教師育人勵志心語
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到心語，大家肯定都不陌生吧，不同的心語在語言環(huán)境中的意義和作用大有不同。那么什么樣的心語才是好的心語呢？下面是小編為大家收集的教師育人勵志心語，歡迎閱讀與收藏。
教師育人勵志心語 1
1、用心做事，用愛育人。
2、用真情教書，用真心育人。
3、言而有信為人，腳踏實地做事。
4、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育!
5、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關(guān)愛呼喚心靈。
6、豈能盡如人意，但求無愧我心。
7、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
8、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
9、愛教育，愛學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
10、我努力，我快樂。
11、捧著一顆心來，不帶半根草去。
12、教書育人，快樂人生。
13、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
14、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
15、動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。
16、讓教育自然無痕。
17、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
18、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
19、愛己之心愛人，律人之心律己。
20、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
21、成功之秘訣，在始終不變其目的。
22、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
23、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
24、生命的精彩自于智慧的積淀。
25、寬容別人等于祝福自己。
26、生以求知為樂，師以從教為榮。
27、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
28、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
29、一切為了孩子，為了孩子一切。
30、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
31、厚德載物，自強不息。
32、教育是從黑暗大光明的運動。
33、知識改變命運，勤奮實現(xiàn)理想。
34、人以信立世，師以德育人。
35、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
36、身教重于言教。
37、愛心是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
38、愛心是成功教育的原動力。
39、愛是教育的動力，是交流的前提，是教與學(xué)的紐帶。
40、成功的教育從習(xí)慣培養(yǎng)開始。
教師育人勵志心語 2
1、大自然的一草一木需要陽光雨露的滋潤，嬌美的生命花朵需要心靈來呵護，需要愛的泉水來澆灌。
2、教師一句不負(fù)責(zé)任的話，有可能毀掉一個孩子美好的前程，足以使一只剛剛展翅的雛燕墜入深谷。
3、教師的任何一個不恰當(dāng)?shù)难凵�、手勢，都有可能化作澆滅兒童思維火花的冰水。
4、做教師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
5、晶瑩剔透的露珠是美麗的、可愛的，卻十分脆弱，一不小心露珠滾落就會破碎，不復(fù)存在。要像對待荷葉的露珠一樣，小心翼翼地保護學(xué)生幼小的心靈。
6、靜下心來，傾聽學(xué)生的心聲，你就會有新的收獲，那種收獲的喜悅從心底油然而生，溢滿心田。
7、沒有愛就沒有教育，沒有感情投入的教育是蒼白的。
8、教育的終極目的和最高價值是塑造人的靈魂，造就完善的人格。
9、知識好比種子，教師親切的態(tài)度好比陽光，兒童的心情好比土壤——只有這時的播種，才能使知識的幼苗茁壯成長。
10、教師對學(xué)生的愛要以對學(xué)生的尊重和信賴為前提，對學(xué)生的嚴(yán)應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有信，嚴(yán)而有度。
11、教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會：面對有差異的學(xué)生，實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展。
12、培養(yǎng)孩子有打破砂鍋問到底的習(xí)慣，傾聽孩子有意義的“瞎說”，允許孩子有“稀奇古怪”的想法，給孩子單獨玩的時間和空間，善于向孩子提出富有思考的問題。
13、做“無知”的老師，要勇于向孩子學(xué)習(xí)。
14、疑問是金，有疑問才有思考，有思考才有創(chuàng)造，有創(chuàng)造才有進步，教師應(yīng)當(dāng)成為冶煉金子的大師。
15、拿起表揚的武器，機智地面對忘乎所以的孩子。
16、促進學(xué)生自我教育的教育才是真正的教育。
17、教育孩子的前提是了解孩子，尊重孩子的人格，關(guān)注孩子的心靈。
18、做學(xué)生喜歡的老師。
19、用愛的春風(fēng)去吹拂，無論怎樣的荊棘，都會吹出濃濃的綠意。
20、教育的靈魂是愛，教育的本質(zhì)是對生命的終極關(guān)懷。
21、事實上，當(dāng)學(xué)生對你說悄悄話的時候，你的教育就成功了。
22、允許學(xué)生犯錯誤，允許學(xué)生在成長的過程中逐漸改正自己的錯誤，是一種胸懷，是一種教養(yǎng)，更是一種教育藝術(shù)。
23、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻出摯情，我們才能贏得學(xué)生的尊重。
24、只有回歸學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，讓學(xué)生自己掌握生命發(fā)展的主動權(quán)，才能還原教育的真實面貌，確保學(xué)生創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)活動。
25、學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。
26、讓愛心叩開情感世界的每一扇窗子。
27、用博大的愛心去包容孩子的一切，讓孩子在被愛中學(xué)會愛，讓孩子在被寬容中學(xué)會理解。
28、用真情點亮生命的每一個燈盞，用贊美啟迪每一個兒童的智慧，用尊重喚起每一個孩子的尊嚴(yán)。
29、教育的一切出發(fā)點都必須從教給學(xué)生做人開始。
30、愛是一把，他能開啟任何學(xué)生的心靈之門，使你真正融入學(xué)生的情感世界，當(dāng)你與你的學(xué)生做到了心心相印、息息相通時，你的教育就成功了一半。
31、給學(xué)生以充分的選擇機會和發(fā)展空間，讓每一顆金子都發(fā)光。
32、促進兒童發(fā)展的教育，應(yīng)是適合兒童發(fā)展的教育，而不是尋求適合教育的兒童。
33、每一個兒童都是鮮活的生命，每一個兒童都是一幅生動的畫卷。
34、在教師的心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生、差學(xué)生，只可能有心里不健康的學(xué)生。
35、要相信所有的學(xué)生都是能夠教育好的，每位學(xué)生都是好樣的。
36、要樹立師生平等的觀念，建立民主、平等、和諧、朋友式的新型的師生關(guān)系。
37、讓每一位學(xué)生都獲得成功，成功的教育必定獲得教育的成功。
38、不以分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生是否優(yōu)秀的的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不以分?jǐn)?shù)作為衡量教育是否成功的唯一標(biāo)志。
39、被人欣賞，特別是被老師欣賞無疑是一種幸福，是一種被點燃的信任。
40、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。
41、心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走進學(xué)生的心靈，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而迷人的新天地，許多百思不解的教育難題，都會在那里找到答案。
42、尊重學(xué)生屬于自己的體驗，讓他們走進自己的生活世界，體驗生活，體驗社會，即便失敗，也可能成為學(xué)生終生受益無窮的財富。
43、教育是以智慧之“筆”飽蘸情感之“墨”創(chuàng)作的優(yōu)美動人的詩。
44、賞識，是為人之道，為師之道，是一個人心境磊落，底蘊豐富，才智敏銳，氣度從容的標(biāo)識。
45、21世紀(jì)新型教育要自覺追求把精神生命發(fā)展的主動權(quán)還給學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展的需求、意識和能力的新人。
46、教師要把知識的活水源源不斷地供給學(xué)生，自己應(yīng)是長流水。
47、讓愛的陽光灑遍校園的每一個角落，讓愛的力量感化每一顆心靈。
48、學(xué)生是生命，給他們機會，他們就會綻放；學(xué)生是花朵，給他們陽光，他們就燦爛。
49、“帶著知識走向?qū)W生”，不過是授之以魚，是笨教，“帶著學(xué)生走向知識”，才是授之以漁，是巧教。
50、“聽話兒童”是問題兒童，不聽話的孩子也是可愛的。
教師育人勵志心語 3
1. 歲月悠悠，衰老僅及肌膚;拋卻熱忱，頹廢必至靈魂。憂慮慌恐，喪失自信，定使人氣死如灰，心寒于鐵。
2. 青春，一旦典當(dāng)，則永不能贖。
3. 青春是打開了就合不上的書。
4. 青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。
5. 別指望所有的人都能懂你，因為蘿卜白菜，各有所愛。你做了蘿卜，自然就做不成青菜。
6. 漫漫人生路，一直在迷路。
7. 若能一切隨她去，便是世間自在人。
8. 相遇，心緒如白云飄飄;擁有，心花如雨露紛飛;錯過，心靈如流沙肆虐�；厥�，幽情如藍靜夜清。
9. 這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
10. 曾多少次幻想過青春的樣式，幻想過青春的愛戀，幻想過青春的欣喜，幻想過青春的愁緒，而今天，青春正守侯著你和我，激蕩的胸膛里流淌著投進青春的狂熱!
11. 每天把牢騷拿出來曬曬太陽，心情就不會缺鈣。
12. 有一首詩最為動人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。請不要說青春已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實無情的毀滅，也許你的追求毫無結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒有寒風(fēng)的洗禮，哪來萬紫千紅的春天?沒有辛勤的耕耘，哪有累累碩果?青春是一首不悔的詩。
13. 青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起，當(dāng)你愛我，你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是：當(dāng)你了解我，你就不愛我了。直到青春遠去，我我們才明白，每個人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無法抵達那兒。
14. 其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個大圈兒，卻又回到了原地�？墒牵瑓s從不后悔，也并不埋怨，因為不轉(zhuǎn)這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。
15. 只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌!
16. 放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
17. 人生忽如寄，一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春。現(xiàn)實一點一點消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。
18. 愛象圓周率，無限不循環(huán)。
19. 青春是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，一個正在成長。
20. 青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想。
教師育人勵志心語 4
1. 青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以說要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質(zhì)。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心自由，到哪里都是自由的。
2. 網(wǎng)上歲月如飛刀，刀刀無情催人老。革命身體最重要，上網(wǎng)不要熬通宵。
3. 有些故事的開始和結(jié)局造就注定了的，不管過程能用月光寶盒更改多少次。
4. 青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。
5. 青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮。
6. 青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。
7. 有人說，珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑。
8. 那些青春如葉的記憶，雖然沉在時間的底層，但我會銘記一生，盡管有些凄涼，但很偕美!那些青春如葉的記憶，雖然沉在時間的底層，但我會銘記一生，盡管有些凄涼，但很偕美!
9. 青春就像衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠。
10. 青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場遠行，到后來我們是回不去了。
11. 站在青春里，遍地美好。就算那里的煩惱特別多，那里的遺憾忘不掉，可是留白的青春，一樣重要，一樣美好。
12. 青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。
13. 很多事情，但凡與青春聯(lián)系到一起，那不算什么，一離開青春，原來什么也不是。
14. 青春，云彩還在天空徘徊，青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了。
15. 人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。壓力最大的時候，效率可能最高。
16. 人的一生：選對伴侶幸福一生;選對老師智慧一生;選對環(huán)境快樂一生;選對行業(yè)成就一生。
17. 股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)志的股票將使你永漲無落。
18. 我們可以自己長得不漂亮，但絕對不能讓自己的人生不漂亮。
19. 凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
20. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
教師育人勵志心語 5
1.刪除你的疲勞，剪切你的煩惱，復(fù)制你的快樂，粘貼你的幸福，儲存到你的手機。清晨是第一聲問候送給你，早安!
2.曲未終，人已散。情未了，緣已斷。
3.不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。
4.我覺得，你曾經(jīng)是幸福的。在春天或者在夢里。
5.我們貧窮，我們無錢，不應(yīng)該感到高興；富裕多賺錢才是初衷
6.相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
7.賞一回成功的景，將失敗流放；追一生期盼的夢，伴理想飛翔�？傆凶霾煌甑氖拢瑒e亂別忙。用微笑面對日子，拿淡泊洗滌心房，愿你擁抱美麗心情，安享周末悠閑時光！
8.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 魯迅、自題小像
9.要得到別人贊嘆，就得先贊嘆別人
10.信心鍛造偉業(yè)，信念燃燒激情，欲望產(chǎn)生希望；有夢想的人生才是完美的，有積極的心態(tài)才是完整的；人必須相信自己，這才是成功的秘訣！
11.工作工作不容易，每天都是新開始，事事是都要會學(xué)習(xí)，一點波折莫在意，用心解決各問題，不要擔(dān)心己業(yè)績，工作靠的是累積，祝大家生活順心，工作如意。
12.接下來發(fā)生的事情，我就一無所知了。
13.人生的經(jīng)驗是一步步走出來的，人生的酸甜是一口口嘗出來的，人生的收獲是一次次總結(jié)出來的；人的一生最可以后悔的事是沒有做過什么，生活中即使失敗了，嘗試過了，還有什么可以遺憾的呢？
14.一天之計在于“辰”，辰時好光陰。吉祥壬辰年，生活有點甜。挑吉日良辰，干勁十足向前奔，邀日月星辰，賞美景良辰
15.我們是草原雄獅，四方為之云動，我們是林中虎王，無人敢于爭鋒，我們是沙漠雄鷹，天空無敵的王者。做一個勇往無前的勇者，成為睥睨天下的王者，加油！
16.面試六忌一忌邊說邊把衣角牽，二忌雙手交叉抱胸前，三忌撥弄頭發(fā)摸鼻眼，四忌肢體動作似表演，五忌眼神飄忽老望天，六忌說話不停看時間。
17.活在別人的掌聲中，是禁不起考驗的人。
18.生命的意義在于和別人的不同之處。
教師育人勵志心語 6
1、人格的完善是本，財富的確立是末。
2、生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時，閃一點希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時，又會冷不丁地顛你一下，讓你不能太順心。人沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那么多，又何苦要求那么多。
3、無論生活有多難，最終，你都會找到那個讓你心甘情愿傻傻相伴的.人。不要忘掉別人生氣時候說的話，因為往往那才是真相！
4、人一定要經(jīng)得起假話，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。
5、人的一生，都有一些說不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。對別人要求松一點，就不會總失望；對自己要求嚴(yán)一點，就不會總沮喪。
6、真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。一直覺得，等待是一種美好的狀態(tài)，因為它包含了無數(shù)的可能性。人生中的一道道門坎，邁過了就是門，邁不過就是坎。
7、有時候，問題很復(fù)雜，答案卻很簡單。跟生活玩，別太認(rèn)真了，反正最終沒誰能活著離開這場游戲。人生就像舞臺，不到謝幕，永遠不會知道自己有多精彩。
8、人生的每一場相遇，都是緣分，沒有對錯。人生的每一個清晨，都該努力，不能拖延。生活總是兩難，再多執(zhí)著，再多不肯，卻也不得不學(xué)會接受那些漸漸的不再純粹。從哭著控訴，到笑著對待，到頭來，不過是一場隨遇而安。
9、對于生活，對于人生，我們誰都有許多想法，但由于遲遲沒有付諸行動，結(jié)果多少光陰過去，卻只能停留在計劃中。如果有朝一日忽然發(fā)現(xiàn)，我們因為缺乏當(dāng)機立斷的決心，已經(jīng)錯過了生活，那會讓人多么難受與悲傷。
10、當(dāng)人生遇到坎坷，歷經(jīng)磨難時，我們應(yīng)該不斷為自己鼓掌，鼓勁鼓勵。不為困苦所屈服，不為艱險而低頭，不為磨難所嚇倒。生活的理想是為了理想的生活，只有為自己鼓掌，人生之路會越走越寬廣，人生之路會越走越坦蕩。
教師育人勵志心語 7
1、遙寄相思與日月，點燃祝福心燈；快樂隨風(fēng)送真情，描繪幸福圖騰；問候點點幾多情，祝你幸福伴美夢！晚安！
2、月兒窗外盯梢，瞇縫著眼睡不著覺。汗水濕了問候，借著夜風(fēng)來捎。屏幕光亮一閃，跳出一串快樂符號。祝你睡個好覺，晚安！
3、請微風(fēng)吹拂我的思念，請黑夜掩蓋你的憂煩，請月光照耀我的依戀，請流星閃爍我的牽掛，請短信發(fā)送我的祝愿：祝你晚安！
4、簡單的工作認(rèn)真地做，平淡的生活精致地過，世間的百態(tài)靜靜地賞，人生的滋味細細地品。寵辱不驚處，閑看花開花落；去留無意間，隨天外云卷云舒。忙碌了一天，讓身心都回歸自然——靜靜地回家。朋友，晚安，好人好夢。
5、我們現(xiàn)在比賽，誰先夢到周公！如果我贏了，你讓我抱一下！如果你贏了，我讓你抱一下！加油~~~快睡吧！明天早上短信公布比賽結(jié)果，明晚見面“頒獎”
6、我會枕著你的名字入眠，把最亮的你寫在心間，寂寞的遠方有多凄涼，讓我安撫你的滄桑，你把你的夢交給了我，你就是我牽掛的遠方。風(fēng)風(fēng)火火奔奔波波忙忙碌碌了一天，累了吧，親愛的，早點休息，祝一夜好夢。
7、在人生的牌局中，發(fā)牌的是上帝，打牌的卻是我們自己。我們不能左右天氣，但是可以改變心情；我們不能預(yù)見明天，但是可以珍惜今天；我們不能改變別人，但是可以改變自己。不要委屈自己，既然改變不了現(xiàn)實，那就好好把握自己的人生。世界上沒有絕望的人生，只有對人生處境產(chǎn)生絕望的人。晚安~
8、放假的時候，要么留在家里多陪陪父母，幫他們做點事，遠走高飛的你能像以前天天守在他們身旁的時間已不多；要么多去社會中體驗生活，因為你不但要懂得生活，還要學(xué)會如何去生活。
9、心煩意亂或者無聊閑著的時候，多到圖書館去泡泡，書中有現(xiàn)實中難得的純明和清靜；多看些書，生活會漸漸少一些迷茫，多一些追求。
10、一個人如果心中時刻能夠想著別人，別人也一定會時刻想著你。多替別人著想，就等于給自己鋪設(shè)一條道路。你付出的越多，你得到的也會越多，這就叫做感情投資或感情積累。
教師育人勵志心語 8
1.為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴在少年時。
2.生活本來就是一個七日接著一個七日，時間不會突然中斷，如果努力中斷，那么時間的拉長就會稀釋過去的成績，因此，我們需要堅持，世上無難事，只怕有心人，再堅持一下，下一秒就會有奇跡。
3.上進者勇敢地承認(rèn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自身的弱勢，然后想辦法趕快彌補。
4.善用內(nèi)在潛能，你就是走運的人。
5.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
6.如果痛苦換來的是結(jié)識真理堅持真理，就應(yīng)自覺地欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。
7.如果你不能很好地珍惜時間，那么就看看對手那在不停地翻動書頁的手吧。
8.學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)
9.學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終身的。
10.言行一致是成功的開始。
11.要改變命運，首先改變自己。
12.要想在人生中獲勝，就要比別人更早地努力，而及早努力，需要及早地為自己的人生做出規(guī)劃，做好人生定位。
13.一人身上學(xué)一點兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識明事理，還能掌握更多的生活技巧。
14.依賴別人，就是看輕自己;不想獨立，就是逃避成長。長時間地借助別人的力量，當(dāng)我們把這種資源消耗殆盡時，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不會走路了，那將會是一種巨大的悲哀。
15.就算有風(fēng)雨的阻攔，他也只不過是一時之嚇，是堅強的理由蓋過了它的存在，因此他自然變得渺小而不可視，所以沒有什么可以成為前進的攔路虎;因為我們有一雙天使翅膀的陪伴，帶我們飛越新世紀(jì)，創(chuàng)造新輝煌。
16.人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)沒有雨?正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。
17.事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
18.他在月亮底在睡覺，他在太陽底下取暖，他總是說要去做什么，但卻什么也沒做就死了。
19.當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
20.對科學(xué)家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
教師育人勵志心語 9
1.世界會向那些有目標(biāo)和遠見的人讓路。
2.時間多反而容易使人懶散，缺乏動力，效率低。
3.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
4.生氣是用別人的錯誤懲罰自己。
5.生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關(guān)心程度。
6.天道酬勒，厚德載物。
7.太陽是幸福的，因為它光芒四照;海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。
8.書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。
9.守業(yè)最好的辦法就是不斷的發(fā)展
10.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
11.學(xué)習(xí)不僅是讀書聽課考試那么簡單，它還是一種進步的手段，是一種把握人生的能力。
12.學(xué)習(xí)并非人生的全部，但若連學(xué)習(xí)都無法征服，還能做什么呢?
13.學(xué)會等待，學(xué)會堅持，成功是一個循序漸進的過程。
14.心急吃不了熱湯圓。
15.向每個人學(xué)習(xí)，但不要模仿任何人。
16.想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
17.我們要對自己負(fù)責(zé)，要對別人負(fù)責(zé)，要對社會負(fù)責(zé),生命的天職就是要承載一種責(zé)任。我們給生命一分積極的承諾，責(zé)任就會給生命增加一份生存的價值。
18.我們唯一擁有的就是今天，唯一能把握的也是今天。
19.學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
20.我奮斗，所以我快樂。
教師育人勵志心語 10
1、坎坷的人生不可怕，可怕的是缺乏了自信，沒有了自我。如果整天怨天尤人，埋怨老天的不公，命運的不順，生活的不平。只會一蹶不振，碌碌無為，無所事事。只會向命運低頭，迷失前進的方向，喪失自身的人生價值。
2、我們可以不必理會別人奢侈的掌聲，但應(yīng)在乎自己在勝利征途上邁出堅實的每一個腳印。
3、只有對自己的人生充滿自信，才能在自信里找到自強，自強中彰顯自立，自立成就自我，才會在自我中不斷演繹人生的精彩。
4、在挫折中堅強，在逆境中前行，在失敗中奮起，一定會贏得成功的掌聲。
5、在我們的一生中，沒有人會為你等待，沒有機遇會為你停留，成功也需要速度。
6、擁有一個良好的心態(tài)，用積極的態(tài)度應(yīng)對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。你經(jīng)歷了努力了，為之而奮斗了，就是成功者。
7、想干就干，要干就干的漂亮，即使沒有人為你鼓掌，至少還能夠勇敢的自我欣賞。當(dāng)你為自己的坎坷人生不斷鼓掌，加油奮進時，必將迎來別人的掌聲與喝彩。
8、要想成就一個偉人，不僅要有聰明的頭腦，還要有執(zhí)著的信念，滴水穿石的雄心。
9、在你失敗的每個人生驛站中，你應(yīng)該為自己鼓掌，雖然此時掌聲有點微弱。但能給自己增添信心，能給自己增強斗志，能給自己增加豪情。
10、要想擁有成功，就需要賦予人生足夠的速度。這是成功者的姿態(tài)，也是勝利者的姿態(tài)。
11、人，活著，真是不易，尤其在病痛的折磨下活著。有時，不管你承不承受得了，磨難壓在身上，就得扛。誰也幫不了。同情幫不了，眼淚幫不了，憤怒幫不了，只有自己堅強起來，面對所有苦痛折磨，走過風(fēng)雨熬煎的日子。
12、帶著積極的心態(tài)，及時抓住機會，不斷進取，不停拼搏，才有可能創(chuàng)造成功。
13、為自己鼓掌是一枚不可多得的金牌，它可以讓你多一份榮耀，少一份自卑，你就不會永遠躺在山之谷，海之灘；就不會不思進取，不思開拓；就不會在自我折磨中毀掉自己的一生。如果多了一份榮耀，就會激勵自己永遠去奮斗，去博弈，什么苦也吃得了，什么累也受得住。
14、人的一生中都會有機會獲得一些或多或少的掌聲，但僅僅是別人的掌聲，那是遠遠不夠的。人要學(xué)會自己照顧自己，自己激勵自己。要做到這一點，你必須在生活中不斷地為自己鼓掌。
15、只要勇于去博，勇敢去闖，就可闖出一片屬于自己天地，以實現(xiàn)人生精彩。不管結(jié)局是否完美，至少你享受拼搏的過程，就是人生的成功就是勝者。
16、俗話說：不以成敗論英雄。無論結(jié)局怎樣，只要你有為之拼搏付出，就是英雄。
17、我們的內(nèi)心，不曾屈服于往事。我們因快樂而快樂，因憂傷而憂傷。我們就這么簡單，簡單讓我們躲過了瑣碎，也躲過了煩惱。我們的人生不再沉重，而是輕如鴻毛，飛舞在，自由的天空。我們不再孤獨的仰望，也不再黯然的心傷，因為今天，往事，向我們的內(nèi)心屈服了。
18、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。所以，讓我們一起加油！
19、生活無非就是各種滋味紛呈，我們只有學(xué)會在各種環(huán)境下生存，才能真正地活出真彩。人和非洲鷹一樣，只有敢于縮小自己的身軀，甚至愿意在狹小的空隙里求以生存，才能讓自己找到原來不屬于自己的生存之地。
20、人心復(fù)雜，總留給我們太多懸念；心悸蔓延，遺落下許多塵埃�；秀钡挠鲆�，一不小心繞成了心底永久的記憶，點燃心燈，溫暖曾經(jīng)懷想過的夢，照亮未來明凈的腳步。
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