最容易出現問題，如果你的同伴不是父母（成年人），在出現險情時，很難給予適當的援助。

　　（2）患有中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病的人，以及感冒、發(fā)熱、精神疲勞、身體乏力的人都不應該去游泳，因為這些人參加游泳運動，不僅容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

　�。�3）從事強烈體力勞動或劇烈運動后，不能立刻跳入水中游泳，尤其在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　�。�4）受污染的（水質不佳）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差大的.河流湖泊，均不適合游泳。一般來說，凡水況不明的江河湖泊都不適合游泳。

　　（5）惡劣天氣如雷電、刮風、天氣突變等情況下，也不適宜游泳。

　　2、游泳前要做好的準備活動：

　　（1）游泳前一定要做足夠的熱身運動。夏天天氣炎熱，不做熱身運動直接入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，驟然入水，毛孔會迅速收縮，刺激感覺神經，輕則導致抽筋，重則會導致突發(fā)性心臟停搏、休克，很容易造成溺亡。

　�。�2）怎樣做好熱身運動：首先通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗達到約2—4分鐘。其目的就是使身體內各個器官進入活動狀態(tài)。

　�。�3）做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

　　（4）入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

　　（5）水上準備活動。入水后不宜立即快速游泳，更不宜立即流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一會兒后再逐漸加速。

　　3、游泳過程中應注意的問題：

　�。�1）相互照顧、關心，不應互相嬉戲或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要及時告知同伴，一起去游泳就應該一起回家。

　　（2）到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，要有家長、親人或老師的帶領。特別是初次游泳者不應到野外去游泳。

　�。�3）要注意休息，不要長時間游泳，也不要遠離伙伴。如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀注同伴游泳，留心他們的安全。

　　（4）中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做非常危險。

　　4、游泳中的緊急情況及自救：

　�。�1）抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能導致抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的就是保持冷靜，不要驚慌失措。

　　（2）一般的解決辦法：

　�、偃绻l(fā)現有抽筋現象，應立即停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

　�、谌绻谏钏邪l(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又沒有同伴時，應向岸邊呼救，千萬不可慌張。

　�、墼俅螐娬{：無論發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

　　5、溺水的急救：

　�。�1）發(fā)現溺水者如何將其救上岸：

　　①可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　�、谔貏e強調：發(fā)現有人溺水，我們不能貿然下水救人，應當大聲呼救，或者利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年人不能參加搶險等危險性活動�！边@也是我們學校為何一直強調學生去游泳要由家長帶領。

　�。�2）如何展開岸上急救：

　　①當溺水者被救上岸后，應立即打開其口腔，清除口腔中的分泌物和其他異物。如果溺水者牙關緊閉，可以從他身后用兩根拇指向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩只手指向下扳下頜骨，就可以打開他的牙關。

　�、诳刂扑帧＞茸o者一只腿跪地，另一只腿屈曲，將溺水者的腹部放在屈曲的大腿上，一只手扶住他的頭部使其向下，另一只手壓在他的背上，這樣就可以將他腹內的水排出。

　�、廴绻缢咛幱诨杳誀顟B(tài)，呼吸微弱甚至停止，應立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方式效果最好。如果心跳停止，還要立即進行胸外按壓，進行心肺復蘇。

　�、茉诩本鹊耐瑫r，要盡快撥打急救電話，或者攔截車輛送往醫(yī)院。

　　（三）總結：

　　人的生命僅有一次，幸福快樂就握在你的手中，希望同學們通過本次的學習，學會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的良好習慣。

　　小學生安全教育教案 18

　　一、活動主題：

　　珍愛生命預防溺水

　　二、活動對象：

　　全體學生

　　三、活動時間：

　　5月20日至7月10日

　　四、活動內容：

　　圍繞“四個突出”，提高“防溺水”安全教育實效。

　　四個突出：

　　1、突出抓重點對象教育，對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作，進行細致入微的`教育。

　　2、突出抓重點時段教育，如：放學、雙休日、節(jié)假日等。

　　3、突出抓防溺知識教育，教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。

　　4、突出抓紀律教育，一經發(fā)現私自游泳的，要立即制止和批評教育，杜絕溺水事故發(fā)生。

　　五、課堂總結：

　　同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!

　　小學生安全教育教案 19

　　活動目的：

　　1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　活動過程：

　　冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

　　從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的'幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、讓學生了解安全知識。

　　1、用電安全

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

　　2）取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全