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家長會的總結(jié)反思（通用13篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，課堂教學(xué)是我們的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫反思呢？以下是小編整理的家長會的總結(jié)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會的總結(jié)反思 1
一、基本情況
11月29日晚上7:00，我校舉行了二年級學(xué)生家長會。在這次家長會上，我們班共有48名家長參加家長會，其中5位同學(xué)的家長未到。
在會上，我詳細(xì)介紹了班級的整體情況，對班級中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類，把每個學(xué)生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報(bào)，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明，同時(shí)總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
在家長交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，井佳寧的家長從不同的`方面介紹了自己是如何知道孩子學(xué)習(xí)的，為其他家長做了精彩的演講，促進(jìn)了家長與家長之間的交流。有家長這樣說道：感謝老師，讓我認(rèn)識了這么多學(xué)生家長，聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認(rèn)識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。
二、收獲：
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達(dá)成共識。通過家長會，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認(rèn)識到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思
通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個孩子都能感
覺到老師最關(guān)心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
四、建議
1、 希望加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的伙食，學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜。
2、老師家長一起努力，把孩子的成績提高上去。
3、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣；希望何潔玲在拼音方面要加強(qiáng)；希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。
4、教室太小，過于擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動空間，加強(qiáng)孩子之間的友誼和交流。
5、孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，對于作業(yè)完成不認(rèn)真，不準(zhǔn)時(shí)，需從頭到尾要家長監(jiān)督，望老師能從培養(yǎng)孩子學(xué)會自立獨(dú)立開始，家長會積極配合老師的安排。
6、學(xué)校對孩子的教育很好，觀念很適合，也很全面。個人認(rèn)為孩子作業(yè)比較多。應(yīng)多給孩子玩耍的時(shí)間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養(yǎng)孩子幫助別人，塑造個人性格愛好。
7、孩子坐車，早上到來較遲，耽誤早讀時(shí)間，望學(xué)校調(diào)整坐車時(shí)間。（已向家長做了解釋工作）
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。
家長會的總結(jié)反思 2
為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。我班本次家長會的主題是：養(yǎng)習(xí)慣，促成長。
在這次家長會中，我班的家長人數(shù)來的比較齊，大多數(shù)家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會�？梢�，學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。
本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：
1. 對寒假作業(yè)進(jìn)行小結(jié)和表彰。
2. 宣布本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)安排。
3. 本學(xué)期班級教育教學(xué)重點(diǎn)。
4. 會后老師還就個別學(xué)生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作。
通過本次家長會，我收獲很大，從以下幾個方面加以總結(jié)：
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的`了解。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。
二、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長加以了解。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。以及開學(xué)后寒假作業(yè)情況的小結(jié)，使家長對學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解，同時(shí)也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。
三、提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，提出培養(yǎng)孩子懂禮貌，知禮儀等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
家長朋友們與班主任、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長們反映此次家長會收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
家長會的總結(jié)反思 3
11月16日下午，五年級一班召開了自己接手本班級以來的第一次家長會，有五十多名家長參加了此次會議，此次家長會只有2名學(xué)生家長未到(一位家長幫助朋友處理車禍，另一位家長參加儒學(xué)大會)，有的同學(xué)父母都來參加了，在2個多小時(shí)的時(shí)間里沒有進(jìn)出現(xiàn)象，沒有吸煙現(xiàn)象，沒有接打電話現(xiàn)象，沒有交頭接耳現(xiàn)象，每一位家長都能聚精會神的聽。聚精會神的看。這是我萬萬沒有想到的。這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。
會議開始，首先我和家長一一進(jìn)行了認(rèn)識，緊接著英語老師和數(shù)學(xué)老師就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況向家長作了匯報(bào)。我作為本班的班主任，主要從兩個方面來說。
一方面是和家長溝通如何配合學(xué)校管理好學(xué)生的問題，另一方面是介紹我接手班級以來孩子在學(xué)校各方面的情況。會議之前我做了大量的準(zhǔn)備工作，針對家長們的疑問一一做了解答，比如有的家長不理解我接手這么長時(shí)間為什么不召開家長會，主要原因一個是我上學(xué)期參加的教學(xué)比賽比較多，這一學(xué)期時(shí)間緊，沒能抽出空來，再說家長會也不是說開就能開的，需要班主任付出大量的心血，因?yàn)槊鎸@么多的家長，班主任站在講臺上，要對自己說的話負(fù)責(zé)任，家長會要讓家長不虛此行，再一個就是學(xué)生不喜歡開家長會，在家長會上我讀了一篇我班學(xué)生蘇琰珺的作文，對學(xué)生來說，以往的家長會留給了他們陰影，學(xué)生一聽說要開家長會，感覺比世界末日還可怕。這還不是一個學(xué)生的感受，這個問題帶有普遍性。
所以在家長會上，我囑咐家長不管老師對你的孩子評價(jià)如何，家長會后都不能打孩子，要給孩子信心，要給孩子一個寬松的成長環(huán)境，再說學(xué)習(xí)是由內(nèi)而外的，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞不是老師和家長打出來的，也不是高壓壓出來的，家長會上我還說了一個問題，不能只盯著學(xué)習(xí)，還要教會學(xué)生如何做人，家長要培養(yǎng)孩子與人和諧相處的能力。
另一個問題就是匯報(bào)學(xué)生一年來在學(xué)校的情況。我知道家長最為關(guān)注的是學(xué)習(xí)成績，在去年全市期末統(tǒng)考中，我們五年級語文、數(shù)學(xué)全是第一名，對學(xué)生參加的其他活動，我用課件一一進(jìn)行了展示，力爭讓每位家長都能清楚了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長，讓家長對學(xué)校，對老師的工作有所了解，家長們對于我們介紹的情況都很認(rèn)可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認(rèn)真的'傾聽中可以看出來，家長們確實(shí)有所觸動，他們對我們的工作是認(rèn)同的，支持的。會后有的家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我也一一向家長作了匯報(bào)和說明。
回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在校表現(xiàn)，這是家長最為關(guān)注的，我們對孩子的觀察以及在校情況的總結(jié)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二：針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些問題，家長們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，為家長排憂解難。
總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機(jī)，讓我們的家�；釉絹碓椒e極，越來越好。
期中家長會總結(jié)反思，期中考試后順利召開了家長會，不知道這次和家長們的交流，是不是起到了預(yù)想的效果。是否已經(jīng)和家長們達(dá)成了教育上的某些共識呢？
家長會的總結(jié)反思 4
家長會是家長和教師提供最好的交流平臺，其目的就是為了更好地進(jìn)行家園合作，共同促進(jìn)孩子的健康成長，上周六剛剛結(jié)束的大班家長會讓我感受頗深，雖然已經(jīng)不是第一次開家長會了，但每次的感受都有所不同，本次家長會前，我仔細(xì)觀察了幼兒在園各個環(huán)節(jié)的情況。如：繪畫情況、跳繩、進(jìn)餐、課間活動、午睡等等、都對幼兒做了詳細(xì)的記錄，及時(shí)把這些情況記錄在本子上，為了讓家長明白孩子在園的情況，家長會上我把這些例子，真實(shí)情況反映給家長，她們覺得很認(rèn)可，也知道自己的孩子所存在的問題，我覺得開每次的家長會，其實(shí)家長要聽的不是報(bào)告，不是書面的文字，關(guān)鍵還是想聽聽從老師口中所反映出孩子在園的真實(shí)例子，這樣才能引起家長們的共鳴，我的孩子的確這樣，我的孩子還需要哪些地方改進(jìn)，家長們可以回家正確輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
這次的家長會后，第二天就馬上有家長打電話說：“老師：“水墨畫要準(zhǔn)備哪些材料？回家我讓千尋練習(xí)，寶貝媽也發(fā)微信來說：“老師，這些計(jì)算題你幫我看看可不可以，我周末在家給她們練習(xí)，星期一早上，幾乎所有的孩子在8:20前全部來園了，都基本上參加了晨間活動。
通過以上現(xiàn)象，我覺得此次的`家長會效果還是不錯的，每次的活動只要老師用心投入，用心去關(guān)注，用心去面對，用自己辛勤的工作，無私的奉獻(xiàn)和無限的關(guān)愛，我相信一定會征服家長的心，只要做到家園共育，那么才能讓孩子開心家長舒心。
家長會的總結(jié)反思 5
家長會是老師與家長之間的溝通，也是家長與家長之間的溝通。有時(shí)老師與家長的溝通效果，還不如家長們的一句話來得那么重要啊!因?yàn)樗麄冎g的心情是可以理解的。
在家長會上，家長們都紛紛發(fā)表了自己在教育孩子的閱讀上的方法，一位爸爸講得非常好，方法也很簡單，就在帶孩子散步的過程中教給孩子一些在語言上、數(shù)學(xué)上、科學(xué)上……一位媽媽也講得很好，陪孩子一起閱讀，從中幫助、引導(dǎo)孩子了解各方面的知識。晚上的發(fā)表大家都很積極。沒想到這次的家長會被一位那天坐在發(fā)表演講旁邊的爸爸所影響。這位爸爸一回到家，就對孩子的媽媽說：“從明天開始，我要好好地陪女兒一起看書了，這對她的成長很重要啊!”媽媽聽了很吃驚，怎么開了家長會，孩子的爸爸就變了一個人，要好好陪孩子看書了，老師的“魅力”好大啊!
聽了孩子?jì)寢尩脑�，說明這次家長會比較成功，從另一個側(cè)面來說：也給了家長們一大壓力，他們要放棄一些時(shí)間與孩子一起學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兛吹搅耍思业母改甘侨绾谓逃约旱暮⒆�，并且孩子教育地也不錯，與同齡孩子相比，這孩子認(rèn)識了好多的字，語言能力也發(fā)展地不錯。這幾天聽媽媽說：爸爸已經(jīng)開始在行動了，不錯的表現(xiàn)啊!希望這位爸爸要堅(jiān)持住，取得好效果!
交流之后，我也想了很多，老師與家長的交流是必須的，家長與家長的交流也是需要的'，他們之間也會學(xué)到很多在與我們交流中無法得到的信息，這樣不就可以相互相補(bǔ)了嗎?很好的辦法啊!為此什么時(shí)候交流呢?一是在網(wǎng)上論壇中，二是家長學(xué)校，三是在家委會的活動中，可以開展家長之間的好經(jīng)驗(yàn)交流。這樣不斷地打開話題，經(jīng)驗(yàn)就從中來臨了，希望我們的工作目標(biāo)從這兒定起，從家長的需要出發(fā)，為他們服務(wù)著……
讓我們共同配合著、努力著，達(dá)到自己所想的目標(biāo)!
家長會的總結(jié)反思 6
期中考試了，為了更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，學(xué)校特安排了家長會，讓學(xué)校和家長有了一次深入的溝通。
本次到會的人數(shù)有37人，只有幾個學(xué)生的家長因事不能到達(dá)。從這一點(diǎn)可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認(rèn)真地聽著，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。
在這次家長會中，80%的學(xué)生家長經(jīng)常詢問、關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長不夠重視，重點(diǎn)事情講完，教師和家長個別交流的時(shí)間便借故離開。這一點(diǎn)應(yīng)引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望。
通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點(diǎn)無可厚非，但提醒家長立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，應(yīng)看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長面對教育形式的發(fā)展，可以看出，學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動力興趣這一根本的'問題，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。
一、家庭教育內(nèi)容生活化
隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務(wù)勞動，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動態(tài)度等，家長對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行。
二、教育方式情感化：父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人，家長應(yīng)時(shí)時(shí)起帶頭作用，以身作則，給學(xué)生做個好榜樣。
三、教育方式多樣化:可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無拘無束，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。
家長會的總結(jié)反思 7
10月19日晚我班召開了本學(xué)期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長會通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導(dǎo)致會議沒有按時(shí)開始。針對這一現(xiàn)象結(jié)合家長送幼兒入園時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。
我們小二班新生多，所以問題也多。會議之前針對我們班的實(shí)際情況以及每個孩子的具體情況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的情況介紹都很認(rèn)可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認(rèn)真的傾聽中可以看出來，家長們確實(shí)有所觸動，他們對我們的工作是認(rèn)同的，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報(bào)和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時(shí)我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。
回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關(guān)注的，我們對孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二：針對孩子生活中，學(xué)習(xí)中的`一些小問題，家長們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，為家長排憂解難。
總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機(jī)，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好。
家長會的總結(jié)反思 8
上周，升學(xué)部預(yù)科班舉行了家長會活動。一大早學(xué)生都精神飽滿地坐在教室里，等著自己的家長來到。三個班分別抽出十個學(xué)生在校門口和樓道口迎接每位家長的到來，一些班委正在整理班里學(xué)生的家長會展示——優(yōu)秀英文和中文字帖展示，一些正在準(zhǔn)備家長會流程表。八點(diǎn)整，學(xué)生家長受邀集體到學(xué)校五樓會議室開會，校長及各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并告知今年高考考取情況。會議開完后，學(xué)生家長陸續(xù)到操場看學(xué)生跑操情況。三個班的學(xué)生都十分整齊的站隊(duì)，都想好好跑操給家長一個好的印象。事實(shí)上，這些孩子還真懂事，跑步跑得很整齊。大部分學(xué)生家長都十分滿意，接下來就是學(xué)生宿舍長領(lǐng)著家長到學(xué)生宿舍參觀并了解自己孩子的住宿情況。最后，學(xué)生分別把自己的家長領(lǐng)到了自己所在班級，聽正班主任說說孩子在班級的情況。
看到每位家長出出進(jìn)進(jìn)，人來人往的，我突然也想到了我高一那次家長會，它給我的印象是如此的深刻。那時(shí)，我十分興奮的.領(lǐng)著我爸到班里開家長會。當(dāng)時(shí)我的班主任家里有事兒，只好請代理班主任程老師開家長會，程老師那會兒也是剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作么多久，見到座位上每位家長的時(shí)候，她會很緊張會語速突然加快，但是全程下來她始終都帶著微笑講話，我很喜歡她。而這一次，不是我領(lǐng)著我的家長來參加家長會，而是我作為一個新老師看著學(xué)生領(lǐng)著自己的家長來開家長會。一開始說的流程里說到，小班也就是我需要在家長會上和學(xué)生家長說說班級情況的，我當(dāng)時(shí)看到這個環(huán)節(jié)，就說還是不要了吧，我覺得看著這些和我爸媽年齡相當(dāng)?shù)募议L，我會緊張到說不出話的。后來，正班很體諒我，于是把這個環(huán)節(jié)直接省略掉了。
可是，到家長會那天還真是計(jì)劃趕不上變化。班里和家長見面會的流程寫得如此清楚，但是由于教室太小、大部分家長都想趕緊接孩子回家這原因，家長見面會時(shí)間縮短了近一半。待家長安靜后，正班開始介紹班級情況并通報(bào)了前一次摸底考試的排名情況。另外，在家長會上正班還給學(xué)生頒獎，分別頒發(fā)的是進(jìn)步獎、勞動之星獎、文明禮儀獎等等。頒完獎后，則是家長自由提問時(shí)間了，好多家長都對自己孩子在班里的情況不清楚，于是都仔細(xì)詢問班主任。作為副班主任，我也很開心地和一些家長聊聊學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。家長們都很不容易，為人父母之心也讓我對待自己現(xiàn)在的工作有了新的想法和盼頭。耐心一點(diǎn)吧，要像以前爸爸媽媽對待我一樣好好對待我“第一批學(xué)生”，多多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，這才是我應(yīng)該做的。
家長會的總結(jié)反思 9
幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期12月中旬我班召開了一次家長座談會。
一、家長座談會形式及時(shí)間
家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時(shí)間是20XX年12月15日下午3:00時(shí)。讓家長了解近幼兒在園學(xué)習(xí)、生活和一日活動情況，此時(shí)召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。
二、家長會的內(nèi)容和目的
1、首先介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的時(shí)間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。
3、介紹了幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。
三、請有經(jīng)驗(yàn)的家長現(xiàn)身說法
請了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。
四、教師對家庭教育做了指導(dǎo)工作
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的`閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
總之，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。
五、展開討論
家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會是家園互動的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心�，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
在交流時(shí)，有部分家長對我班的工作提出了一些有益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤肺的食物，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督。仇勇春的媽媽說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育，每次掃地她都爭著去做，這時(shí)，我們會表揚(yáng)他能干，這個地方每個小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂意的接受了。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。
家長會的總結(jié)反思 10
10月13日上午，我被邀請參加幼兒園大學(xué)一班家長會，聽了院長和兩個班班主任的發(fā)言，深有體會和受益。作為家長，深感自己諸多不足，也深感愧疚。平時(shí)我們關(guān)注的是孩子吃得好不好，睡得不夠好，有沒有生病等生活細(xì)節(jié)，其實(shí)育兒方面可以寫文章的很多。
聽了兩位老師的說明，我感到孩子們的教育應(yīng)該從掛著小毛巾、撿起地上的紙、問候老師、學(xué)會和其他孩子一起玩、和大人進(jìn)行簡單的交流、傾聽的小事開始。也就是說，我們要堅(jiān)持指導(dǎo)，反復(fù)示范才能取得效果，加強(qiáng)為孩子們準(zhǔn)備的行為習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我深刻地知道自己不好。我脾氣暴躁，遇事不冷靜。一旦孩子磨蹭，我就忍不住了。幫助孩子，其實(shí)這都是不對的。例如，每天早上起床后，馬上叫醒孩子，洗臉，刷牙。孩子還困得拖拖拉拉，為了趕時(shí)間，為孩子一一辛苦，每次孩子都要自己做，所以我要強(qiáng)迫他不高興。
現(xiàn)在想想，自己真的'做得不好。另外，沒有完美的人。沒有孩子會這么缺乏或那么缺乏。但是作為父母，我們不能大發(fā)脾氣，甚至暴跳如雷。畢竟他們還是孩子，我們要做的是耐心說服，身體行動，模仿鼓勵，適時(shí)的稱贊。好孩子是稱贊，不是辱罵。在這個時(shí)候，我不想玉玉一段時(shí)間每天上幼兒園。之后我把這件事反映給趙老師。
那天說完，老師對玉耐心教育，發(fā)現(xiàn)玉為什么不想去幼兒園，第二天愉快地到了幼兒園，以后也沒有說不想去幼兒園的話。原因很簡單。就是期待聽到老師的稱贊，老師的懇求。老師的微笑，老師的安慰的話，老師的手勢，對小孩子來說是無與倫比的。當(dāng)然可以。
家長會的總結(jié)反思 11
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我們學(xué)校原定上個星期五下午召開的家長會由于天氣原因，改在今晚召開。放學(xué)前，我讓班干部在黑板上寫上歡迎家長的版面，學(xué)生寫得很好。家長會主要是對前一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，把學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況告知家長。
我們班共有19人，來參加家長會的有16人，有1個學(xué)生說，家長來了在一年級教室參加她弟弟班的家長會，可全校的家長會都結(jié)束了，我也沒見到她的家長。還有1個學(xué)生說家長嫌他考的太差不想來，其實(shí)這個同學(xué)這次考了第8名，比上次進(jìn)步了9個名次，遺憾的是他的家長卻不來，可見這位家長并不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。還有1位同學(xué)這次退步了9名，他和他的家長都沒來，他家長是很關(guān)心其學(xué)習(xí)的，不知什么原因沒來。我去五年級他姐姐的班級看了，家長確實(shí)沒來�？傊瑏淼募议L不少，比預(yù)想的多，家長們都還很配合學(xué)校的工作。
在家長會上，我先是對期中考試表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，公布了總分前10名、單科成績前3名以及進(jìn)步大的同學(xué)名單，然后對答題中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，最后對家校合作提出了一些小的要求。結(jié)束時(shí)，我說：“哪位家長還有什么問題，可以留下來我們單獨(dú)談？”我多么希望有多些家長詢問一下自家孩子的學(xué)習(xí)，可是我很失望，僅有4位家長問到孩子的'學(xué)習(xí)成績，其中2位是教師，是我以前的同事，他們認(rèn)真看了孩子的試卷。除此之外，其他的家長并沒提到看孩子的試卷，看到底是哪里出錯了。也許他們不想看，也許他們看不懂。
農(nóng)村學(xué)校開家長會效果不大，農(nóng)村的家長比不得城市的家長，他們大多數(shù)自身的文化水平不高，只關(guān)心孩子的吃穿，對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)他們很多不會，監(jiān)督孩子在家午休，他們嫌麻煩做不到。面對家長的不配合，老師也只能盡自己所能，做到問心無愧吧！
家長會的總結(jié)反思 12
一年一度的暑假又快到來，學(xué)生安全問題“又上心頭”。如何讓孩子度過一個安全、快樂的暑假成為學(xué)校、家長們最關(guān)心的問題。暑假是學(xué)生意外特別是溺水身亡事件高發(fā)期，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)顯得尤為重要，暑期學(xué)生安全不能“放假”。
我校于5月8日上午舉行“防溺水安全專題家長會”。會議由各班班主任主持。通報(bào)了近期全國各地多起學(xué)生溺水身亡的事件后，希望家長們要充分認(rèn)識溺水事故的危害性，做好預(yù)防溺水的家庭教育，教給孩子預(yù)防溺水的.技能，提高自救自護(hù)能力，要求家長加強(qiáng)對孩子在期末及節(jié)假日(特別是暑假)的安全監(jiān)管，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和職責(zé)。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預(yù)防等安全事宜。
希望家長學(xué)習(xí)防溺水的“四不一會”，重點(diǎn)就“教會孩子如何預(yù)防溺水”、“溺水時(shí)如何自救”以及“溺水后如何搶救”等給全體家長作了具體而細(xì)致的培訓(xùn)。并且要求家長幫助孩子制定暑假計(jì)劃，督促孩子按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)和作業(yè)，幫助大人干一些力所能及的勞動，帶領(lǐng)孩子們參加一些公益性的社會實(shí)踐活動，過一個安全充實(shí)而有意義的暑假。
學(xué)校除了召開專題家長會外，還聯(lián)合學(xué)校所在的社區(qū)，對學(xué)生活動范圍附近的安全隱患水域進(jìn)行排查，在學(xué)校醒目處懸掛大紅警示標(biāo)語，與家長簽安全保證書，大造防溺水輿論宣傳聲勢。使家庭、學(xué)校、社會三方形成合力，多管齊下，進(jìn)一步將“防溺水”安全工作做實(shí)做細(xì)，讓每一個孩子都能健康快樂地幸福成長。
家長會的總結(jié)反思 13
為了更好地促進(jìn)家校合作，了解孩子在校情況，小班在本學(xué)期開展了一次家長會。本次家長會于20xx年4月15日下午2點(diǎn)在小班教室舉行。此次家長會旨在回顧孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況，并向家長們介紹下一學(xué)期小班將會開展的活動和教學(xué)計(jì)劃。
首先，小班班主任向家長們介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和孩子們的學(xué)習(xí)情況。在本學(xué)期，小班著重培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力、社交能力和自理能力。班主任說道：“孩子們的進(jìn)步非常明顯，許多孩子都能夠流利地進(jìn)行簡單的日常交流，能夠較好地適應(yīng)幼兒園生活。”。同時(shí)，班主任還向家長們介紹了孩子們在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和不足之處，鼓勵家長們與幼兒園共同關(guān)注孩子的.學(xué)習(xí)情況。
接著，家長們與班主任和教職工進(jìn)行了積極的交流。家長們紛紛表達(dá)了對小班的支持和關(guān)心，并且對幼兒園的教學(xué)和管理提出了許多建設(shè)性的意見和建議，如希望教師們能夠在教學(xué)中更多地注重孩子們的個性發(fā)展，能夠更好地關(guān)注孩子們的飲食和衛(wèi)生，希望幼兒園能夠加強(qiáng)安全管理等。
最后，班主任向家長們介紹了下一學(xué)期小班將會開展的主要活動和教學(xué)計(jì)劃，包括閱讀、游戲、手工、音樂、舞蹈等多個方面，希望家長們能夠積極參與，與幼兒園一同為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
總之，本次小班家長會非常成功，不僅提高了家長們對于孩子們在校的情況的了解，更增強(qiáng)了幼兒園和家長之間的溝通和合作。我們相信，在各方的積極努力下，孩子們一定會在幼兒園里繼續(xù)茁壯成長，為自己和家庭帶來更多的喜悅和幸福。
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