小意達(dá)的花兒讀后感（精選20篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的小意達(dá)的花兒讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇1
認(rèn)真讀了《小意達(dá)的花兒》。《小意達(dá)的花兒》是安徒生早期的作品之一，是一個(gè)關(guān)于小意達(dá)和花兒們的故事。書(shū)里講了小意達(dá)養(yǎng)的那些美麗的花兒晚上開(kāi)了舞會(huì)，非常熱鬧，連小意達(dá)的玩具也情不自禁地跟著跳起舞來(lái)。雖然她們知道到了第二天早上都會(huì)死去的，但是她們依然充滿熱情地去展現(xiàn)自己的美麗和活力，使周圍的朋友受到感染，從而熱情洋溢地去面對(duì)生活。
花兒們?cè)谧约荷谋M頭縱情歌舞，花兒們生命的詠嘆在終點(diǎn)達(dá)到了輝煌。小意達(dá)給花兒蓋被子、泡茶、拉窗簾等行動(dòng)，讓我們要更加熱愛(ài)花兒，熱愛(ài)自然�；▋号c人一樣有美好的感情，一樣愛(ài)唱歌跳舞。人生是短暫的，無(wú)論遇到什么困難都要活得精彩。
小意達(dá)聽(tīng)一位為她講美麗故事的大學(xué)生說(shuō)過(guò)：“這些花兒昨夜去參加過(guò)一個(gè)舞會(huì)，因此它們今天就把頭垂下來(lái)了�！庇谑�，她就看著自己桌上的那些花兒想：“難怪這些花兒沒(méi)有精神，原來(lái)是跳舞累的�！边@是超然的想像，給孩子無(wú)限的想像空間和啟迪，心也隨之而美妙起來(lái)，思緒也隨之而舞動(dòng)起來(lái)，愿意相信這樣美麗的童話——那些花兒果真去參加了舞會(huì)。
作者用小意達(dá)的眼睛，一步步地為我們描繪了一場(chǎng)花兒們的盛會(huì)，它們徹夜通宵的跳舞，還邀請(qǐng)了掃煙囪的玩偶、樺木條、小蠟人，還有小意達(dá)最喜歡的布娃娃。與會(huì)者盡興而跳，跳出了靈魂，跳完了生命，這樣也在所不惜！“因?yàn)榈搅讼奶�，我們就�?huì)重新長(zhǎng)起來(lái)，而且更加漂亮�！倍嗝礃銓�(shí)天真的話語(yǔ)。在心里悄悄種下一粒美麗的種子，然后懷著渴望的心境等待著下一年春天的到來(lái)。最后小意達(dá)懷著渴望心境掩埋了那些美麗花兒。
這是通過(guò)一個(gè)純真無(wú)邪的小孩子的眼睛，為美麗的花兒作的小傳。那些花兒堅(jiān)韌的特性，它們嬌柔可愛(ài)，但卻不惜身體，它們把生命的輪回看得如此淡然而超脫，甚至不惜將今朝的生命在最美艷一刻結(jié)束，結(jié)束得絢爛而無(wú)悔。作者將四季輪回的殘酷，將生老病死的無(wú)情，都美化成了一種生活的藝術(shù)。正是他熱愛(ài)生命藝術(shù)的人生哲學(xué)觀的真實(shí)寫(xiě)照，卻通過(guò)如此美妙的童話，娓娓地道來(lái)，輸入每一個(gè)童稚的有著無(wú)限幻想的孩子們心里。
小意達(dá)多么善良，多么有愛(ài)心��！愿我們像小意達(dá)一樣，善待身邊的事物。春去秋來(lái)，美麗的鮮花永遠(yuǎn)伴隨在我們的周圍，讓我們的生活永遠(yuǎn)有鮮花的陪伴！
小意達(dá)的花兒讀后感 篇2
今天，我讀了小意達(dá)的花，這個(gè)故事主要講，在生活中每個(gè)人 都有困難，所以我們要學(xué)會(huì)幫助別人，也許別人設(shè)下的絆腳石會(huì)成為我們的鋪路石。就像小意達(dá)的花一樣，她幫助了花兒，反過(guò)來(lái)第二年春天，他會(huì)收獲很多鮮花。
《安徒生童話(讀寫(xiě)達(dá)標(biāo)版)》是19世紀(jì)丹麥著名童話大師安徒生所作 。《安徒生童話(讀寫(xiě)達(dá)標(biāo)版)》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝 》《海的女兒》《拇指姑娘》等。通過(guò)閱讀這些童話，可以為孩子營(yíng)造一 個(gè)充滿奇異色彩且潔凈的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象 力和無(wú)窮的智慧，并在閱讀的過(guò)程中受到教育、獲得感悟，充實(shí)、快樂(lè)、 健康的成長(zhǎng)。
今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問(wèn)坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說(shuō)花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會(huì)低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的夢(mèng)見(jiàn)了各種各樣的花兒圍在一起快樂(lè)地跳舞。第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開(kāi)出更美麗的花兒。這個(gè)童話故事寫(xiě)得真美呀!那個(gè)學(xué)生真有想象 力，花兒枯萎了，想象 成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開(kāi)心。小意達(dá)是一個(gè)很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會(huì)很傷心，真是一個(gè)有愛(ài) 心的孩子。我以后也要愛(ài) 護(hù)花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?/p>
小意達(dá)的花兒讀后感 篇3
書(shū)，就像里那細(xì)細(xì)綿綿的雨，滋潤(rùn)我無(wú)比干涸的心田；書(shū)，就像黑暗里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一把鑰匙，為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)……讀一本書(shū)，會(huì)讓我回味無(wú)窮，讀一本好書(shū)，則讓我受益終身、陶醉其中……
每一本書(shū)就像知識(shí)里的一朵浪花，而每一朵浪花則像是寶石一樣閃爍奇異光彩，讓人無(wú)限地精彩，令人遐思飛揚(yáng)！翻開(kāi)那本又黃又臟的日歷，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光匆匆，過(guò)去那個(gè)幼稚的我早已不知所蹤。暢游書(shū)本的，靜靜地聆聽(tīng)著古老的歌曲，回憶過(guò)去，一本本書(shū)籍在腦海理輪過(guò)。曾經(jīng)有多少回，我聽(tīng)著這樣的故事睡去，在夢(mèng)里，燭光搖曳，就是在這樣的小屋，有一位老，她用她深沉，飽經(jīng)滄桑的聲音講著遠(yuǎn)古的故事，屋外有一片森林，哪里長(zhǎng)滿了雛菊，遍野的玫瑰，有高大蔥蘢的樹(shù)木，有蜿蜒其間的小石徑，穿過(guò)這片森林，那是一片海，夕陽(yáng)下如開(kāi)滿矢車菊的上泛著白色的泡沫，那里埋藏著一片動(dòng)人的故事······
每當(dāng)含淚夢(mèng)醒時(shí)分，我都在晶瑩的淚光中回想著這樣的國(guó)度，就像螢火之光點(diǎn)點(diǎn)撒入我的夢(mèng)境，然后被照明，那些溫暖被點(diǎn)燃。
《安徒生童話》就是這樣的夢(mèng)，就是這樣一個(gè)國(guó)度，它像一首不朽的詩(shī)篇，又像一幅斑斕的畫(huà)卷，更如一支歌，一直不眠不休的歌，回蕩在充滿奇異幻想的童話森林，流溢在充滿詩(shī)意和幽默的新世界。
我確信那里是那么的美麗，那么的善良，那么的純凈，一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，都埋藏著淚水和歡笑。我看見(jiàn)小意達(dá)的花兒和雛菊、鈴跳著舞，我在夜里凝視著拇指姑娘美美地睡在粉嫩的花瓣上，我又看見(jiàn)了荷馬墓上的一朵玫瑰，然后靜靜躺在《伊利亞特》的詩(shī)篇中，我也聽(tīng)見(jiàn)也應(yīng)那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌喉，夜夜夜夜，縱情歌唱······
“如果你是一只天鵝蛋的種子，那么即時(shí)出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也無(wú)所謂”縱使沙漠埋沒(méi)了你，烈焰燒灼著你，是金子總會(huì)發(fā)光，就像丑小鴨，最終他終將變成美麗的天鵝，長(zhǎng)出一身粉紅的羽毛，張開(kāi)自己優(yōu)雅的雙翼，昂起她細(xì)長(zhǎng)的脖頸，聽(tīng)著孩子們的歡呼和鼓掌；也有愚蠢的皇帝，虛偽的城民，狡猾的兩個(gè)騙子，一切都當(dāng)做了虛榮偽裝的笑話，赤裸裸地走在大街上的皇帝卻偏偏每個(gè)人夸獎(jiǎng)著皇帝的新衣真好看，然而所有的偽裝卻在一個(gè)天真稚嫩的孩童面前顯得丑態(tài)百出，愚蠢又虛榮；又怎么能忘記在那片寧?kù)o的海底，有一座奢華的宮殿，小人魚(yú)曾在那里無(wú)憂無(wú)慮的生活，可戀上大海上面的世界，他愛(ài)上了王國(guó)里的一位王子，他想擁有一個(gè)不息的靈魂，她想要一段不滅的愛(ài)情，她放棄了大海，忍痛追求著她的夢(mèng)，又只能無(wú)奈，卻只換得第一縷陽(yáng)光化成了泡沫；我又聽(tīng)見(jiàn)了前夜的鐘聲，可憐的小女孩握著燃燒的火柴，含淚呼喊著外婆，卻在第二天笑著死去，她依偎在墻角，在冰雪上幸福地笑了，她的衣裙上散落了一把把燃盡的火柴，誰(shuí)也不知道，前一夜，她是怎樣的幸福著······
玻璃球里的世界永遠(yuǎn)那么空靈，那么唯美，那么純潔，《安徒生童話》便是水晶球里的世界，它把你帶到另一個(gè)溫暖的國(guó)度，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有愁苦，沒(méi)有復(fù)雜的思想，只有單純的感動(dòng)和那些被世世代代人傳誦的經(jīng)典記憶。
讀完《安徒生童話》每個(gè)女孩都緬懷著變?yōu)楣鞯膲?mèng)，緬懷著擁有一片玫瑰園的夢(mèng)，緬懷著有一位王子的夢(mèng)，也許，是每個(gè)人都緬懷了一個(gè)可以忘記憂傷，飛去一個(gè)溫暖國(guó)度的夢(mèng)，安徒生已不僅僅只是孩子們的安徒生，他似乎已經(jīng)成為全世界的安徒生。
因?yàn)�，我們都想飛去一個(gè)溫暖的國(guó)度，螢火之光點(diǎn)亮的國(guó)度。
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
小意達(dá)的花兒讀后感 篇4
假日里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋�(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)濾的生活,忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂無(wú)慮的三百年的歲月,就得在那王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹�，人們和們都不喜歡它。寒冷的，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。的前夕，正在的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。
童年,本是人生中最美好的歲月,我的童年生活和賣火柴的小女孩相比,真是天壤之別呀!
早晨,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),就為我備好早餐;中午,我剛放學(xué)回家,一盤(pán)盤(pán)美味佳肴便在我眼前;晚上,我非要看一會(huì)兒電視才去睡覺(jué)。然兒,賣火柴中的小女孩卻像一葉浮在茫茫大海中的小船,被無(wú)情的驚濤駭浪吞沒(méi)了……
還有《老路燈》《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等等都具有優(yōu)良品質(zhì):勤勞,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,犧牲的精神,克服困難的決心,我相信,具有這些品質(zhì)的人,一定能走向光明,創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎?
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有十全十美的人“不經(jīng)一番寒霜苦,哪得撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的,人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前,一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
小意達(dá)的花兒讀后感 篇5
很小就讀過(guò)《安徒生童話》這本書(shū)了。那時(shí)只是被里面離奇、有趣的故事情節(jié)所吸引。長(zhǎng)大后再讀安徒生童話這本書(shū)時(shí)，我又被故事里的主人公吸引，不管是美麗可愛(ài)的小動(dòng)物、還是勇敢善良的人，他們雖各有各的特點(diǎn)，卻也有共同的一面，誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢�？赡苓@就是為什么一代又一代人喜歡這些故事的原因吧。
《安徒生童話》里有很多故事�！顿u火柴的小女孩》中的小女孩美麗、善良，卻有著悲慘的命運(yùn)，讓我很可憐她�！冻笮▲啞分械男▲啠芸蓯�(ài)，也有艱辛的道路。雖然丑小鴨以前很丑，但它沒(méi)有自卑，后來(lái)變成了美麗的天鵝。在這些故事中，我最喜歡《拇指姑娘》的故事。
《拇指姑娘》這個(gè)故事一開(kāi)始就深深吸引了我。拇指姑娘那么小，那么柔弱，她會(huì)有怎樣的命運(yùn)呢？慢慢讀下去，原來(lái)她有著坎坷的經(jīng)歷，我處處為她擔(dān)心。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心多余了。她每次遇難，都有小動(dòng)物在幫助她，那是因?yàn)椋笇?dǎo)老師：她有一顆善良的心。她在外面挨餓受凍，后來(lái)在一只田鼠家住下了。但田鼠卻要她嫁給鼴鼠�？赡粗腹媚锊幌矚g黑暗，不想嫁給鼴鼠，如果她不嫁給鼴鼠，田鼠就用牙咬她。在一次去鼴鼠家時(shí)，拇指姑娘救了一只小燕子，它聽(tīng)說(shuō)了這件事后，就把拇指姑娘帶走了。帶到了一個(gè)花兒王國(guó)這里的王國(guó)娶了她。從此，拇指姑娘就在這里快樂(lè)的住下了。因?yàn)樗利惿屏�，所以有了好命運(yùn)。她也很堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何挫折都不悲觀。我們要向她學(xué)習(xí)。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇6
讀完了《安徒生童話》這本書(shū)，其中讓我感受最深的是丑小鴨的命運(yùn)。
鴨的孩子一個(gè)個(gè)出世，但有一個(gè)大蛋始終沒(méi)有出來(lái)，最后蛋破了，蹦出來(lái)一只很丑的小。因此它的和其它小都不喜歡它，大家都叫它丑小鴨，經(jīng)常欺負(fù)它，只有鴨疼愛(ài)它。丑小鴨傷心地向外走去，決定去一個(gè)沒(méi)有人欺負(fù)它的地方。寒冷的，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它經(jīng)過(guò)自己的努力，終于克服了困難。來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是只美麗的天鵝。
看了丑小鴨的故事，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己丑、怕自己笨，只要用心去學(xué)，努力克服困難，就一定能成功。我們小遇到困難必須勇敢地面對(duì)，永不退縮。我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得安徒生肯定是個(gè)有知識(shí)又有想象力的人，我非常喜歡他的童話故事。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇7
暑假里，我讀了許多的課外書(shū)，其中我對(duì)《安徒生童話》最感興趣，因?yàn)樗屛颐靼琢巳耸赖纳婆c惡。
這本書(shū)中我覺(jué)得《白雪皇后》一文最好看，因?yàn)檫@篇童話上有善良的格達(dá)爾，我很喜歡她，她身上還有一股永不放棄的勇氣。
除了這篇童話，我還喜歡這本書(shū)里的其他幾篇：
《母親的故事》里，母親是文中的重要人物，她很偉大，為了她的孩子不停地流眼淚；為了孩子，她用自己的血肉溫暖荊棘；為了孩子，把眼睛給了湖神；為了她的孩子，和死神談條件……我讀出了一位母親對(duì)她的孩子無(wú)私的愛(ài)和付出。
親情令人感動(dòng)，《海的女兒》的情感更是讓人動(dòng)容。小美人魚(yú)很善良，救了王子。為了能與王子一起生活，她付出了很多，甚至最后變成了泡沫。雖然最后很替她惋惜，但是她善良純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。
《白雪與紅玫》中的姐妹倆更是樂(lè)于助人的榜樣，她們盡心竭力去幫助大熊實(shí)在讓人感動(dòng)。
最后，我想說(shuō)《踩面包的姑娘》，主要是寫(xiě)有一個(gè)姑娘她怕自己新買的鞋子給弄臟，就把一塊面包丟在沼澤上，踩著面包走。當(dāng)她第二只腳剛抬起來(lái)的時(shí)候，就沉到沼澤女人那去了。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩是個(gè)不愛(ài)惜糧食的人。
讀了這么多童話，我覺(jué)得好人多，他們很令我感動(dòng)，他們身上的善良讓我感到人世間的美好，我要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人、品德高尚的人。同時(shí)對(duì)于那些不好的行為，我絕不會(huì)去做。在善與惡中學(xué)會(huì)辨別是非，嚴(yán)格要求自己，這是童話帶給我的收獲。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇8
今天我給大家介紹的是我的好朋友《安徒生童話》。作者安徒生，19世紀(jì)丹麥著名童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，他是一代代人的童年舊友�！栋餐缴挕饭灿�166篇故事，已經(jīng)被譯成150多種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)冊(cè)童話書(shū)在全球發(fā)行和出版。
《安徒生童話》擁有永恒的魅力，它是一座豐富而奇異的精神寶庫(kù)，讀這本童話，你會(huì)體會(huì)沐浴到真善美的圣光，會(huì)擁有悲天憫人的情懷，會(huì)愛(ài)上天地間的每一個(gè)生靈，每一朵花，每一棵草……
《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事引人入勝，我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩……
其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。
后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇9
丹麥作家安徒生，因?yàn)樗耐捁适露劽澜纾T如《海的女兒》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《賣火柴的小女孩》等許多童話故事早已家喻戶曉。
記得很小的時(shí)候，我常常趴在床上看著爸爸特地從外地帶回來(lái)的《安徒生童話》，因有些字還不認(rèn)識(shí)，就特別仔細(xì)地看看一旁的插圖，常常置身于這故事之中，與主人公一起感受著悲歡離合，嘗盡了人間冷暖。時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然流逝，《安徒生童話》中的一個(gè)個(gè)美麗純真的童話深深地烙在了我的心里。前些日子，借著弟弟在我家看《安徒生童話》，我又溫習(xí)了一遍。真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”��！睡夢(mèng)中，我走進(jìn)了這個(gè)童話王國(guó)，與主人公們同行，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙之旅！
我感到自己躺在柔軟的沙地上，波浪輕柔地在我身上緩緩流過(guò)，我被驚醒了，一縷縷陽(yáng)光灑在我身上。沙地上有一座雕塑，“那不是人魚(yú)公主嗎！”我驚叫道。漸漸地，她的眼神黯淡下來(lái)，竟幻化成了一條真正的人魚(yú)。天啊，她是多么的美麗，皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣；眼睛是蔚藍(lán)色的，像名貴的寶石。我走過(guò)去，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地把手放在了我的手上，于是，我走進(jìn)了她心靈的深處，感受著她的一點(diǎn)一滴。十五歲時(shí)，她只是因?yàn)橄肴タ纯慈碎g的模樣，卻遇上了英俊的王子，這一眼，讓她不能自拔，于是，做人便成了她最大的夢(mèng)想。靠著堅(jiān)毅的信念，她忍受了巨大的痛苦，失去了動(dòng)聽(tīng)的聲音�？赏踝有褋�(lái)后卻認(rèn)錯(cuò)了戀人，于是新娘成了別人，她本可以殺了王子，回到深海再享公主風(fēng)光，可她為了那心中至高無(wú)上的愛(ài)情，毅然將手中的匕首扔進(jìn)了大海，在淚水之中化成了晶瑩的泡沫。其實(shí)她早已將自己的靈魂注入了這為她紀(jì)念的雕塑之中，永遠(yuǎn)地陪伴著王子，眺望著家鄉(xiāng)。我的眼睛早已濕潤(rùn)，為小人魚(yú)這種為愛(ài)矢志不渝的精神而感動(dòng)，同時(shí)，我有了更深的體悟：放棄也是一種美。
看著人魚(yú)公主那無(wú)悔的身影在陽(yáng)光下顯得格外絢麗奪目，我只得懷著悲傷的心情與她告了別。走了很久，隱約聽(tīng)見(jiàn)雞鴨啼叫的聲音，我爬上一個(gè)小山丘，看見(jiàn)了一座農(nóng)場(chǎng)，忽然覺(jué)得口渴，就走過(guò)去，想要些水喝，卻在不知不覺(jué)間走進(jìn)了丑小鴨的故事：一只很丑的﹑巨大的鴨子被孵化出來(lái)，連自己的兄弟姐妹和母親都排擠﹑討厭﹑訕笑他。于是他放棄了安逸的生活，不斷逃奔，去追求自由，我便一路尾隨他，與他共同經(jīng)歷了種種故事。他遇上了野鴨，但他不愿與他們同流合污；他又碰到了大雁，可大雁不幸被獵人打死；他死里逃生，又被農(nóng)婦收留，但他并不符合農(nóng)婦不切實(shí)際的愿望。他一直堅(jiān)持著自己的路，堅(jiān)持著奔向美麗而高潔的白天鵝的夢(mèng)想�？删驮谒^望的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影已然是一只美麗的白天鵝。
忽然，夢(mèng)醒了，我久久沉醉其中，半天才回過(guò)神來(lái)，心潮依舊澎湃著。潮起潮落，人魚(yú)公主仍坐在大海旁邊，守護(hù)著，思念著，雖痛，但很快樂(lè)。愛(ài)是一扇窗，打開(kāi)后也許是春風(fēng)，也許是秋雨，但她仍為了一個(gè)夢(mèng)而堅(jiān)持不懈，為了一份愛(ài)而矢志不渝。她那純潔的心靈，高貴的品質(zhì)滋潤(rùn)著我的靈魂，使我對(duì)生活充滿向往和依戀�？蓯�(ài)的丑小鴨同樣也是為了自己的夢(mèng)想不怕困難險(xiǎn)阻，最終完成了自己的夢(mèng)想。但為什么這兩個(gè)故事的結(jié)果是截然不同的呢？我認(rèn)為是放棄，丑小鴨放棄了和親人在一起的機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人魚(yú)公主雖在精神上至高無(wú)上，但她在追求的同時(shí)，也失去了未來(lái)更多的幸福與機(jī)會(huì)。我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中也同樣如此，有時(shí)候，在堅(jiān)持不懈的同時(shí)，不必太斤斤計(jì)較，如果能夠正確地認(rèn)識(shí)一件事，并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厣釛壠渲械哪承┘?xì)節(jié)，比如做事不必太機(jī)械，與人相處要學(xué)會(huì)禮讓。那么你就會(huì)頓覺(jué)豁然開(kāi)朗！
有時(shí)候，放棄，也是一種美。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇10
我最喜歡讀童話書(shū)了。有一天，媽媽在圖書(shū)城買了本《安徒生童話》。我讀了以后。感覺(jué)還真有在童話世界遨游的感覺(jué)，讀了還想讀。
這本書(shū)的內(nèi)容特別的多，也特別豐富。而且它的想象也是很奇特，讓人們看了還想看。特別想知道后面的內(nèi)容。它在這種不現(xiàn)實(shí)的故事中，無(wú)形地告訴了人們一個(gè)道理、哲理。通過(guò)孩子愛(ài)看的故事來(lái)教育我們�？梢愿玫膩�(lái)給我們一些做人的道理。
在《安徒生童話》書(shū)中，令我印象最深，我最喜歡讀的是《丑小鴨變白天鵝》了。這篇文章主要寫(xiě)了有一個(gè)鴨媽媽，其他小鴨都出殼了，可有一個(gè)蛋沒(méi)裂。有一天，蛋碎了，出來(lái)只丑丑的小鴨。它游泳比誰(shuí)都好，但其他人看不起它，因?yàn)樗艹�。它�?lái)到了一間小屋，但不久被趕了出來(lái)。出來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)了美麗的大鳥(niǎo)——天鵝。但它并不知道那是天鵝。已是深冬，它很冷，暈在冰面上。冬天還沒(méi)有過(guò)完，小鴨的苦難也沒(méi)有結(jié)束，它一天天艱難地過(guò)著。到了春天，百靈鳥(niǎo)叫醒了它，它以為自己還是丑小鴨。當(dāng)它扇了扇翅膀，發(fā)現(xiàn)更有力了。不久飛了起來(lái)。當(dāng)它又在水面上一照，發(fā)現(xiàn)自己是只美麗的天鵝。別的天鵝都在喊它。當(dāng)看見(jiàn)它很美，紛紛低下了頭。小朋友也來(lái)紛紛地喂它們面包渣。
我們?cè)谏钪�，第一次干一件事一定不是完美的，一定�?huì)有一些不如意，不理想的事兒。這時(shí)可能會(huì)有些人在我們面前或背后說(shuō)三道四。我們一定不能傷心、難過(guò)、心里受打擊。而是隨意別人怎么說(shuō)，自己不灰心，然后要努力地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)�？倳�(huì)有一天別人看到了優(yōu)點(diǎn)，自己就像丑小鴨變成白天鵝，別人就會(huì)心服口服。如果你在中途聽(tīng)信了別人的話，自己不但傷心，又受了打擊，卻沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)自己的優(yōu)點(diǎn)，別人更抓住了“小辮子”來(lái)嘲笑，自己更難過(guò)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理：丑小鴨生來(lái)就很丑，所以它經(jīng)常很難過(guò)，心里也有很大打擊，但卻沒(méi)想到自己是只美麗的天鵝。是金子總會(huì)發(fā)光的。一開(kāi)始我們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處都沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，我們只要堅(jiān)持把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)不要聽(tīng)信別人，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！總會(huì)有一天優(yōu)點(diǎn)就會(huì)顯示出來(lái)的。
《安徒生童話》一個(gè)令我進(jìn)入童話王國(guó)的故事書(shū)。它可以令我們懂得道理、哲理，也讓我懂得了做人的品質(zhì)。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇11
《安徒生童話》這本厚厚的書(shū)我終于讀完了，里面有好多好多個(gè)精美的小故事。
第一個(gè)就是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的《丑小鴨》，它講了一只很丑很丑的“小鴨”被別人嘲笑和欺負(fù)，最終變成了一只美麗的白天鵝的故事。讀完這個(gè)故事我知道了，不要去嘲笑別人，因?yàn)閯e人也有優(yōu)點(diǎn)。另外，我們也不要因?yàn)閯e人瞧不起而放棄自己。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，讓自己的短處變得越來(lái)越少。
《海的女兒》我也很喜歡。里面有一條美人魚(yú)愛(ài)上了一個(gè)王子，然后她問(wèn)奶奶人類會(huì)活到永遠(yuǎn)嗎？奶奶說(shuō)人有一個(gè)不滅的靈魂，人死了但是靈魂還活著。于是她就想有一個(gè)不滅的靈魂，后來(lái)經(jīng)歷了幾番波折，終于得到了一個(gè)不滅的靈魂。讀完這個(gè)故事我明白了，要努力奮斗不要放棄才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《安徒生童話》里面的小故事還有很多，像《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》等等……里面教會(huì)了我們很多道理。教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)善良、勇敢、有愛(ài)心、有夢(mèng)想的人。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇12
我讀了《安徒生童話》里的好多故事，但是我最喜歡的故事叫《皇帝的新裝》。里邊的詞語(yǔ):美麗、威武、十分奇妙、聰明、勤奮、愚蠢、不可思議、驕傲。這個(gè)故事告訴我們，皇帝沒(méi)穿衣服，大家都贊揚(yáng)他穿的衣服漂亮，只有一個(gè)小孩子說(shuō)：“皇帝沒(méi)有穿衣服”大家一聽(tīng)大笑了起來(lái)。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇13
今天我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容很豐富，每一篇文章都包含著一個(gè)深刻的道理。我尤其喜歡書(shū)里面的《烏鴉和狐貍》的故事。
這個(gè)故事主要講的是：一天，一只烏鴉嘴里叼了一塊肉在樹(shù)上休息，這時(shí)一只和、狐貍看見(jiàn)了，嘴饞的它就想出千方百計(jì)的方法去騙那塊肉，終于狐貍想出了一個(gè)好辦法，狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)："烏鴉小姐，聽(tīng)說(shuō)您的嗓音唱的歌是聽(tīng)的，非常美妙!"
這時(shí)烏鴉聽(tīng)了非常驕傲得意，接著狐貍又說(shuō)："既然您的歌喉這么動(dòng)人，那就給我長(zhǎng)一首吧!"烏鴉更得意了，就開(kāi)口準(zhǔn)備唱歌，"呷呷"哈哈，一剎那那塊肉就掉了下去，狐貍就很快的把那肉搶走了!
我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得我們千萬(wàn)別像烏鴉那樣，聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，讓自己上當(dāng)!
小意達(dá)的花兒讀后感 篇14
又讀了《安徒生童話》，似乎小孩兒們的讀物，長(zhǎng)大些了在拿起，才有了不一樣的感受，似乎是夢(mèng)幻中透著真，不過(guò)也可能本來(lái)就是真的�！顿u火柴的小女孩》透著一種凄涼中摻雜絲絲暖意的美，讓人心疼且不滿……《丑小鴨》該是最早讀到的故事，很久以前覺(jué)得懂了，這是讓我們看到了內(nèi)在與堅(jiān)持，不過(guò)現(xiàn)在又不明白了，又有了說(shuō)不出的感覺(jué)……《皇帝的新裝》最可愛(ài)又可笑，大人們都教育的道理，大人們又總做不到的道理……《白雪皇后》是我最喜歡的故事，準(zhǔn)確的說(shuō)，我最喜歡的是格爾達(dá)，這充滿神奇色彩與愛(ài)的力量的故事、最好的格爾達(dá)，使加伊成了我最羨慕的人……一個(gè)個(gè)故事，美妙絕倫，多姿多彩。
要說(shuō)它們的作者，從百度上看，漢斯·克里斯蒂安·安徒生，19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他出生于歐登塞城一個(gè)貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。父親是鞋匠，母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書(shū)，當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他從小愛(ài)文學(xué)。
他的經(jīng)歷與靈感，讓他親手創(chuàng)建了一個(gè)王國(guó)，不過(guò)他不是國(guó)王，只是他世界里最普通的一員，雖然我相信安徒生是會(huì)選擇寧愿當(dāng)百姓也不做國(guó)王的，但我仍然懷疑，那個(gè)地方真的存在，他不過(guò)是把他所看見(jiàn)的做了一個(gè)還不完全的描述而已。
后來(lái)再一想，與其說(shuō)是我讀完《安徒生童話》的感受，不如說(shuō)是我對(duì)那個(gè)奇幻又不覺(jué)虛假的世界的幻想。
我若能進(jìn)入那個(gè)世界，定然不放過(guò)一處的好好看看，然后做個(gè)普通人，藏起來(lái)傷心、不滿與欣喜，小心翼翼的，就像護(hù)好明麗且脆弱似一顆水珠的世界。忍住不給丑小鴨溫暖，生怕破壞它變成白天鵝的結(jié)局……也狠心不管那賣火柴的小女孩，若不能給她一生溫暖，寧愿選擇痛苦后的永不痛苦……
且先不說(shuō)故事背后的道理與深意似長(zhǎng)河，我可漂流其上卻無(wú)能深潛，只看安徒生的童話讓我有如此感受，那同樣在別人眼里有他不凡的感受，或甜或咸、或明或暗。我想，這可能是安徒生所著童話的經(jīng)典的一個(gè)原因。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇15
五彩童話繪青春
——跟安徒生感悟光陰
白雪公主用純潔贏得甜蜜的生活;灰姑娘用善良舞出水晶般的華麗，丑小鴨用真誠(chéng)打動(dòng)了美麗的天使......安徒生的童話告訴我們，只要經(jīng)歷了一番考驗(yàn)，才能伸展出最美麗的羽毛。
藍(lán)色童話——童年
每一個(gè)人的童年幾乎都是絢麗多彩的，而我的繽紛童年藍(lán)色打的是主色調(diào)。
小時(shí)候的我天真爛漫，最喜歡的是每天晚上媽媽給我睡前講得＂安徒生童話＂故事。每次聽(tīng)過(guò)一個(gè)美麗的故事，我都會(huì)做上一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成的公主，變成了丑小鴨，變成仙度瑞拉。充滿糖果味的童話在我童年的記憶里著上了一幅幅溫暖的畫(huà)卷，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，就像藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，讓我灑落了許多夢(mèng)想與希望。藍(lán)色向往著明天與神秘，童年的我渴望成長(zhǎng)，渴望明天，所以我的童年涂上了藍(lán)色，并種上了一顆顆希望的種子。
安徒生爺爺?shù)墓适伦屛业耐旮佣嘧硕嗖�，他的故事教�?huì)了我對(duì)生活充滿希望。
粉色童話——青年
不知不覺(jué)，安徒生的童話已經(jīng)跟隨我的希望穿破流年，眨眼間，我長(zhǎng)在了一個(gè)成熟懂事的.少女，懷惴著少女最真誠(chéng)的思念。
重新回味安徒生的童話故事，我感受到了信念的力量，只有對(duì)成功充滿著堅(jiān)定的信念，才能真正地獲取到它，而檢驗(yàn)信念的就是無(wú)休止的困難。小紅帽遇到了大灰狼，白雪公主遇到臭美地惡毒后媽；丑小鴨經(jīng)歷了百般嘲弄。但是最終那些轉(zhuǎn)折性的美好結(jié)局都揭示了只有擁有善良，真誠(chéng)的信念，才能被成功所認(rèn)可，無(wú)論現(xiàn)在面臨多少困難，堅(jiān)持才能成功。
粉色不是軟弱的顏色，是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)碛猩倥閼训念伾A(yù)示著我柔軟溫柔的青春夢(mèng)想。
我漸漸成長(zhǎng)，可唯一不變地是對(duì)童年的熱愛(ài)，沉醉于童話，我獲得了希望；回味于童話，我獲得了堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的我不知會(huì)被涂上什么顏色的童話，但我堅(jiān)信，我會(huì)像童話主人公一樣充滿善良并堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)希望人生！
小意達(dá)的花兒讀后感 篇16
我喜歡童話，因?yàn)橥捓锟偸敲篮玫摹?/p>
一講的童話，肯定有很多人會(huì)想到《安徒生童話》吧？其實(shí)安徒生小時(shí)候也是特別困難的。
安徒生小時(shí)候，父親就去世了，所以他和母親相依為命。雖然他們的日子過(guò)得非常艱難，生活處處充滿危機(jī)，但安徒生并沒(méi)有放棄，反而寫(xiě)出了一篇童話。叫《丑小鴨》這篇童話寫(xiě)的是：
一只白天鵝生出了一個(gè)非常丑的鴨子，它叫做丑小鴨。它一直被家里人欺負(fù)。自己受不了了，就趁一個(gè)夜晚偷偷逃了出去。離開(kāi)家的一段時(shí)間，他經(jīng)歷了，被狗追，被人趕，被同類嫌丑和暴雨，寒風(fēng)，饑餓。但他依然忍耐了下去。長(zhǎng)大了，心想自己活的那么苦，去給美麗的天鵝殺死也是好的。于是她就游到天鵝湖來(lái)，看到了自己的倒影是一只白天鵝。
我從文中明白了，只要自己一直堅(jiān)持不懈，就可以完成夢(mèng)想。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇17
安徒生童話的《丑小鴨》，我非常喜歡這個(gè)故事，我每天都要讀完它，讀完了我獲得了很感動(dòng)的滋味，丑小鴨，很堅(jiān)強(qiáng)的走進(jìn)自己的人生道路，我明白努力不放棄就是成功。
丑小鴨，生下來(lái)很丑，很難看，他不像別的小鴨子，可愛(ài)漂亮活潑他們每個(gè)小鴨子都嘲笑他，都說(shuō)他長(zhǎng)得丑，排擠它，小鴨子們?cè)谕娴臅r(shí)候，理都不理一下丑小鴨，丑小鴨只好離開(kāi)家鄉(xiāng)去外流浪，這四個(gè)季節(jié)它每一次都要度過(guò)，他一天一天的，他終于長(zhǎng)大了，他去湖邊一看，他終于變成了一只美麗漂亮的白天鵝！從此它過(guò)上了屬于自己的幸福，現(xiàn)在他已經(jīng)不是以前的丑小鴨了，已經(jīng)是自己想象不到的白天鵝了，我希望丑小鴨從此過(guò)上快樂(lè)的生活，現(xiàn)在我知道只要遇到了困難只要堅(jiān)持成功的道路一定在前方，我也希望別的小朋友遇到困難不要放棄，要學(xué)會(huì)克服它，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去哭了，我們的堅(jiān)強(qiáng)是讓我們走向成功之路，只要堅(jiān)持也就像丑小鴨變成一只漂亮美麗的白天鵝，就像我們一樣小的時(shí)候很丑但長(zhǎng)大了卻很美麗漂亮的成年人，丑小鴨長(zhǎng)大在湖邊的時(shí)候別的白天鵝都說(shuō)那只白天鵝比他們還要美麗漂亮，他從此變成了一只高貴的白天鵝，再也沒(méi)有別的動(dòng)物瞧不起他，想要走進(jìn)自己的人生道路，就要努力不放棄，就能成功，我和你們一樣，也要走向自己的路。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇18
書(shū)，一直是人類的朋友。
只不過(guò)這位朋友與我們每個(gè)人的交情都是不一樣的，它可能是泛泛之交，也可能是心心相惜的難求知音。
一說(shuō)起讀書(shū)，我便來(lái)了興趣。
在這漫長(zhǎng)的暑假里，我已經(jīng)讀過(guò)了《愛(ài)的教育》、《格林童話》、《假如給我三天光明》等許多中外名著。其中我最喜歡讀的那一本名著叫做《安徒生童話》，這本書(shū)它匯集了童話作家安徒生的畢生之作。
這充滿天真浪漫、詩(shī)情畫(huà)意的童話世界，簡(jiǎn)直是太令人陶醉了，在這么多的童話里，我最喜歡《海的女兒》。
美麗迷人的小人魚(yú)是這篇童話的主人公，小人魚(yú)為了與心愛(ài)的王子在一起，用自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓音和三百年的生命去向海底巫婆換來(lái)一瓶藥酒。雖然使她擁有了一雙長(zhǎng)而細(xì)的腿，可是當(dāng)她每走一步就仿佛像走在尖刀上一樣疼痛。眼看親愛(ài)的王子就要與別人結(jié)婚，小人魚(yú)寧可用自己的生命換來(lái)王子的生命。小人魚(yú)的所作所為都證明了什么才叫真正純潔的美麗的愛(ài)。
《安徒生童話》不僅給我?guī)?lái)許多震撼，它還讓我明白想成功就必須打敗面前所有的攔路虎。安徒生的優(yōu)秀作品打開(kāi)了中華兒童的眼界。
《安徒生童話》的美麗是永恒的，它絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝或是更久而褪色。
相信已經(jīng)有許多的同學(xué)們都讀過(guò)這本書(shū)了，但有多少人是用自己的心來(lái)體會(huì)它的，隨著時(shí)間的流逝，這本書(shū)的名字仍深深的刻在我們的心中。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇19
要知道世界沒(méi)有童話，一切的童話只是生活的反向延長(zhǎng)線而已。安徒生的童話，能使一代代人愛(ài)不釋手乃至銘記，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的布局……有的，是安徒生自己的心與愛(ài)。
無(wú)心無(wú)欲無(wú)求，不是人生追求的最高境界。公主可以為了渴求的愛(ài)情而義無(wú)反顧，不管其他。我們是否可以為了我們所愛(ài)的拼搏奮斗？不是誰(shuí)都可以舍棄，不是誰(shuí)都能學(xué)會(huì)舍棄，安徒生寫(xiě)的，不是童話，是我們……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣�？墒�，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)�，拼命地吸收知識(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。
所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些那些暫時(shí)不如自己的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)遠(yuǎn)比你更優(yōu)秀呢！
《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫(xiě)了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú)，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。當(dāng)她浮上水面竟邂逅了一個(gè)英俊的王子，還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇�，是她歇盡全力救了王子的生命。可是當(dāng)王子從昏迷中醒來(lái)，看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛(ài)自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛交換到了人類的雙腿�？墒�，王子并不認(rèn)識(shí)她，只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了，他愛(ài)上的是那位自己誤認(rèn)為是救命恩人的公主。盡管如此，美人魚(yú)卻還是這樣默默地愛(ài)著王子，心甘情愿地為他奉獻(xiàn)著一切，最終為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中……
這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要對(duì)方能夠幸福，自己做出的犧牲就是值得的。在美人魚(yú)的身上，我們真切地看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
而《云杉》這篇故事則是介紹小云杉享受著溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣，可是它對(duì)這些美好的事物視而不見(jiàn)。它總是埋怨自己長(zhǎng)得太慢，終于有一天，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹(shù)，吸引著每個(gè)人的眼球。對(duì)它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更開(kāi)心的事情了。可是沒(méi)多久，云杉就被投進(jìn)了火爐，變成了另外一種新的東西。這是一個(gè)所有孩子都有必要聽(tīng)的故事。每個(gè)人的生命都只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們能否感受得到，有沒(méi)有把握住。
《冰雪女皇》也是我比較喜歡的故事之一：冰雪皇后為了解除自己身上的咒語(yǔ)，帶走了卡伊，小噶爾達(dá)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也遇到了許多有愛(ài)心、樂(lè)意幫忙的人和動(dòng)物,找到了冰雪皇后的宮殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他們的奶奶身邊。
在生活中，我們或許會(huì)遇到一些困難，我們的朋友也會(huì)遇到一些麻煩。這時(shí)需要我們用一顆善良而熱情的心去面對(duì)，就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底，那么再多的困難也會(huì)消融掉，擺在我們面前的將是一個(gè)美麗的結(jié)局。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是只會(huì)一味讀書(shū)的小孩子了，偶爾也會(huì)“我手寫(xiě)我口”，開(kāi)始懂得用自己的筆觸去細(xì)細(xì)體味生活。
我一直想寫(xiě)出心中的那些美麗畫(huà)面，但它們就好似仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園，無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近。
后來(lái)我才明白，那心中的圖畫(huà)，是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而不是我應(yīng)該到達(dá)的地方。
小意達(dá)的花兒讀后感 篇20
書(shū)可以使人變的聰慧，書(shū)可以陶制情操，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。
我最近在看《安徒生童話》，而這部書(shū)的作者丹麥先生一生寫(xiě)過(guò)很多與《安徒生童話》類似的童話故事，如《海的女兒》《小錫兵》《冰雪女王》等等，都是我喜歡看的書(shū)。我喜歡丹麥先生，更喜歡他的書(shū)。
比如說(shuō)丹麥先生的《賣火柴的小女孩》，講的是一個(gè)小女孩在一個(gè)寒冷的冬天，因?yàn)橐缓谢鸩穸紱](méi)有賣出去，最后被凍死在街頭的悲慘故事。讀了這個(gè)故事，讓我深有感觸。
與小女孩相比，我不得不承認(rèn)，我是幸福的。小女孩幻想的燒鵝，圣誕樹(shù)和親人，我現(xiàn)在全部都擁有。從出生到現(xiàn)在，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還有什么理由再抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)呢。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，也重來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母親的辛酸，只是覺(jué)得自己是幸福的。然而處在幸福中的我我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。比起那些山區(qū)的孩子們，沒(méi)有衣服、鞋穿，沒(méi)有書(shū)包、每天還要走很遠(yuǎn)的山路去上學(xué)。我們的待遇好多了，所以希望同齡的我們好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
安徒生的童話不同于格林童話，它的結(jié)局不一定是美好的，但是一定程度上反應(yīng)了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)階段的社會(huì)最真實(shí)的一面，同時(shí)也表現(xiàn)出人性向往美好的一面。我想安徒生是希望通過(guò)童話來(lái)告訴我們生活是有很多丑陋面，但是也不能抹殺它光輝的一面。就像潘多拉的盒子里存在著很多災(zāi)難，但是也存在著希望。
我就是那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩——趙靜怡。我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，加油！
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